上海共有多少所高中？总 共有多少学生，

凡◆毕业学校的意见。符合下列条件之一的学生将予以优先录取：

上海共有243所高中， 共有高中学生156817人

大镜中学高考升学榜 大境中学中考录取率

大镜中学高考升学榜 大境中学中考录取率

大镜中学高考升学榜 大境中学中考录取率

大镜中学高考升学榜 大境中学中考录取率

根据数据统计，截止到2013年底，上海现有中学754所，小学764所，共有中小学生132.28万人。中学、小学均为全日制。在中学阶段，还有完全中学（即初中和高中连办92所。高中134所，12年制学校17所。高中在校生156817人。

上海共有多少所高中？总 共有多少学生，

◆“推优生”须面谈，并随带初二、初三学生成长手册、学生获奖证书、担任工作经历、特长证明材料等。

上海共有243所高中， 共有高中学生156817人

根据数据统计，截止到2013年底，上海现有中学754所，小学764所，共有中小学生132.28万人。中学、小学均为全日制。在中学阶段，还有完全中学（即初中和高中连办92所。高中134所，12年制学校市西中学17所。高中在校生156817人。

哪所高中升学率高

4、在、第二志愿全部录取并尚余数时，接受愿意调剂录取的学生。

上海市重点高中排名

括号内为一本上线率

档：上海中学(99)、华师大二附中、复旦附中、附中

第二档8所一等市重点：建平中学(89)、上师大附中(87)、南洋模范(83)、延安中学(85)、控江中学、上海市实验学校(83)、上外附中、复兴中学、

七宝中学（84）、大同中学、格致中学

第三档8所二等市重点:

松江二中、市西中学、曹杨二中、市北中学、

进才中学

位育中学、

第四档8所三等市重点：向明中学、市二中学、市三女中、华师大一附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学

第五档8所二流一等市重点：行知中学、闵行中学、嘉定一中、敬业中学、洋泾中学、大境中学、北郊中学

、吴淞中学、

第六档9所二流二等市重点：新中中学、青浦中学、奉贤中学、南汇中学、金山中学、崇明中学、卢湾中学

、徐汇中学

第七档9所二流三等市重点：中学、上大附中、光明中学4、递交材料内容：、南洋中学、宜川中学、同济一附中

哪所高中升学率高

◆艺术（声乐、乐器、舞蹈）、体育有特长。

上海市重点高中排名

括号内为一本上线率

档：上海中学(99)、华师大二附中、复旦附中、附中

第二档8所一等市重点：建平中学(89)、上师大附中(87)、南洋模范(83)、延安中学(85)、控江中学、上海市实验学校(83)、上外附中、复兴中学、

七宝中学（84）、大同中学、格致中学

第三档8所二等市重点:

松江二中、市西中学、曹杨二中、市北中学、

进才中学

额投档学生，学校将组织面试，包括心理素质测试。位育中学、

第四档8所三等市重点：向明中学、市二中学、市三女中、华师大一附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学

第五档8所二流一等市重点：行知中学、闵行中学、嘉定一中、敬业中学、洋泾中学、大境中学、北郊中学

、吴淞中学、

第六档9所二流二等市重点：新中中学、青浦中学、奉贤中学、南汇中学、金山中学、崇明中学、卢湾中学

、徐汇中学

第七档9所二流三等市重点：中学、上大附中、光明中学、南洋中学、宜川中学、同济一附中

考区重点高中能推优吗

◆校招生工作小组根据面试及的有关材料对“推优生”进行综合评价，初步确定名单。

复旦大学附属中学

1、该校在部分区县投放的“推优生”免试入学的名额将通过区县中招办向各区县中学生公布，在获得资格并填报该校作为免试升学志愿的学生中择优录取。

2、该校要求审核的生条件，包括初中阶段的道德品质、自主学习、交流协作、实践、公益活动、文体审美等各方面的基本素质，以及初中三年在基础型课程、拓展型课程和探究型课程学习过程中的表现和成绩。

3、在选拔中，该校特别关注综合素质良好基础上的学生个性特长，包括以下各方面：

◆在数、理、化、生、信息等学科市级以上各类竞赛中获奖的学生。

◆在上海市中学生作文竞赛中获奖或有出色作品发表的学生。

◆在外语学习中成绩突出，并在市级以上竞赛中获奖的学生。

◆在上海市科技论文评比或科技作品制作中获奖的学生。

◆热心策划公益活动，为服务并作出贡献的学生干部。

◆在校学习成绩，并有文艺、体育特长的学生。

◆由学校的统一格式的材料。

◆一篇600字左右的自荐文章（要求真实地反映自己的综合素质和个性特长）。

◆各种获奖证书的复印件。

5、材料审核与面试：录取选拔将采取材料审核和面试谈话相结合的办法，按照已公布的该校在各区县“推优生”招生数择优录取，至完成招生数为止。

上海交通大学附属中学

一、择优考察内容

◆学生德、智、体等方面的综合素质、个性特长、初中阶段获得的区级及以上荣誉称号的情况。

◆学科学习能力及特长，初中阶段在市级及以上学科竞赛获奖情况。

◆基础型课程学习情况。

◆探究型课程、拓展型课程学习情况。

上海中学

一、主要录取指标

◆基本素养好被学生应具有良好的文明行为和道德品质；有较强的团队精神和交流合作能力；积极参加实践和公益活动；具有良好的学习习惯，较强的学习能力，每学年德育评价均为；身体健康，自理能力强，能适应住宿生活。

◆学习成绩初中课程学科知识掌握扎实并能灵活应用，文理科均衡发展。学习成绩，学年总评名列年级前茅。有一定的研究性学习能力。

二、优先录取指标个性特长明显。学有余力，学有所长，有1至2门学科具有较强的竞争力，在市教委批准的学科、科技竞赛中获一、二等奖，或在其他方面达到较高水平，在各类竞赛中取得优异成绩。

育才中学

◆个性特长明显，初中三年在基础型课程、拓展型和探究型课程学习过程中成绩突出。

◆有1至2门学科具有较强的竞争力或发展潜力，在市教委批准的学科、科技竞赛中获奖，或在其他竞赛中取得优异成绩。

录取办法根据投档材料，组织学生到校面谈，学生携带《上海市初中毕业生综合素质手册》、各种获奖证书的复印件并交一篇1500字的自荐文章（要求真实地反映自己三年初中学习情况及描述综合素质和个性特长）。学校将以审核投档材料和与学生面谈的形式，全面了解学生的学习生活、思维反应等情况，综合测评，择优录取。

上海师范大学附属中学

一、择优原则“推优生”必须在初中阶段德、智、体、美等方面全面发展。符合下列条件之一的“推优生”可优先录取：

◆学习成绩一贯。

◆市、区、县三好学生。

◆综合素质评价高，具有创新能力和实践能力，并在某一方面有突出成绩。

◆在市、区各类竞赛中获奖。

二、录取程序

◆确定的“推优生”名单报市教育考试院审核后，向公布。

上外附属大境中学

1、学校根据“推优生”自主填报志愿的顺序，优先录取志愿，如一志愿投档数不满，则余下数录取第二志愿。

2、“推优生”在初中阶段学习中，德、智、体、美等方面全面发展，综合素质评价高，曾被评为上海市市级或区（县）级少先队长（员）、干部（员）者，该校将按市、区级顺序予以优先录取。

3、“推优生”在初中阶段学业，个性特长显著，获外语、数学、物理、化学、语文学科上海市市、区（县）级以上奖项，学校将按学科顺序，市、区级顺序和名次予以优先录取。

5、被学校录取的“推优生”可自由选择进入学科实验班。

格致中学

1、以综合素质评价为主要的录取依据。

2、在同等条件下，看重个性特长的发展。其主要参考依据为各类学科竞赛的获奖情况，与学校办学特色相对应的各类竞赛获奖者为先。

向明中学

择优录取标准：凡报考该校的学生，在同等条件下，符合下列条件之一者优先录取。

◆初三阶段获得学科（数、理、化、计）竞赛市二等奖以上者（含二等奖）。

◆有较大的创造科技特长，并获亿利达创造发明奖（包括同类型比赛）二等奖以上和科技创新赛获市级二等奖以上者（含二等奖）。

◆经学校评定综合能力为者，择优录取。

大同中学

1、对填报本校的“推优生”进行集体讨论，综合评价后予以择优录取。

2、初中阶段德、智、体全面发展的学生，结合初中学校的意见和学业成绩，并经该校面试，综合评定后择优录取。面试内容包括：阅读表达、逻辑、体能等综合测试。

3、初三阶段被评为市、区三好学生、学生干部、少先队员的学生优先考虑。

4、初三阶段获得市级理科竞赛等第奖和文科竞赛一等奖的学生优先考虑。

市二中◆初三阶段获得市级三好学生、学生干部称号。学

按学校“推优生”招收名额，实行志愿优先录取。如人数超过名额数，看材料按综合能力（学生承担的工作、所获荣誉和竞赛得奖情况等）择优录取，不考试和面试。在优先录取志愿后，根据剩余名额，录取第二志愿，录取方法与志愿相同。

华师大第二附属中学

该校是直属的上海市实验性性中学，在培养理科（含科技）特长学生方面有的师资力量和丰富的经验。

学校录取“推优生”，既重视学生的学业成绩，又重视学生全面素质、个性特长。在相近的条件下，优先录取在数学、理化、计算机和科技竞赛中的获奖者。学校将通过面谈的方式考察学生的综合素质和个性特长。

位育中学

该校将根据初中的，组织学生参加学校面试，全面考察学生的综合素质，在投档数大于数的前提下，根据相应的量化指标，按得分高低择优录取。

一、思想品德（满分10分）此项标准需要初中学校认定的“品德认定”为，基本分为5分，在此基础上符合以下情形的有相应加分。

◆上海市“三好学生”、“学生干部”、“团员”或其他认定的市级以上奖励表彰，5分。

◆区县“三好学生”、“学生干部”、“团员”或其他认定的区县级奖励表彰，3分。

◆校级“三好学生”、“学生干部”，2分。

◆校级学生干部、班委干部，1分。（注：校级奖励表彰和担任职务仅限最近两年内）

二、文化基础（满分50分）此项标准需要初中学校认定的“学业评定”为，基本分为50分。

三、实践能力（满分25分）此项标准需要有初中学校的“特长认定”，基本分为5分。有以下情形者将获得加分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获市级一等奖及以上，20分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获市级二等奖，14分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获市级三等奖，10分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获区级一等奖，8分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获区级二等奖、三等奖，4分。

◆体育、艺术方面有显著特长，5分—10分。

◆积极参加实践活动，担任职务，有较大贡献者，5分。

注：学科竞赛和科技创新大赛须经市教委认定，体育、艺术需要提供相关证明。

四、面试与心理素质（满分15分）学校将组织学生进行面试与心理健康测试，未通过面试和心理健康测试的学生将不予录取。

南洋模范中学

一、录取程序和方法（一）成立“推优生”工作小组，负责“推优生”的录取工作。

（二）根据“推优生”的有关档案资料了解该生的一般情况，建立本学年“推优生”的专门档案。

（三）进行面试和才艺展示。

（四）综合评价后确定录取名单。三、择优办法：在同等条件下，符合下列条件的学生优先录取。

◆学业情况：各科学习成绩，初三年级学习成绩名列年级前茅，学习兴趣广泛，有较强的自我设定学习目标、自我选择学习内容、自我调整学习过程、自我评价学习结果的能力。在基础型、拓展型、探究型课程学习中都有的表现。

◆个性特长：有某一方面的特长，或在市级及以上竞赛中获奖，或有较丰富的工作的经历和能力。

一、全面评价，综合考评在投档数大于数的前提下，参照初中原毕业学校对生综合素质评价，学校将组织对报考该校的初中毕业生进行思想品德、发展特长、体育素质、心理素质综合考评。

二、录取办法参加综合考评的毕业生，其各项综合考评的结果，将折合成不同分数进行累加，学校将根据最终累加结果，择优录取。

三、综合考评项目计分细则（一）思想品德等第认定及计分1、“三好学生”和“学生干部”：

◆市表彰的“三好学生”或“学生干部”，8分。

◆区表彰的“三好学生”或“学生干部”，4分。

◆原毕业学校表彰的“三好学生”或“学生干部”，3分。

◆原毕业学校大队干部、班长或团支部，1分。

部分其他名称命名的学生或学生干部，根据命名单位级别参照上述“三好学生”或“学生干部”的计分办法计分。

2、根据毕业生原毕业学校对毕业生思想品德等第的评定。

（二）竞赛类特长认定1、数学、物理、化学、生物、计算机学科初三竞赛获奖的认定、计分：

◆以上四门学科中获全国一等奖，20分；二等奖，16分；三等奖，12分。

◆以上四门学科中获上海市一等奖，16分；二等奖，12分；三等奖，10分。

◆以上四门学科竞赛获区一等奖，6分；二等奖，4分；三等奖，3分。

以上计分按单科计算，不同学科的计分可以累加；同一学科的竞赛，获奖计分取奖项计分为基数，其他奖项按对折计分，进行累加。

2、创新大赛系列竞赛的认定、计分：(1)机器人项目

◆全国比赛单项一等奖获得者或团体一等奖主力队员，6分；

◆全国比赛单项二等奖或市级比赛单项一等奖或团体一等奖主力队员，4分；

◆全国比赛单项三等奖或市级比赛单项二等奖或团体二等奖主力队员，3分；

◆市级比赛单项三等奖或团体三等奖主力队员，2分。

(2)头脑奥林匹克OM项目在各类

OM比赛中，包括OM长期题比赛、擂台赛、电视赛等，比照机器人项目计分。

(3)创新大赛中其他项目主要指科技制作、发明作品、科技论文项目，亦同上计分。

(4)创新大赛的项目，以成绩认定，不进行单项分数累加。

3、其他获奖项目的认定和计分：其他竞赛项目如征文、阅读、写作、听说、表演、书法、劳技等，毕业生可持获奖证书原件来学校认定，并获得相应计分。

◆市级以上竞赛一等奖，4分。

◆市级以上竞赛三等奖，2分。

四、综合素质面试对初中毕业生及“零志愿”

五、体育素质认定1、根据初中毕业生原毕业学校评定的体锻等第，对毕业生体育素质进行认定，并形成相应计分。

2、其他获奖项目的认定：

◆市级以上竞赛一等奖，4分。

◆市级以上竞赛三等奖，2分。

考区重点高中能推优吗

复旦大学附属中学

1、该校在部分区县投放的“推优生”免试入学的名额将通过区县中招办向各区县中学生公布，在获得资格并填报该校作为免试升学志愿的学生中择优录取。

2、该校要求审核的生条件，包括初中阶段的道德品质、自主学习、交流协作、实践、公益活动、文体审美等各方面的基本素质，以及初中三年在基础型课程、拓展型课程和探究型课程学习过程中的表现和成绩。

3、在选拔中，该校特别关注综合素质良好基础上的学生个性特长，包括以下各方面：

◆在数、理、化、生、信息等学科市级以上各类竞赛中获奖的学生。

◆在上海市中学生作文竞赛中获奖或有出色作品发表的学生。

◆在外语学习中成绩突出，并在市级以上竞赛中获奖的学生。

◆在上海市科技论文评比或科技作品制作中获奖的学生。

◆热心策划公益活动，为服务并作出贡献的学生干部。

◆在校学习成绩，并有文艺、体育特长的学生。

◆由学校的统一格式的材料。

◆一篇600字左右的自荐文章（要求真实地反映自己的综合素质和个性特长）。

◆各种获奖证书的复印件。

5、材料审核与面试：录取选拔将采取材料审核和面试谈话相结合的办法，按照已公布的该校在各区县“推优生”招生数择优录取，至完成招生数为止。

上海交通大学附属中学

一、择优考察内容

◆学生德、智、体等方面的综合素质、个性特长、初中阶段获得的区级及以上荣誉称号的情况。

◆学科学习能力及特长，初中阶段在市级及以上学科竞赛获奖情况。

◆基础型课程学习情况。

◆探究型课程、拓展型课程学习情况。

上海中学

一、主要录取指标

◆基本素养好被学生应具有良好的文明行为和道德品质；有较强的团队精神和交流合作能力；积极参加实践和公益活动；具有良好的学习习惯，较强的学习能力，每学年德育评价均为；身体健康，自理能力强，能适应住宿生活。

◆学习成绩初中课程学科知识掌握扎实并能灵活应用，文理科均衡发展。学习成绩，学年总评名列年级前茅。有一定的研究性学习能力。

二、优先录取指标个性特长明显。学有余力，学有所长，有1至2门学科具有较强的竞争力，在市教委批准的学科、科技竞赛中获一、二等奖，或在其他方面达到较高水平，在各类竞赛中取得优异成绩。

育才中学

◆个性特长明显，初中三年在基础型课程、拓展型和探究型课程学习过程中成绩突出。

◆有1至2门学科具有较强的竞争力或发展潜力，在市教委批准的学科、科技竞赛中获奖，或在其他竞赛中取得优异成绩。

录取办法根据投档材料，组织学生到校面谈，学生携带《上海市初中毕业生综合素质手册》、各种获奖证书的复印件并交一篇1500字的自荐文章（要求真实地反映自己三年初中学习情况及描述综合素质和个性特长）。学校将以审核投档材料和与学生面谈的形式，全面了解学生的学习生活、思维反应等情况，综合测评，择优录取。

上海师范大学附属中学

一、择优原则“推优生”必须在初中阶段德、智、体、美等方面全面发展。符合下列条件之一的“推优生”可优先录取：

◆学习成绩一贯。

◆市、区、县三好学生。

◆综合素质评价高，具有创新能力和实践能力，并在某一方面有突出成绩。

◆在市、区各类竞赛中获奖。

二、录取程序

◆确定的“推优生”名单报市教育考试院审核后，向公布。

上外附属大境中学

1、学校根据“推优生”自主填报志愿的顺序，优先录取志愿，如一志愿投档数不满，则余下数录取第二志愿。

2、“推优生”在初中阶段学习中，德、智、体、美等方面全面发展，综合素质评价高，曾被评为上海市市级或区（县）级少先队长（员）、干部（员）者，该校将按市、区级顺序予以优先录取。

3、“推优生”在初中阶段学业，个性特长显著，获外语、数学、物理、化学、语文学科上海市市、区（县）级以上奖项，学校将按学科顺序，市、区级顺序和名次予以优先录取。

5、被学校录取的“推优生”可自由选择进入学科实验班。

格致中学

1、以综合素质评价为主要的录取依据。

2、在同等条件下，看重个性特长的发展。其主要参考依据为各类学科竞赛的获奖情况，与学校办学特色相对应的各类竞赛获奖者为先。

向明中学

择优录取标准：凡报考该校的学生，在同等条件下，符合下列条件之一者优先录取。

◆初三阶段获得学科（数、理、化、计）竞赛市二等奖以上者（含二等奖）。

◆有较大的创造科技特长，并获亿利达创造发明奖（包括同类型比赛）二等奖以上和科技创新赛获市级二等奖以上者（含二等奖）。

◆经学校评定综合能力为者，择优录取。

大同中学

1、对填报本校的“推优生”进行集体讨论，综合评价后予以择优录取。

2、初中阶段德、智、体全面发展的学生，结合初中学校的意见和学业成绩，并经该校面试，综合评定后择优录取。面试内容包括：阅读表达、逻辑、体能等综合测试。

3、初三阶段被评为市、区三好学生、学生干部、少先队员的学生优先考虑。

4、初三阶段获得市级理科竞赛等第奖和文科竞赛一等奖的学生优先考虑。

市二中学

按学校“推优生”招收名额，实行志愿优先录取。如人数超过名额数，看材料按综合能力（学生承担的工作、所获荣誉和竞赛得奖情况等）择优录取，不考试和面试。在优先录取志愿后，根据剩余名额，录取第二志愿，录取方法与志愿相同。

华师大第二附属中学

该校是直属的上海市实验性性中学，在培养理科（含科技）特长学生方面有的师资力量和丰富的经验。

学校录取“推优生”，既重视学生的学业成绩，又重视学生全面素质、个性特长。在相近的条件下，优先录取在数学、理化、计算机和科技竞赛中的获奖者。学校将通过面谈的方式考察学生的综合素质和个性特长。

位育中学

该校将根据初中的，组织学生参加学校面试，全面考察学生的综合素质，在投档数大于数的前提下，根据相应的量化指标，按得分高低择优录取。

一、思想品德（满分10分）此项标准需要初中学校认定的“品德认定”为，基本分为5分，在此基础上符合以下情形的有相应加分。

◆上海市“三好学生”、“学生干部”、“团员”或其他认定的市级以上奖励表彰，5分。

◆区县“三好学生”、“学生干部”、“团员”或其他认定的区县级奖励表彰，3分。

◆校级“三好学生”、“学生干部”，2分。

◆校级学生干部、班委干部，1分。（注：校级奖励表彰和担任职务仅限最近两年内）

二、文化基础（满分50分）此项标准需要初中学校认定的“学业评定”为，基本分为50分。

三、实践能力（满分25分）此项标准需要有初中学校的“特长认定”，基本分为5分。有以下情形者将获得加分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获市级一等奖及以上，20分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获市级二等奖，14分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获市级三等奖，10分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获区级一等奖，8分。

◆学科竞赛、科技创新大赛获区级二等奖、三等奖，4分。

◆体育、艺术方面有显著特长，5分—10分。

◆积极参加实践活动，担任职务，有较大贡献者，5分。

注：学科竞赛和科技创新大赛须经市教委认定，体育、艺术需要提供相关证明。

四、面试与心理素质（满分15分）学校将组织学生进行面试与心理健康测试，未通过面试和心理健康测试的学生将不予录取。

南洋模范中学

一、录取程序和方法（一）成立“推优生”工作小组，负责“推优生”的录取工作。

（二）根据“推优生”的有关档案资料了解该生的一般情况，建立本学年“推优生”的专门档案。

（三）进行面试和才艺展示。

（四）综合评价后确定录取名单。三、择优办法：在同等条件下，符合下列条件的学生优先录取。

◆学业情况：各科学习成绩，初三年级学习成绩名列年级前茅，学习兴趣广泛，有较强的自我设定学习目标、自我选择学习内容、自我调整学习过程、自我评价学习结果的能力。在基础型、拓展型、探究型课程学习中都有的表现。

◆个性特长：有某一方面的特长，或在市级及以上竞赛中获奖，或有较丰富的工作的经历和能力。

一、全面评价，综合考评在投档数大于数的前提下，参照初中原毕业学校对生综合素质评价，学校将组织对报考该校的初中毕业生进行思想品德、发展特长、体育素质、心理素质综合考评。

二、录取办法参加综合考评的毕业生，其各项综合考评的结果，将折合成不同分数进行累加，学校将根据最终累加结果，择优录取。

三、综合考评项目计分细则（一）思想品德等第认定及计分1、“三好学生”和“学生干部”：

◆市表彰的“三好学生”或“学生干部”，8分。

◆区表彰的“三好学生”或“学生干部”，4分。

◆原毕业学校表彰的“三好学生”或“学生干部”，3分。

◆原毕业学校大队干部、班长或团支部，1分。

部分其他名称命名的学生或学生干部，根据命名单位级别参照上述“三好学生”或“学生干部”的计分办法计分。

2、根据毕业生原毕业学校对毕业生思想品德等第的评定。

（二）竞赛类特长认定1、数学、物理、化学、生物、计算机学科初三竞赛获奖的认定、计分：

◆以上四门学科中获全国一等奖，20分；二等奖，16分；三等奖，12分。

◆以上四门学科中获上海市一等奖，16分；二等奖，12分；三等奖，10分。

◆以上四门学科竞赛获区一等奖，6分；二等奖，4分；三等奖，3分。

以上计分按单科计算，不同学科的计分可以累加；同一学科的竞赛，获奖计分取奖项计分为基数，其他奖项按对折计分，进行累加。

2、创新大赛系列竞赛的认定、计分：(1)机器人项目

◆全国比赛单项一等奖获得者或团体一等奖主力队员，6分；

◆全国比赛单项二等奖或市级比赛单项一等奖或团体一等奖主力队员，4分；

◆全国比赛单项三等奖或市级比二、择优录取办法在对“择优考察内容”进行评定的基础上，结合对报名学生进行面谈考察的结果，按序在人数内录取。赛单项二等奖或团体二等奖主力队员，3分；

◆市级比赛单项三等奖或团体三等奖主力队员，2分。

(2)头脑奥林匹克OM项目在各类

OM比赛中，包括OM长期题比赛、擂台赛、电视赛等，比照机器人项目计分。

(3)创新大赛中其他项目主要指科技制作、发明作品、科技论文项目，亦同上计分。

(4)创新大赛的项目，以成绩认定，不进行单项分数累加。

3、其他获奖项目的认定和计分：其他竞赛项目如征文、阅读、写作、听说、表演、书法、劳技等，毕业生可持获奖证书原件来学校认定，并获得相应计分。

◆市级◆市级以上竞赛二等奖，3分。以上竞赛一等奖，4分。

◆市级以上竞赛三等奖，2分。

四、综合素质面试对初中毕业生及“零志愿”

五、体育素质认定1、根据初中毕业生原毕业学校评定的体锻等第，对毕业生体育素质进行认定，并形成相应计分。

2、其他获奖项目的认定：

◆市级以上竞赛一等奖，4分。

◆市级以上竞赛三等奖，2分。