中考,我想对你说(一) 石 洲当我还沉浸在轻闲快乐的学习生活时,悄悄地,你走进了我。你不再那么遥远,不再那么神秘,我忽然察觉原来时间的流逝是如此飞快。有人说,你是残酷的战场,只要充满智慧的勇士才能笑到;有人说,你是人生的站台,只有足够耐心的乘客坐上下一班车通向终点;有人说,你是炼钢的高炉,只有忍受千锤百炼,烈火焚烧,才能成就刚的坚韧。我说,你是我手中的铁杵,只要有恒心,有毅力,你迟早会成为我手中的绣花针。我要用你来绣出我的人生,我的梦。放心吧,我要征服你,我一定会征服你的。不久以后的六月,就等着我的出招吧! 中考,我想对你说(二)胡 云三年时间,恍惚之间,一闪而过。昔日顽皮的孩子,如今已个个成为稳重的少年。百天过后,将是我们放飞梦想的时候。是做美丽的鸿鹄,还是灰色的麻雀,那时,我们将不得不听从命运的安排。但现在,我们的命运都攥在自己的手中。是让梦想放飞,还是让它坠毁,在人生的岔路口,就要看你的选择。把握住现在,在未来的六月份,你的生命之树将是硕果累累。若你让它从你的指缝间滑落,那将是你一生的遗憾。迈出你人生的步吧!让梦想为你绽放,为你飞翔! 中考,我想对你说(三)许甜甜当中考那急促的警钟声一次次地在我耳旁响起时,每一次,我的思绪都会因此而被打乱,胸口又好似一块大石头重重地压着,让我喘不上起来。我清晰地感受到了中考来临之际的繁忙与紧张。我不会被它的气势所吓倒,现在不正是和中考决斗的时刻吗?比赛才刚刚开始,而且我也只是迈出了一小步而已,今后还会面临更为严峻的考验。来吧!中考!我不会畏惧你,不会退缩,更不会被你打败!我要勇敢地与你拼搏!也许我会埋怨,也许我会喊累,也许我还会停下脚步休息几分钟,但我绝不会让你乘机而入。我更不会放弃,只要坚持,就会有收获。我会尽自己努力,也许我不会成功,但我会笑对中考。我要对着蔚蓝的天空高声喊道:“我相信,我能行!” 中考,我想对你说(四)吕媛媛时间如流星一般让人欣喜,让人忧伤。我欣喜它的灿烂,忧伤它的短暂。时间又如流水,匆匆而过,如今我已是一名初三毕业生了。面对近在咫尺的中考,我的心中有些担忧,有些胆怯,有些退缩,有些……自从进入初三以来,我的成绩一落千丈,我伤心,父母担心,老师忧心。我为什么会下降地这么快呢?我一直在思考这个问题。是因为在校期间,我每天如一只兔子到处乱窜,还是因为……太多的借口,太多的理由。如今,为了学习,我“背叛”了所有:我离开了温馨的宿舍,回到了家中,远离了每天一起吵吵闹闹的朋友,每天独自一人坐在位子上看书。从前一时都闲不住的我,如今变的沉默寡言,每天心情低沉地啃着手中的书,但一次无意中看到的一段话,改变了我———“我无法选择生活的条件,但我可以选择生活的态度。自己选择的路,再艰难,都要坚持走下去”。是啊!既然选择了这条求学之路,无论我开心,还是不开心,都要面对它,那我何不开心地面对!此后,我以乐观的心态重复着每天基本一样的生活,迎接中考对我的挑战。我想,学习的意义不在于取得多少胜利,而在于从中领悟了多少哲理。即使,我未能赢得胜利,但我不后悔,也不会有所遗憾,因为我努力了。不过我相信“人间自有公道,付出就有回报。”中考,我想对你说:“因为你的降临,那天,成了一个重要的日子,从此世界又多了一抹诱人的色彩;中考,既然胆怯不能让我赢得胜利,那我就大胆地去迎接你给我的挑战吧!” 中考,我想对你说(五)杨娇娇对于我们每一个中学生来说,中考是极为重要的。它是我们创造美好明天的一个关键点。如果说人生是一艘船,那么中考就好比帆,它指引着我们通向未来的方向……既然,中考对于我们来说如此重要,那么,我们就要从现在开始,鼓足干劲,去拼搏,去竞争,去牢牢地把握一分一秒,去认真地抓住每一节课……把学习当做我们现在最重要的事情去完成,不能因为一些琐碎的事情让我们在学习上分神。在中考前的这段时间里,我们要怀着热情,充满自信,全心全意地投入学习,把每一个知识点用思维那根线串起来。与此同时,持之以恒很重要,把握重点是前提,注重效率是关键……“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而,当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉……。”让我们赶快去奋斗,做一朵成功的花吧! 中考,我想对你说(六)王初旭如果说中考对于我来说是什么?我想说:或许是一种信念的坚持。“一个人的的敌人是他自己”。我觉得这句话说得很正确。一个人如果有很好的自控能力,在适当的时候,做适当的事情,我认为那是一种成功。中考,一场竞争性很强的考试,考前还有许多模拟,对我们的心理是很大的挑战。如果我们有坚定的信念,何愁中考不成功。其实总复习前有许多同学都是暗下决心,但又是三分钟的热度,也许就是信念问题。信念,对我们所有人是一种挑战。也许你此时灰心丧气,也许你此时信心百倍,请静下心来,根据自己的实情,迎接挑战,超越中考! 九(6) 王青青 中考,我想对你说 作者: 时间:2008-11-26 01:13:01 浏览次数: 57中考,曾几何时,我就听说了你的厉害,让无数莘莘学子埋头苦干,有的通过你自豪地进入重点中学,而更多的则被拒之门外。 三年前,上了初中,我才真正感受到你的诱人、你的厉害、你的残忍。跨入中学门槛的件事,便是听老师听家长的介绍,似乎拼搏三年就是为了你。渐渐地我明白了,你似乎决定着我们一生的命运。 从此,你就像一副沉沉的担子,重重压在了我们肩上,让我们不敢有半刻的怠慢,以致和你擦肩而过。 中考,说实话,我挺怨恨你的。扼杀了一个个花季少年因有的烂漫和多样的才能,似乎只有学习才是正业。 有时,我看到那张舒适的床,恨不得躺在上面睡上五天五夜;看到那诱人的电视,恨不得坐在它跟前看上七天七夜;看到那玩耍的场面,恨不得凑上其间,玩上九天十天。这似乎很可笑,不过这是我们所有同学的共同渴望。可是我不会这样做,也不可能这样做。 面对现实,我们只能顺应你,只能高分通过你,虽然你逼着“千军万马过独木桥”,但是,我们要过去,我们相信,我们会过去。在距离你只有数百天的时间里,我们会努力,会拼搏,以满怀的信心去迎接你!中考,我来了! 结 合 一 下 吧 。 。
杨娇娇的高考成绩_杨娇娇唱的什么歌好听
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,这是我们每一个做家长的关注点,也是我们每一个做家长倾力所在。那么,我们怎样才能有效提高孩子的成绩呢? 一、要培养孩子专注力及良好的学习习惯俗话说:播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运。孩子成绩的好坏取决于孩子的学习习惯,良好的学习习惯的养成很大程度上取决于家长的教育和。过分的溺爱对孩子的成长不利,这点我深有体会:什么事情都不让孩子自己动手,什么事情都要凡事亲躬,什么事情都是孩子的对大人的错,凡此种种都会造成孩子的依赖性增加、自理能力下滑、性格腼腆、做事缺乏专注力等不良习惯,这些弱点在孩子没有正式上学之前不以为然,但是等孩子上了学,所有的不良效果就表露出来了,上课不专心、写作业拖拉、经常记错老师布置的作业等,长此以往,势必造成考试成绩不理想,难免会不在学习方面给孩子一顿训斥,甚至还会打骂孩子,然而训斥并不能改变孩子弱点,毛病照有,错误照犯。为此,我苦恼过、困惑过,真是不知道该怎么办,后来看了一些儿童教育方面的书籍,才知道孩子为什么总是抄错题,为什么总是把这行的数抄到下行去,原来这并不是我们通常认为的粗心,而是由于注意力不能集中,不能集中的原因是由于没有良好的习惯。明白了原因后,专门咨询专业人士,制定相应的措施,并且把孩子送到了一个专门的儿童训练机构—专注力训练营去进行科学系统地学习和纠正,经过一段时间的训练,孩子生活习惯明显改观,专注力大有提高,性格开朗了许多,在学习上的也取得了明显的进步。对此,我的感觉就是孩子的学习要有好的习惯和专注于做好每一件事情的能力,所以要培养孩子专注力及良好的学习习惯。二、好孩子是夸出来的金无足赤,人无完人,我们做家长的不能只盯着孩子的缺点,看不到孩子的优点,当孩子犯一顶点错误就大加呵斥,严加斥责,“你怎么这么笨!”“你看,,比你强多了,你怎么就那么不让人省心呢!”“我小时候比你强多了!”等等这样的话经常充满孩子的耳边。实际上,这些伤害孩子自尊心的话不但于事无补,往往还适得其反。我们做家长的平素应多发现孩子的优点,不要吝啬对孩子的夸奖,哪怕孩子取得点滴进步,也要对孩子说:你真!真能干!对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上进心的良好方式。特别是在辅导孩子做题的时候,可能三遍五遍若干遍地讲,孩子还是不能理解,甚至还会出错,此时作为家长的我们往往会不经意间的说出诸如“你怎么这么笨啊!”等孩子自尊心的话,时间长了,容易造成孩子对家长的辅导发怵,甚至反感,造成这样的结果就事与愿违了。其实孩子的自尊心是特别脆弱的,我们做家长的要像保护幼苗那样地呵护它,不能总打击它。现在的我,对孩子采取多鼓励、少批评,多微笑、少斥责,每当孩子取得一点成绩,我就会说:孩子,你真棒!妈妈祝贺你。由于我改变了教育方式,孩子非常愿意和我交流,在学校有什么事情她都讲给我听,有不会的问题,我都尽力做到耐心、细致、不斥责、不发火,当孩子做对一道比较难的题,我都及时表扬她,现在孩子的学习成绩越来越好。三、鼓励孩子给家长当老师 其实每个人都有想得到承认的成就感的需要,孩子也一样,都渴望得到老师、家长的肯定和褒奖,满足孩子这个心理需求的好方法之一就是让孩子给家长当老师。我感觉这个方法不仅使家长能够深入了解孩子对知识的掌握程度,而且还可以让孩子做到举一反三、触类旁通,对提高孩子的学习成绩能起到事半功倍的效果。我现在经常在孩子放学的路上问她:今天学什么新知识了?给妈妈出道题,看妈妈能不能做出来。孩子很乐意给我当老师,她能滔滔不绝地复述老师讲解的题目,然后,她会把老师出的题目或者是她做过的题目拿来考我。这个时候,我一般都是装思考的样子,然后故意夸张地说:哎呀,这个题好难啊,妈妈不会,你给妈妈讲讲好吗?每当这个时候,孩子都是很自豪地说:哎呀,多简单啊,你看,我都会做,妈妈,我教给你。然后听完她有板有眼地讲解,我都好像恍然大悟似地说:奥,原来是这样的啊,妈妈明白了,宝宝真聪明!这么难的题都会做,太厉害了!孩子听了后很是自豪,学习信心大增,成绩也突飞猛进的提高了不少。四、因势利导,培养孩子的兴趣 每个孩子都会有自己的兴趣,我们做家长的,千万不要孩子去学她不感兴趣的东西,要知道,我们也一样,不喜欢做的事情是永远做不好的。做家长的“望子成龙”、“望女成凤”心切,这点我们都可以理解。但是给孩子报这个班、报那个班,把孩子的业余时间都挤没了,结果是由于孩子没有自己支配的时间做一些自己喜欢做的事情,导致孩子出现抵触情绪、逆反心理,往往事与愿违,适得其反。我的观点和经验就是:用心观察、因势利导、加强培养、恰当,绝不孩子去学她不喜欢的所谓特长。譬如我的孩子从小语言接受能力和表达能力比较强,爱听故事,她能把她听过的故事很完整地复述出来,于是我就鼓励她给我讲故事,将的时间长了,我就顺势她,让她自己编一些故事讲给我听,结果,孩子津津乐道的讲啊讲,时间长了,既锻炼了她对学到的话语的综合运用能力,又加强了她的特长训练。再后来,我感觉到把孩子编的故事整理出来很有意义,于是就给她在网上注册了一个博客,把整理出来故事发到博客上,然后经常打开博客让她自己看浏览量,告诉她:孩子,你看,你的博客又增加了人在看,有这么多的人在看你的故事,你太厉害了。孩子听了,小脸蛋高兴的象喝了酒一样红润,眨着眼睛,看着天花板,我知道,她又在编下一个故事了。望着若有所思的她,我会心的笑了,因为发现了她的兴趣,增强了她的自信心,锻炼了她的语言综合应用能力,提高了她的学习成绩。 总之,孩子都有自己的特点,我们做家长的要做有心人,平时多观察、多夸奖、少批评、少斥责,我们教育孩子要树立一个正确的理念:每个孩子今后不一定都能成为什么家、出个什么名,但我们的孩子今后要在立足,这就要求我们孩子的性格要有自尊心、办事情要专心、要有上进心、要有自信心。这“四心”就好比是一个动力充沛的火车头,有了这个动力充沛的车头,你还愁火车跑不快吗?有了这“四心”,还愁孩子的成绩上不去吗?所以,我们要培养孩子养成办事情专心的习惯、要及时夸奖孩子满足孩子的自尊心、要善于鼓励孩子做自己的老师促成自信心的养成、要善于因势利导培养孩子的上进心,只要做到这几点,我想孩子的成绩会得到不断地提高的。
201021007 秦汉雄 55 52.1029如何提高孩子的成绩?#星知#
这位家长你好,我是学教育学与心理学的,我认为只有科学的教育孩子,才能达到你们预期的目标,下面我给你们一些建议,但仅作参考,教育孩子还要因材施教:
1,给孩子说明处境,明年就要参加中考,201021018 郭振东 63 56.4735能否考上理想的高中,对你的以后的前途有很大的影响.
2,鼓励孩子,让他知道:我们相信你的潜能没挖出来,你完全有能力考一所理想的高中,只要你肯听自己努力,下功夫,多听老师与家长的良言,你也可以做个班上的娇娇者!
3,激发孩子的上进心,学习动机,给他说,我们都希望你能做一个的孩子,取得优异的成绩,只要你努力了,尽力了,即使暂时成绩不怎么提要,我们对你永远有信心,无论怎样,你永远是我们心中秀的孩子(表达爱意,永远是孩子的动力!)
做好这些思想工作好,要做一些实际的,建议如下:
2,定期翻阅一下他们最近的作业,考查一些简单的书本概念(切不可给孩子出难题,措施信心),让他知道爸爸妈妈很关心他,关心他的学习。
3,委婉的问一些孩子的恐难,如最经学习可好?有无学习上的恐难要我们帮忙的?从中了解孩子,发现为题,对症治疗,如发现学习不积极,动力不足,适当鼓励,增加学习压力,如取得了进步,哪怕是一点点,也要在家人面前给于表扬,以激发孩子的兴趣和积极性。
祝你的孩子更,更健康!
就是试卷剖析法。
学霸们这么做!
中考,我想对你说(一) 石 洲当我以上观点仅作参考,我希望作为父母的你,多一些理智,给孩子多一些关爱与关心,人性化教育,以求的孩子健康成长,唤起孩子的自我提高意识,从而增强素质,不要对孩子经常耍脾气,大骂孩子,这只能求得一时的进步,却不利于孩子的长期健康成长!还沉浸在轻闲快乐的学习生活时,悄悄地,你走进了我。你不再那么遥远,不再那么神秘,我忽然察觉原来时间的流逝是如此飞快。有人说,你是残酷的战场,只要充满智慧的勇士才能笑到;有人说,你是人生的站台,只有足够耐心的乘客坐上下一班车通向终点;有人说,你是炼钢的高炉,只有忍受千锤百炼,烈火焚烧,才能成就刚的坚韧。我说,你是我手中的铁杵,只要有恒心,有毅力,你迟早会成为我手中的绣花针。我要用你来绣出我的人生,我的梦。放心吧,我要征服你,我一定会征服你的。不久以后的六月,就等着我的出招吧! 中考,我想对你说(二)胡 云三年时间,恍惚之间,一闪而过。昔日顽皮的孩子,如今已个个成为稳重的少年。百天过后,将是我们放飞梦想的时候。是做美丽的鸿鹄,还是灰色的麻雀,那时,我们将不得不听从命运的安排。但现在,我们的命运都攥在自己的手中。是让梦想放飞,还是让它坠毁,在人生的岔路口,就要看你的选择。把握住现在,在未来的六月份,你的生命之树将是硕果累累。若你让它从你的指缝间滑落,那将是你一生的遗憾。迈出你人生的步吧!让梦想为你绽放,为你飞翔! 中考,我想对你说(三)许甜甜当中考那急促的警钟声一次次地在我耳旁响起时,每一次,我的思绪都会因此而被打乱,胸口又好似一块大石头重重地压着,让我喘不上起来。我清晰地感受到了中考来临之际的繁忙与紧张。我不会被它的气势所吓倒,现在不正是和中考决斗的时刻吗?比赛才刚刚开始,而且我也只是迈出了一小步而已,今后还会面临更为严峻的考验。来吧!中考!我不会畏惧你,不会退缩,更不会被你打败!我要勇敢地与你拼搏!也许我会埋怨,也许我会喊累,也许我还会停下脚步休息几分钟,但我绝不会让你乘机而入。我更不会放弃,只要坚持,就会有收获。我会尽自己努力,也许我不会成功,但我会笑对中考。我要对着蔚蓝的天空高声喊道:“我相信,我能行!” 中考,我想对你说(四)吕媛媛时间如流星一般让人欣喜,让人忧伤。我欣喜它的灿烂,忧伤它的短暂。时间又如流水,匆匆而过,如今我已是一名初三毕业生了。面对近在咫尺的中考,我的心中有些担忧,有些胆怯,有些退缩,有些……自从进入初三以来,我的成绩一落千丈,我伤心,父母担心,老师忧心。我为什么会下降地这么快呢?我一直在思考这个问题。是因为在校期间,我每天如一只兔子到处乱窜,还是因为……太多的借口,太多的理由。如今,为了学习,我“背叛”了所有:我离开了温馨的宿舍,回到了家中,远离了每天一起吵吵闹闹的朋友,每天独自一人坐在位子上看书。从前一时都闲不住的我,如今变的沉默寡言,每天心情低沉地啃着手中的书,但一次无意中看到的一段话,改变了我———“我无法选择生活的条件,但我可以选择生活的态度。自己选择的路,再艰难,都要坚持走下去”。是啊!既然选择了这条求学之路,无论我开心,还是不开心,都要面对它,那我何不开心地面对!此后,我以乐观的心态重复着每天基本一样的生活,迎接中考对我的挑战。我想,学习的意义不在于取得多少胜利,而在于从中领悟了多少哲理。即使,我未能赢得胜利,但我不后悔,也不会有所遗憾,因为我努力了。不过我相信“人间自有公道,付出就有回报。”中考,我想对你说:“因为你的降临,那天,成了一个重要的日子,从此世界又多了一抹诱人的色彩;中考,既然胆怯不能让我赢得胜利,那我就大胆地去迎接你给我的挑战吧!” 中考,我想对你说(五)杨娇娇对于我们每一个中学生来说,中考是极为重要的。它是我们创造美好明天的一个关键点。如果说人生是一艘船,那么中考就好比帆,它指引着我们通向未来的方向……既然,中考对于我们来说如此重要,那么,我们就要从现在开始,鼓足干劲,去拼搏,去竞争,去牢牢地把握一分一秒,去认真地抓住每一节课……把学习当做我们现在最重要的事情去完成,不能因为一些琐碎的事情让我们在学习上分神。在中考前的这段时间里,我们要怀着热情,充满自信,全心全意地投入学习,把每一个知识点用思维那根线串起来。与此同时,持之以恒很重要,把握重点是前提,注重效率是关键……“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而,当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉……。”让我们赶快去奋斗,做一朵成功的花吧! 中考,我想对你说(六)王初旭如果说中考对于我来说是什么?我想说:或许是一种信念的坚持。“一个人的的敌人是他自己”。我觉得这句话说得很正确。一个人如果有很好的自控能力,在适当的时候,做适当的事情,我认为那是一种成功。中考,一场竞争性很强的考试,考前还有许多模拟,对我们的心理是很大的挑战。如果我们有坚定的信念,何愁中考不成功。其实总复习前有许多同学都是暗下决心,但又是三分钟的热度,也许就是信念问题。信念,对我们所有人是一种挑战。也许你此时灰心丧气,也许你此时信心百倍,请静下心来,根据201012014 张泽 63 56.59自己的实情,迎接挑战,超越中考! 九(6) 王青青 中考,我想对你说 作者: 时间:2008-11-26 01:13:01 浏览次数: 57中考,曾几何时,我就听说了你的厉害,让无数莘莘学子埋头苦干,有的通过你自豪地进入重点中学,而更多的则被拒之门外。 三年前,上了初中,我才真正感受到你的诱人、你的厉害、你的残忍。跨入中学门槛的件事,便是听老师听家长的介绍,似乎拼搏三年就是为了你。渐渐地我明白了,你似乎决定着我们一生的命运。 从此,你就像一副沉沉的担子,重重压在了我们肩上,让我们不敢有半刻的怠慢,以致和你擦肩而过。 中考,说实话,我挺怨恨你的。扼杀了一个个花季少年因有的烂漫和多样的才能,似乎只有学习才是正业。 有时,我看到那张舒适的床,恨不得躺在上面睡上五天五夜;看到那诱人的电视,恨不得坐在它跟前看上七天七夜;看到那玩耍的场面,恨不得凑上其间,玩上九天十天。这似乎很可笑,不过这是我们所有同学的共同渴望。可是我不会这样做,也不可能这样做。 面对现实,我们只能顺应你,只能高分通过你,虽然你逼着“千军万马过独木桥”,但是,我们要过去,我们相信,我们会过去。在距离你只有数百天的时间里,我们会努力,会拼搏,以满怀的信心去迎接你!中考,我来了! 结 合 一 下 吧 。 。
这是我们每一个做家长的关注点,也是我们每一个做家长倾力所在。那么,我们怎样才能有效提高孩子的成绩呢?
一、要培养孩子专注力及良好的学习习惯俗话说:播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运。孩子成绩的好坏取决于孩子的学习习惯,良好的学习习惯的养成很大程度上取决于家长的教育和。过分的溺爱对孩子的成长不利,这点我深有体会:什么事情都不让孩子自己动手,什么事情都要凡事亲躬,什么事情都是孩子的对大人的错,凡此种种都会造成孩子的依赖性增加、自理能力下滑、性格腼腆、做事缺乏专注力等不良习惯,这些弱点在孩子没有正式上学之前不以为然,但是等孩子上了学,所有的不良效果就表露出来了,上课不专心、写作业拖拉、经常记错老师布置的作业等,长此以往,势必造成考试成绩不理想,难免会不在学习方面给孩子一顿训斥,甚至还会打骂孩子,然而训斥并不能改变孩子弱点,毛病照有,错误照犯。为此,我苦恼过、困惑过,真是不知道该怎么办,后来看了一些儿童教育方面的书籍,才知道孩子为什么总是抄错题,为什么总是把这行的数抄到下行去,原来这并不是我们通常认为的粗心,而是由于注意力不能集中,不能集中的原因是由于没有良好的习惯。明白了原因后,专门咨询专业人士,制定相应的措施,并且把孩子送到了一个专门的儿童训练机构—专注力训练营去进行科学系统地学习和纠正,经过一段时间的训练,孩子生活习惯明显改观,专注力大有提高,性格开朗了许多,在学习上的也取得了明显的进步。对此,我的感觉就是孩子的学习要有好的习惯和专注于做好每一件事情的能力,所以要培养孩子专注力及良好的学习习惯。
二、好孩子是夸出来的金无足赤,人无完人,我们做家长的不能只盯着孩子的缺点,看不到孩子的优点,当孩子犯一顶点错误就大加呵斥,严加斥责,“你怎么这么笨!”“你看,,比你强多了,你怎么就那么不让人省心呢!”“我小时候比你强多了!”等等这样的话经常充满孩子的耳边。实际上,这些伤害孩子自尊心的话不但于事无补,往往还适得其反。我们做家长的平素应多发现孩子的优点,不要吝啬对孩子的夸奖,哪怕孩子取得点滴进步,也要对孩子说:你真!真能干!对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上进心的良好方式。特别是在辅导孩子做题的时候,可能三遍五遍若干遍地讲,孩子还是不能理解,甚至还会出错,此时作为家长的我们往往会不经意间的说出诸如“你怎么这么笨啊!”等孩子自尊心的话,时间长了,容易造成孩子对家长的辅导发怵,甚至反感,造成这样的结果就事与愿违了。其实孩子的自尊心是特别脆弱的,我们做家长的要像保护幼苗那样地呵护它,不能总打击它。现在的我,对孩子采取多鼓励、少批评,多微笑、少斥责,每当孩子取得一点成绩,我就会说:孩子,你真棒!妈妈祝贺你。由于我改变了教育方式,孩子非常愿意和我交流,在学校有什么事情她都讲给我听,有不会的问题,我都尽力做到耐心、细致、不斥责、不发火,当孩子做对一道比较难的题,我都及时表扬她,现在孩子的学习成绩越来越好。
三、鼓励孩子给家长当老师 其实每个人都有想得到承认的成就感的需要,孩子也一样,都渴望得到老师、家长的肯定和褒奖,满足孩子这个心理需求的好方法之一就是让孩子给家长当老师。我感觉这个方法不仅使家长能够深入了解孩子对知识的掌握程度,而且还可以让孩子做到举一反三、触类旁通,对提高孩子的学习成绩能起到事半功倍的效果。我现在经常在孩子放学的路上问她:今天学什么新知识了?给妈妈出道题,看妈妈能不能做出来。孩子很乐意给我当老师,她能滔滔不绝地复述老师讲解的题目,然后,她会把老师出的题目或者是她做过的题目拿来考我。这个时候,我一般都是装思考的样子,然后故意夸张地说:哎呀,这个题好难啊,妈妈不会,你给妈妈讲讲好吗?每当这个时候,孩子都是很自豪地说:哎呀,多简单啊,你看,我都会做,妈妈,我教给你。然后听完她有板有眼地讲解,我都好像恍然大悟似地说:奥,原来是这样的啊,妈妈明白了,宝宝真聪明!这么难的题都会做,太厉害了!孩子听了后很是自豪,学习信心大增,成绩也突飞猛进的提高了不少。
四、因势利导,培养孩子的兴趣 每个孩子都会有自己的兴趣,我们做家长的,千万不要孩子去学她不感兴趣的东西,要知道,我们也一样,不喜欢做的事情是永远做不好的。做家长的“望子成龙”、“望女成凤”心切,这点我们都可以理解。但是给孩子报这个班、报那个班,把孩子的业余时间都挤没了,结果是由于孩子没有自己支配的时间做一些自己喜欢做的事情,导致孩子出现抵触情绪、逆反心理,往往事与愿违,适得其反。我的观点和经验就是:用心观察、因势利导、加强培养、恰当,绝不孩子去学她不喜欢的所谓特长。譬如我的孩子从小语言接受能力和表达能力比较强,爱听故事,她能把她听过的故事很完整地复述出来,于是我就鼓励她给我讲故事,将的时间长了,我就顺势她,让她自己编一些故事讲给我听,结果,孩子津津乐道的讲啊讲,时间长了,既锻炼了她对学到的话语的综合运用能力,又加强了她的特长训练。再后来,我感觉到把孩子编的故事整理出来很有意义,于是就给她在网上注册了一个博客,把整理出来故事发到博客上,然后经常打开博客让她自己看浏览量,告诉她:孩子,你看,你的博客又增加了人在看,有这么多的人在看你的故事,你太厉害了。孩子听了,小脸蛋高兴的象喝了酒一样红润,眨着眼睛,看着天花板,我知道,她又在编下一个故事了。望着若有所思的她,我会心的笑了,因为发现了她的兴趣,增强了她的自信心,锻炼了她的语言综合应用能力,提高了她的学习成绩。 总之,孩子都有自己的特点,我们做家长的要做有心人,平时多观察、多夸奖、少批评、少斥责,我们教育孩子要树立一个正确的理念:每个孩子今后不一定都能成为什么家、出个什么名,但我们的孩子今后要在立足,这就要求我们孩子的性格要有自尊心、办事情要专心、要有上进心、要有自信心。这“四心”就好比是一个动力充沛的火车头,有了这个动力充沛的车头,你还愁火车跑不快吗?有了这“四心”,还愁孩子的成绩上不去吗?所以,我们要培养孩子养成办事情专心的习惯、要及时夸奖孩子满足孩子的自尊心、要善于鼓励孩子做自己的老师促成自信心的养成、要善于因势利导培养孩子的上进心,只要做到这几点,我想孩子的成绩会得到不断地提高的。
想要提高孩子的学习成绩,一定要做到这几点:1.多背单词;2.多听听力,都多背书,找找语201015026 杜懿桓 57 53.1676感;3.学英语一定要开口;4.对老师教的语法知识做好笔记。
首先,要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
提高孩子的学习成绩需要综合考虑多个方面,以下是一些可能有用的建议:
建立良好的学习习惯:鼓励孩子每天按时完成作业,安排好复习时间,避免拖延和浪费时间。
制定明确的学习:根据孩子的学习进度和需要,制定适合的学习,并协助孩子分解学习任务和制定学习目标。
激发兴趣和积极性:让孩子选择自己感兴趣的学科和课程,并通过多种方式激发孩子学习的积极性和兴趣。
提供必要的资源和支持:提供适合孩子的学习资源和支持,如图书、辅导材料、家庭学习环境等。
建立良好的师生关系:与老师保持密切的联系,了解孩子的学习情况和进度,及时解决问题和困难。
鼓励多元化的学习方式:为孩子提供多种学习方式和场景,如阅读、实验、互动、游戏等,以增加学习的趣味性和创造性。
培养孩子的学习能力:除了学科知识外,还要注重培养孩子的思维能力、解决问题的能力和自主学习能力,以适应未来不断变化的学习和工作环境。
请注意,以上建议可能不适用于所有孩子,因为每个孩子的情况和需求都是不同的。因此,家长应该根据孩子的实际情况和需要,量身定制适合他们的学习和方式,并与孩子一起探索适合他们的学习方法。
孩子目前是几年级?如果是小学初中的话,提高成绩还比较容易,但是高中基本定型,学的科目就比较难,父母所学的知识无法给孩子辅导,只能找补习班了,这里邦德华纳针对考后如何提高成绩有几点建议,你可以参考下:
01 考试整体总结
建议月考后好好做一个总结。月考前都会有一定的期望值,那么月考成绩是否达到了预期?名次、成绩是上升还是下滑?如果上升,是因为题目适合你,还是同水平的学生出现了失误?还是你的水平真正上升了?如果下滑,问题又出在哪里呢?
02 知识点总结
知识点的总结是月考考试总结中最重要的一环。有两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么下次可能还掉在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
如何正确进行知识点的总结呢?
首先,拿到卷子后,细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的,不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。
其次,应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题,因为这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。一道题错了,可能是因为相关的知识体系压根没有搞清楚。
03 考试技巧总结
一定要重视每次考试,把每一次考试当成很重要的考试来对待。初三、高三的学生应尤其注意,要把每一次考试当成是中考、高考的真实演练。
成绩不好,就要把科目教材研究透彻,给自己制定一个学习目标,不懂得就问老师同学,坚持下去,肯定能提高成绩。
提高成绩的措施和方法:
一、加强学生基础知识的训练,对于基本概念要求学生必须掌握,对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识,课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业,并通过做一些配套练习题,及时督促检查,达到巩固基础知识,并提高学生分析解决问题能力的目的。
二、配合学校通过月考的方式,强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握,在考试前组织学生复习,对于容易考到的地方进行重点复习,每次都对材料分析进行有针对性复习,这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改,并对学生考试情况、试卷等进行分析总结,为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求每一位学生都要认真改正,并做好笔记。通过考试、复习、评讲,使学生对知识的掌握更加牢固。
三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析、,从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实中
的一些客观存在的问题,用一分为二的观点,正确认识人类发展的不同阶段的进步性和局限性,并正确看待、认识和处理问题。在课教学过程中,随机引入历史、地理、文学等相关知识,培养学生热爱祖国、热爱、热爱的思想情感。学生养成良好的行为习惯,做一个遵规守纪的好学生,今后成为一个心强、对、对、对家庭和自己有用的人,潜移默化的达到初三思想课的教育目的。
要提升成绩,首先要做好读书,合理安排时间。光有理想是远远不够,如果没有好的读书观念,那么你很难提高成绩。提高成绩的途径大致有以下3个方面:1要学会整合知识点:要学会把新知识和已学知识关联起来,不断完善你的知识。这样能够促进理解,加深记忆。只有积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
2自我暗示:暗示语句的强化作用,进行心理调节。暗示语要具体简短和肯定。比如“我早就准备好了!”有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。在读初三时,我的理解力,上课总是走神,我的各科成绩也非常。一次偶然中在360搜索上搜找到了一个可以开启智商的“尼古拉特斯拉训练”,听完后,我的情况才开始得到了改善。看书不再走神,各科成绩都进步得很快。这些话应该对你有用,相信你也可以,不要放弃!
3课后要回顾之前学的知识:课后及时整理课堂上学到的知识,文科的知识比较杂乱,所以,及时作出整理与总结,整理好知识。读书要有,制定是长期和短期都有。
1,给孩子说明处境,明年就要参加中考,能否考上理想的高中,对你的以后的前途有很大的影响.
2,鼓励孩子,让他201018027 郑玥乾 58 53.7848知道:我们相信你的潜能没挖出来,你完全有能力考一所理想的高中,只要你肯听自己努力,下功夫,多听老师与家长的良言,你也可以做个班上的娇娇者!
3,激发孩子的上进心,学习动机,给他说,我们都希望你能做一个的孩子,取得优异的成绩,只要你努力了,尽力了,即使暂时成绩不怎么提要,我们对你永远有信心,无论怎样,你永远是我们心中秀的孩子(表达爱意,永远是孩子的动力!)
做好这些思想工作好,要做一些实际的,建议如下:
2,定期翻阅一下他们最近的作业,考查一些简单的书本概念(切不可给孩子出难题,措施信心),让他知道爸爸妈妈很关心他,关心他的学习。
3,委婉的问一些孩子的恐难,如最经学习可好?有无学习上的恐难要我们帮忙的?从中了解孩子,发现为题,对症治疗,如发现学习不积极,动力不足,适当鼓励,增加学习压力,如取得了进步,哪怕是一点点,也要在家人面前给于表扬,以激发孩子的兴趣和积极性。
祝你的孩子更,更健康!
1,给孩子说明处境,明年就要参加中考,能否考上理想的高中,对你的以后的前途有很大的影响.
2,鼓励孩子,让他知道:我们相信你的潜能没挖出来,你完全有能力考一所理想的高中,只要你肯听自己努力,下功夫,多听老师与家长的良言,你也可以做个班上的娇娇者!
3,激发孩子的上进心,学习动机,给他说,我们都希望你能做一个的孩子,取得优异的成绩,只要你努力了,尽力了,即使暂时成绩不怎么提要,我们对你永远有信心,无论怎样,你永远是我们心中秀的孩子(表达爱意,永远是孩子的动力!)
做好这些思想工作好,要做一些实际的,建议如下:
2,定期翻阅一下他们最近的作业,考查一些简单的书本概念(切不可给孩子出难题,措施信心),让他知道爸爸妈妈很关心他,关心他的学习。
3,委婉的问一些孩子的恐难,如最经学习可好?有无学习上的恐难要我们帮忙的?从中了解孩子,发现为题,对症治疗,如发现学习不积极,动力不足,适当鼓励,增加学习压力,如取得了进步,哪怕是一点点,也要在家人面前给于表扬,以激发孩子的兴趣和积极性。
祝你的孩子更,更健康!
为有力保证活动开展的质量水平,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是为某一次活动所制定的书面。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是我精心整理的2021年会主题的活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
2021年会主题的活动方案1
参加人数:
公司全员
时间:
xx年1月末
地点:
公司大会议室、xx餐厅、xxKTV
参加人数:
公司全员
所需时间总计:
7中考,我想对你说(一) 石 洲当我还沉浸在轻闲快乐的学习生活时,悄悄地,你走进了我。你不再那么遥远,不再那么神秘,我忽然察觉原来时间的流逝是如此飞快。有人说,你是残酷的战场,只要充满智慧的勇士才能笑到;有人说,你是人生的站台,只有足够耐心的乘客坐上下一班车通向终点;有人说,你是炼钢的高炉,只有忍受千锤百炼,烈火焚烧,才能成就刚的坚韧。我说,你是我手中的铁杵,只要有恒心,有毅力,你迟早会成为我手中的绣花针。我要用你来绣出我的人生,我的梦。放心吧,我要征服你,我一定会征服你的。不久以后的六月,就等着我的出招吧! 中考,我想对你说(二)胡 云三年时间,恍惚之间,一闪而过。昔日顽皮的孩子,如今已个个成为稳重的少年。百天过后,将是我们放飞梦想的时候。是做美丽的鸿鹄,还是灰色的麻雀,那时,我们将不得不听从命运的安排。但现在,我们的命运都攥在自己的手中。是让梦想放飞,还是让它坠毁,在人生的岔路口,就要看你的选择。把握住现在,在未来的六月份,你的生命之树将是硕果累累。若你让它从你的指缝间滑落,那将是你一生的遗憾。迈出你人生的步吧!让梦想为你绽放,为你飞翔! 中考,我想对你说(三)许甜甜当中考那急促的警钟声一次次地在我耳旁响起时,每一次,我的思绪都会因此而被打乱,胸口又好似一块大石头重重地压着,让我喘不上起来。我清晰地感受到了中考来临之际的繁忙与紧张。我不会被它的气势所吓倒,现在不正是和中考决斗的时刻吗?比赛才刚刚开始,而且我也只是迈出了一小步而已,今后还会面临更为严峻的考验。来吧!中考!我不会畏惧你,不会退缩,更不会被你打败!我要勇敢地与你拼搏!也许我会埋怨,也许我会喊累,也许我还会停下脚步休息几分钟,但我绝不会让你乘机而入。我更不会放弃,只要坚持,就会有收获。我会尽自己努力,也许我不会成功,但我会笑对中考。我要对着蔚蓝的天空高声喊道:“我相信,我能行!” 中考,我想对你说(四)吕媛媛时间如流星一般让人欣喜,让人忧伤。我欣喜它的灿烂,忧伤它的短暂。时间又如流水,匆匆而过,如今我已是一名初三毕业生了。面对近在咫尺的中考,我的心中有些担忧,有些胆怯,有些退缩,有些……自从进入初三以来,我的成绩一落千丈,我伤心,父母担心,老师忧心。我为什么会下降地这么快呢?我一直在思考这个问题。是因为在校期间,我每天如一只兔子到处乱窜,还是因为……太多的借口,太多的理由。如今,为了学习,我“背叛”了所有:我离开了温馨的宿舍,回到了家中,远离了每天一起吵吵闹闹的朋友,每天独自一人坐在位子上看书。从前一时都闲不住的我,如今变的沉默寡言,每天心情低沉地啃着手中的书,但一次无意中看到的一段话,改变了我———“我无法选择生活的条件,但我可以选择生活的态度。自己选择的路,再艰难,都要坚持走下去”。是啊!既然选择了这条求学之路,无论我开心,还是不开心,都要面对它,那我何不开心地面对!此后,我以乐观的心态重复着每天基本一样的生活,迎接中考对我的挑战。我想,学习的意义不在于取得多少胜利,而在于从中领悟了多少哲理。即使,我未能赢得胜利,但我不后悔,也不会有所遗憾,因为我努力了。不过我相信“人间自有公道,付出就有回报。”中考,我想对你说:“因为你的降临,那天,成了一个重要的日子,从此世界又多了一抹诱人的色彩;中考,既然胆怯不能让我赢得胜利,那我就大胆地去迎接你给我的挑战吧!” 中考,我想对你说(五)杨娇娇对于我们每一个中学生来说,中考是极为重要的。它是我们创造美好明天的一个关键点。如果说人生是一艘船,那么中考就好比帆,它指引着我们通向未来的方向……既然,中考对于我们来说如此重要,那么,我们就要从现在开始,鼓足干劲,去拼搏,去竞争,去牢牢地把握一分一秒,去认真地抓住每一节课……把学习当做我们现在最重要的事情去完成,不能因为一些琐碎的事情让我们在学习上分神。在中考前的这段时间里,我们要怀着热情,充满自信,全心全意地投入学习,把每一个知识点用思维那根线串起来。与此同时,持之以恒很重要,把握重点是前提,注重效率是关键……“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而,当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉……。”让我们赶快去奋斗,做一朵成功的花吧! 中考,我想对你说(六)王初旭如果说中考对于我来说是什么?我想说:或许是一种信念的坚持。“一个人的的敌人是他自己”。我觉得这句话说得很正确。一个人如果有很好的自控能力,在适当的时候,做适当的事情,我认为那是一种成功。中考,一场竞争性很强的考试,考前还有许多模拟,对我们的心理是很大的挑战。如果我们有坚定的信念,何愁中考不成功。其实总复习前有许多同学都是暗下决心,但又是三分钟的热度,也许就是信念问题。信念,对我们所有人是一种挑战。也许你此时灰心丧气,也许你此时信心百倍,请静下心来,根据自己的实情,迎接挑战,超越中考! 九(6) 王青青 中考,我想对你说 作者: 时间:2008-11-26 01:13:01 浏览次数: 57中考,曾几何时,我就听说了你的厉害,让无数莘莘学子埋头苦干,有的通过你自豪地进入重点中学,而更多的则被拒之门外。 三年前,上了初中,我才真正感受到你的诱人、你的厉害、你的残忍。跨入中学门槛的件事,便是听老师听家长的介绍,似乎拼搏三年就是为了你。渐渐地我明白了,你似乎决定着我们一生的命运。 从此,你就像一副沉沉的担子,重重压在了我们肩上,让我们不敢有半刻的怠慢,以致和你擦肩而过。 中考,说实话,我挺怨恨你的。扼杀了一个个花季少年因有的烂漫和多样的才能,似乎只有学习才是正业。 有时,我看到那张舒适的床,恨不得躺在上面睡上五天五夜;看到那诱人的电视,恨不得坐在它跟前看上七天七夜;看到那玩耍的场面,恨不得凑上其间,玩上九天十天。这似乎很可笑,不过这是我们所有同学的共同渴望。可是我不会这样做,也不可能这样做。 面对现实,我们只能顺应你,只能高分通过你,虽然你逼着“千军万马过独木桥”,但是,我们要过去,我们相信,我们会过去。在距离你只有数百天的时间里,我们会努力,会拼搏,以满怀的信心去迎接你!中考,我来了! 结 合 一 下 吧 。 。小时
一、活动目的
对20xx年工作进行总结,制定新一年度工作总体规划,明确新年度工作方向和目标,表彰工作的公司员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,增强员工的凝聚力。
二、年会主题
扬帆起航、辉煌20xx
三、年会安排
1、茶话会
1)时间:下午3时—5时
2)内容:
a)各部门就20xx年的工作进行总结,20xx年的工作方向和目标进行规划;b)个人自由发言;
c)总结发言;
d)表彰员工;
e)公司员工大合影。
2、聚餐
1)时间:晚上5时—7时
2)内容:员工聚餐;向全体员工敬酒,致新年贺词。
3、KTV联欢
1)时间:晚上7时—10时
2)内容:员工节目汇演,穿插游戏抽奖活动。
4、活动结束
四、活动人员安排及职责
1、总负责:
主要工作:总体协调,人员调配。
2、策划和现场协调:
主要工作:年会策划、会议节目安排、舞台协调、现场资讯采集。
3、后勤:
主要工作:餐厅和KTV预定、物资采购、车辆安排、人员接待。
4、会场布置:
5、活动主持:
主要工作:根据活动流程进行活动主持。
五、年会会场布置
公司大会议室
A:投影展示:本公司的LOGO及年会主题B:桌上摆放水果等食品若干
六、奖品设置
一等奖:iPad;
二等奖:iPhone;
三等奖:豆浆机;
员工奖:空气净化器。
七、年会员工文艺汇演、抽奖、游戏
1)节目选取形式:各部门报送或做游戏选取。
2)抽奖:由抽取写有员工姓名的卡片选取。
3)游戏:暂无
八、年会活动预算
茶话会:300元
聚餐:5000元
KTV:3000元
以上费用不包含奖品、酒水、烟和交通费
2021年会主题的活动方案2
一、年会主题:
20xx年新春团拜会
二、年会时间
20xx年1月16日下午14点30分至18点00分
三、年会地点
妫水人家酒店
四、年会形式
五、参会人员(详见与会人员名单)
1、公司全体干部、员工,总人数:44人
2、公司7人
3、各部员工37人
本公司参会人员根据人事部提供的名单如下:
企划部10人
编辑部12人
产品部2人
媒介部3人
销售部5人
人事行政部5人
六、人员准备
1、总协调:鲁萍萍
2、成员:人力行政部全体
1)主持人:各部门自行串词(根据节目准备主持串词)
2)酒店场地联络:鲁萍萍、杨娇娇
4)现场场景布置:鲁萍萍、张佩、杨娇娇、邱思思
5)现场摄影摄像:何云龙
6)现场电脑、音乐控制:张佩
7)奖券奖品保管发放:杨娇娇、邱思思
七、晚宴安排
共5桌,详情见座次表,每席10人左右。
酒水安排:
白酒1瓶/桌120元/瓶(7瓶,牛栏山)
红酒2瓶/桌40元/瓶(12瓶,长城)
啤酒1箱/桌70元/箱(6箱,雪花)
饮料2瓶/桌7元/瓶(10瓶,雪碧、可乐)
总预算:1800元
八、年会流程
1、14:30——15:00伴随背景音乐全体入场,在入场口设置抽奖箱,期间为茶话会形式,餐桌摆放瓜子、花生等;
2、15:00入席,余总讲话并宣布年会开始。
3、15:00-15:10余总致辞,李总致辞(各5分钟)
4、15:20年会正式开始:
一、人力行政部:由胡总串场,大家共同举杯,祝福大家新年快乐,祝愿公司的明天更加美好。同时印出个节目。表演结束后,由胡总抽取出本场首位幸运奖的获得者,并发放奖品。
二、企划部:由陈总串场,引出节目。表演结束后,由陈总、谢总分别抽取二名幸运奖获得者,并发放奖品。
三、媒介部:由负责人引出节目,结束后,由李总抽取五位幸运奖,并发放奖品。
四、游戏环节:结束后,由雷总抽取五位四等奖,并发放奖品。
五、销售部:由负责人引出节目,结束后由陈总(陈平)抽取一位三等奖,并发放奖品。
六、编辑部:由胡总引出节目,结束后抽取二位三等奖,并发放奖品。
七、产品部:由刘总串场,引出节目。结束后,刘总抽取二位二等奖,并发放奖品。
八、游戏环节:结束后,由李总抽取一位一等奖,并发放奖品。
九、祝福语:七位分别送一句祝福语,余总宣布晚宴正式开始。
备注:参与游戏的员工结束后可领取参与奖,具体游戏的设置根据部门报的节目数量做增减调整。
5、16:00-18:00用餐时间。17:30左右由余总抽取本场特等奖得主,并发放奖品。
九、方案预算(控制在3万元以内)
十、游戏方案(七选二)
一、学我做(10人)
选出10人参加游戏,自动打乱顺序。游戏规则:通过passingdown的方式选出个人,每个人做一个简单动作,第二个人需要重复个人的动作,在做一个自己的动作,第三个人重复前两个人的`动作,另外自己新作一个动作,以此类推,谁先忘记就被淘汰。玩两轮,每轮个输的人接受惩罚。
二、心有灵犀(6人)()
选出六人参加游戏,自由搭档三组,每组两人(一人比划,一人猜),猜中最多的一组获胜。最少的一组接受惩罚。
游戏规则:
每组派两名选手(一男一女),先由选手自行选择要猜的词的大致范围,然后确定谁来比划,谁来猜词,确定好以后就位。待主持人说开始就立即计时,时间为三分钟,猜对多的队伍获胜。
备选词:回眸一笑、罗圈腿、青梅竹马、抓耳挠腮、广播体、灭火器、小鸟依人、狗急跳墙、吃辣椒、暗送秋波、九牛一毛、芭蕾舞、鸡飞蛋打、闻鸡起舞、老太太喝醉酒、啃玉米、头悬梁锥刺股、掩耳盗铃、摇头摆尾、五体投地、一毛不拔、笑里藏刀、金鸡、K歌、狼吞虎咽、吃香蕉、皮笑肉不笑、七上八下、一刀两断、蜡笔小新、法海你不懂爱、小沈阳、鸟叔、费玉清、唐老鸭、美少女战士
三、纸杯传水(10人)()
每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯,然后从前往后传水,不能用手,全凭嘴和头的动作,在规定时间内按传到的水的多少算胜负。共两组,输的一组接受获胜组提出的惩罚。
四、闻“歌”起舞(6人)
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组,是一男一女,让女士唱歌,必须唱主持人提出特定要求的歌,比如歌词中要带动物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同时,她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。
五、Yesorno(4人)
规则:两个嘉宾面对面,每个的头上放一个牌子,牌子上的字是嘉宾要猜得人或事物,彼此先告诉对方一个大概范围。每人可以问对方问题,用一般疑问句来确定,我只回答YES/NO,直到猜出具体是什么。游戏设置两轮,输的人接受惩罚。
六、同心协力(6人)
共选出三男三女,分成三组,男女自由组合,背靠背运输气球,一个到底终点者失败。队员接受惩罚。
七、五毛一块()
游戏规则:
(1)参加人数:8人(4男4女)
(2)男生代表5毛,女生代表1块
(3)主持人随机说出一个钱数,大家自由组合成主持人所说出的钱数,组合失败者,组合成功者继续下一个组合,直至最终胜利者出现。
惩罚措施:
一、学脑白金的老头和老太太,一边跳草裙舞,一边念广告词:今年过节不收礼,收礼只收脑白金
二、在现场所有人中,你觉得哪位异性最顺眼?原因?
三、表演‘喜怒哀乐’四种表情
四、用写字(用写出“新年快乐”四个字,每人一个,由接受惩罚者自由分配字)
五、让右手玩家抓着你的脸往两边扯
六、输了的帮一位异性抠鼻
七、唱一首儿歌
八、表演猩猩的动作绕场一周
九、卡通跳(连跳三次):跳起时大腿和膝盖并拢,小腿分开;。男士跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时喊出:呦吼!女士跳起时小腿左右分开,双手在胸前成V字型,并喊出:耶!
十、输的人自己找一位异性,两人十指合拢,声情并茂的朗诵鹅>
十一、绕场跑一圈,边跑边喊,我再也不尿床了。
十二、边跑边喊:我是超人,我要回家了!跑回座位。
十三、扮演流氓调戏在场一个异性(男女互换角色)
十四、从台上走回座位,边走边说:我输了,我是笨蛋
十五、模仿古代特殊职业女子拉客
十六、摆3个芙蓉姐姐S形
十七、做过最丢人的事情是什么
十八、学超模走秀,绕舞台一周
2021年会主题的活动方案3
一、活动主题:
亲如一家情满明德
二、活动时间:
20XX年XX月XX日
三、活动地点:
舞蹈房
四、活动目的:
1、通过本次年会,能够表达学校对职工的关怀与问候;
2、提高学校内部的向心力、凝聚力,增进职工之间的互动和交流;
3、通过游戏及节目等活动的娱乐让职工们体会到我们这个大家庭的温暖;
4、表彰业绩的员工,通过激励作用,调动全体员工的主观能动性,争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。
五、活动负责人
六、参加人员:
明德全体教职工(预计70人)
七、活动主持人:
八、节目负责人
小学XX
:XXX
音乐:XX
九、节目要求
各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨,要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有:各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。
十、前期准备:
1月17号之前完成:环境布置(张贴对联,悬挂灯笼和气球,主要烘托出家的气氛)—————XXX
1月17号之前完成:电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作——XXX1月18号之前完成:抽奖箱准备——王XXX1月18号之前完成:游戏道具准备—XXX
十一、时间安排
场地准备3:30——5:30
入场4:30——5:00
十二、会场人员安排
背景音乐、游戏音乐、节目音放,烘托过节气氛———XXX
来宾签到、写名字放入抽奖箱——XXX
照相人员—XXX游戏节目中礼品的派发—XX
游戏道具准备——XXX
十三、活动流程
十四、后期工作:
(一)活动后场地的收拾—小学及各派三名教师(二)活动后将该活动及时上传明德网站——————王XXX
十五、活动预算:
(一)横幅制作(1条):
(二)对联一副:
(三)瓜果、饮料及糕点:
(四)礼品:
(五)游戏道具:
合计:¥
2021年会主题的活动方案4
xxxx年即将逝去,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于xxxx年1月18日举办xxxx年度总结表彰暨xxxx年迎新年会,以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、年会主题:
xxxx年度总结表彰暨xxxx年迎新年会
二、年会时间:
(1)年会策划及准备期(xxxx年11月5日至11月30日):
本阶段主要完成年会方案策划、通知发布、节目收集。
(2)年会协调及进展期(xxxx年12月1日至12月31日):
本阶段主要完成节目安排表、音响确定、物品购买。
(3)年会倒计时期(xxxx年1月17日):
本阶段主要完成礼仪、主持人、节目单等全过程确定。
(4)年会正式演出时间:xxxx年1月18日13:00至21:00
三、年会地点:(待定)
四、年会目的:
(1)对xxxx年公司发展成绩总结,以及制定xxxx年公司总体规划,包括新年度、方向、目标等。
(2)加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司的综合竞争能力。
(3)表彰,通过奖励方式,调动员工积极性,鼓励大家在新的一年,工作都有出色的表现。
(4)丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
(5)让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
(6)加强与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。
公司全体人员,约200人左右。
六、年会节目要求:xxx
1、歌曲类:
(1)喜庆、祥和、热烈的`歌曲;
(2)青春、阳光、健康、向上;
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美、武术等;
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类:
(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;
(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);
(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。
4、每个部门所报节目不限;
5、提倡跨部门组合报名;
七、年会进行流程
1.参会人员入场
3.、、讲话;对年终做总结、表彰员工
4.表彰:各部门负责人做度工作总结与、对员工予以表彰、为员工发奖
5.员工发言
6.联欢会节目表演
7.互动小游戏
8游戏设置:.闭幕词
201005021 司家宁 111 81.9239
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。201019023 柳佳承 110 81.5283
201015003 李笑溪 107 79.9290
201003023 王莹 97 74.6971
201016018 汪美祺 97 74.6554
201017013 陈知白 94 73.1322
201002011 王 宪 94 72.9755
201007023 刘清许 94 72.8502
201004017 王静雅 92 71.7615
201014029 李健 71.5801
201001004 丁明馨 89 70.3336
201011023 张千玉 89 70.2439
201009011 曲星威 89 70.17
201004028 付青楠 89 70.0921
201003006 王杠杠 88 69.9484
201021028 顾 晨 88 69.81
201021005 栾妍 88 69.8785
201024012 詹天玮 88 69.7454
201004019 王镜尧 88 69.7415
201013029 李天意 87 69.3466
201003001 王利鸣 86 68.7344
201013030 李月 85 68.2739
201015012 李惠东 85 68.1681
201014022 李彦儒 85 68.0964
201019016 姜宇琪 84 67.8153
201024016 管 悦 84 67.7540
201011010 张 多 84 67.7454
201021020 郭思达 83 67.0653
201018026 郑志远 82 201018016 苗润丰 67 58.5523 66.6646
201014004 李冰 82 66.6487
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2楼
201013007 张愿达 82 66.5139
201018014 明珈辉 81 66.1315
201018011 林云龙 81 66.0867
201015011 李盛秋 81 66.0364
201001007 于心如 81 65.9686
201021014 郭 宇 81 65.9611
201005006 冯瑞 80 65.4860
201003015 王思远 80 65.4452
201016017 杨蕊菁 80 65.3877
201017028 孟令奇 79 65.0453
201018015 罗紫元 79 64.9794
201012019 张柏阳 79 64.9448
201003002 王君成 79 64.9429
201009004 孙耀航 79 64.98
201003017 王点石 79 64.8276
201008002 刘翮飞 77 64.0906
201013002 张维玮 77 64.0027
201020011 赵莹 77 63.9956
201002020 王天博 77 63.9557
201024022 魏胜禹 77 63.9016
201009006 巩爱博 77 63.8960
201001020 马文博 76 63.3279
201015009 李淋汀 75 62.9018
201023017 程体阳 75 62.8026
201007004 刘佳辰 74 62.4861
201007027 刘煜琦 74 62.3230
201022018 崔搏文 74 62.3087
201019026 段琦言 74 62.2036
201021025 钱进 73 61.9030
201008029 孙逸群 73 61.8154
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3楼
201005018 史卓 72 61.3893
201013025 李子逸 72 61.3840
201007007 刘泽超 72 61.3298
201007030 刘靖怡 72 61.3225
201008027 孙堃 72 61.3223
201005012 卢振鹏 72 61.3046
201024023 王格格 72 61.1428
201007001 刘冰宇 71 60.7896
201023029 韩 悦 71 60.7844
201024003 韩伟男 71 60.6747
201004011 王煜文 71 60.6515
201012006 张典 71 60.6194
201002014 王一潇 71 60.5868
201024001 韩凤鸣 70 60.2112
201004008 王新业 70 60.12
201001024 马迪 70 60.1212
201010030 吴赟韬 70 60.0959
201014023 李思远 70 60.0763
201010017 吴天浩 70 60.0634
201006027 刘东 69 59.7629
201003020 王家鑫 69 59.7556
201006022 关贺元 69 59.7180
201005026 生若愚 69 59.6982
201011012 张 钰 68 59.4646
201001018 才源 68 59.1947
201006017 伏佳宝 68 59.1893
201022028 曹钧植 68 59.1621
201017007 陈佳宁 68 59.1123
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4楼
201009008 曲书豪 68 59.0652
201006015 任博雅 68 59.0620
201019019 姜晓晗 67 58.6315
201012010 张佳祺 67 58.5963
201007009 刘剑 67 58.5242
201003013 王冠女 67 58.38
201020007 赵 悦 66 58.1700
201009028 纪晓旭 66 58.0831
201004020 王璐 66 58.0436
201013023 李也 66 58.0278
201019003 金雯 66 57.9757
201002028 王宇 66 57.8241
201003007 王运宏 65 57.7020
201014003 李 65 57.6426
201014001 李仕博 65 57.5602
201014021 李玮杰 65 57.3675
201016013 杨策 65 57.3480
201001029 公维妮 64 57.1840
201010005 齐伟航 64 57.0240
201012022 张钟月 64 57.00
201015022 李燕超 64 56.8821
201012025 张晓亮 64 56.7845
201014013 李佳蓉 63 56.7411
201023018 程吴觊 63 56.7036
201017021 单婕 63 56.5583
201003005 王抗抗 63 56.5185
201006016 任毅 63 56.4255
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5楼
201022022 常艺凡 63 56.4211
201015017 博 63 56.3638
201001001 丁北辰 63 56.2310
201003028 王维东 62 56.0257
201016019 苏子砚 62 55.9448
201003022 王格格 62 55.9086
201017008 陈佳杭 62 55.8603
201001003 丁佩博 62 55.8403
201009016 朱丹阳 62 55.8226
201011029 张永良 61 55.5219
201014025 李俊飞 61 55.4092
201021003 徐嵩 61 55.4020
201007019 刘家赫 61 55.4019
201018002 孟星宇 61 55.3726
201018022 郑传宇 61 55.3172
201007025 刘琦童 61 55.3099
201014009 李阳 61 55.2325
201004001 王博 60 54.8242
201006008 龙星潼 60 54.8065
201023020 童瑶 60 54.7971
201019021 封 鑫 60 54.7939
201023024 董航 60 54.6717
201022014 崔罗鑫 60 54.6643
201014020 李承木 59 54.4982
201023004 梁晋玮 59 54.4713
201009019 朱娇娇 59 54.4504
201007003 刘宏洋 59 54.2955
201014030 李晓琳 59 54.2887
201024008 韩婉琳 59 54.2413
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6楼
201002021 王文灿 59 54.2087
201018023 郑成祥 58 54.1350
201024009 韩敬竹 58 53.9072
201015015 李楠楠 58 53.8873
201023011 彭欣然 58 53.8448
201010003 邬 晗 58 53.8151
201004023 丛 喆 58 53.8077
201022016 崔斌 58 53.7651
201022019 崔鹤潆 58 53.5822
201021017 郭健多 57 53.5021
201015024 杜鹏程 57 53.4015
201001022 马文嘉 57 53.3621
201001023 马昌健 57 53.3220
201020012 赵偲宇 57 53.29
201009020 朱玲玉 57 53.2717
201008020 孙诗淇 57 53.2522
201016008 杨春天 57 53.2471
201011020 张万晨 57 53.2469
201009002 孙靖宇 57 53.1769
201023016 温媛麟 57 53.1623
201020005 赵壮飞 57 53.0671
201022006 高永泉 57 53.0223
201006002 田鹏 56 52.8563
201017027 周嘉明 56 52.8241
201005017 史宇同 56 52.7614
201008030 孙铭遥 56 52.7435
201015025 杜碧莹 56 52.7343
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7楼
201023003 梁明月 56 52.7267
201018004 孟媛 56 52.7254
201009013 曲梦绯 56 52.6984
201006007 艾家强 56 52.6943
201022017 崔志鹏 56 52.6892
201014024 李思奇 56 52.5763
201019024 段林娜 56 52.5720
201011004 宋佳音 55 52.3048
201011018 张一博 55 52.2685
201022002 高 博 55 52.5
201018010 明 辰 55 52.2350
201002023 王东友 55 52.1964
201012027 张晓婷 55 52.1961
201023022 董彤彤 55 52.1701
201018007 尚劲 55 52.0854
201017001 邵航 55 51.9536
201020022 唐丽岩 54 51.8620
201009029 许晨 54 51.74
这种光的折射现象,在小学的自然课里学到过;光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象是光的折射. 光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化, 这就是光的折射,看似筷子弯折了。
五、参201017019 陈瑾瑾 68 59.2542会人员:而是向上折了,这是光从空气进入水发生折射的缘故
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