作文：对于南京理科大学人性化补助的看法

工美附中：3只有，市场营销，企业管理，其它的建议不要考虑，除非你非常喜欢

我想我们每个学生那么辛苦学习12年都是为了能把高考考好,然后上一个好的大学.要说大学梦每个人都有吧.不过既然是梦,就一定会有实现的人和没有实现的人,我觉得可以从这个角度来写

丰台高考作文范文初中题目_丰台高考作文范文初中题目大全

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借那本近三年的分数线来参考

这真的不错

作文话题或题目

小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来，这就要求教师在平时要多了解学生的生活，抓住写作时机，指导学生人真事真感情。

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李家声语文 特级教师 语文

<1>一家杂志有关家庭教育的调查中显示父母最喜欢对孩子说的三句话“不听话”“好好学习”“没出息”请你谈谈看法，题目自拟，文体自选，不少于800字 (写评论性的）

（2）请以“更上一层楼”为题写一篇作文

（3)以“我心中的——”为题写两种开头的方法都是非常好的，希望老师们在平时的训练中对学生加以指导。从开头就抓住阅卷老师的心，帮助学生取得优异的成绩。一篇作文

去创网

跪求2012,2013高考新课标语文全国卷

5、丰富个人感悟

2012年普通高等学校二十中：招生全国统一考试

语文试题一、(9分)1.C2.B3.D二、(36分)4.D5.C6.A7.(10分)(I)如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当外薪尝胆以求国内安定太平。(2)萧燧说:“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心片原管辖地区不管不问呢?”8.这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。9.关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。原因是特级教师现任五中语文教师东城区学科带头人，市东城区政...: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。10.(1)非独贤者有是心也贤者能勿丧耳(2)巫医乐师百工之人今其智乃反不能及(3)望中犹记佛狸祠下三、(25分)11.（2）①匀画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象;②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫:③引发读者的阅读兴趣。（3）①颐指气使，目中无人，缺乏公德;②斤斤计较，爱占宜，自私自利;③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。（4）观点一:同意，“我”也有人性弱点。①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之:②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄:③“我”对自己缺乏反思精神。观点二:不同意，“我”没有人性弱点。①我”是作者思想的体现者，不是性格人物:②“我”在中言行很少，性格特征不明显;③“我”在中主要起连缀情节的作用。四、(25分)12.①这项研究可以解决钢材腐性的问题，节约能源，对建设有重要意义:②作为科学家，解极进取，勇于创新，转入科研新领域:③作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。①密切关注学术动态，努力探索真知:②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平:③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。（4）方面一:对祖国无限忠诚。①视祖国的利益高于一切，不计不人得失，毅然回到科研条件的祖国参加建设:②为建设雷要调整研究方向，转入科研新领域。方面二:对时事业充满热诚.①作为为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟:②作为大学，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。方面三:对亲人至爱至诚。①不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情;②不顾自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。五、(20分)13. B14. C15. D16.②我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了:③这却一直没有得到考古发掘的证实:④我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了。

怎样向这个网站提供试题？

特级教师全国语文特级教师

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先注册然后点击"免费赚点读者张女士给本报发来一封求助邮件，信中提到，她的孩子即将小升初了，却仍然不会写作文。张女士非常着急。原文如下："就可以了

在八中：会员中心应该就有这类的设置,

文科高考二本，认真回答加100分

景山学校：

我就是北工商的~~如果你总分475的话，二本报北工商有一定的风险~我是06年高考的~我们那年二本的录取分数线跟一本不了几分。如果你二批一志愿报工商，没考上的话很麻烦。我建议你一批报工商，二批报物资，信息之类的。这样比较保险。

特级教师市朝阳区星河实验小学市数学特级教师，全国...

高考没有想象中那么可怕，别紧张，按照老师给的复习，东西也就那么多。

数学多做题，题做得多了你会发现高考里的题型你基本都见过。

语文其他的不好说，作文是有模板的，开头结尾一定要写好，不要太长，要精简，能引用名言证明你的观点，或者用一些大多数情况都可以用的名言~

英语现在你要每天练习5篇阅读，背单词是来不及的，而且能用上的几率很小。即使阅读看不懂也要硬着头皮做，从文章里找，做得多了自然会有感觉。写作也要记一些复句之类的句型~

历史要看书，一定要看，老师讲过的重点要反复看，什么会议啊背景，意义，影响之类的，能出大题的地方要背下来。会议很烦的，世界史的内容不太多，总之还是要从书建议，不要背太多的现代文，特别是太浅的白话文，而是背点的古代作品，如诗词或好的散文。小孩子记性，背下的东西终生不忘，对他的语言、思维及长大后的气质品味，都有极好的影响，背多了就知道文字画面、场景的描述，甚至会化用古诗，写出的文章就很有文采。三年级的孩子，写不出好作文不要紧，重要的是要让他爱上背。本出发，高考不会出了书本的范围的。

我认为比较简单，很多东西反反复复的，也很好理解，还是得把能出大题的地方背下来。

地理就要靠理解，做题什么的。没什么太好的方法。

总之文宗就是要从书本出发，不要一味的傻做练习题，一定要看书！

我高考就是这么过来的。每天先做英语阅读，或者语文，有那种常出的读音，错别字的练习题。然后10点以后才做数学，我觉得10点以后才开始清醒。做完数学再复习文宗那三门，主要就是看书，和自己总结。写一写印象比较深刻。看书的时候我也建议你一边看一边画书，我高考完书上有很多种笔~呵呵~~

我认为工商的二本都不多啦，主要还是选你喜欢的专业。经济学院是不错的，还有财务管理。如果你要是一本报工商的话会计，第二金融，然后是商学院的专业，营销也是不错的！

我不了解这2年的分数线情况，工商的二本每年都是和一本线不多的。

祝你考出好成绩~成为我的学弟/学妹哦~~(^__^)

成绩比较稳定，说明还有提升的可能性，所谓有志者事竟成，只要有足够的决心有努力，我想你是能够做到的

我的建议如下

1，恢复信心，毕竟你的这个目标是完全有可能实现的，为了提高信心，建议你不妨抽出一两个小时的时间来做点自己感兴趣的跟学业无关的事情做做，等等

2，改善不良的学习习惯，呵呵，我措辞“改善”而不是改变，主要是因为习惯这东西一时是不能完全改变的，对于高考来说，马马虎虎是不行的，一定要做到认真细致，细节成败，在一些小的问题上必须严格把关；

3，针对于具体的科目来说，语文英语，要注重基础知识，语文的话，尤其重要，因为区分度在于基础知识，拼音啊病句什么的，后面的阅读以及作文区分度不大大家都不多，多做总结（你做的题目应该足够多了，没必要再找新的题目去做），把自己不明白的地方搞懂，英语的话，多读吧，语感对于成绩的提高来说很重要；说到这儿，我觉得剩下的科目复习起来了，其实大同小异，关键是在你之前做了海量题目的基础上进行总结作为自己的提升。强调一下，这时候再去找新题做是很不明智的，你之前已经做过足够多的了，即使再找，也就是旧壶装新酒了，而且不总结的话，错的仍旧会错； 准备一个纠错本吧，把自己的错误之处整理出来，经常拿出来翻一翻：）

4，高校和专业的选择问题，建议你从兴趣和以后的发展出发吧

我只说一点，专业和学校同等重要甚至更重要，如果你只能考取二本的时候，不妨考一个一般二本的优势专业。

5，加油小朋友。

1有可行性，工商大学在的二本并不是特别好的，只有他的专业才有用，如果想报管理类学校，可以试试首都经贸大学

2如果能过2本线10-20分，报工商的冷门专业应该没什么问题。

4的二本太多，服装学院，建筑工程学院，石油化工学院，物资学院，信息工程学院，机械工程学院，中华女子学院，科技学院，印刷学院，就这些了。

就考虑下物资学院，现在物流方面是越来越火了。薪酬增长率排名各大行业前十。

你还是看下学期一模的排名吧，还要类比别的区的一本、二本线，北工商09年二本招生不知道会有什么变化，听说取消了一些专业（我在北工商上学），很多专业变成一本了，不过应该分也不是太高。其实现在对于学校和专业不用太多考虑，因为还没系统的做高考模拟，等根据各区模拟分数线再定也来得及。学科方面，数学和文综是比较好拿分的，尤其是文科的数学，还是挺简单的，多做做题，选择填空和前三道大题基本全对没问题。还有学习的时候目标分数和目标大学定得高一些，因为这样努力下来的效果会比较好，但填志愿的时候还得根据实际情况，别太理想化。

这分数上北工商二本偏低…几乎不可能

北工商的二本在所有二本里几乎可以说分数的了

不过现在离高考还有一段时间

可进步的空间还是很大的

下面是我的一些关于复习的经验

语文和英语要靠平时的积累，英语要背

地理要理解加做练习题

要掌握答题的技巧和规律，老师都会给总结

另外不论哪一科都要多做题

关于学校

建议你找上一届的学长

我来回答第二条，我复习了一年，当时很有信心，可是有一回看了北师大的前一年录取分，结果……成绩在那之后下降了很多，不要烦心那些，每到一刻不要放弃，努力提高分数才是王道，提高五分/哪怕是一份你努力的结果。加油！祝你考出好成绩，考上北工商！

中考语文作文怎么才能得高分

“孩子一提作文就头疼，磨叽半天也不下笔”“我闺女也是写作文非常啰嗦，总说不到点儿上”……孩子的写作能力陈经纶中学：越来越受家长关注。但很多孩子却无从下笔或者离题万里，令家长十分发愁。本报一位读者倾诉了类似问题，看看专家是如何解答的吧。

作文，是中考语文科目中重要的组成部分，也是考生最能灵活掌握、发挥的一部分内容。今年，市课标卷的作文分值从50分增加到60分，使得作文更成为中考语文的“重头戏”。一旦作文跑题，对考生的中考成绩会有很大影响。在此专家建议考生，写中考作文重点在于，抓住，结构前后呼应，首尾注意点题。选择合适的题十一学校语文高级教师张洪旗说，参加中考时，考生首先要从给出的2个话题中任选其一，选择的时候需要一定技巧。考生要选择材料最丰富，与自己生活最密切相关的题目，这样在写作的时候才能做到“有话可说”。平时写过的好作文如果贴近考试题目，也可以拿来用。张老师建议考生，在选择体裁时，选记叙文，因为这是考生在初中阶段练习最多的文体，写起来也比较容易把握。其次，作文要想不跑题，重点在于抓住，寻找好素材。考生要认真审题，明白题目的设置要求。现在大多数作文题都是话题型，考生先找出题目中的，再寻找自己记忆库中的、最适应题目的素材使用。动笔之前，考生打一份腹稿，理清思路，想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间，还可以列出一个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。抓住题目那么，怎样才能抓住题目呢？教育学院丰台分院金传富老师教给考生一个小窍门：在写作前，先把题目中要围绕的那个词画个圆圈，随时提醒自己要围绕这点来写。金老师说，考生在写作时，要中心明确，文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次，都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。丰台分院冯爱平老师说，写文章不但选材要紧扣题目，组织结构上更要注意点题，一般情况下，开头点题、文中扣题、结尾收题，能做到这3次呼应就可以，关注开头、结尾与中心的联系，更便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理，先找好要写的中心论点，再围绕这一论点用各种方证，这样即使选材上有些偏，也能够保证文章收回到中心上来。写作文有“五个一”清华附中初三语文组张彪老师告诉考生，写中考作文要注意“五个一”，即一个亮丽的题目；一个引人入胜的开头；文章中有一句点明主旨的话；一个耐人寻味的结尾和一张整洁的卷面。在审题时，不但要注意题目的表面意义，而且还要从表面深挖进去，仔细品味文章的内涵。对于材料型作文，一般有两种情况，一是文章只有一个主题，考生就可以通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向，从而文章；另一种是文章可供选择的主题有两个以上，那么考生一定要选中一个主题，而不要想面面俱到，使文章结构散乱。材料型作文所给的材料，考生也要谨慎使用，看清要求。要求中注明“结合或根据材料”的，就应该在文章中以精炼的方式提到，没有要求结合的，就可用可不用

理科分650分以上283人，文科分650分以上21人：共计304人;文理科分600分以上共计412人。

作文最重要的就是开头与结尾。。。这两段一定用好句子。。这是中考，高考决定你作文成绩的关键。。还要字要尽可能的工整，，这些都做到了就算你中间写的一般。。拿中上等的分数也是没问题的。。这是俺们改过试卷的老师说的，，因为试卷太多老师一般不会看太久。。。当然像满分作文的那些除外。。嘻嘻

写好开头 和结尾 中间不能太

作文怎么辅导？

小编建议各位老师在学生习作时可以根据学生的文章对学生进行单个指导，给学生的结尾制定一个合理的方案，这需要老师们着重对学生进行指导和训练。只有在平时的训练中多练多写才能让学生养成良好的作文习惯。

无论是课本上的经典文章，还是课外的知名的名家文章作品，都应该让孩子进行有选择地背诵。

今年该校参加高考总人数139人，一本上线28人，分654，一本率约为20%;二本34人，二本率约24.4%。而本届学生三年前的入学成绩为：控制线为429，平均分453。

2、记忆经典语句

除了要背诵名家文章和一些经典文章作品，还要让孩子定期记忆一些经典名句，诸如伟人的名言警句等。

3、学习写作技巧

写作文是有一定的技巧的，老师在课堂上要给学生讲讲作文写作技巧，这样是有助于孩子写作技能提升。

4、增加文本阅读

写作是内容的输出，而文本阅读则是一种知识吸收，“肚子里有货，才能吐出来”，所以让增加孩子的文本阅读量。

写作还是个人内心情感和想法的吐露，所以要丰富孩子的个人感悟，可以行万里路，也可以通过提升孩子善于观察细微末节的能力。

6、不断仿写作文

除了以上的几种方法，还要让孩子不断地仿写作文，多多练习作文写作，把学到的技巧和内心感悟，形成优美的文字。

一、书写要清晰

随着现在网上阅卷、云阅卷方式的普遍推行。阅卷方式发生了翻天覆地的变化。传统的集体阅卷改变成了坐在电脑面前进行网上阅卷。

因此书写的清楚程度能够决定老师能否迅速看清你写的内容，进而打出合理的分数。尤其是网上阅卷，当长时间面对电脑以后，视觉产生疲劳，这就要求考生的字迹非常清楚工整。

帮助老师很快的认清考生所写的内容。避免使老师产生厌倦心理。清楚工整并不是要求的学生的字迹多么漂亮，而是要求少涂抹，少勾划，规范使用标点符号。这样对于教师的阅卷有很大的帮助，有利于考生取得高分。

二、开头要有力

我们目前写作文的开头方式主要有两种，一种是开门见山，直接点明主题，这种开头的好处是直接呼应题目中的中心题目，可以让阅卷老师很快的发现自己紧扣题目给老师一个紧扣中心的印象。

第二种是设置悬念吸引人注意。这种开头的好处是可以通过一些优美的句子、诗句或者是排比句。将读者的阅读兴趣吸引起来，然后在段的点明主题，这样设计可以凸显出学生的文采。

三、内容要充实

常说作文要避免记流水帐，要言之有物，所以要以修辞手法和说明方法为切入点。通过介绍几种主要用的修辞手法，如比喻、拟人、排比、设问、反问，说明方法主要介绍打比方、举例子、下定义、列数字。

通过介绍这几种方法，将作文的写作融合进去。由于小学阶段的作文字数比较少，如果在作文中出现几个比喻句、拟人句、排比句。

或者是运用了打比方、举例子、下定义的说明方法，一定会让评委老师觉得眼前一亮。孩子得到高分，应该是比较容易的。

四、结尾要自然

我们说一篇好的作文，开头像凤冠一样华丽，内容像猪肚一样充实，结尾像流水一样自然。

我们现阶段的作文不需要多少铿锵有力的话语，只希望学生们写作时可以将作文的开头、中间和结尾一气呵成的写出来，不要出现过多的偏，更不能出现手文不对题，首尾不呼应的现象。

1、教学生写“生活”

2、教学生学会表达

表达就是用恰当的语言文字，把看到的，听到的或经历的事情表现出来。选材再好，观察再细致，满胸真感情。但表达不清还是没用。这就要求教师在教学过程中有意识的训练学生的表达能力，方法有很多，但有一条最重要,就是要以教材为本。

3、括展学生写作思维

学生掌握写作思维是写作的重要。现用教材也在这方面作了修改，一个题目不只有一个中心，也不规定中心，要学生从多角度，多方面创造性地进行写作。我在指导内容写：“我的爸爸“时就鼓励学生这样去想去写。

4、通过作文辅导，激发学生的真情实感。

“文贵于真”，我认为作文就是写生活，既然生活是真实的作文也应该是真情实感的表现。有一次，在一个下雨天，我让学生写即兴作文，先让学生静静的观察雨几分钟，然后让学生以《雨》为题为一篇短文。要求写雨景，也要写感受。

扩展资料：

1、书写要清晰

随着现在网上阅卷、云阅卷方式的普遍推行。阅卷方式发生了翻天覆地的变化。传统的集体阅卷改变成了坐在电脑面前进行网上阅卷。因此书写的清楚程度能够决定老师能否迅速看清你写的内容，进而打出合理的分数。

2、开头要有力

我们目前写作文的开头方式主要有两种，一种是开门见山，直接点明主题，这种开头的好处是直接呼应题目中的中心题目，可以让阅卷老师很快的发现自己紧扣题目给老师一个紧扣中心的印象。第二种是设置悬念吸引人注意。

这种开头的好处是可以通过一些优美的句子、诗句或者是排比句。将读者的阅读兴趣吸引起来，然后在段的点明主题，这样设计可以凸显出学生的文采。两种开头的方法都是非常好的，希望老师们在平时的训练中对学生加以指导。

3、内容要充实

我们常说作文要避免记流水帐，要言之有物，那么如何才能做到这些呢？小编建议各位老师以修辞手法和说明方法为切入点。通过介绍几种主要用的修辞手法，如比喻、拟人、排比、设问、反问，说明方法主要介绍打比方、举例子、下定义、列数字。

通过介绍这几种方法，将作文的写作融合进去。由于小学阶段的作文字数比较少，如果在作文中出现几个比喻句、拟人句、排比句。或者是运用了打比方、举例子、下定义的说明方法，一定会让评委老师觉得眼前一亮。孩子得到高分，应该是比较容易的。

4、结尾要自然

说一篇好的作文，开头像凤冠一样华丽，内容像猪肚一样充实，结尾像流水一样自然。我们现阶段的作文不需要多少铿锵有力的话语，只希望学生们写作时可以将作文的开头、中间和结尾一气呵成的写出来，不要出现过多的偏，更不能出现手文不对题，首尾不呼应的现象。

老师在学生习作时可以根据学生的文章对学生进行单个指导，给学生的结尾制定一个合理的方案，这需要老师们着重对学生进行指导和训练。只有在平时的训练中多练多写才能让学生养成良好的作文习惯。

首先，说（语言表达）的时候，通常是使用口头化的语言，而写，在孩子的认知里，会将他们转化成书面化的表达方式。这种转化，他们正在学习和练习，掌握不好好是很正常的。它就不是像家长认为的，把你想的写出来就好了呀。真这么容易，人人都可以当作家了。孩子想得再清楚的故事情节，一旦提笔，大脑就会多一个功能启动，就是翻译。这就会打乱孩子的思维结构。影响到输出。

其次，孩子在这个年龄段，对发生过的事情的记忆，多呈现碎片化，他们关注得更多的是当下，对于过往，很难形成链条式的记忆，而记叙文恰恰需要链条式的情节。所以孩子在写的时候，就容易出现只能写出一个点，两个点，威逼利诱之下三个点，四个点。

然后，就是词汇储备量了，词汇量积累的不足，是会影响孩子写作的。前面讲到的碎片记忆，当孩子努力地将这些碎片记忆整理好了，却依然写不出像样的作文。因为，这些碎片记忆，就像漂亮的补，需要线，才能将它们连成衣服，线不够的时候，可能衣服就会缺支袖子，缺个领子什么的。

扩展资料

1、多背，让孩子爱上文字。

2、话，让孩子学会真诚。

当今的语文教学，说实在的一开始就教孩子说话，明明对春天没有感受，就写《我的春天》，明明不明白上学的意义，非要说《为了祖国的明天而学习》。

我家孩子强强11岁，上小学六年级了，但他的作文水平似乎还停留在二三年级水平。我也给他报过作文班，也请过家教，一年花了一万多，但感觉效果不明显，当时课堂上会写了，但下次又不会了，所以就没有再继续。

他的主要问题是写不出来，全是大白话，啰嗦半天还是说不到正题上，感觉很没有条理。昨天让写一个“小伙伴”的作文，结果他写了一天，还是写得不理想。

这样下去，到初中估计就完全跟不上了。我家楼上的一个女孩，刚上初一，成绩挺好的，但也就是写不好作文。是不是小学高年级到初中是一个写作文的转折点啊。

我也知道要多注重阅读。强强也是爱读书的，但基本是走马观花型，匆匆翻完，不会说去再读几遍。他也不太喜欢背诵，学校课本上的也是前面学后面忘。知识量太少了，可能也是作文写不好的原因。

我是学工科的，自己语文方面比较薄弱，也不知道如何辅导他。所以，我特别着急。我想问，在孩子即将小升初的情况下，该找什么样的老师来帮助他提高作文水平呢？我又怎样帮助孩子呢？

贵在积累，静待花开

梁佳煜（市丰台第五小学小学高级教师）

作为小学语文教师，我能够感受和理解从孩子到家长对于写作方面普遍存在的焦虑。但希望家长能够调整心态，更加专注于学习过程，只有在学习过程中体味乐趣，才能够从根本上改变学习结果。强强具有一定的代表性，这些走马观花式阅读的孩子身上，最缺乏的就是“平时的积累”。

所谓积累，不单纯指笔头好词佳句的积累，还包括孩子作为一个主体对于生活的丰富感悟。习作与阅读是密不可分的，习作的核心是“我手写我心”，即要达到心中有话不吐不快的境界。这其实不难，阅读和生活是习作的老师，珍视这种学习资源的过程，孩子就获得了提高。

一是语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。平时广泛阅读书籍、报刊，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片。生活中还可以捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些记在随身带的小本上。日积月累，作文中表达的语言也会不落俗套。

三是要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂，平时遇到事情要深入思考，多问问“为什么”“是什么”“怎么样”。孩子没有形成这样的习惯时，就需要家长去。比如，每天有固定的“亲子互动聊天”时间，让孩子畅谈他最想谈的内容，适时点拨。家长还可以帮助孩子以博大精深的中华传统文化精髓（成语、谚语、歇后语）来点评。

为小升初迎考，您能做的简单有效的指导方式还有“对症下”。从孩子教材中明确重点写作的文体类型有哪些，从新出版的作文选中帮助孩子搜集一些类似的范文，进行分组阅读。相同的命题，不同选材和组材会对孩子的思路产生撞击，联系自尤其是网上阅卷，当长时间面对电脑以后，视觉产生疲劳，这就要求考生的字迹非常清楚工整。帮助老师很快的认清考生所写的内容。避免使老师产生厌倦心理。清楚工整并不是要求的学生的字迹多么漂亮，而是要求少涂抹，少勾划，规范使用标点符号。身的生活和感悟，他会从不同作者的不同文字中寻找到自己的影子。经过有目的的阅读和思考，再梳理自己的思路，适当借鉴别人的智慧精华，最终形成自己的作品。

习作能力是一个系统的培养工程，语文学习是慢功夫，家长需改变心态，静待花开。

我家孩子强强11岁，上小学六年级了，但他的作文水平似乎还停留在二三年级水平。我也给他报过作文班，也请过家教，一年花了一万多，但感觉效果不明显，当时课堂上会写了，但下次又不会了，所以就没有再继续。

他的主要问题是写不出来，全是大白话，啰嗦半天还是说不到正题上，感觉很没有条理。昨天让写一个“小伙伴”的作文，结果他写了一天，还是写得不理想。

这样下去，到初中估计就完全跟不上了。我家楼上的一个女孩，刚上初一，成绩挺好的，但也就是写不好作文。是不是小学高年级到初中是一个写作文的转折点啊。

我也知道要多注重阅读。强强也是爱读书的，但基本是走马观花型，匆匆翻完，不会说去再读几遍。他也不太喜欢背诵，学校课本上的也是前面学后面忘。知识量太少了，可能也是作文写不好的原因。

我是学工科的，自己语文方面比较薄弱，也不知道如何辅导他。所以，我特别着急。我想问，在孩子即将小升初的情况下，该找什么样的老师来帮助他提高作文水平呢？我又怎样帮助孩子呢？

贵在积累，静待花开

可以找个培训机构，让专门叫这个的给孩子补一下。

金笔教育。

50所高中高考成绩参考

1、背诵名家文章

伴随2015年高考成绩的出炉，不少人都在打听今年各中学的高考成绩。无论说还是不说，高考成绩都在那里。因此无需渲染，也无需刻意回避，理性看待更为可取。我们不仅关注成绩，更关注学生的成长和全面发展。尤其关注高考突出考察考生12年基础教育积累在学生终身发展中的重要作用，为每个考生搭建充分展示的平台;关注学生的实际获得和核心素养的提升，以及中学教育的加工能力和学校特色优质均衡发展的水平。

说明一下，数据主要来自各中学，仅供参考;而且由于时间匆忙，一些学校的数据仍在统计当中，最终数据以学校正式发布为准，排名不分先后。

五中：

今年高考，理科有四成的学生在650以上，其中：理科实验班均分666，数学与英语平均分均超140;文科数学年级均分达到142分;理科韦祎同学与文科高睿男同学分别获得数学满分150。

161中：

高考文科平均633.4分，97.6%的同学在600分以上，平均分位居全市第八。理科平均627.4分，分698。

理工附中：

今年高考，600分人数大幅增加：文理科共有232名同学考出了600分以上的好成绩，占统招学生总人数的87.9%;

高分段人数数量喜人：有18名同学考出680分以上的好成绩。其中，理科名乔卓然同学，分为698分，全市排名第168名;文科名李映雪同学，分为667分，全市排名第112名。有71名同学考出了650分以上的好成绩，约占统招学生总人数的26.89%。

学生单科成绩突出：理科学生吴中灏同学取得了数学分149分的好成绩;文科学生张悦琪同学取得了数学分148分的好成绩;赵雨蒙、蔡可钰两位同学取得了英语分147分的佳绩;李泽宇、张贺然两位同学取得了理综分2分的佳绩。

重点本科率与去年持平：文理科一本率均超过了96.2%，保持了我校重点本科率稳步提升的势头。

理工实验班成绩优异：理工实验班学生综合素质优良，学业成绩突出，在高考中，全班同学人均成绩超过了663.3分。

汇文中学：

2015年高考，文理科重点率;近85%的学生上600分;近40%的学生上650分。文科实验班平均成绩645分;理科实验班平均分超660分。英语文理单科成绩名列东城，仅比市英语文理单科名少一分。参加北大、清华自主招生获得加分同学的人数比去年大幅增长。

十一学校：

理科分719分(市分分721分)，进入市前三名;文科分690分，有2人，均进入市前三名，并列海淀区名。

语文145分，全市。数学有7人得满分。

理科分700分以上8人;文科670分以上7人。

理科650分以上178人，文科650分以上23人，共计201人。

2015年高考再创佳绩，其中徐文昊同学以分718分的成绩获东城区理科名。文科一本上线率为，理科一本上线率为95%。文科600分以上的学生达75%，理科600分以上的学生占总数的60%，其中理科实验班高考总分690分以上的学生10位，全班平均分670分。

一零一中学：

文理总平均分继续位居市前列，共有300多人考分在600分以上，其中文科考生全部600分以上。理科总成绩名列市第六名，海淀区第二名;文科总成绩名列市第五名，海淀区名。数学有4名同学问鼎市单科状元(理科刘子乐同学、文科王麒淇同学、陈雨心同学、杨宇禄同学数学150分)，易睿智、刘适超、朱泽昆、陶思彤、白雅鑫、杨慕涵、曹怡婷、张馨月等8位同学语文大作文满分，江颂缘、周琪、刘祎第20余位同学语文微写作满分。

京源学校：

今年该校高考成绩在石景山区全面领先，文、理一本上线率均在90%以上，本科上线率连续9年，全部为二本以上。

高考平均分排名：文科位居全市第四;理科全市第五;理科分：胡天祎719分。

大峪中学：

今年高考600分以上的高考段人数比去年提高了73%，文科数学平均分提高了11分，理科英语平均分提高了11分。该校学生刘嘉铭和丁可心分别获得门头沟区理科和文科头名，其中丁可心高考数学取得149分的佳绩。牛建腾同学获得北航30分的自主招生加分，总分达到了683分;体育特长生不仅体育加试86分，而且文化课也达到了609分;艺术特长生韩哲不仅美术专业校考进入全国前50名，而且文化课高出分数线70多分;科技特长生张奥博获得清华大学领军、北大博雅自主招生的入场券。

人大附中：

今年高考理科分721分，市名。全市理科720分(含加分)前5名人大附中占4人。理科全市712分(含加分)前21名占8人。

理科分700分以上33人;文科分670分以上5人。

北师大实验中学：

文科分686，平均分651，理科分710分，平均分665，文理科一本上线率百分之百。

理科学生金酷以149分的高分成为市英语单科状元，文科学生陈雨竹夺得朝阳文科状元，这是该校连续三年夺得朝阳状元;除此以外，整体一本率达到97%，61%的学生成绩在600分以上，文科平均分612，理科平均分607。

师大二附中：

该校蔡雨玹同学以699分荣获2015年市高考文科头名;汤雯同学获得2015年市高考文科第二名。今年市高考数学、文综、理综，该校多名同学并列名。

二中：

2015年高考仍保持了文、理科达到一本录取线的好成绩。理科获600分以上的学生人数达94%、文科获600分以上的学生人数达。航班总分平均分为680分，理科实验班总分平均分为671分，文科实验班总分平均分为655分。孟凡瑶同学获得东城区文科分，10位同学获得清华大学、大学的自主招生加分(60分)。

四中：

今年高考文理科总平均分均位居全市。

清华附中：

该校高三(13)班华易同学以投档分730分位居市理科名，实考分720分，位居市理科第二名，与市理科名仅1分之，其中语文133分，数学148分，英语148分，理综2分。

广渠门中学：

今年高考，广渠门中学保持了十四年连续正增长的势头。本届高三文、理一本率再次延续百分百的辉煌，文、理科600分以上人数为141人。文、理科分分别为672、679，他们和文科数学满分学生均出自本校初中直升班。学校良好的发展态势体现了广中强劲的教育加工能力，为新组建的广渠门中学教育迎来了开门红。

丰台二中：

2015年高考历史突破，理科一本率81%，文科一本73%，二本线文理均达，理科680分以上3人。

民大附中：

2015年高考620人参考，615人上本科线，统招生一本上线率为，文、理科校状元694(区)、716分，数学满分5人，700分以上12人，海淀第三，650分上人，海淀第二，600分上492人，海淀，文科600、650分以上人数均排海淀，预计录取北大、清华50人左右。

171中学：

文科语文名143分，为市分;文科数学满分两人;文理科均分双双突破640分，600分人数超过95%，650分人数占到40%，一本率连续四年突破99%，接近。理科精英班平均分678.3分，文科精英班平均分654.2分。

北师大附中：

今年高考本科率，一本率98%;600分以上204人，其中文科47人，理科157人;文科平均分630，理科平均分637;理科分717分;钱学森班的三分之一学生高考成绩超过690分。

东直门中学：

戏剧社成员周子衿同学已获得大学自主招生30分加分，在高考中取得了总分653分，文综251分，语文135分的优异成绩。体育特长生邹润津同学以高出录取标准200余分的优异成绩被清华大学录取。特长生张刘依然、杨荔瑶、徐春颖、刘熙悦分别达到了师范大学和科技大学的录取标准。

和平街中学：

2015年高考一本率超过60%，文科二本率1历史要一遍一遍的看书，就是背00%，理科二本率98%，600分以上达52人。其中陈汀蕙同学以684分优异成绩荣获该校理科头名，王思迈同学以647分荣获该校文科头名。

理科实验班80人平均分达到585分，超一本线37分;理科普通班平均分达到550，超过一本线。特别是梁浩以633分，樊继康以601分实现普通班高考成绩的'再飞跃。

166中学：

2015届高中生命科学实验班和冰心文学实验班是学校第二届高色班。今年高考分705分，95%的学生达到600分以上，取得了令人满意的成绩。

人大附中分校：

文科：一本上线率，650分以上5人，占学生比例18%;分(分)673共2人，市第66名;平均分(分)637.2;数学满分1人，数学平均分145.2。

理科：一本上线率 98.1%，670分以上8人,占学生比例9.6%;650分以上22人，占学生比例26.5%;平均分(分)634.4;分(分) 680。

55中学：

一本上线率达73%，二本上线率达。文理科600分以上学生约占四成。

景山学校远洋分校：

首届远洋高三学子在高考中喜获佳绩。

理科成绩：一本上线率81%;二本上线率94.4%;本科上线率;理科平均分595(超一本线47分);其中理科1班平均分630，超一本线82分，600分以上占94.4%。

文科成绩：一本上线率70.6% ;二本上线率94.4%;本科上线率94.4%;文科平均分583(超一本线4分)，均位居全区第二。

大兴一中：

今年大兴区高考文理科头名均来自大兴一中，其中，理科头名：房彦名，688分;文科状元头名：孙雯，657分。

十九中：

今年高考再创新高，实现历史性突破。一本上线率达75%，二本上线率达到。杨磊同学数学获得150分的满分。

50中：

650分以上的学生是去年同期的5倍，50%以上的学生突破了600分，思齐班所有学生都达到了重点大学的录取线。学校理科一本率再次突破90%，文科一本率超过80%。

海2015高考理科695分，文科分668分。650分以上相比去年增长275%，600分以上相比去年增长61.4%。一本上线文理合计占73.3%。淀实验中学：

高分段和重点大学上线率持续提升：“分”600分以上共75人(文科19人，理科56人)，跻身海淀区前15强。理科一本率70.3%，文科一本率65.3%。

“钱学森班”成绩优异：600分以上同学占66.7%，平均分605.1分，一本率近。文科实验班成绩创新高：600分以上同学占51.5%，平均分600.7分，一本率达87.1%。

11中：

历年的高考成绩与入学各分段成绩相比均能达到20%的增量，彰显出优良的教学质量和超强的教育加工能力;2015年高考高分段学生的人数是入学人数的3倍;一本率在2014年的基础上提高了15个百分点，一本率近80%;二本率近。

57中：

该校73名同学高考成绩在600分以上，17名同学成绩在650分以上。理科分701分，文科分652分。实验班平均分659分。本科上线率为。

109中学：

600分以上人数是去年的2.5倍，一本上线率达86%，较去年提高了22个百分点。

实验学校(原立新学校)：

本届高三毕业班三年前的中考录取线为477分，处海淀区第28名，其中录取学生中考成绩在501分(相当于对应一本苗)以上的学生仅占15%，学生起点基础相对城区而言比较薄弱，经过三年的努力，表现出强大的教育加工能力，实现了在起点上的最快发展。

届熊希龄人文实验班人均成绩609.3分，,600分以上人数超过65%，一本上线率达90%，二本上线率;届熊希龄科学实验班人均成绩621.9分，600分以上人数超过80%，一本率为。

文科生均分592.34分,一本上线率为68.18%，在起点基础上提高了53.18个百分点，二本上线率为。理科生均分550.84，一本上线率为50.85%，在起点基础上提高了35.85个百分点，本科上线率为98.31%。

文科分张弘毅同学659分(分)，在市排名238名，三年前的中考成绩为479分，海淀区中考排名为7782名;理科分李晓蓉同学668分(分)，在市排名1808名，三年前中考成绩为515分，海淀区中考排名为3663名。

三中：

三中作为普通校，今年高考成绩继续保持上升势头，文理均分都超一本线，理科563.3，一本率73.1%。文科本科率，均分586。文科分652。本届毕业生600分以上学生占24%，近四成。

中学：

22中学：

文理本科上线率为，一本总上线率46.4%。数学实验班一本率77.7%，二本率，600分以上人数9人。

玉渊潭中学：

本届学生经过三年学习，综合素质全面提升，学业成绩全部实现了低进高出。高考600分以上15人，进入一本线的学生比入学时人数增加19倍。一本率文科47%，理科43%;二本率文科81.3%，理科80%;本科率文科,理科97%。其中，理科总分分641分，文科总分分627分;理科数学分145分，英语分144分;文科数学分144分，英语分142分。

25中学：

2015年高考近九成考生达到本科录取线，比去年提高了35个百分点，有6个600分以上学生均为学校自主培养。

65中学：

文科本科上线率为，文科600分以上人数达到30%，文科一本率提升了23个百分点，二本率提升了19个百分点。本科率总体提升了8个百分点。600分以上学生的人数是2014年的4倍，有11位高考成绩600分以上的学生出自本校初中。

北大附中香山学校：

今年，北大附中香山学校历史上首次出现650分以上高考成绩。

作为美术特色学校，全校共119名考生参加考试，全部超过艺术类本科录取控制分数线，半数学生在500分以上，分619分，参加市美术统一测试通过率为。作为清华大学美术学院生源基地实验学校，29人取得了合格证书，位居全国榜首，地区前26名工美附中占15名。

今年全国特级作文名教师是谁

一本重点上线率文理科近。文科有超过九成的考生超600分。理科有超过六成的考生超600分，平均分超一本线60余分。东直门中学首届面向全市招生的叶企孙实验班平均分超过650分。

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特二是要加强材料方面的积累和梳理。由于平时不注意积累素材，孩子们会每到作文时就去搜肠刮肚，依赖家长或者网络。解决这一问题的根本方法是，深入生活去积累素材。写日记、写观察笔记如果觉得困难，以写微日记（三言两语式评点）、做图文并茂的心情日记等形式为主要途径，及时记录家庭生活、校园生活、生活中的见闻。记录时要抓住最核心的、最触动自己的细节，把握人、事、物、景的特征。这样，习作素材就变得有血有肉。级教师市东城区中学教研室主任市东城区教师研修中心常...