专业学位和学术学位是两种相应的学位类型。那么,它们之间的区别在哪里?下面是由我为大家整理的“专业学位与学术学位的区别是什么”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
专业学位和学术学位_专业学位和学术学位在职
专业学位和学术学位_专业学位和学术学位在职
专业学位
专业学位是针对特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位与相应的学术学位处于同一层次,培养规格各有侧重。
目前,我国已基本形成了以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并存的专业学位教育体系。硕士层次专业学位有金融硕士等40种,博士层次专业学位有口腔医学等6种,学士层次专业学位有建筑学1种。
专业学位分为博士专业学位、硕士专业学位、学士专业学位。
有全日制专业学位和非全日制专业学位,是教育体系中一种特有的学位。
学术学位
目前,我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大类,13大类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获得书和书。
专业学位与学术学位的区别是什么
培养目标不同。 专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。
培养方式不同。 专业学位课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中,要求有为期至少半年(应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年)的实践环节。而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
招生专业不同。 专业学位的招生专业比较有针对性,只包括应用统计、商务、金融保险、审计、法律、等40多个专业;而学术学位招生几乎包括所有专业。
入学难度不同。 专业学位考试时,英语通常考英语二,并且不考数学和经济类联考综合能力;而学术学位考试时,英语通常考英语一,并且考数学一、数学二和数学三。所以专业学位的入学难度比学术学位的入学难度要低一些。
导师制度不同。 专业学位通常实行双导师制度,一个是校内导师,一个是校外导师,学生以校内导师的指导为主,校外导师主要参与学生的各种实践和项目研究;而学术学位实行单导师制度,学生只有一个导师,负责指导学生进行研究学术论文的写作。
专业学位与学术学位的区别如下:
专业学位和学术学位的区别是什么?
两者的区别在于定义不同,各自培养的目标不同,终颁发的文凭不同。专业学位是相对于学术类的学位,其目的是培养具有掌握扎实理论基础,并且能够在特殊特定的行业进行专业高层次的专门技术人员。
学术学位即普通学位,是单纯的学位名称,由学士学位、硕士学位和博士学位三个等级组成。
专业学位是以专业的实践为目标,着重培养所学专业的实践性与应用性,在培养其专业的过程中接受更正规,更标准,更高水平的专业学习。而学术学位就是按照所学专业设立,以学术的研究为目的,更偏向于书面理论研究,是以培养高校教师和科研技术人员为目标的学术培养。
专业学位终颁发的文凭也根据就读的方式不同分为书和书。书即在职的专业学习教育,是没有学历证书的,但是也有特殊情况,如硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士等这些专业即有书又有学历证书的双学历情况。
而书则是指在全日制专业学习的研究生即颁发书,同时授予书,它的含金量和全日制学术学位的研究生的文凭是一样的。
专业学位和学术性学位两者的层次等级是一样的,只是在专业培养与学术研究的规格实践上,两者之间的培养各有侧重。
学术学位与专业学位的不同:
两者的区别在于定义不同,各自培养的目标不同,终颁发的文凭不同。专业学位是相对于学术类的学位,其目的是培养具有掌握扎实理论基础,并且能够在特殊特定的行业进行专业高层次的专门技术人员。学术学位即普通学位,是单纯的学位名称,由学士学位、硕士学位和博士学位三个等级组成。
专业学位是以专业的实践为目标,着重培养所学专业的实践性与应用性,在培养其专业的过程中接受更正规,更标准,更高水平的专业学习。而学术学位就是按照所学专业设立,以学术的研究为目的,更偏向于书面理论研究,是以培养高校教师和科研技术人员为目标的学术培养。
专业学位终颁发的文凭也根据就读的方式不同分为书和书。书即在职的专业学习教育,是没有学历证书的,但是也有特殊情况,如硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士等这些专业即有书又有学历证书的双学历情况。而书则是指在全日制专业学习的研究生即颁发书,同时授予书,它的含金量和全日制学术学位的研究生的文凭是一样的。
学术学位和专业学位有培养目标、学习费用、导师制度等不同。
1、培养目标不同:学硕主要培养理论研究方面的人才,专硕主要培养实践能力的高层人才。
2、学习费用不同:不同培养方式和目标不同,那么,学习的费用肯定也是不一致的,而且不同的专业也是不一样的。
3、培养方式不同:学术学位的课程主要偏向理论基础研究学习,而专业学位则主要以实际应用为主要课程。
4、导师制度不同:学硕是单导师制,而专硕是双导师制,毕竟专硕不仅需要理论,还需要学习实践作。
5、调剂机会不同:对于学硕和专硕来说,学硕可以调到专硕,但专硕基本很难有机会调剂到学硕。
专业学位的报考条件:
1、学术型学位(Academic Degree),是指相对专业学位侧重于理论和学术研究的学位类型。实践教学,是专业学位教育区别于学术型学位教育的重要特征。
2、专业学位是针对特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。
专业学位与相应的学术学位处于同一层次,培养规格各有侧重。目前,我国已基本形成了以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并存的专业学位教育体系。
扩展资料:
四级学位:
1、博士学位
博士学位是标志被授予者的受教育程度和学力水平达到规定标准的本专业的学力水准的学位称号。在世界上绝大多数的学位体系中,博士学位是的一级。
日常生活中也只有博士学位会特别与姓氏结合被尊称为某某博士。而博士英文同医生一样是Doctor。基本上博士论文必须包含该领域创新又有深度的内容,并通过同行学者审查方能取得博士学位。
副博士学位(俄制),俄语Кандидат наук,、分裂的、、朝鲜等流行俄式学制的欧亚的1种颁授给研究生的学位,级别比硕士学位高,相当于博士学位,低于俄式学制的全博士学位(相当于博士后)。在取得副博士学位后,研究生才能够修读全博士。
2、硕士学位
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate),拥有硕士学位者通常象征具有基础的的思考能力。拥有硕士学位者,通常象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。
在主攻的学术领域中,合格的研究生必须要能同时了解学术理论与现实状况,运用理论来分析、审辩式思维和专业运用知识。并且比学士更能解决复杂问题,拥有更加和缜密的思考能力。
3、学士学位
学士学位是高等教育本科阶段授予的学位名称。它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
4、副学士学位
一种源自美国和加拿大的学位等级,四级学位系统中等级的一种,低于学士、硕士和博士学位。修读者一般须在社区学院或专科学院修读两年,通常无需通过论文考核。
与之接近的内地教育资历为大专文凭(但通常大专文凭取得者须在大学学习三年)。在我国和有这种学位,但大陆并没有也不认可。
参考资料来源:
参考资料来源:
推免是指不用参加研究生考试直接保
专业学位主要培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的,应用型高层次专门人才,专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
学术学位以学术研究为导向,偏重理论和研究,多为培养大学教师或科研机构的研究人员。
学术型硕士和专业型硕士
考研里这两种硕士学位本质的区别就是学硕偏向于学术方向,而专硕偏向于实践就业方向,学硕普遍3年制,专硕大多数是两年制
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