1 水平一般的话,建议唱一下《你们可知道什么叫爱情》选自《费加罗的婚礼》。《没有尤里迪西叫我怎么活》选自歌剧《奥菲欧与尤里迪西》这首歌的音域是C到小字二组F,有十分功力,用个七八分就行,考场一般情况下是会打折的,其实选歌上没有大小之分“全国音乐等级考试”将分两大项进行:一是声乐、器乐的专项音乐表演技能考试,二是音乐基础知识考试。为保证考试的顺利进行,双方已组织专家对各项音乐表演技能的等级考试编排了新的教程,设置了“音乐基础知识”考试项目,编写了相应教材,制定了考试标准。,老师们主要是考量考生的个方面的综合素质的,单就以上几首作品来说(我亲爱的爸爸)可以,作品不建议唱之恋,(清晰的记忆)也可以。 乐感,音色,音域,歌曲掌控能力,舞台感,形象! 祝你考得好学校非常适合女中音唱,还可以唱舒伯特的《致音乐》与《鳟鱼》
高考声乐曲目难度_高考声乐难吗
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一般分为三个层次:1.合格,声音没要求:发声自然(没有喊,挤现象),音准、节奏基本准确。吐字清楚。有大的毛病,演唱曲目完整。
2.良好,在合格的基础上中华考试中心与音乐学院共同推出的“全国音乐等级考试” 简称(新考试)是在原“音乐学院校外音乐水平考级”简称(原考级)的基础上发展并完善起来的。至此,延续近20年的“音乐学院考级”将逐步变更为“全国音乐等级考试”。,能演唱高音,并且有强弱和快慢的处理。
3.在良好的基础上,能够有眼神肢体的表演,有着丰富的艺术表现力。
声乐高考考试内容为主科声乐演唱、乐理(音乐基本理论)、视唱(看谱哼唱,多数要求五线谱)、练耳(听音记谱)、音乐知识、素质面试等。所有音乐类的考试,视唱练耳乐理都是必考科目,乐理和练耳采用统一笔试形式,视唱为一对一抽题面试。每个学校要求不同,具体还需要参考学校公布的招生简章。
火把节的火把拓展资料
声乐艺考考试内容和形式:
(2) 考生现场背谱演奏作品2首,其中钢琴考生为练习曲和奏鸣曲各1首,其他器乐考生为练习曲和乐曲各1首
全国声乐考级一共分为十个级别。
一级要求:考生请自选两首曲目演唱,可按原调演唱,也可在原调上、下一个大二度范围内移调演唱。
二级要求:发声自然(没有喊,挤现象),音准、节奏基本准确。吐字清楚。
要求:发声自然(没有喊,挤现象),音准节奏基本准确,吐字清楚。
四级要求:发声自然(没有喊,挤现象),音准、节奏基本准确。吐字清楚。
五级要求:发声方法有一定基础,气息稳定,声区较统一,音准、节奏好,吐宇清晰,演唱歌曲思想感情表达恰当。
六级要求:发声方法有一定基础,气息稳定,声区统一。音准、节奏好,吐字清晰。演唱歌曲思想感情表达恰当。
七级要求:发声方法有一定基础,气息稳定,声音较统一。音准节奏,吐字清晰。演唱歌曲,思想感情表达恰当。
八级要求:声音流畅、音准、节奏良好。吐字准确、清晰,对演唱作品的思想感情、风格有较完整的理解与体现,做到声情并茂。
九级要求:声音流畅、音准、节奏良好。吐字准确、清晰。对演唱作品的思想感情、风格有较完整的理解与体现,做到声情并茂。
十级要求:声音流畅、音准、节奏良好。吐字准确、清晰。对演唱作品的思想感情、风格有较完整的理解与体现,做到声情并茂。
声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。
1.男高音
男高音是男声的声部,音域通常从c即小一字组的c到小字三组的c 。按音色的特点可分为抒情和戏剧二类。抒情男高音也象抒情女高音一样明朗而富于诗意,擅于演唱歌唱性的曲调。戏剧男高音的音色强劲有力,富于英雄气概。擅于表现强烈的感情。柴可夫斯基的歌剧《黑桃皇后》中的男主人公格尔曼,就是典型的戏剧男高音。
2.男中音
男中音的音域和音色介乎男高音和男低音之间,在一定程度上兼有两者的特色。音域一般从小字组的降A到小字二组的降a 。冼星海的《黄河大合唱》中的《黄河颂》,就是的男中音独唱曲。这首歌以宽厚的曲调,雄浑的气魄,展现了一幅气象万千的黄河的壮丽图景,它象征着我们民族伟大而崇高的精神。
3.男低音
男低音是男声的音。音域通常从小字组的e到小字二组的e 。按音色的特点还可细分为抒情男低音和深厚男低音等。男低音的音色深沉浑厚,擅于表现庄严雄伟和苍劲沉着的感情。马可等作曲的歌剧《白毛女》中的杨白劳就是男低音,浓重的歌声倾诉出心头的满腔悲愤。
4.女高音
女高音的音域通常是从c即小字一组的c到小字三组的c 。演唱女高音的歌手,由于音色、音域和演唱技巧的别,又可以分为抒情、花腔和戏剧三类。抒情女高音的声音宽广而清朗,擅于演唱歌唱性的曲调,抒发富于诗意的和内在的感情,冼星海的《黄河大合唱》中的《黄河怨》就是一首抒情女高音独唱曲。花腔女高音的音域比一般女高音还要高。
声音轻巧灵活,色彩丰富,性质与长笛相似,擅于演唱快速的音阶、顿音和装饰性的华丽曲调,表现欢乐的、热烈的情绪或抒发胸中的理想。如意大利作曲家贝内狄克特的声乐变奏曲《威尼斯狂欢节》就是由花腔女高音独唱。
戏剧女高音的声音坚强有力,能够表现强烈的、激动的、复杂的情绪,擅于演唱戏剧性的喧叙调。意大利作曲家威尔第的歌剧《阿伊达》有幕场中的《胜利归来》就是一首典型的戏剧。
5.女中音
女中音的音域和音色都在女高音和女低音之间。音域通常从c下面小字组的a到小字二组的a 。法国作曲家比才的歌剧《卡门》中的女主角卡门是一个放荡、泼辣的吉普赛女郎,运用女中音演唱恰好表现了卡门的野性。
由于角色有限,而且这一音区较接近语音,难以形成鲜明的特色。换言之,如果没有剧情的需要,这种真正的女中音是难以得到发挥的,所以真正的女中音相当稀少。比较的女中音角色是:瓦格纳《尼伯龙根的指环》中的大地之母艾尔达和圣桑的歌剧《桑松与达丽拉》(1872)。
圣桑一生作了13出歌剧,《桑松与达丽拉》是以女中音为主角罕见的歌剧之一,也是圣桑的代表作。桑松的故事记载于旧约圣经,取古代以色列人的英雄桑松为题材。故事叙述了以色列的老遭受腓力斯人的蹂躏和压迫,英雄参孙民众反抗。
腓力斯人以妖艳的女祭司达丽拉,妖女达丽拉探明桑松之所以拥有神力,是由于上帝赐给他的长发,于是趁其熟睡时把他的长发剃光,就这样桑松做了腓力斯人的俘虏。他们剜去桑松的双眼,每日劳役。
桑松求告上帝并又一次得到了神力的帮助,推倒神殿大柱,三千徘力斯人与他同归于尽,我国的女中音歌唱家有关牧村、刘子琪、 德德玛、吴玫玫、罗天婵、梁宁等。
6.女低音
女低音是女声中的声部,音域通常从c下面小字组的f到小字二组的f 。音色不如女高音明亮,但比较丰满坚实。作曲家柴可夫斯基的歌剧《叶甫根尼·奥涅金》幕场的《奥尔伽的叙咏调》就是由女低音独唱。
18世纪末—19世纪的前半期是女低音的黄金时代。韦伯《奥伯龙》中的国王侍从、罗西尼《湖上美人》中的马尔科姆等,均出色发挥了这一声部的声音特色。
女低音还可以演书童或少年,如唐尼采蒂《夏摩尼的琳达》中的彼罗托,《路克莱莎·波其亚》中的奥西尼等。除了罗西尼的《灰姑娘》中的辛德瑞拉《赛米拉密德》中的阿萨斯等角色之外,女低音的形象又常与、懒婆娘、老年妇女等联系在一起。例如彭奇埃利《欢乐的歌女》中肓眼母亲拉杰卡、瓦格纳《罗恩格林》中的女巫敖德路特等。
还有格林卡的《伊凡·苏萨宁》(1836)中苏萨宁的养子瓦尼亚由女低音演员扮演。他为挽救新立沙皇罗曼诺夫的生命,连夜赶路报讯,竟使坐骑急奔毙命。这里,瓦尼亚的女低音演唱颇为动人,给听众留下了深刻的印象。
全国音乐等级考试:
“全国音乐等级考试”将分两大项进行:一是声乐、器乐的专项音乐表演技能考试,二是音乐基础知识考试。为保证考试的顺利进行,双方已重新组织专家,对各项音乐表演技能的考试标准,在以往考级基础上进行了更为科学合理的调整,编排了新的教程;此外,还特别设置了较为规范的“音乐基础知识”考试项目,并为此专门编写出版发行了教材《乐理.视唱练耳分册-初级-全国音乐等级考试音乐基础知识》、《音乐知识分册-初级-全国音乐等级考试音乐基础知识》。
考试评价是音乐教育中的组成部分,先进的教育测量评价理论与音乐教育的实际相结合,将为人们提供一个提高音乐知识、素养与技能的有效途径。
此套新教材是由我院赵易山、戴嘉枋等多位专家针对以往儿童在这项内容学习中普遍感到较为单调枯燥而难以进步的情况而重新编写的,教材结合了儿童不同年龄段的心理特点,融入了动漫及多媒体等新颖有效的教学手段,赋予了它“音乐性”、“趣味性”、“创造性”等新的特点,使之更容易接受。
至于新增设的旨在培养和提高音乐学习者的音乐素养的“音乐常识”,则通过浅显生动的文字语言,丰富璀璨的音响和绚丽多彩的画面,声像并茂地来介绍中外古今丰富多彩的音乐文化形态和知识。
一共是业余10级声乐考级有分为儿童和
例如儿童的.一共就1到9个级别 每个级别有固定的歌曲 .这些歌曲的划工就代表难度的不同大小,用这种方式来划分考试级别的大小,例如你要考3级,就去唱3级的歌.
现在以上海音协的钢琴考级为例,说明一下一到十级的难度,可以与您学习的练习曲程度相比较。看看您适合于哪一级:
一级:拜厄全册学完
二级:车尔尼599前半册水平
:车尔尼599后半册水平
五级:车尔尼299前半册水平
六级:车尔尼299后半册水平
七级:克拉莫练习曲后半册水平或车尔尼740前半册水平
八级:车尔尼740后半册水平
九级:莫什科夫斯基练习曲或克列门第《名手之道》
十级:肖邦练习曲(OP10与OP25) 全国考级的级别低于上海音协一级(即全国九级等于上海八级)
拓展资料:钢琴考级共分为十级,是通过相关机构每年组织的正式考试考核的,通过者可以获得相应级别的考级证书。 国内钢琴考级目前主要有这么几个机构组织的考试比较权威:
1.全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级(每年2次,分别在暑和寒进行,报名地点一般在各省的音乐家协会,比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的)
2.音乐学院钢琴考级(注:音乐学院的钢琴考级没有十级,九级为其最级别,但其九级难度也要比全国的十级好要高,各地应该有报名点,沈阳的刘宁钢琴学校就是音乐火把节的火把学院在辽宁地区的一个考点,其他地区也有相应的机构负责)
3.上海音乐家协会钢琴考级(上海什么都跟全国不一样,比如高考试卷,所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的,每年只有暑可以考,别也是十级,不过要说明的是,上海的考级曲目难于全国,上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了,上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”,
近年来上海又开发出了一个“演奏级”,其难度比十级还高,供有能力的人来考) 其实,十级也好、演奏级也好,都不是钢琴演奏的“顶峰”,上的各种考级也都是针对于“业余”学习钢琴的人进行的,专业音乐学院钢琴系是没有考级之一说法的,也就没有所谓的“专业考级” 现在以上海音协的钢琴考级为例,说明一下一到十级的难度,可以与您学习的练习曲程度相比较
全国声乐考级一共分为十个级别。
考生请自选两首曲目演唱,可按原调演唱,也可在原调上、下一个大二度范围内移调演唱。
二级
要求:发声自然(没有喊,挤现象),音准节奏基本准确,吐字清楚。
五级
要求:发声方法有一定基础,气息稳定,声区较统一,音准、节奏好,吐宇清晰,演唱歌曲思想感情表达恰当。
六级
要求:发声方法有一定基础,气息稳定,声区统一。音准、节奏好,吐字清晰。演唱歌曲思想感情表达恰当。
七级
要求:发声方法有一定基础,气息稳定,声音较统一。音准节奏,吐字清晰。演唱歌曲,思想感情表达恰当。
八级
要求:声音流畅、音准、节奏良好。吐字准确、清晰。对演唱作品的思想感情、风格有较完整的理解与体现,做到声情并茂。
十级
要求:声音流畅、音准、节奏良好。吐字准确、清晰。对演唱作品的思想感情、风格有较完整的理解与体现,做到声情并茂。
一共十级。
一级到十级从初级到高级排列。报名可以从任意级别报考,但8-10级需要进行乐理笔试。
你好,很高兴能帮助你回答这次问题
一共是业余10级
全国声乐考级总共分十级。
总共有十级的 可以越级考试
副项声乐,这两个歌都挺大的,能唱好的话肯定是够了。《军营飞来一只百灵》那花腔还好吧,不是很难,你才高二,练一下就是,不行的话再换歌就是,有时四级:车尔尼849全册学完间的。加油哈~
这两可以参加高考 而且我们重庆考试唱《军营飞来一只百灵女中音一般是比较稀少的,选的曲目要看您女儿的水平怎么样。》的人还有点多 《古老的歌》我记得好像是廖昌永唱的吧 女生唱是什么感觉没听过不好说 不过参加高考这首歌的难度肯定是达到了
1.乐理与听写,笔试。“乐理”和“听写”两科目实行合卷笔试,开考15分钟后,禁止迟到考生参加两个科目考试。卷面分各100分,根据规定的分值比例折算成科目成绩。
2.视唱,现场面试。考生须严格按照准考证上的时间入场,开考后禁止考生入场参加考试(上午开考时间为8:00,下午开考虽然是【民歌】,但是主考官们还是主要听您的【美声】功底,与感情的抒发,与口齿咬字的清晰度,与力度(能传多远)。时间为14:30)。
3.声乐、器乐,现场面试(声乐、器乐兼报的考生错时安排[半天及以上)。打印准考证时,相关考生须按要求填报声乐、器乐科目考试演唱(奏)的曲目信息各2首。其中,声乐曲目信息包括曲目名称(中文)和调名;器乐曲目信息包括曲目名称(中文)和曲作者。
面试时所演唱(奏)的曲目须与此次填报一致,唱法和乐器种类信息须与高考报名所填报一致,否则面试无效,相关科目成绩按零分处理。声乐、器乐兼报的考生相同考试科目只考一次,成绩互认。相同科目成绩按考生原始成绩在不同方向中的分值占比折算。
舞蹈类
1、舞蹈基本功,现场面试,6人一组。先同时完成身体条件测试,然后按序号依次完成技术技巧的规定和自选内容,再依次进行舞蹈表演。
2、舞蹈表演,现场面试。自备剧目应与高考报名选报的舞种方向一致。否则面试无效,该科目成绩按零分处理。伴奏音乐自备。音乐格式为mp3,存储介质为U盘,仅存储本次考试所需音乐。
3、舞蹈即兴,现场面试。3人一组,同时依据现场随机抽取的音乐即兴表演,舞种不限。每组考试开始前,安排试听音乐15秒。
不清楚LZ本身的嗓音特点,所以不好给出非常具体的建议,以下是我所知道的,声乐老师判断学生能力的一些方法(不完全是高考),希望对LZ有用。
1)真声——如果考生能够灵活使用真声,那么他的声音质量和对声音的控制能力就都是非常突出的,是一个有潜力的考生。如果不能灵活应用,那么就要听真声质量,如果质量好,也是一把“金嗓子”,而且是有基本功的“金嗓子”。
2)气息——考生的气息是否流畅圆润,是否有“大喘气”或者“一口气唱不完”的情况,如果都没有,那么此考生的肺活量和气息控制就很,很有潜力。
3)感情——歌唱和乐器不同,歌唱更能够体现一个人对于歌曲感情的把握,如果不能把情感揉入进去,那么这个考生的人文情怀不足,这个后期不好补,因此相对的分就会低一些。
总之,高考声乐考试,主要看的还是考生的先天素质而不是技巧应用,因为技巧本身就是你们大学该学的,会学的,所以老师真正想听的是你的基本素质,比如气息,音质(真音)和人文情怀,这些都是后期不好补课的,反而技巧只要教和练就有了。
高考考试声乐,唱黄水谣怎么样?好呀。这首歌很容易抒感的。
吧悲愤唱出来就行,肯定能感动主考官,拿一个高分的要求:声音流畅、音准、节奏良好。吐字准确、清晰,对演唱作品的思想感情、风格有较完整的理解与体现,做到声情并茂。。
可以多听听酷我音乐盒的多人的各自的唱法,体会体会。
玛依拉变奏曲,黄河渔娘,断桥遗梦,母亲河我喊你一声妈妈,芦花,祖国之恋,春天的芭蕾,父老乡亲,千古绝唱,红旗颂,文成公主(王庆爽版的),亲吻祖国!我也是学声乐的哈~准备高考!
玛依拉变奏曲,黄河渔娘,断桥遗梦,母亲河我喊你一声妈妈,芦花,祖国之恋,春天的芭蕾,父老乡亲,千古绝唱,山里女人喊太阳红旗颂,文成公主
《军营飞来一只百灵鸟》。《七月的草原》。《彩云与鲜花》。《笑之歌》(意大利文)
《五哥放羊》、《山里的女人喊太阳》、《清粼粼的水蓝滢滢的天》
省份不同,学校不同,要求的曲目是不同的
要根据自己的声音特点来判断学什么唱法了,一般选择美声或者民族的唱法多些
四级美声的考生艺考得分占优势,美声难度大,而且学院流派注重专业性,对具备美声训练基础的考生特别优待。很多民族专业的考生选拔也注重美声的基础。但是,也应该认识到选择美声还是民族,一定要根据自身的条件,防止弄巧成拙。
应该根据你的声音特点来选歌,好唱的歌不一定就能唱好或是超越它
通俗歌曲要说好唱的多的去了,如果是参加艺术考试这种选拔性的考试,建议还是从自身声音特点出发,最能把你的声线和音域优势发挥出来的歌曲就是好歌曲,你觉得呢
呵呵~祝你成功!
慢歌比较显实力~~声音野性唱a-mei的(听海,别在伤口撒盐,剪爱,梦见铁达尼号,灰姑娘...很多啦),
甜美唱梁静茹的(勇气,我喜欢,彩虹,分手快乐,她翻唱的夜夜夜夜也不错),
感伤唱柯以敏的(美丽,河流,还有以前的不记得名字了),
另类唱莫文蔚的(爱情,午夜前的十分钟,的恋人啊, i专集里的所有),
喜欢快歌,声音比较尖或者腻又有好身段会热舞的话,当然是KELLY,COCO的啦
以前学过专要求:发声自然(没有喊,挤现象),音准、节奏基本准确。吐字清楚。业声乐的话选择的余地大些,如果没有就从《花非花》《美丽的梦神》这样的基本曲目去选择吧,还有多少时间考试呢?当下之急还是要找个专业老师补一下,哪怕几节课也好。最起码发出的声音要象受过点训练的,至于曲目选择,不要贪大,能力范围之内的小曲目唱好的,比难度大的曲目唱砸了要分数高得多,希望对你有所帮助!
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