1992年上海人陈荣志曾在上海大世界基尼斯“天下擂台”中,创造了“45分钟内,连续141次命中靶标”的弹弓连续命中数量之纪录 2007年6月12日下午,邓飞3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,虎站在离靶标4米外的地方,用直径6毫米的钢珠,在20分24秒内,连续命中直径只有50毫米的靶子142次,速度比陈荣志提高了一倍都不止。7月9日,大世界基尼斯世界纪录的认证证书寄到邓飞虎手中。
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初中可以学奥数吗,学校会开这种班吗? 1、初中培优的数学,称为初中联赛;小学培优的数学称为奥数;
2、初中数学联赛,少数学校会开这样的班,人数一般在10人左右的小班,利用课余时间。目标:全国数学联赛。不适宜普及;
初中的数学联赛,与小学的奥数,学习内容并不是一个体系。
1、小学的奥数,以全国奥数杯赛为目标,获奖为目的。
2、初中的联赛知识,大部分是课标内容,少部分超纲知识;
例如:初中的联赛,会涉及少量高中知识;
相同点:小学的奥数与初中的联赛,有一个同共特点:一定在校内的数学成绩非常拔尖的同学;
不同点:小学的奥数,以小升初的影响较大,奥数成绩突出的,成为知名本能提高的条件下为能提高.如今错已初中争抢人才;
初中联赛,近几年已经被淡忘,高中录取,基本不参考初中联赛成绩。但有个别高中有开设联赛班(适合与数理化生),能进入这样特长班的学生,先决条件同样:必需达到中考分数线,才有机会。所以说初中联赛成绩,与中考无关。
一般会有的。
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
可以自学相关的基础知识,然后到相关的培训机构进行培训,培训费用比较高。
初中不择校,可以不学奥数吗
初中不择校,可以不用学奥数,不择校考试一般不会涉及到奥数(希望采纳
初一想学奥数,小学奥数没学,可以直接学初中奥数吗?孟州有没有奥数班呢
可以学,学习简单的知识内容与常识,先期不要追求太多其他的东西
广州市哪里可以学奥数(初中的)?
楼主打算在这方面发展下去吗?
如果是的话,就没什么好说的了!
才初中啊,正是应该开心玩的时候,少年的时光就这么被浪费了,小心潜能被耗光!
初中可以上奥数吗?
奥数,指的是奥林匹克数学的简称,更多的是解题的思路和想法。
从到小学初中高中,都有相应的课程和比赛。
中高考似乎拿到奥林匹克比赛的金奖什么的还有加分的吧
为什么不可以?当然可以啦
不过建议不是对数学有特别浓厚的兴趣的话就不要浪费时间了
话多点时间在科普学习上`对你个人比较有好处`
众所周知,熊孩子是一群非常令人头疼的群体,他们不受管教,并且我行我素。有两名熊孩子使用玻璃弹珠将附近行驶的高铁的玻璃击碎,导致乘客受到了惊吓,但是并无人员伤亡。警方正在调查,这两名孩子已经找到了,他们的年纪已经不小,是初中生了,之所以会用弹弓击碎高铁的车窗,是因为他们在附近打鸟,不小心击碎的。在这里要提醒广大家长,一定要看好自己的孩子。
面,不单单是老师,无论对任何人,其实我觉得初中的孩子已经是小大人了,他们能够清楚的知道自己在做什么,并且已经能够预判到自己做事会发生什么后果,我觉得此次他们应该要负起相关的,起码要对他们进行教育,让他们认识到自己的错误。所谓熊孩子就是那些不守规矩,搞破坏的孩子,虽然很多人说孩子调皮是不可控的,但是我认为这个都是跟家长的教育有关,如果从小不加强管教,不告诉他规矩的话,孩子就会令人讨厌,无法无天。
孩子在成长过程中,他们的好奇心一直都是非常重的,当然他们有探索世界的心情是非常能够理解的,但是在探索的过程中,我们一定要按照常理出牌。100个熊孩子能够做出100件不同的事情,但是都会有相同的因素,就是他们非常的以自我为中心,做事情完全以自己所想,不考虑别人,他们在一些公众场合做出的事情都会令人匪夷所思,从来不表现出任何规范。有的人会说这就是成长的一个阶段,但是我认为这是错误的,因为并不是人人的小孩都是这样。通过家长和学校的成功教育,就不会出现这样的小孩。
往往熊孩子惹出的事情都由家长买单,家长也表示很无辜,但是我觉得他们并不无辜,因为你自己对孩子教育的缺失,才会导致这种情形的出现,你必然要为此买单。
乘客没有因此受伤,但这个行为很危险,并且车窗已经被损坏了,所以我觉得这个孩子很顽皮。
没有受伤,但是乘客受到了惊吓,而警方随后找到了肇事的孩子并对其进行了教育。
值得。
《原神》是由上海米哈游制作发行的一款开放世界冒险游戏。
今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写的级别及姓名)发现了我的这一错误,并及时地对我进行了指出和纠正。
性,错误就不可能发生.之所有的问题现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。
我的这一行为,对不起XX,对不起XX,……(写级别或姓名,按级别从高到低写,全部写到,但切忌一定要从高到低写)。
如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类错误。
世上是没有后悔的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身感,深化集体主义荣誉感,在学校内在XXn内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
我于损毁公物,造成了极其不良的影响,特此做出检查。事情大大致是前几日在公主坟购买联想手机一部,发现屏幕异常,遂去当地联想手机检测点检测,头次去未果,二次去终于难以克制情绪,辱骂,踢坏墙一堵,罚款300。事情过后,冷静的分析,已经深刻认识到了自己的错误。的十六届四中全会把构建和谐这一任务作为重中之重,在环境稳定以及的英明指导之下,也只有人人相互团结,心态平和,彼此交往谦让有礼、互敬互助,才能稳定的发展经济,繁荣富强,建设祖国。古人云:“不学礼,无以立”。也就是说,一个人不懂得礼仪,礼貌,也就无法在上立足。个人若想适应的发展,让自己不断进步,就必须学会约束自己。自身的教养和素质的提高不仅仅决定了自己与他人的关系的良好,更能提高一个人在此中的竞争力。而我此举却辜负了家长和学校多年来对我的教育,为图一时之快,失去了起码的道德准则和为人素质,丢了自己的人格和尊严。现在,我深深感到,这次对我个人来说是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果继续任由自己以后胡作非为,任意妄为,后果将会是极其地,兴许由对公共财产的破坏转为对他人的身体伤害,同时我也庆幸自己能够及时醒悟,在我今后的人生道路上做出良性的转型。在这里,我必须向那位含辛茹苦,兢兢业业,恪职尽守的胖子前台说声对不起,尽管他一定受过不少白眼与(本文是由范文之家
也是一种对老师的工作不尊敬的表今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份
检讨书,以向您表示我对上课讲话这种
不良行为的深刻认识以及再也不在上
课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,
我真的不应该在早自习的时候说话,
我不应该违背老师的规定,我们作为
学生就应该完全的听从老师的话,而
我这次没有很好的重视到老师讲的
话。我感到很抱歉,我希望老师可以
原谅我的错误,我这次的悔过真的很
深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师
可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知
道我对这次的有很深刻的悔过态
度,我这样如此的重视这次的,
希望老师可以原谅我的错误,我可以
向老师保证今后一定不会在早自习及
其他任何课上说闲话的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了
让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为
现。是一个礼仪之邦,自古就讲
我们都应该尊重他,尊重他的劳动,
他的劳动成果。我这样做,直接造成
了不尊重老师,不尊重他人,不尊重
他人劳动的恶劣影响。作为一名当代
中学生,一名正在接受教育的人来
说,这种表现显然不符合对我们
的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造
成了及其坏的影响,破坏了学校的形
象。同学之间本应该互相学习,互相
促进,纪律良好,而我这种表现,给
同学们带了一个坏头,不利于学校的
学风建设。同时,也对学校形象造成
了一定损害,我们应该去维护而不是
去破坏它!对于这件事情,所造成的严
重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由
于我在上课的时候讲闲话,有可能影响
班级纪律性,让其他同学也讲话,都没
有好好听课,这实际上也是对别的同
学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在
铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错
误.
试想如果当时我就认识到此事的
都归咎于我还为能达到一个现代中学
生应具有的认识问题水平,为能对老师
的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的
感觉到自己所犯的错误的性,为
此,我一定会在以后的几年里更严格地
要求自己,在认真完成作业,在上课的
行都与一个现代中学生相符合.
觉得有必要对我们的行为作出检讨,所
以按照老师的要求激纳保质保量的检
细找的整理,并认清可能造成的后
果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表
现也不错的份上,从轻处理,请关心爱
护我的老师同学继续监督,帮助我改正
缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习,上课不讲闲
话,并且积极为班级做贡献,为班级
添光彩!请老师相信我!
干得漂亮,就要打压一下学校的嚣张气焰,明天不要交杀杀老师的威风
首先家长平时在家里就应该教育孩子,不能够高空抛物或者是户外抛物,在行车的过程当中,要告诉孩子这种危险性,父母去告诉孩子,才能够让孩子明白危险性,父母是孩子的位老师,家庭教育很重要。
湖南一群孩子玩弹弓击碎行驶高铁车窗,这件事情错误,辜负期望,影响很坏,教训深刻,若不是及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入,后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨,而且推脱了不少。所谓不堪设想,说白了就是谁都没工夫去想。很受大家的关注,家长平时应该教育孩子不可以做一些危险的事情。
首先家长应该告诉孩子基本的安全意识,然后出现问题要及时纠正孩子的行为,同时要耐心孩子。
检讨应该由五个部分组成。
一、简述所犯错误,并定性之。
这是对自己开的炮,一定要猛烈、响亮,不能不痛不痒。但切记,炮一定要往空中放,不可往实处打。里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改,不是一个好男人”,千万不能说——“我只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实,的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点,那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗,灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈,挣扎得越残酷,越能博得谅解和宽容。
三、剖析错讨书一份.对自己的错误根源进行深挖误原因。
这是见功力的部分,是决定一份检讨成败的关键。要把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟,要揭开伤疤,触及灵魂,让杜鹃泣血,令岩石掉泪。这错误早期形成,长期发展,千里之堤毁于蚁穴,万里长城倒于自摸,百转千回不该这样走,千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大,多么沉重,多么凶险,多么肮!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜,奈何大家都有辜。看啊,这个人!瞧啊,这可怜的灵魂!
四、你要是想要参加奥林匹克数学比赛,什么时候开始学都是可以的。分析错误的影响,设继续犯的后果。
五、表一表决心。
这很简单,想想你平常是什么样子,反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了.
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