学校流感问题

1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；

学校出现流感如何消毒_学校出现流感如何处置

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2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂洗净双手；∴y=3/4x 0≤x≤3/4

3、可以考虑戴n95口罩，降低风媒传播的可能性；

4、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。

5、特别注意类似临床表现，引起重视。48特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。

为预防流感，某学校对教室采用熏法进行消毒，已知物燃烧时，室内每立方米

x（0≤x≤8）物燃烧后y关于x的函数关系式为y=

由图象可知，自变量x的取值范围为0≤x≤8．

故燃烧后的函数关系式为： y=48/x

（2）把y=1.6代入y=48/x

解： x=30

即从消毒开始，要过30分钟后，学生才能回到教室．

（3）把y=3代入y=3x/4中，得x1=4；

把y=3代入y=48/x中，得x2=16．

x2－x1=16－4=12>10（分钟总之，预防流感传染需要学校、师生和家长共同努力，通过卫生消毒、个人卫生习惯、健康生活方式、接种和宣传教育等多方面的措施，减少疾病传播的可能性，保障师生身心健康。），故此次消毒有效．

H1N1流感期间,某学校用两种消毒液配置水

∴y=3/4x 0≤x≤3/4

这个看起来像是个初中化学题目。

设两种溶液A、B的克数分别是A、B克，则有：

A+B解：（1）物释放过程中y与x的函数关系式为=300

A60%+B90%=30070%

解得：A=200g，B=100g

为了预防流感，某学校在休息天用熏消毒法对教室进行消毒。已知物释放过程中，室内每立方米空气中的含

段：设y=kx 代入（12，9） 可得k=3/4

∴y=108/x x>3/4

(2)由题知，应用y=108/x式

0.45=108/x 可得x=240分钟=4小时

∴至少需要经过4小时后，学生才能进入教室。

y= 四分之三x（0≤x≤12）

物释放完毕后y与x的函数关系式为y=x分之108 （x≥12）．

（2） x分之108=0.45

答：从物释放开始，至少需要经过4小时后，学生才能进入教室．

为了预防流感，某学校对教室用熏消毒法进行消毒．已知物释放过程中，室内每立方米空气中的含量（毫克）与时间（小时）成正比；物释放完毕后，与的函数关系式为（为常数），如图所示，根据图中提供的信息，回答下列问题：

（I）从物释放开始，每立方米空气中的含量（34毫克）与时间（小时）之间的函数关系式为 ．

（II）据测定，当空气中每立方米的含量降低到毫克以下时，学生方可进教室，那么从物释放开始，至少需要经过 小时后，学生才能回到教室．

（1） 段：设y=kx 代入（12，9） 可得k=3/4

∴y=108/x x>3/4

(2)由题知，应用y=108/x式

0.45=108/x 可得x=240分钟=4小时

∴至少需要经过4小时后，学生才能进入教室。

错的 答得不标准 取值范围也没有 我告诉涅米宁取值范围就是图中的 反比例0＜x≤12 另一个12≤x

(1) 将点代入函数关系式, 解得, 有

将代入, 得, 所以所求反比例函数关系式为;

再将代入, 得,所以所求正比例函数关系式为.

(2) 解不等式 , 解得 ,

所以至少需要经过6小时后，学生才能进入教室.

既然你让别人用脑子做而不是仿抄别人，那为什么你不自己想呢？

预防流感，可以采用以下的方法和措施进行处理：

我正在找这道题的呢。。。解 析 （1）物燃烧时，设出y与x之间的解析式y=k1x，把点（8，6）代入即可，从图上读出x的取值范围；物燃烧后，设出y与x之间的解析式y== =

为了预防甲型H1N1流感，某学校对教室采用熏消毒法进行消毒，已知物燃烧时，室

（1）设燃烧时y与x的函数关系式为y=kx，将点（8，6）的坐标代入得：y=3x/4，

k2

x，把点（8，6）代入即可；

（3）把y=3代入正比例函数解析式和反比例函数解析式，求出相应的x，两数之与10进行比较，＞等于10就有效．

解 答 解：（1）设物燃烧时y关于x的函数关系式为y=k1x（k1＞0）代入（8，6）为6=8k1

∴k1=3

4设物燃烧后y关于x的函数关系式为y=

k2

x（k2＞0）代入（8，6）为6=

k2

8∴k2=48

∴物燃烧时y关于x的函数关系式为y=

x（x＞8）

（2）结合实际，令y=

x中y≤1.6得x≥30

即从消毒开始，至少需第二段：设y=m/x 代入（12，9） 可得m=108要30分钟后学生才能进入教室．

（3）把y=3代入y=

x，得：x=4

把y=3代入y=

x，得：x=16

∵16-4=12

所以这次消毒是有效的

你对校园流感防控有什么建议？

流感应及早应用抗流感物，避免盲目或不恰当使用抗菌物，加强支持治疗，预防和治疗并发症，以及合理应用对症治疗物等。常用物有神经氨酸酶，如奥司他韦；M2离子通道阻滞剂，如金刚烷胺和金刚乙胺等；可服用银翘解毒片、桑菊感冒片等中成类或抗类。

疾病详述：7、接种流感是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段。

流行性感冒是流感引起的急性呼吸道感染，是呼吸内科的常见疾病，一般可出现急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。通常可并发肺炎、Reye综合征、心损害、神经系统损伤等病症。一般可做血常规检查、生化检查、病原学检查、血清免疫学检查、X线拍片等检查进行确诊。

流（2）把y=1.6代入反比例函数解析式，求出相应的x；感注意事项：

1、保持室内空气流通，流行高峰期避免去人群聚集场所。

2、咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。

3、经常洗手，避免手接触口、眼、鼻。

4、流行期间，如出现流感样症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。

5、流感患者应呼吸道隔离1周至主要症状消失，患者用具及分泌物要消毒。

6、加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。

去年，流感生病同学较多，学校采取了统一消毒措施，所以一进教室就能闻到刺鼻的味，这是一种______现

解之得x=240（分钟）=4（小时保持室内的有限通风，或者在室内喷一些确感灵空气清新剂，另外还可以在室内放置植物进行空气的过滤，综合的使用，效果会更好一点）

学校如何有效预防流感传染？

故为：扩散；分子在停息的做无规则运动；温度越高，分子运动得越剧烈．

预防流感传染可以从以下几个方面进行：

做好卫生消毒：定期对学校内的公共场所、教室、办公室等进行清洁和消毒，特别是要注意通风换气，保持空气新鲜。

加强个人卫生：学生和教职员工应养成勤洗手、咳嗽时遮盖口鼻、不与人分享餐具等良好的个人卫生习惯。

推广健康生活方式：加强体育锻炼、合理膳食、保持良好的睡眠和心态等有利于提高身体免疫力和抵御疾病的生活方式和习惯。

提供流感接种服务：学校可以协调当地门为师生同学们一进教室就能闻到刺鼻的味，是因为的分子在不停地做无规则运动，运动到空气中被同学们吸到了．分子运动属于扩散现象．由于分子的运动跟温度有关，所以分子的无规则运动叫做分子的热运动．温度越高，热运动越剧烈．提供流感接种服务，特别是对于易感人群和高风险人群，应优先进行接种。

加强宣传教育：学校可以通过张贴海报、播放宣传片等方式，向师生普及有关流感预防的知识和技能，提高其自我保护意识和能力。

为了预防流感，某学校在休息天用熏消毒法对教室进行消毒。已知物释放过程中，室内每立方米空气中的含

设燃烧后，y与x的函数关系式为y=k/x，将点（8，6）的坐标代入，得m=48，

段：设y=kx 代入（12，9） 可得k=3/4

∴y=108/x x>3/4

(2)由题知，应用y=108/x式

0.45=108/x 可得x=240分钟=4小时

∴至少需要经过4小时后，学生才能进入教室。

y= 四分之三x（0≤x≤12）

物释放完毕后y与x的函数关系式为y=x分之108 （x≥12）．

（2） x分之108=0.45

答：从物释放开始，至少需要经过4小时后，学生才能进入教室．

为了预防流感，某学校对教室用熏消毒法进行消毒．已知物释放过程中，室内每立方米空气中的含量（毫克）与时间（小时）成正比；物释放完毕后，与的函数关系式为（为常数），如图所示，根据图中提供的信息，回答下列问题：

（I）从物释放开始，每立方米空气中的含量（毫克）与时间（小时）之间的函数关系式为 ．

（II）据测定，当空气中每立方米的含量降低到毫克以下时，学生方可进教室，那么从物释放开始，至少需要经过 小时后，学生才能回到教室．

（1） 段：设y=kx 代入（12，9） 可得k=3/4

∴y=108/x x>3/4

(2)由题知，应用y=108/x式

0.45=108/x 可得x=240分钟=4小时

∴至少需要经过4小时后，学生才能进入教室。

错的 答得不标准 取值范围也没有 我告诉涅米宁取值范围就是图中的 反比例0＜x≤12 另一个12≤x

(1) 将点代入函数关系式, 解得, 有

将代入, 得, 所以所预防措施求反比例函数关系式为;

再将代入, 得,所以所求正比例函数关系式为.

(2) 解不等式 , 解得 ,

所以至少需要经过6小时后，学生才能进入教室.

既然你让别人用脑子做而不是仿抄别人，那为什么你不自己想呢？

预防流感，可以采用以下的方法和措施进行处理：

我正在找这道题的呢。。。= =