【 #教育# 导语】寒已经“到期”,仍在持续。一些实实在在的问题,摆在广大学生面前:什么时候能返校?“停课不停学”到底怎么学?高考会不会推迟?高三孩子不能回校上课落榜有机会复读吗?以下就是 为大家整理的相关内容,请各位学生及家长认真阅读。
今年高考不得复读吗知乎 今年高考不得复读吗知乎全文
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这位家长问,如果高中学生高考考了还有复读的机会吗,如果有机会会成功吗?
对于高考,咱们首先来简单的认识一下它。
在大家眼里高考可能就是进入大学的钥匙。高考考得好就能考个好大学,考不好可能就意味着十几年的努力白费了。
其实咱们可以从另一个角度去解读高考。
其实对于肺炎影响之下,高三学子不能返校学习,曾向有关人员发起提问,是否有推迟高考的。
就这一问题,职业教育和教育司司长王辉曾说:“我们将密切关注的发展变化情况,会同相关部门和各地,及时评估对组织考试可能产生的影响,审慎研究制定今年高考的具体实施方案”
这样的说法其实就是说高考是否推迟,还是一个未知数。但看当前形势,个人应认为推迟的概率会大一些。
但是不论高考推迟与否,我们可以从高考的本质入手。清华大学学系,公共管理学当然家长也可以网上搜索其他学校,尤其是地缘上比较近的,可供选择的学校不在少数。院政策研究所所长景军曾经发表过对于高考的定性问题。
他曾说:“我觉得它(高考)就是的一个淘汰机制,我们的应试教育就是一个淘汰人的机器,就是你进到这个应试教育,你能进到这里(你就成功了)。你这个高考不合格,那对不起。必须上大学在,不上大学,每年淘汰的人有很多。所以这里面有很多人心灰意冷”。
高考和中考在一定程度上是一种分流机器,对人起到了一定的筛选作用。因为教育在本质上可以说作为一种资源,它是有限的,是稀缺的。越是高等的教育,越是稀缺。所以没办法,我们必须做出选择。尽量要智力高的能力强的人去接受这样的教育。
当然这样的筛选,肯定会存在着诸多不足之处,肯定会选出高智低能的人来。
但是从概率上来讲,经过层层筛选出来的人,可能能力会稍强一些的多。
从河北这样的高考大省(相对较大,并非,有衡水)走出去,从农村小学到乡镇中学再到市重点高中。小学和初中感觉不会太多。但是高中真的是炼狱。
它对一个人的精神的折磨,的折磨,是有一定程度的。在尖子班上,大冬天,气温零下20摄氏度,小女生洗完头来不及擦,一路跑到教室,结果头发结冰了。另一个从农村来的姑娘,天天坐着,腰间盘突出,并且由于吃饭狼吞虎咽或者不及时,落了胃病。
所以说能经过高考的学生,在毅力自制能力和智力上,或许真的会有一点点的过人之处。当然其中也不乏高智低能的,性格懦弱的。
回到刚才的话题,高考作为人才的分流机器。它考察的,可能并不仅仅是分数。其实高考并不在于分数的多少,而在于你和本省市的人,站在同一个起跑线上进行公平(相对公平)的竞争。它看的是你在本省市当中的水平。
清华北大,985,211这些高等院校的录取是有一个比例的。比如说清华北大两校的录取人数在6600人左右,大概占全部考生的0.06%,也就是万里挑六。985大学的录取率大约是0.8%.近似于百里挑一。211大学的录取率是2.4%,近似于40中选1(这些数据是以全部适龄人口为基础的,也就是算上了高考之前在中考被分流的1/2左右,比如说,2019年适龄人数为1920万,实际参加高考的为1031万,有将近一半的考生在2.考运不好,如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平,导致不少原来准备冲刺名校的生没考好。选择物、化的考生一般较聪明,这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大,复读有的希望,不复读将极其可惜。初中就被分流掉了)。
当然以上数据是在全国范围内来讲取地一个平均数。数据也是采取近年的数据,近几年这个数据相不会太大。
但是这些数据到不同的省市会有所别。对于城市和农村也会有出入。
清华大学农村新生从2018年的17.9%到2019年的19.3%,其家专利和清华大学的自强发挥了一定作用。也就是说靠分上清华的农村学生,又要打一个折扣。
总体来说孩子的高考命运如何,一是取决于孩子在本省时的相对排名,第二点还要受所在省市教育资源的影响,如果本省市教育资源相对丰富,那么孩子的机会会更大一些。但是即使这样考上的竞争压力也是不小的。
政策解读
对于中考毕业生来说,众所周知,现在各个地区已基本禁止中考落榜生复读。
曾在相关文件中说明,没有特殊情况,义务教育阶段禁止学生留级,中考落榜生再次进入初中复读,属于占用九年义务教育资源,本质上与小学初中留级没有什么别。
义务教育阶段考生不得复读,那么高中高等教育阶段允许考生复读吗?
其实早有相应的说法。早在2002年,就发出了公办普通高中禁止办复读班的禁令。2007年长周济再次指出:“公办高中办复读班是利用资源收费,造成教育资源浪费,不利于教育公平,要求从今年起严禁公办学校开办复读班,招收插班生复读”
也就是说对于公办高中来说,原则上是禁止复读的。这里为什么说原则上呢?因为部分地区部分学校,依然或明或暗的招收着复读生。
在相当部分情况下,对于公立学校来说,学校是否允许学生复读,在很大程度上取决于孩子的成绩。
为什么说这个呢?就是想解释清楚一点,原则上公办高中禁止招收复读生,是原则上不可以。如果孩子成绩优异,分数高,可能会有希望,或者说可能会有很大的希望。
至于私立高中,那就容易得多了。如果家长多金,可以说天下私立任你选。比较“臭名昭著的”,比如说毛坦厂中学(毛坦厂虽是公立,但是它的金安高级中学是私立),以高考加工厂而出名,可以说是一个奇迹。它同衡水中学没法比。他的生源多是高考三四百分的落榜生,经过一年的地域式训练,有很大一部分考生考入一本。这个比例是多大呢?上线率高达97%,其中一本上线率高达65%。
不过其复读费用,可能也会有一些道理。
同时衡水中学作为现象级的存在也是可以复读的,只不过它复读的要求要高许多,能满足它复读条件的学生不多可以走一个中上游的学校。
是否复读的分析
学生是否选择复读,从以下三个方面考量。
首先,复读的要素是孩子的心理和身体承受能力。复读生涯可能如炼狱一般,不是所有人都可以浴火重生。
如果家长能做好孩子的工作,或者孩子本身想复读,高考加工厂和超级中学是个不错的选择。
其次,要看考生的成绩如何。如果考生基础不错,不论是发挥失常,还是成绩不理想而想复读,那么可以选择余地就比较大。而且经济上压力也不会那么大。
再次,真的要考虑家庭的承受能力。比如说高考加工厂,毛坦厂中学,高考分数在349以下的考生,一学期的学费可以达到38000元,这还不算生活费用及其他。
个人观点:站在的角度来讲,不可以去公立学校复读,浪费资源,造成教育不公。
站在家庭的角度来说,自私一点来讲,公立重点高中是真的省,可以大大减轻经济压力。
上大学真的很重要,上一个重点大学更重要。辛苦一年,踏入可以让你站在很高的起点上。不要听信那些谣言,尤其是读书无用论。什么3000块钱你可以雇一个大学生,雇不到农民工。
上大学真的很重要。它可以让你有一个比较好的社交层。很多人从农村出来,这一路走来,你知道农村或者其他的社交圈层,人们的精神境界,文化层次,会有很大别。这里没有谁的意思。在农村,人们没什么娱乐活动,偶尔会有勾心斗角诽谤造谣,当然也有的地方民风淳朴,这里不可一概而论。
高的社交圈层可以为你减少很多烂人烂事。毕竟这个世界那么好,值得我们为之奋斗。
当然,这里祝您的孩子,高考一遍过,学业有成,金榜题名,前程似锦!
大学一年后还是能复读,不过要先办理大学退学手续,然后再回高中学校报名复读。
1、有强烈复读欲望的考生:这类考生由于各种原因,导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘,很想通过一年的努力拼搏,争取明年考上理想的大学。通常复读的考生分为以下14种情况:
11.是原本基础,但下决心复读要把基础补上来,来年再考;1.在高考期间由于健康,心态或状态等原因,导致发挥失常,高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
3.填报志愿失误,导致落榜的考生。
4.距理想的大学35分以内的学生。
6.有强烈的学习愿望,有理想,有恒心,心理承受力较强,能够克服复读的艰苦的考生。
7.自身学习态度端正、刻苦用功,但由于原学校高三师资力量薄弱,导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
8.高一高二学习不够刻苦、态度不端正,等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。
9.只能读民办本三的学生,基础可以,复读很容易考上二本或本一,每年都有很多学生从本三退学复读。
10.无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业,进大学后长时间难以适应大学生活的学生,大学里很多学生就是因此而消沉、堕落,而很多毅然退学复读的学生,却实现了理想。
12.是在高中前两年放松了学习,到了高三下学期才开始努力,成绩有明显进步,虽然没有考上大学,但树立信心,认为复读一年后肯定能考上;
13.是认为自己有实力,只不过高考没有发挥好,希望复读再给自己一次机会;
14.是高考成绩可以上大专或普通本科,但考生心中装的是本科梦或对大学情有独钟,也决定复读。
今年高考可以复2、高考发挥失常的考生:这类学生高三平时基础扎实,成绩优异,综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读,并加以适当的考试心理调节,第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。读。
2023年的高考生是可以复读的。高考是一年之中比较重要的一次考试,并且也是全国统一的一次考试,各个地方对高考会有不同的政策规定,根据的规定显示很多地方的公办高中不招收复读生,但是可以去私立高中复读。
据了解2023年并没有全面取消高考复读,目前也并没有任何关于不能复读的消息,可以确定的是2023年高考仍然是允许复读的,只是有部分省份出台了“公办高中不在招收复读生”的政策,即贵州、四川、云南、黑龙江等。
2023哪些学生适合复读
3、有学习潜力的考生:这类学生脑子很聪明,学5.不懂高三复习方法、学习无策略无无体系,没有充分利用好高三这一年的考生。习能力也不,只是在高中阶段没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟,决心要好好为了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。
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