高考语文作文没写完扣多少分？大概离800字20个字左右 而且句子没写完 会不会被定义为残卷啊？

不过也不1、未完作文：要因为这个原因影响自己的心情，毕竟后面还有重要的考试！加油！祝你成功~

在高考语文作文中，字数不足和句子未写完都会影响作文的质量和得分。如果离800字20个字左右，那么大概会扣掉5到10分的分数。句子没写完也会影响分数，因为句子未完成往往会造成表达不清晰、逻辑不连贯等问题。如果情况，可能会被判定为“残卷”，影响总分。因此，在考试中，一定要注意时间管理和写作规划，尽量避免出现字数不足和句子未写完的情况。

高考语文大题没写 高考语文大题没写完最多能多少分

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高考语文作文没写好，我该怎么办？

四是使论据种类多样。有些考生写议论文时，举例就是李白、杜甫，给读者留下一种素材贫乏、读书极少的印象。因此，写作中运用典型事例时能突破时空，兼顾古今中外。也就是说，论据材料可以跨越上下五千年，纵横八万里，这样才会使论据更加丰富，也使文章更有文采。

今天和往常不一样，公园里人很多。人们身着节日按评卷标准会扣2分。盛装，面带节日的欢乐，显得非常高兴。

公园里一切都变绿了。山变绿了，小草从土壤中伸着懒腰探出头来，好像在和春姑娘打招呼；树变绿了，嫩嫩的叶芽长满了枝头，远远望去美丽极了；湖水也变绿了，小鱼在湖水中游来游去，仿佛正在捉迷藏。湖面上一只只鹅形游船穿梭往来，鹅船中有白的、有粉的、还有绿的……这让我情不自禁地想起了一首古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌。

公园的广场上孩子们在轮滑，老人在放风筝。花园里，人们正在观赏节日里刚摆放出来的各种盆花。环形路上，节日里休的人们正在悠闲地散步。

五一节，实在是劳动者的节日。

如果字数达标,内容通顺的话,30分还是可以的

35

字丑12最多

36分一下吧,

不要想太多

高考作文没写题目扣几分

出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止，标点符号出现3处以上错误的酌情扣分，不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。

作文未写题目扣2分。但是也有同学说会扣5分。

新课标卷作文等级评分标准

其实最终的分值是由你作文的内容决定的，如果你的作文写的好，那么老师在评卷的时候一般都会手下留情，但是如果本身作文写的也不好，标题也忘记了，错别字还多，那么老师的印象分就少了很多。

高考作文标题怎么写才能得高分：

1、高质量标题的特点

形象醒目

要尽量避免俗套的体例词语，如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达，方可让人看了眼睛一亮，精神一振，如“握住别人垂下的藤索”，“藤索”指人们伸出的援助之手，是人们的帮助；用“藤索”使这一说法形象、生动、新颖，让人回味无穷。

2、概括凝练

好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然，如“语文，想说爱你不容易”(2007年江西卷作文)，行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。

截止2020年7月，高考作文题目没写一般是扣5分左右。

作文评分标准：

（1）主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分。

（2）主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里，其它为0分。

2、字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止；字数不足400字，结构残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。

扩展资料：

写作窍门：

1、好文章来自生活，写你看到的、听到的；写下你自己的经历；写出自己的真情实感，这样的文章，才会生动动人。

2、写作不是一夜之间就能成功的。但在今天的应试教育中，你不妨学习一些技巧。例如，经常背诵一些好的段落，好的开头和结尾。准备考试。

3、多读，仔细读，学会从中学习。好文章、好词、好句子，学会积累。

4、创造新的，独特的标题。有时你可以事半功倍。

5、写日记，不仅可以练习写作，也是积累素材。

6、学会引用名言。南通的很多老师都引用了先人的诗词，让你的文章更有说服力。在适当的地方使用它。不要随意使用。

作文题目没写扣两分！

虽然说是扣两分，不过给阅卷老师的感觉不爽，老师可能会多扣几分。不过，规定是扣2分的。

哎，你也太粗心了兄弟！

理论上是五分左右，但题目是文章的眼睛，没题目一般不会给老师好的印象。不过，别担心，加油！

高考作文没写完扣多少分

关于作文的其他项评定

关键看内容，内容要是跑了，高考规定偏题作文得分在39~42分，跑题作文得分低于39分。你写的这篇作文只看题目有点跑，如果能在文中有几句扣题的话，还能得个四十分左右。

高考语文作文满分70分，一类卷（63—70），二类卷（52—62），三类卷（39—51），四类卷（21—38），五类卷 （0—20），如果跑题但是有内容在四类卷，大概20几分，但若是内容空洞有跑题就在五类了。

跑题分两种情况：

1、表达主题较为牵强，则至少扣18分，

2018年高考作文评分标准：

一类卷：42-50分

要求：符合题意、论点明确、论据充实、论证合理、表达得体。

二类卷：33-41分

要求：符合题意、论点明确。论据较充实、论证合理、表达基本得体。

三类卷：25-32分

要求：基本符合题意、论点基本明确、论据较充实、论证基本合理、有少量语病。

四类卷：0-24分

要求：偏离题意、立意不当、论点不明确、内容空洞、语言不通顺、语病多。

高考全国卷作文评分规则：

一、基础等级

基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

内容项(20分)——题意、内容

其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

表达项(20分)—2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。—语言、文体和结构、卷面

基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，“发展等级”不给分。

发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用。

2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远。

3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力。

4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征。

三、关于作文的其他项评定

残篇评定：

400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)

400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

只写标题的，给1分或2分，不评0分。

完全空白的，评0分。

高考作文没写题目扣几分

1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

一般是5分左右。 具体评分规则： 基础等级50分 一等（5扣分项评定：0—41）62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333337623365 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 发展等级 20分 深刻 丰富 有文采 有创新 1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧 2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处 3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征 [说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。

高考作文忘记写题目扣几分 高考语文作文评分标准详细表

字是人的门面，当你的作文映入阅卷老师的眼帘时，他首先要看的就是卷面。如果你的字迹潦草，难以辨认，或卷面涂改，像苍蝇大战蜈蚣似的，那阅卷老师就很难有好心情再往下看，你的作文即使写得再精彩，也很难拿高分了。

2021高考语文作文评分标准详细表 基础等级

基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

内容项(20分)——题意、内容

其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面

基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，“发展等级”不给分。

发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用

2、丰富：④材料丰富⑤论据充足我是次网上为别人解答问题,希望对你有所帮助.⑥形象丰满⑦意境深远

3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力

4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征

扣分项评定

出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。

残篇评定

400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)

400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

只写标题的，给1分或2分，不评0分。

完全空白的，评0分。

（满分：60分）

高考作文素材

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高考语文作文该如何得高分，一直写不到点上？

语文期末考试把作文题目写错了，会扣分吗？扣多少？

要想高考作文拿高分，要从以下几个方面去努力，

一是要求立意的中心明确而集中。因为一篇文章是不允许有多个中心的，中心集中是一篇文章的基本要求，而且是高度集中。

二是要求立意的格调积极而高昂。这是考场作文是否能取得高分的关键点。积极 健康 、富有正能量是作文的基本评判标准。在立意时考生要把握好这个分寸，否则就很难得高分。因此，作文立意要把握好方向，沿着积极 健康 的方向前行。

三是要求立意的内涵丰实而深刻。其实，文章的内容是否丰富，内涵是否深刻，与立意有很大的关系。作文立意犹如一个人树立理想目标一样，有宏伟的理想目标的人，其前行的方向明确、动力充足，反之则难以迈开步伐。但有的考生却没有注意到这一点，以为立意与内容没有太大的关系。

四是要求立意的形式新颖而别致。文体不同，立意也就有不同形式，因为立意就是对文章的宏观把握。文章最终能呈现出何等模样，立意时就基本可以确定了。例如，作文的呈现形式是陈旧还是新颖，是别具一格还是老调重弹，给读者的印象就大不一样，作文得分当然也大不相同。

五是立意要情真而意切。立意时考生还要注意作文的感情基调。感情基调可以是欢快的，可以是热烈的，可以是真挚的，可以是忧郁的，也可以是悲壮的，等等。而这些感情基调在立意时就要确定下来。

三、中指的法则——论据充分，内容丰富

我们都有过这样的体会，有的文章虽然字数不多但使人获得了丰富的信息。相反，有的文章字数并不少，却很空洞，言之无物。可见，作文的内容丰富很重要。那么怎样才能做到内容丰富呢？考生从以下四个方面着手：

一是按要求完成作文任务。如“任务驱动型”作文，要完成基本的三个写作任务，如果没有完成这些基本任务就谈不上内容丰富了。

二是完善作文的架构。如写议论文可以采用“三三四”结构，这种结构给人的感觉就是整饬而充实。个“三”指的是议论文的三大结构，引论（提出问题），本论（分析问题）和结论（解决问题）三大部分。第二个“三”，即本论部分可以采用列出三个分论点的方法行文。“四”指每个分论点都可以按照提出论点、阐述观点、举例论证、得出结论四个步骤展开。这种作文结构可以充实文章内容，强化文章说服力。

三是使论证方法多元。议论文中常使用的论证方法有，举例论证、引用论证、比喻论证、正反对比论证等，其中举例论证运用得最为广泛。实际上，正反对比论证也是一种极好的论证方法，因为它说服力。

四、无名指的保驾护航法则——思想深刻，行而远之

所谓保驾护航，就作文而言，就是在作文内容丰富的基础上，让作文具有一定的深度，使之更具可读性和传播价值。就横向而言，作文的内容要丰富；就纵向而言，作文的思想要有深度。既丰富又有深度的文章才会给人厚重感，才会有被保存的价值。

有内容，有深度，是一篇议论文的重要标志。

五、尾指的尽善尽美法则——卷面整洁，书写工整

一是身体健全，即作文结构完善。文章的结构要完整，不能有残缺。如议论文的“三三四”结构，既可以充实文章内容，强化文章说服力，还可以美化文章结构，是值得提倡运用的。

二是颜值高美，即作文书写整洁。考生不要在作文纸上乱涂乱画，要把文字写工整，卷面保持整洁。书写工整、清晰是最直观的卷面美，赏心悦目的卷面，往往会让阅卷者情不自禁地多给你2~3分。

三是体型健壮，即作文字数足。作文既要内容充实，又要让卷面美观大方的一个重要标准就是字数要足够，建议考生写到900字左右。

总之，要写出作文，就要像击拳一样，只有五指紧握，全体一起发力才有冲击力。因此，作文的“五指法则”对写好考场作文具有重要的参考价值。

首先，要字迹工整，卷面干净。

所以，高考作文的字体不需成体，但必须工整。字的比例占格2/3，既不能霸气外露，也不能抠抠搜搜。每句话想好了再往上写，尽量不写错别字，不写病句，一旦出现错别字和病句，要用修改符号去修改，绝不要用笔涂黑。

其次 ， 要认真揣摩材料内容，按照出题者的指向提炼观点，为作文立意。

现在高考作文的题型大都为材料作文，相比于命题半命题作文，材料作文被称为命义作文，所以，虽然体裁不限，还是写议论文，因为议论文最适宜表达观点。虽然角度自选，题目自拟，立意自定，但还是要符合出题者的意图，一旦脱离了出题者的指向就很难拿高分了。

所以，在审材料的过程当中，就要准确把握出题者的意图和指向。那么怎么把握呢？

有时，在材料中有几个方面让你选择，那么你就要根据你自己的实际，选择你最熟悉的、最擅长的或最有话可说的方面来立意。另外，材料中往往会出现几个人物或几个方面，如果没有特别指出让你选择的话，我们就要抓住主要人物或主要方面，提炼观点。

第三：开头故事导入，然后再引述材料，提炼中心论点。

写材料作文需要引述材料，但开头即引述，显得太突兀，如果以一个小故事开头，再引述材料就显得自然多了。导入的故事字数不必太多，要和材料密切相关，而第二段引述的材料一定要与接下来提出的中心论点2.用好课本高度契合。形成一个短故事导入，材料引述，提出论点的环环相扣的链接。

第四，运用多种论证方法，论据涉及古今中外。

在论证中心论点的过程中，要使用多种论证方法。举例论证、正反论证、比喻论证、因果论证变换运用。即使同一种论证方法也要突出变化。比如，在运用举例论证时，既可以用一句话一个例子的枚举排比法，也可以用边举例边议论的夹叙夹议法，还可以举一典型例子具体论证。在因果论证中，既可以由因及果论证，也可以由果及因论证。

总而言之，论证方法要变换多样，坚决杜绝从头至尾都是举例论证法。只有这样说服力才强。

论证是这样，论据也如此。同类的论据不要连续使用，选取论据时，一定要注意选取不同身份，不同年龄，不同地域，不同年代，不同职业的素材，这样才能突出信息增量，让人读后没有疲劳之感。

第五，结尾要与开头照应，而且要比开头更高深。

无论是写记叙文还是写议论文，从小学到初中，老师都在讲首尾照应，可太多的首尾照应，结尾都成了开头的简单重复，缺乏深度和高度。

那么要想做到结尾与开头照应，而且要比开头更高深，需要这样来把握：开头体现是什么，结尾体现为什么或怎么办+怎么样。

还是来举例说明。

比如开头提出了中心论点：书籍是人类进步的阶梯。这句话就是什么是什么的句式，在这句话中，书籍和阶梯是，那么在结尾再次出现就是与开头照应。如果要体现深度或高度，就不能停留在是什么的层面了，而要向下溯因挖掘，向上展望升华。

先看向下溯因挖掘：因为书籍里有丰富的知识，有很多我们未知的世界，有前人智慧的结晶，所以阅读书籍，就像攀爬阶梯，会让我们更加智慧。

再来说一下向上展望升华：只要我们在书籍的海洋中不断遨游，不断只汲取着知识的营养，不断丰富自己的头脑，我们就会不断进步，就能站在巨人的肩膀上，看到巨人看不到的地方。

当然，如果在做到以上五点的基础上，还能善于引用诗词名言警句俗语，善于用流畅优美的语言来表达，善于提出新颖的观点，就会为你的作文锦上添花，获得更高分，甚至满分。

希望这篇文章对你有所帮助，祝你高考作文拿高分。

高考作文首先要注重选材。看到作文题目后要抓住自己当时的感觉，不要浪费时间在晕头转向的想写什么好，在写之前，先把作文题材大致地构思一下，要清楚自己要写什么题材的作文，是记叙文还是议论文，要尽量避免三段式和四段式的文章，段多一点，总体布局要打出去。开头直接点题，尽量用一些漂亮的句子，这样能让改卷老师眼前一亮的感觉，这是加分项；在作文的中部，如果是议论文的事实论据和道理论据那些，要多背一些名人的事例，效果要比现场自己编得好得多，这个是经验过来人见解，作文是语文的半壁江山啊，要多用心。如果是记叙文的话，就尽量用简洁明了的语言叙事，结尾要注意议论抒情，语言升华。总结下，让文章看起来有层次感，要有好句子和 美文 修饰，这样作文就可以拿高分了，平时可以多看一些作文和找一些作文素材，可以摘抄在笔记本上，题材和试卷可以在手机端的小程序，叫“授课神器”可以找得到的，业余的时间你可以把上面题材的好句子积累下来。作文这个大题，占分很大，因此，作文的分数高，也是高考语文成绩的高低了，必须切合题意，直入主题，作文题目是作文的和灵魂。在选好材料的同时，在语言 情感 上也得下工夫。作文如果感动了自己，那么改卷老师也不多被你感动了，才有给你加分。只有将真感情融入写作中，才能使文章更生动、更形象，更具有感染力和说服力，才能引起共鸣，也才有可能得高分。补充一下，卷面要干净整洁，字迹美观，内容上要观点鲜明，条理清晰，其次选材的知识面要广，切合实际时事，所以说好的材料来自丰富多彩的生活和自平时的积累，希望高考加油，取个好的成绩。

1语文作文怎么得高分

1.我要先给大家给大家说下的方式，现在一般采用电脑阅卷和人工阅卷，但是不管哪种办法，字迹都是位的，因为一般评分就十秒钟左右，所以如何获得高分，字迹当然是位哦。

2.学会构思，在写之前，不要急于下笔，一定要考虑你整篇文章的结构、顺序，记叙文要注意叙事、和叙事方法，议论文要注意自己的论点，论据，和结论。所以下笔请三思。文章中，学会距离、借典故，用这些来增加你文章的可读性，和论据，这样你的文章就会显得丰富多彩而有内涵。

3.题目亮眼，自己的作文如何在万千考生中脱颖而出，那么首先你的作文题目一定要亮，要学会吸引读者。（当然，如果考试是命题作文那你就不用考虑这一项了吧）我告诉大家方法，比如可以选用一些典故、名句进行一定的修改，从而转换成你文章标题，这样也会增加你作文的深度哦。

4.开头的和结尾，一定要首尾呼应，还可以运用排比手法，或者借用名句，典故之类的东西，让你的文章行云流水，老师读起来，自然也是一篇佳作哦。

2语文作文写作技巧

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1.研读考纲

研读考纲是高考的“应考指南”，如果对考纲规定的考试内容、范围都稀里糊涂的，复习就会没有明确指向，甚至会出现南辕北辙，重点、难点不分，或是发生抓小放大的情况。

包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。可以按照散文、 科技 文、说明文、议论文、、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。

3.开门见山

“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当切入主题的写法。考生在一开头就要亮出自己的观点。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题；既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。这种写法干脆利落，入题快捷，所以是考场作文开头的方法。

作文体裁一般以记叙文为主。写作时，考生在文章开头要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。写作时，考生如果跳出常规“顺叙”思维，制造矛盾冲突，就可迅速抓住读者的心，吸引评卷老师读下去。另外，在文章开头即向读者展现的矛盾焦点，利于增强文章的曲折性和可读性。

环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。在文章开头先写一段场景、情节描写，能为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到引人入胜的作用。

5.善用名言

文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以吸引读者，突出中心。这种开头法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多数考生都会记得几首古诗、几句格言或名言。名言警句式的开头如果运用得当，往往能增强文章的气势，但是考生引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。

成考语文不会写作文怎么办

4.制造冲突

1. 高考不会写作文怎么办~ 作文怎么能背呢？背，你永远不会写作！

写作要用心，高考作文不外乎就是记叙文或议论文。

记叙文，什么时间，什么地点，什么人物，什么（起因、发展、结果）。这你会呗！只要你写的事情与材料或话题有关联就可以了，叙事虽然不够形象生动，但也清楚明白，这就够了。

写议论文，首先要清楚议论文的结构模式：

1、材料引出观点。这部分大概需要1---2个自然段

2、正反举证、引用名言警句（古今中外与材料相似或相反的事例加以论述）。这部分大概需要3—-4个自然段，举证要注意详略得当。

3、结合我们的生活实际谈谈这种观点的现实意义。这部分需要一个段落。

一段还要重新申明你的中心论点。

因为你对写作不是很清楚，所以只能教你以模式，只要你有合适的材料填充到模式的各部分去，我想60分的作文拿下40分应该没有问题。

高考临近，要找一些实用之法练习练习。

这很容易嘛XD

找几个名人的例子

比如司马迁，李白，苏东坡什么的

然后把他们套进作文中

百试不爽啊

这是亲身经历过的

比如要写关于乐观的，就写苏东坡，李白。这是正面例子

然后写一个李煜，杜甫，陆游什么的当反面例子

在练一下开头结尾，把语言精练一下

就OK啦

这样的作文就算分数不会很高，但起码会在45分以上

如果语言好一点的话，50分不成问题啦

我也是要高考的

一起加油吧！！！

3. 每次考试二、发展等级(20分)时语文作文不会写 还有别的科目那些大题也不会做 意思都懂

先说作文，你别怕，编啊！你就编，这老师又不知道真，我也文科的，就靠这拿高分，再就是套名人名言，开头要点题，结尾要总结，不要分一大堆自然段，这样大多数分你也到手了，还有就是字写的工整些，老师考试是看不清就算错的，如果再搞一些好词好句，就有可能拿满分，可用的词不急，编出真情实感就是了，有真情实感你最多也只会扣不满5分。

至于无法表达清楚，你就把你想出来的那些意思试着说一说，再组织一下语言。放心，答上点子就不扣分了，你写废话人家也不管，我就是那样，次次对。

还有，多看书确实很重要，但不要急着增加阅读量，不然你只能大略的看，起不了太大作用。还有说明文回答，你别脑子里一片空白，你就用对的答法“用XX，生动形象真实地写出了XX的XX和XX，让人XXX”。

保证你能考好。你大可在有时间的情况下花时间做提纲，这样会使作文长不少。

每次考试时语文作文不会写 还有别的科目那些大题也不会做 意思都懂就是不知道怎样写出来脑子里没词

就紧握拳头而言，尾指的作用远不如其他指头大，但缺少了它，拳头不仅乏力，也不美观了。因此，写作文时，卷面美观是不可缺少的重要一环。

楼主，你的问题以前我也曾经遇到过。因为我曾经在上工作又重返学校复读，当时什么学习的感觉都没有，语文作文也是什么话都写不出来，历史地理也不懂要写什么。

但是我很快就找到了方法。作文呢，我觉得高中作文主要以议论文为主。或者什么话题做文都可以写议论文。写作文不在乎要好词佳句，只要把意思表达清楚就OK了。我觉得只要是你CHINESE，你就会写作文，特别是议论文，只要你是个有思想的人。我觉得写作文要先列提纲，采取总分总的写法，举两三个例子，每个例子评论就OK。然后可以从反方面去写一些话，然后就结尾。这样写议论文一定有话写的。

呢，我觉得的大题主要都是长长的一篇材料，然后叫你写出体现什么哲学性质啊，或者什么经济原理啊，亦或者就是啊，什么政啊要怎么怎么样啊。关键就要讲究方法，我觉得你不懂写这类的题目就是少练的缘故！！！建议你买一本拥有详细的资料，比如《五年高考三年模拟》这本书，就有每道大题的解题思路。只要多做题，然后好好总结。这样你就可以做到一看题目，就知道要答哪些方面的知识点。、

历史呢？我觉得历史要熟读课本，历史的材料题一般都是一段古文或者讲述历史史实的。学历史熟背课本是关键，关键是要把每个章节的内容，所体现的思想或者什么意义什么地位等等的记到脑海里。课本记熟了，再加上做题，历史很小KS。

地理呢，我觉得是比历史地理难的科目，关键是抽象。有些大题要你分析很多观点，或者要回答些综合性很强的问题。没有较好的功底是很难写得出话的。我觉得地理的大题基本上都是区域地理+自然地理，我觉得学好地理要学会区域定位，就是按照世界地图能把那些重点自然气候人文河流地形等因素都能熟记到脑海里，还有就是要把常见的经纬线穿过的地理事物记到脑海里。这样学地理就不难、、、当然，高中的自然地理比如大气、海洋、地球等的，真的要下功夫的，努力是上策！！！

这是我的个人看法，不是的，一大早起来回答问题，希望对楼主你有所帮助，谢谢。

学习这种东西是有方法的，可也要下功夫，不可能一蹴而2. 加分50急就，我只能给一个方法。具体作还要亲自己努力哈~

对你说的语文阅读来说，首先得自己敢于写。而对作文来说，这个就得多背点范文了。而、历史、地理这类科目我就不太懂了，我是学理科的。的障碍是克服自己，不要害怕自己的错误。作文方面：可以读一些专门的作文书，然后把一些词句背下来，尝试写一些作文时用背过的词句，多用几次就熟能生巧了。至于怎么写，细心一点观察生活中的小事，实在不行找范文背题材，想要作文提高就是多读书！！！！！（这是硬道理）

短文方面：首先把文章读明白！！！（这是重点） 然后总结答过的同类的题，提炼这类题的答法。例：这段话在文中起承下启上的作用，意思是......承接上文......引起下文.....

别的表达方面的问题应该多做这类题就好。

先说作文，你别怕，编啊！你就编，这老师又不知道真，我也文科的，就靠这拿高分，再就是套名人名言，开头要点题，结尾要总结，不要分一大堆自然段，这样大多数分你也到手了，还有就是字写的工整些，老师考试是看不清就算错的，如果再搞一些好词好句，就有可能拿满分，可用的词不急，编出真情实感就是了，有真情实感你最多也只会扣不满5分。至于无法表达清楚，你就把你想出来的那些意思试着说一说，再组织一下语言。放心，答上点子就不扣分了，你写废话人家也不管，我就是那样，次次对。还有，多看书确实很重要，但不要急着增加阅读量，不然你只能大略的看，起不了太大作用。还有说明文回答，你别脑子里一片空白，你就用对的答法“用XX，生动形象真实地写出了XX的XX和XX，让人XXX”。保证你能考好。你大可在有时间的情况下花时间做提纲，这样会使作文长不少。

语文作文不会写多数情况下是你积累练习不足，建议你多看点素材和论点（议论文），或者是研究一下那些作文，实在不行的话尝试着背背范文（但考试的时候别照办了）。然后就是平时有空写多点随笔，老师布置的作文题目你得认认真真地想，千万不可以马虎，认真地写出一篇进步作文可以提升一下你的信心。

文科的大题，如果是的话，建议你把书背得滚瓜烂熟，然后再看看平时考试题目的，结合起来理解一下。

地理就是牢固你的基础知识啦，比如区域定位，地理是只要基础好，走遍天下都不怕。

历史在平时学习复习的过程中，建议你把历史分为什么时候发生的，原因意义是什么。虽然每个老师都是这样教，可是真正落实的学生成绩肯定不。

还有，文综的每次考试试卷在你没有弄明白之前千万不要丢掉，里面的大题它所给的正确你也要熟，因为它都是从书上来的。

不管是哪一科，一定要打好基础，把书看书，保证你成绩上去 呢!

我虽然是理科的 但语文成绩在年纪里一直前三.语文课除了文言文之外,其实都可以不听的.买一套题库,不是要你做,而是每天看一篇现代文或者文言文,先自己思考看到这个问题后会怎么作答,然后翻出对照,看里面回答是不是有什么套路(要多看几篇,不然找不出套路),这样大概每天会花你10分钟,一学期下来效果是很好的,还有很重要的一点是回答语文问题时一定要尽量把它给你的空格填满,这样的话,除非你答的完全牛头不对马嘴,一般情况下至少会得一半分以上,如果你字写的比较好看,完全可以在你没有全答对的情况下拿满分的(我就经常这样).下面谈谈作文,学生的作文都是应试的,所以很好提高,首先要有素材积累,但不要再写苏轼啊,司马迁啊,屈原啊,海伦凯勒啊之类的,要积累一些别人没有的,很不受关注的,比如曾国潘啊,某大公司的总裁啊,某有名的公益人啊之类的,由此可以想到完全可以利用语文课看看<读者>,(如果你是高三了,<青年文摘>就不要看了,它对你高考语文提分不高,<读者>比它要好很多)再者语文作文说穿了就是编!看你的情况,应该叫你写什么抒情类的肯定不行,所以你接下来要主攻的应该是议论文,也就是上文提到的素材积累.找几篇典型议论文(可以叫你语文老师帮你找的)用数学的方法分析它的结构,然后自己再套篇,写和它格式相似的文章,但记住要用自己积累的材料,写完了叫语文老师帮你面批,是当面批改,每半个月写一篇,写到6,7篇时可以开始看自己写的的一篇了,然后固定下来,每次考试用这种格式,我保证你的语文成绩会有一个质的飞跃.当然不是每一个作文题都可以用议论文体的,不过大部分还是可以写议论文的.

接下来的就是你自己努力的问题了.

其它的我也不是很懂,但道理应该是一样的,总之一个词:套路,套路.不过文科背诵是很重要的,我高一的文科也是很厉害的,后来是父母逼迫上的理科.

以上是我经过高三一年的心得,很多同学问我怎么办时,我都是这么教的.比老师的方法管用,因为他们不是为考试活的,考试老师是考不过我们的(除了理科)

只为成功找方法，不为失败找借口。

你不就是想在答题的时候没这么费劲嘛，又不是博士生论文答辩。

给你讲个故事，故事能看懂，你就找到成功的钥匙了。

有一匹骡子要和一群千里马赛跑，可是不管骡子怎么努力都追不上千里马，这时一只老鹰飞过来跟他说，嘿，哥们，你用千里方法去追千里马，怎么能追的上呢，你是骡子，得用骡子的方法。

很多文科的东西看似是靠自己的语感来做的，但其实不然。文科也有很多东西是需要背诵的。比如你说的一些阅读的题目，还有其他科目的一些大题，都有一定的规律做支撑的。还有你说的作文，处理平时要多看一些好的文章之外，还有多留个心——看见好的字段就要及时的摘抄下来，然后反复的背诵。一有机会就可以利用那些好的字段了造句或者是扩写。这样不断的练习，你的写作能力就会提高。文科的提高是是一个潜移默化的过程。不像理科，你被下了一个公式，遇到题目的时候就会做。而文科就没那么明显了。希望你要有耐性，持之以恒！！！

这些是我的一些心得体会，希望对你有帮助！

看楼上一个个写的都挺复杂的，至于么

作文不会写，因为写的少，看得少，或者说没有写作细胞。

解决的方法，背模板，考试的作文很少说有什么真实情感的，只要按套路来，

太高分不可能，一般分数还是可以的。

大题，阅读题，呵呵，做过不少模拟卷吧？？看标准，记住他的回答思路，ok，一切解决

你要是真的喜欢文科，好，多看书，多写日记，培养灵感

如果是为考试的话，更好解决，考试说白了就是有规律的，有套路的，有主线的，抓住主线，

解决主要矛盾，就都好解决。

文科区别于理科就是没那么严谨缜密，按照答题思路来，木有问题滴。。。。

高考作文题目没写扣多少分

2、不切题至少扣26分。

按理说只扣两分，但是不写题目会给老师留下不好印象，要扣得分远远不止这点，估计作文分不会太高。这是我们老师说的 。说不准，不同老师判卷标准不如果写的好久扣五分左右，不好会更多。不过也别太担心，好好复习，祝你下一门考试成功

两分，不过你要做好成为二类卷的准备。不过大多数人的作文是不会拉太远的分，所以不要在意。要高考近在咫尺，时间和精力有限，要想学到高考作文的所有技巧，很不现实。但如果能做到以下几点，想拿高分也不是什么大问题。知道其他三门才是拉分点呢。

高中期末考试语文作文忘记写题目会扣多少诶？

发展等级(20分)

高中期末考试语文作文忘记写题目会扣多少诶？ 2分-5分。

高中期末考试语文作文

我的舞台

"打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！"

在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等著后面其他演员上场。

当她首先亮相在观众面前，她次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的次登台演出……

没错！那个小女孩就是我！

从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。

在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个讯息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。但这不是的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联络。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂……

还有一点使我满足，就是学校一年一度的艺术节，中学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满著激动，感觉整个舞台此时此刻其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。是属于我的世界。

是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。随着自己的张大和对娱乐圈的了解，我越来越对它向往，学唱着自己喜欢的明星的歌，表演着他们的MTV。

当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞著身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！

然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。

都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放

题目搞错了？！错得吗？如果只是写错字，那应该不会扣很多分，但如果连意思都错了，那后果可能比较。

不过，好在这只是一次普通的期末考试，所以，吸取教训吧，只要不是在升学考试弄错就行了。

以后看题要仔细点，加油！

语文期末考试题目忘写扣多少分

不会多的，一般一到二分。不要过分担心。而且以后要改掉粗心的习惯。如果中考和高考，一分可能就一千个人了。

期末考试语文作文题目用了修正带会扣几分

字写很好看，只会扣10分，字迹潦草，扣20，如果是严师批改，一分也不留，我们这里是这样，不知道你们那边怎么样，望采纳。。。。

三年级期末考试作文忘写题目了会扣几分

那要看你的作文内容了，如果内容不会偏离“错误”的中心的话还好，如果偏了话...因该会扣好多分吧！

期末考试，语文作文没写标题，怎么办？ 大概会扣多少分？

初三期末考试语文作文靠什么题目

成长，感恩，亲情，友情，通过努力解决困难。【这些我都考过】

登封市四中期末考试语文作文

书是一杯酒，那么香甜；书是一滴露，滋润了我枯干的心灵；书是一条船，载着我驶向知识的海洋；书是一碗饭，永远为我提供营养；书是一个凉亭，让我们心烦的时候，找到心灵的栖息地。 每当朝阳摸黑赶来，我便迈著轻快的脚步沐浴在凉风里，手里拿着一本书，找棵茂密的大树，斜倚著树干坐下，聆听着鸟语，神游于文字给我营造的一方天空，张著的翅膀自由翱翔，那是何等的舒畅！ 在书的天地里，我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”，感受“悠然见南山”的乐趣；与李白一起“举杯邀明月”，分担“对影成三人”的；与李清照一起“误入藕花深处”，享受“绿肥红瘦”的美景；与杜甫一起“夜阑卧听风吹鱼”，体验“铁马冰河入梦来”的戒马生活…… 我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇等。是书让我慢慢认识这个世界，是书让我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而增多。 与书为友感觉真好！走进简？爱的世界，看到了简爱的 、幻想和反抗精神。简？爱为我展现一种化繁为简，一种返朴归真，一种追求全心付出的感觉，一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化着我的心灵。