如何管理学生的手机

管理学生的手机可以先和学生一起商讨，一个共同的意见，那么可以在班级前面挂一个大，然后每个挂在墙上，然后每个机放在一个固定的位置上

管理学生的手机是一件难事，因为现在不提倡把手机没收，这属于侵犯他人的财产，而且你如果处理了他的手机。可能会被他反告你。如果情况不的话，一般可以当时没收之后呢，把他叫到办公室单独的谈一谈，让他认识到自己的错误就把手机给他，如果是的反复犯的话，你就可以联系他的家长，跟他家长说这规定上课的时候不能玩手机，多宣传玩游戏的危害，让辅导员了解每个学生玩游戏的情况。种情况，把手机给他的家长，让他家长收起来，不要再给他了，大概就是这样吧，是不要自己把手机没收不给他，这种情况如果出现什么问题的话，老师就有了。

学校如何监管学生手机_学校如何监管学生的手机

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学校如何监管学生手机_学校如何监管学生的手机

家长是孩子的任老师，如果家长都沉迷玩手机打游戏，那教育孩子时很容易被反驳，还怎么树立好榜样?自己也沉迷玩手机的家长要做自我检讨，才能更好教育孩子正确的价值观。

如何控制中小学生过度使用手机问题

不能。有的学生还是会私自藏着手机带到学校里玩，是不能杜绝的。

如何控制中小学生过度使用手机呢？关于这个问题，我这个学生家长也是万分的头疼。孩子沉迷游戏，学习成绩一落千丈，做家长的就如热锅上的蚂蚁，心急如焚。你大道理小道理一箩筐，他三斗芝麻装不进一粒入耳；你约法三章，他视如废纸一张;你收缴手机，他要么，要么干脆去了网吧。你还有什么辙吗？告诉你，你没辙了。只能怨天尤人，怨那些开发了游戏的脑洞大开的人们;怨国内有关部门竟然熟视无睹，放任游戏危害青少年。听说国外不少已经出台了相关法规，英国就限制16周岁以下的少年儿童使用移动电话，只有在遇到紧急情况才能使用移动电话。而在芬兰，禁止通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动道讯服务。意大利禁止学生在教室使用手机。日本禁止中小学生携带手机上学。美国多数学校也禁止学生使用手机。韩国也限制青少年长时间使用手机。而在我国呢？好像还没有有关法规出台。无奈的学生家长，只有期盼着，期盼着国内有关部门能尽早出台相关法规，期盼着游戏的开发者能够早日良心发现，不朝钱看，别再开发这些危害祖国花朵的游戏了。

现在很多中小学生都会求家长给他们买手机，家长要了解清楚手机是否用作正确用途，要和孩子强调使用规则，比如方便联系，找学习资料等等，同时也强调使用时间，规定如果超出使用时长或者沉迷于，将会被没收

尽可能晚的让孩子接触和玩手机、ipad等电子产品。

孩子上学前尽量不要给孩子玩太多的手机、ipad等电子产品，当孩子上学后，有了一定的自制力，再慢慢培养孩子使用电子产品的习惯。特别是两三岁以前的孩子，一定不要给他们玩，因为屏幕的对眼睛的发育影响很大。孩子对电子产品的抵抗力就像是磁铁的负极对正极的抵抗力，那是基本没有的。所以不要认为小孩子玩电子产品是在培养智力。

2.尽可能隐藏家中的电子产品，不让孩子知晓。

3.家长以身作则，不要当着孩子的面玩游戏等。

家长要以身作则，不管多么喜欢玩游戏，只要孩子在身边，都不能玩。所谓近朱者赤近墨者黑，我们自己沦为手机的奴隶也就罢了，可别影响孩子。

4.孩子调皮时，不要把玩手机、ipad等电子产品当作奖励。

这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，作为吃饭或听话的交换条件。经常这样，一旦孩子想玩了，就会闹，不吃饭，做什么都不愿意，跟你撒泼，这时候，估计很多家长都没折了，一旦习惯养成是很难改变的。所以，建议把握好开始的这个关，不要让孩子养成这种不良习惯。

一旦孩子已经上瘾了，那也不要太急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力，譬如给孩子很多有趣的图书，带孩子一起读故事，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

如何才能够更加合理的管理中小学生使用手机的情况?随着互联网的不断发展，手机在人们的生活中显的愈加的重要。为了避免手机影响的孩子的学习，很多的学习可谓是煞费苦心，方式也是各式各样。那么对于手机究竟该如何进行监管呢?学校以及家长究竟该如何配合才能够将手机的影响降至。

销毁，强制压制，让学生产生惧怕心理，从而不敢再用手机。这不最近河南南阳某校采取了销毁的方法将学生的手机进行了处理，也使得这所学校上了一把热搜，也引起了大众的不断讨论，褒贬各执一词。在这里暂不说打砸东西是不是违法的，单从教育方面来说这种方法就是不可取的。

教育虽然有时也需要使用一些强制的手段进行管理，但是学校作为一个育人的地方应该考虑其所采取的方式是不是适合。育人是非常困难的事情，要不怎么会有“十年育树,百年育人”这一说。所以在处理某件事情之上作为育人方面的学校，更应该使用其智慧，将其解决。

在管理学生使用手机方面学校应该和家长配合好。只有双方配合好了之后，相信学生使用手机的问题也能够得到一定的解决，虽然方法见效的时间比较的长，但是总比留给孩子一个处理不了的问题，就采取的方式解决要好很多吧!

这是个老大难问题了。首先得教育孩子有一个正确的认识，思想上没有个正确的态度，一切白搭。其次要限定孩子使用手机的范围和时间。再次要从小抓起，不能等出了问题再考虑这个事儿，再者，父母是孩子的榜样，父母得有节制的使用手机。现在孩子的作业和知识常常在手机上学习，单纯的不让他使用手机是没可能的，但如果管理不到位，那孩子很容易就被手机里的杂七杂八吸引而影响学习。所以，在家里，作为父母，自己要严格要求自己，不在孩子面前玩游戏。小孩子需要用手机作业和上网学知识时，一定要在旁监督，逐步培养成习惯。如果孩子功课以后用手机学习其它书本以外知识，认识面广了，反而对学习起帮助，但也要控制时间。也需要学校老师的管理，不要创设过多的让孩子用手机的机会。家长给孩子配备的手机，有影响的功能尽量删除。当然，从全来说，也需要通力合作。

在这种环境下，中小学生沉迷玩手机或许是能够预测到的。很多家长为了便于联系，给自己家孩子买手机也算是正常，但有些孩子因自我控制能力不足，导致疯狂沉迷玩手机打游戏无法自拔，家长们要如何管教好呢?不妨尝试一下这些方法

教育孩子时，要明确告诉他们长时间玩手机有哪些坏处，如容易引起近视、颈椎不舒服等问题，也可以列举自己因玩手机出现过的健康问题(现在各位家长或多或少会有一点)，让他们明白到不让他们玩手机除了会影响学习外，对身体健康也会有很大的危害

孩子沉迷玩手机的根本原因或许不在于游戏本身有多好玩，可能是因为生活缺乏乐趣，而游戏世界能够给他们快乐。因此，家长要多陪陪孩子们聊天，周末时间可以带他们去游乐园或者是一起运动“低头族”随处可见，在这种环境下，中小学生沉迷玩手机或许是能够预测到的。很多家长为了便于联系，给自己家孩子买手机也算是正常，但有些孩子因自我控制能力不足，导致疯狂沉迷玩手机打游戏无法自拔，家长们要如何管教好呢?不妨尝试一下这些方法!

1、以身作则

2、强调规则

3、了解危害

教育孩子时，要明确告诉他们长时间玩手机有哪些坏处，如容易引起近视、颈椎不舒服等问题，也可以列举自己因玩手机出现过的健康问题(现在各位家长或多或少会有一点)，让他们明白到不让他们玩手机除了会影响学习外，对身体健康也会有很大的危害。

孩子沉迷玩手机的根本原因或许不在于游戏本身有多好玩，可能是因为生活缺乏乐趣，而游戏世界能够给他们快乐。因此，家长要多陪陪孩子们聊天，周末时间可以带他们去游乐园或者是一起运动，打羽毛球、篮球等等，增加亲子关系，培养孩子健康的兴趣爱好。

1、以身作则

2、强调规则

3、了解危害

教育孩子时，要明确告诉他们长时间玩手机有哪些坏处，如容易引起近视、颈椎不舒服等问题，也可以列举自己因玩手机出现过的健康问题(现在各位家长或多或少会有一点)，让他们明白到不让他们玩手机除了会影响学习外，对身体健康也会有很大的危害。

孩子沉迷玩手机的根本原因或许不在于游戏本身有多好玩，可能是因为生活缺乏乐趣，而游戏世界能够给他们快乐。因此，家长要多陪陪孩子们聊天，周末时间可以带他们去游乐园或者是一起运动，打羽毛球、篮球等等，增加亲子关系，培养孩子健康的兴趣爱好。

相信小学生的家长们都经常会顾虑到一个问题，就是孩子的自制力，经常会拿手机来打游戏、看视频，而且是那种没有时间概念的，如果你不制止他，可能会玩到天昏地暗的那种。但是大部分的孩子都是这样，这就需要家长给予正确的和管控了。

可是，家长还经常担心孩子的安全问题，又不能不给他配备一部手机，但是，配了手机如何防止孩子沉迷于游戏呢？

其实，荣耀手机带有的学生模式就很好用，适当的游戏还是有益孩子的身心健康的，但是千万不能沉迷。

以荣耀V9为例，其他型号荣耀手机供参考。

危害一：视力下降

长时间玩手机导致孩子颈椎变形的屡见不鲜。除此之外，还有一些无形的伤害。

孩子临睡前玩手机，手机画面过于明亮，会影响人体褪黑素的分泌，导致睡法律依据眠障碍；沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。

危害三：诱发抑郁症

有专家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的几率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。

危害四：损伤脑神经

手游对孩子们有着极大的吸引力。这已经不是一个家庭的问题，这一普遍现象，困扰着众多家长。

现在一些在线教育的网站或者手机教育类app，也都是采用游戏化的设计，来吸引小孩子在游戏的过程中，学习到知识。所以孩子接触游戏，接触网络是必然的，就想我们小时候玩的玩具一样。

但是，过度或沉迷游戏，对孩子的身心健康都是要不得，的会对小孩子的性格习惯造成终身的影响。作为家长，一定要正确孩子游戏时间、好奇度及判断力。

个问题：什么时候给孩子配手机比较好？个人建议小学不配手机。

第二个问题：让不让孩子玩手机？

家长不让孩子夏天吃冰棍，孩子会照办吗？不让孩子看动画片，孩子会干吗？阻止下的服从是迫于威严暂时的屈服，只要有机会就一定会伺机行动，且成瘾。

因此建议，可以允许孩子有节制的玩手机。家长不能将孩子关在笼子里，将一切与危险人为的隔绝。这样反而会让其经不住，对新鲜没有任何抵抗力。让他自由行走，去接触，去认知，手机的利与弊，如何正确的使用手机。

上学带手机违法吗

上学带手机不违法，只是原则上不得将个人手机带入校打开‘设置’，然后点击‘高级设置’园。学生此时主要的任务应该是健康成长，积极学习而不应该沉迷网络甚至是造成不理智消费。

手机是属于个人私有财产，不管学校有什么规定，学校都无权对学生私有财物进行扣押。学校有明文规定禁止学生携带手机入校或学校内禁止使用手机，此时学校虽然没有权利对手机进行没收或扣押，但是是有权要求学生禁止使用或携带的。因为学生在入校之后，就应当遵守校纪校规。被没收或者扣押的手机可以要求学校交给监护人看管。

学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和，帮助其恢复正常的学习生活。

家长给孩子配手机的目的是为了方便联系，孩子上小学时基本都是父母接送，只要家长准点接送基本不会出现联系不上孩子的情况。若担心可以给孩子买个电话手表。《未成年人学校保护规定》

第三十三条·学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一学校应该给大学生安排足够多的课程和作业，让他们对待学习不松懈，就没有多余时间玩手机。管理，除教学需要外，禁止带入课堂。

第三十四条学校应当将科学、文明、安全、合理使用网络纳入课程内容，对学生进行网络安全、网络文明和防止沉迷网络的教育，预防和干预学生过度使用网络。

学校为学生提供的上网设施，应当安装未成年人上网保护软件或者采取其他安全保护技术措施，避免学生接触不适宜未成年人接触的信息；发现网络产品、服务、信息有危害学生身心健康内容的，或者学生利用网络实施违法活动的，应当立即采取措施并向有关主管部门报告。

学生带手机该怎么处理？

学校并不是某一个人的学校，而是全体学生共同学习的场4、转移注意力所，学校的各项规章制度都是为了给全体学生创造一个好的学习环境，因此学校按照规定处罚违规者是非常正当的举措，没有什么值得大惊小怪的。

有些人认为手机属于私人财产，学校没有没收的权利。此言矣 ！难道私人财产在违反规定的情况下就可以不受到没收的处罚吗？当然不是了。比如，规定了严禁旅客携带危险品进站乘坐火车，如果有人违反了规定不但其私人财产（危险品）会被没收，而且还有可能受到其它处罚的，轻则罚款，重则还有可能被刑拘的。

学校是学生们学习的地方，学校不让学生上学时带手机就是为了让学生们能够认真学习。而且，学校也肯定规定了对于带手机上学的学生给予的处罚措施，那就是没收手机而且不会归还的。既然学生敢于违反校规校纪，那就应该接受相应的处罚，这是合情合理的事情。如果学校规定了学生带手机上学会没收手机而且不予归还，但是，在实施的过程中却又把没收的手机归还给学生的话，那么学校的那项规定岂不是一纸空文吗？而且，归还了手机后，那个学生能够保证今后不会再次违反学校的规4、学生担心上交的手机丢失或拿错怎么办——每个班用一块大布或大木板制作一个大的“手机袋”，根据班内人数缝小口袋或贴小袋子，在小口袋上贴编号或学生姓名，这是防止学生拿错；大手机袋放在教室内醒目的地方，在老师和同学的眼皮子底下，丢失手机的可能性不大，也可有专人管理。或直接制作加锁的“手机袋”。定吗？我认为是不可能的事情。而且，学校一旦归还手机，可能会有更多的学生敢于违反学校的这一规定的，同时对学校其它各项规章制度也会受到一定程度的冲击，学校的严格管理也就无从谈起了。

90%退学因沉迷游戏，学校该如何对大学生玩手机的情况进行干预？

3、发现学生1、学生害怕班主任把手机没收，而不敢交出——学校可以和家长、学生签三方协议，允许学生在校园内非上课时间使用手机。上课玩手机怎么办危害二：影响身体健康——发现学生上课玩手机，一律叫家长，老师和家长一起处理，可在三方协议中注明处罚措施，这防止学生没收一部手机，再拿一部手机。

学生携带手机进校，学校应该怎么样规范学生的使用？

玩手机最明显直接的危害就是极易引发视力下降。根据科学研究结果看，倘若小孩儿连续玩手机的时间超过20min，那么眨眼7.67次/min，视力下降到43.6度，这已经逼近近视的临界点了。

1.允许使用手机，但在上课期间均不得使用

当地学校应该要对学生是否带手机手机进校园进行的清查，可以用安检门对学生进行搜查，说明带着手机的学生不能进入校门的规则。

2. 理性使用手机

这个就是要给学生多布置作业，严格要求学生学习，这样就是可以减少学生玩手机的时间

3. 在教室醒目位置设置放手机的盒子，自觉存放，若做不到老师可以代替保管

我们应该把学生的手机没收了，等到星期五的时候再还给学生，因为这样的话就能够防止学生在学习期间玩手机，同时也不会干扰他们联系家长。

如何防止孩子在课上玩手机？

有些人就是喜欢逆风而行，明在孩子很小的时候，手机、ipad这些电子产品尽可能地放到孩子接触不到的地方，而且告诉他这是爸爸妈妈用来工作的，不是玩的，那么孩子的兴趣就会减弱很多，转去关注其他东西了。孩子对一切的东西都有浓厚的兴趣，只要你把手机收起来，他自然会找到另外一个他感兴趣的东西。知不可为而为之，而且还会的。对这样的人是不能够纵容的，就应该严格按照规定办事儿。

危害五：耽误孩子学习2、怎么确定上课前学生是否手机将交出——开家长会时让家长登记学生使用手机情况。

该如何管控学生使用手机

没收，当然如果学校全体学生都不允许带手机是的，封闭管理，除了周末可以用手机，上课的时候不能让他们带手机，这种就有点太严格，也可以适当的让他们玩，只要不耽误学习那就行

我们都是从年轻的时候，过来的手机不止学生愿意用连成年人也是控制不了的，所以可以规定时间内不能使用手机，同时每天有奖励机制，如果能做到在管控时间内不用手机的话，可以适当奖励玩手机的时间。

学校就不应该让学生带任何与学习无关的东西，因为学校就是学生们学习的地方，如果有人家长应该不要给中小学生带手机，因为这样会影响他们的成绩，而且也会对孩子造成一定的影响，毕竟中小学生的自制力是非常的。带来其他东西，会影响到整个学校的学习氛围。

学生学习情况必须进行一个约束，在上学期间不可以使用任何手机在家里的话，可以给他一个时间限定比如说每天两个小时都玩手机时间。

90%退学因沉迷游戏，学校该如何对大学生玩手机的情况进行干预？

3、发现学生上课玩手孩子的生理构造和生理形态与不要杜绝孩子上课玩手机的习惯。一个在于教育，另外一个只能采取强制性的措施。也就是没收手机了。同，手机、平板电脑等电设备产生的电磁波辐射对儿童神经系统的伤害远大于，过度接触电磁波辐射对儿童健康状况和认知力会产生一定影响。机怎么办——发现学生上课玩手机，一律叫家长，老师和家长一起处理，可在三方协议中注明处罚措施，这防止学生没收一部手机，再拿一部手机。