建三个一工作机制是什么

“三会”是：定期召开支部员大会、支委会、小组会；“一课”是课。1、支部员大会 ①支部员大会一般为三个月召开一次。也可根据需要随时召开②正式开会时，必须要有支部半数以上的有表决权的正式员参加，方可开会。③大会决议必须经过应到会正式员半数以上通过，才有效。 2、支部委员会 ①支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开。②召开支委扩大会议，要有超过半数的支委参加。列席会议的同志在会上可以发表意见，但没有表决权。 3、小组会 ①小组会一般每月召开一至两次。②小组会的内容一般围绕的中心工作和支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。③小组会由小组长负责召集、主持。 4、课：必须定期进行，一般情况下，每两个“三会一课”制度是指站支部定期召开员大会、 支委会、小组会，按时上好课月上一次课。要求严格的是七一必须得开的。

法律分析：建“三个一”工程指一条主线、一个基调、一个目标。

三为主一报告制度是什么_三为主一报告指的什么？

三为主一报告制度是什么_三为主一报告指的什么？

建设“一核多元、联动”区域化建新格局，以“10分钟服务圈”为原则，绘制建地图，缩小服务半径，组建工作区总支。助推“建提升活动”落地生根、发挥乡村振兴作用、强化两新组织融合支撑作用。

（2）一个基调：以担当作为为基调，抓乡村振兴

实施“1+1+1”总支领办合作社工程，即每个工作区总支、工作区总支所在村、工作区总支所在村各领办一个合作社。

巩固周调度制度，把委会建工作调度作为规定动作，深化月督查制度，狠抓“三会一课”等制度落实，开展“百日攻坚”行动，切实解决好农村员发展“断源”问题。

法律依据：《员教育管理工作条例》 第三十六条 统筹规划、整合资源，健全员信息库，加强全国员管理信息系统建设，推动员干部现代远程教育和员电化教育创新发展，推进员教育管理网站、移动客户端等平台一体化建设，建立性教育基地网上平台，打造务、政务、服务有机融合的网络阵地。

"三会一课"制度的内容是什么？

3、会议内容：

"三会一课"制度的内容是：“三会”指定期召开支部员大会、支部委员会和小组会，“一课”指按时上好课。

1、上级组织要对支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况的，要采取整顿等措施，进行组织处理。

2、严格执行“三会一课”制度，对于健全的组织生活，从严教育，提高员素质，增强基层组织的凝聚力战斗力，具有重要作用。支部员大会是支部全体员参加的会议，是支部的机关。

1、员大会是指由的基层委员会、总支部委员会或支部委员会召集的由基层组织全体员参加的会议。

2、支部的组织形式是支部员大会和支部委员会（简称支委会）。支部员大会决定支部的重大问题。支部委员会是支部的班子，负责处理支部的日常工作。

3、对支部来说，许多工作要通过小组进行，做好小组工作是做好支部工作的基础。因为小组对员的思想、工作、学习、生活等方面的情况和要求了解，便于组织员学习，开展批评和自我批评，监督和检查员贯彻支部决议、进行群众工作等。

4、课是以上课讲授的形式进行的基本知识教育。是对员和申请入的积极分子进行教育的重要方式。课是每一位员的必修课。课就是对每位员进行先进思想教育，了解的精神内涵，以及其先进性。每位申请入的积极分子，都要进行课教育。

主要内容：

“三会一课”是指定期召开支部委员会、小组会、支部员大会、按时上好课。

支部委员会

2、讨论制定完成工作任务的措施；

4、研究关于干部选拔、调整方面的问题；

5、研究培养、发展员方面的问题；

6、讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。

支部员大会：每季度召开一次，由或副主持，如果或副缺席，可以由支部委员主持。主要内容是：

1、传达、学习的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示、制定本单位贯彻落实的、措施；

2、定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；

3、讨论和接收员和预备员转正，讨论决定对员的表彰和；

4、选举支部（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。委员会和出席上级；

5、讨论决定其他需要由支部员大会讨论决定的重要问题。

小组会

小组会：每月召开一次，由小组组长主持。主要内容是：

1、学习上级组织有关文件精神和报、刊及其他相关材料，学习先进员的模范事迹等；

2、汇报员个人思想和工作情况，分析本小组员和群众思想状况，开展批评与自我批评；

3、研究积极分子的培养和教育情况以及员发展、转正情况；

4、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级代会的代表候选人；

5、评选员、讨论对员的及务方面的工作等。

课

课：每季度进行一次。主要内容是：对员和入积极分子进行性、的基础知识、时事、科技文化等方面的教育。

“三会一课”制度是的组织生活的基本制度，是的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度，是我经过长期实践证明的一种行之有效的组织生活制度。

"三会一课"制度是的基层支期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度。认真坚持"三会一课"制度，对于加强的支部建设，提高基层组织的战斗力有 着重要意义。 ★ 支部员大会。是支部全体员参加的会议，是支部的机关，在支部中享有决策权、选举权和监督权。员大会一般每三个月召开一次。会议由支部委员会召集，由支部主持。会议议题有支部委员会根据上级组织的知识和工作需要确定。员大会的内容有支部委员在会前同志员。一般要由本支部半数以上的员参加方为有效。大会决议必须经应到会正式员半数以上通过，方为有效。支部员大会是发扬，保障员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作出决议，待下次会再议，必要时可以报告上级组织。根据会议内容的需要，支部员大会由市可以吸收非干部或入积极分子列席。 ★ 支部委员会。一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开治委扩大会议，吸收小组长和有关员干部参加" ★ 小组会。小组会是小组活动的主要形式之一，也是员组织生活的一个重要组成部分。小组会一般每月召开一至两次。开好小组会注意抓住四个环节：一是会前要与支部沟通，确定内容、方法，通知员作好准备；二是抓住中心内容讨论，力求统一思想；三是民却，及时督促检查一定内容；四是做好记录，向支部汇报。 ★ 课。课时组织以授课形式定期对员进行教育的一种方法。课应当根据不同时期的形式和任务，结合本单位的实际和员的思想状况有针对性地进行。

"三会一课"制度是的基层支期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度。认真坚持"三会一课"制度，对于加强的支部建设，提高基层组织的战斗力有 着重要意义。 ★ 支部员大会。是支部全体员参加的会议，是支部的机关，在支部中享有决策权、选举权和监督权。员大会一般每三个月召开一次。会议由支部委员会召集，由支部主持。会议议题有支部委员会根据上级组织的知识和工作需要确定。员大会的内容有支部委员在会前同志员。一般要由本支部半数以上的员参加方为有效。大会决议必须经应到会正式员半数以上通过，方为有效。支部员大会是发扬，保障员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作出决议，待下次会再议，必要时可以报告上级组织。根据会议内容的需要，支部员大会由市可以吸收非干部或入积极分子列席。 ★ 支部委员会。一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开治委扩大会议，吸收小组长和有关员干部参加" ★ 小组会。小组会是小组活动的主要形式之一，也是员组织生活的一个重要组成部分。小组会一般每月召开一至两次。开好小组会注意抓住四个环节：一是会前要与支部沟通，确定内容、方法，通知员作好准备；二是抓住中心内容讨论，力求统一思想；三是民却，及时督促检查一定内容；四是做好记录，向支部汇报。 ★ 课。课时组织以授课形式定期对员进行教育的一种方法。课应当根据不同时期的形式和任务，结合本单位的实际和员的思想状况有针对性地进行。

“三会一课”制度是指按照章和内有关规定，定期召开支部大会、支部委员会、小组会，按时上好课，是内生活的重要载体，是提高的创造力凝聚力战斗力的重要途径，是我们注重思想建、严密的组织、增强的创造力凝聚力战斗力的鲜明体现和制度安排。 完整地将“三会一课”制度作为内生活基本制度固定下来，极大地丰富了的建设制度体系，并将对严肃内生活、增强的生机活力发挥重要基础性作用。

"三会一课"制度的内容是什么？

"三会一课"制度是的基层支期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度。认真坚持"三会一课"制度，对于加强的支部建设，提高基层组织的战斗力有 着重要意义。 ★ 支部员大会。是支部全体员参加的会议，是支部的机关，在支部中享有决策权、选举权和监督权。员大会一般每三个月召开一次。会议由支部委员会召集，由支部主持。会议议题有支部委员会根据上级组织的知识和参考资料：工作需要确定。员大会的内容有支部委员在会前同志员。一般要由本支部半数以上的员参加方为有效。大会决议必须经应到会正式员半数以上通过，方为有效。支部员大会是发扬，保障员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作出决议，待下次会再议，必要时可以报告上级组织。根据会议内容的需要，支部员大会由市可以吸收非干部或入积极分子列席。 ★ 支部委员会。一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开治委扩大会议，吸收小组长和有关员干部参加" ★ 小组会。小组会是小组活动的主要形式之一，也是员组织生活的一个重要组成部分。小组会一般每月召开一至两次。开好小组会注意抓住四个环节：一是会前要与支部沟通，确定内容、方法，通知员作好准备；二是抓住中心内容讨论，力求统一思想；三是民却，及时督促检查一定内容；四是做好记录，向支部汇报。 ★ 课。课时组织以授课形式定期对员进行教育的一种方法。课应当根据不同时期的形式和任务，结合本单位的实际和员的思想状况有针对性地进行。

"三会一课"制度是的基层支期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度。认真坚持"三会一课"制度，对于加强的支部建设，提高基层组织的战斗力有 着重要意义。 ★ 支部员大会。是支部全体员参加的会议，是支部的机关，在支部中享有决策权、选举权和监督权。员大会一般每三个月召开一次。会议由支部委员会召集，由支部主持。会议议题有支部委员会根据上级组织的知识和工作需要确定。员大会的内容有支部委员在会前同志员。一般要由本支部半数以上的员参加方为有效。大会决议必须经应到会正式员半数以上通过，方为有效。支部员大会是发扬，保障员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作出决议，待下次会再议，必要时可以报告上级组织。根据会议内容的需要，支部员大会由市可以吸收非干部或入积极分子列席。 ★ 支部委员会。一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开治委扩大会议，吸收小组长和有关员干部参加" ★ 小组会。小组会是小组活动的主要形式之一，也是员组织生活的一个重要组成部分。小组会一般每月召开一至两次。开好小组会注意抓住四个环节：一是会前要与支部沟通，确定内容、方法，通知员作好准备；二是抓住中心内容讨论，力求统一思想；三是民却，及时督促检查一定内容；四是做好记录，向支部汇报。 ★ 课。课时组织以授课形式定期对员进行教育的一种方法。课应当根据不同时期的形式和任务，结合本单位的实际和员扩展资料：的思想状况有针对性地进行。

三会一课的制度内容吧，就是三种会议，然后开一个课程。

什么是主报告，什么是副报告

3.行文的单向性：报告时下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单项行文.

5.双向的沟通性：报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息, 了解下情, 报告成为上级机关决策 指导和协调工作的依据。

类别及功用1．例行报告（日报、周报、旬报、月报、季报、年报等）。例行报告不能变成“例行公事”，而要随着工作的进展，反映新情况，新问题，写出新意。

2．综合报告；全面汇报本机关工作情况，可以和总结工作、安排结合起来。要有分析，有综合，有新意，有重点。

3．专题报告：指向上级反映本机关的某项工作、某个问题，某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速，及时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。（如：薪酬调查报告）格式和写法【报告基本格式】

标题，包括事由和公文名称。

上款，收文机关或主管人。

正文，结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略；报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中以建设想不能省去。从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。

结尾，可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。

打报告要注意做到：

情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。

注意结语：

呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”写明发文机关，日期。

【报告容易出错的地方】

【中文报告格式要求】

题目 要紧扣主题, 有足够的信息,应避免使用大而空的题目, 不用…的研究,…的意义,…的发现,…的特征,…的讨论,…的注记等词; 尽量回避不常用的缩略语.

作者和作者单位 作者单位一（1）一条主线：以建为主线，抓组织创新定要写出全称, 同时提供单位所在城市名和邮政编码.

摘要 应反映出论文的主要观点, 概括其结果或结论. 摘要的撰写要精心构思, 随意从文章中摘出几句或只是重复一遍结论的做法是不可取的. 摘要中不能出现文献序号.

应紧扣文章主题, 尽可能使用规范的主题词, 不应随意造词.

正文应以描述文章重要性的简短引言开始.专业术语应有定义, 符号,简略,或首字母缩略词在次出现时应有定义.所有的图和表应按文中提到的顺序编号.

讨论和结论 应该由观测和实验结果引申得出, 并注意与其他相关的研究结果进行比较, 切忌简单地再罗列一遍实验结果.

支部员大会致谢应向对本文有帮助的有关单位和个人表示谢意.

重大事项请示报告制度是什么？

支部委员会：每月召开一次，由社区支部主持。主要内容是：1、研究贯彻上级组织的决议和指示；

重大事项请示报告制度是执行集中制的有效工作机制,是为了严明的纪律、组织纪律和工作纪律,保证全全国服从、政令畅通的一项制度。 根据《重大事项请示报告条例》第五条各地区各部门组织承担重大事项请示报告工作主体,组织主要负责同志为人，对请示报告工作负总责。

材料和方法主要是说明研究所用的材料,方法和研究的基本过程, 使读者了解研究的可靠性, 也使同行可以根据本文内容重复有关实验.

制度：

制度，是一个汉语词语，拼音是zhì dù，意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范；2、制订法规；3、规定；4、指规定品级的服饰；5、制作；6、制作方法；7、规模、样式；8、规制形状；9、指一定的规格或法令礼俗。用科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种结构。

"三会一课"制度的内容是什么？

答：支部的工作制度之一。“三会”是：定期召开支部员大会、支委会、小组会；“一课”是：按时上好课。三会一课是健全的组织生活，增强员的组织观念，督促员发挥先锋模范作用，加强基层组织建设的重要制度。支部应当通过三会一课，组织员学习主义、思想、理论，学习、讨论的路线、方针、政策和上级指示，研究怎样更好地完成的各项任务。通过三会一课，讨论组织的工作，统一思想，总结经验，开展批评和自我批评，作出改进工作、更好地发挥员先锋模范作用的决议。支部要坚持三会一课的制度，注重活动效果，避免流于形式。近年来，适应市场经济条件下员流动性大的特点，有的组织从实际出发，把三会一课制改为“员活动日”制，即每隔一段时间，集中举行一次组织活动，要求外出的员回来参加。这是在新形势下健全的组织生活的一种尝试。

"三会一课"制度的内容是：“三会”指定期召开支部员大会、支部委员会和小组会，“一课”指按时上好课。

明确规定在钉钉工作群里，每周六、每月一天，汇报当周、当月工作的进展情况、完成情况、存在问题、合理化建议，以及下一周、下一个月的主要工作任务等，以便随时掌握工作整体情况和工作动态，做到心中有数。对不按时按要求汇报工作的，按照标准处罚，当月兑现。

1、上级组织要对支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况的，要采取整顿等措施，进行组织处理。

2、严格执行“三会一课”制度，对于健全的组织生活，从严教育，提高员素质，增强基层组织的凝聚力战斗力，具有重要作用。支部员大会是支部全体员参加的会议，是支部的机关。

1、员大会是指由的基层委员会、总支部委员会或支部委员会召集的由基层组织全体员参加的会议。

2、支部的组织形式是支部员大会和支部委员会（简称支委会）。支部员大会决定支部的重大问题。支部委员会是支部的班子，负责处理支部的日常工作。

3、对支部来说，许多工作要通过小组进行，做好小组工作是做好支部工作的基础。因为小组对员的思想、工作、学习、生活等方面的情况和要求了解，便于组织员学习，开展批评和自我批评，监督和检查员贯彻支部决议、进行群众工作等。

4、课是以上课讲授的形式进行的基本知识教育。是对员和申请入的积极分子进行教育的重要方式。课是每一位员的必修课。课就是对每位员进行先进思想教育，了解的精神内涵，以及其先进性。每位申请入的积极分子，都要进行课教育。

主要内容：

“三会一课”是指定期召开支部委员会、小组会、支部员大会、按时上好课。

支部委员会

2、讨论制定完成工作任务的措施；

4、研究关于干部选拔、调整方面的问题；

5、研究培养、发展员方面的问题；

6、讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。

支部员大会：每季度召开一次，由或副主持，如果或副缺席，可以由支部委员主持。主要内容是：

1、传达、学习的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示、制定本单位贯彻落实的、措施；

2、定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；

3、讨论和接收员和预备员转正，讨论决定对员的表彰和；

4、选举支部委员会和出席上级；

5、讨论决定其他需要由支部员大会讨论决定的重要问题。

小组会

小组会：每月召开一次，由小组组长主持。主要内容是：

1、学习上级组织有关文件精神和报、刊及其他相关材料，学习先进员的模范事迹等；

2、汇报员个人思想和工作情况，分析本小组员和群众思想状况，开展批评与自我批评；

3、研究积极分子的培养和教育情况以及员发展、转正情况；

4、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级代会的代表候选人；

5、评选员、讨论对员的及务方面的工作等。

课

课：每季度进行一次。主要内容是：对员和入积极分子进行性、的基础知识、时事、科技文化等方面的教育。

“三会一课”制度是的组织生活的基本制度，是的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度，是我经过长期实践证明的一种行之有效的组织生活制度。

"三会一课"制度是的基层支期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度。认真坚持"三会一课"制度，对于加强的支部建设，提高基层组织的战斗力有 着重要意义。 ★ 支部员大会。是支部全体员参加的会议，是支部的机关，在支部中享有决策权、选举权和监督权。员大会一般每三个月召开一次。会议由支部委员会召集，由支部主持。会议议题有支部委员会根据上级组织的知识和工作需要确定。员大会的内容有支部委员在会前同志员。一般要由本支部半数以上的员参加方为有效。大会决议必须经应到会正式员半数以上通过，方为有效。支部员大会是发扬，保障员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作出决议，待下次会再议，必要时可以报告上级组织。根据会议内容的需要，支部员大会由市可以吸收非干部或入积极分子列席。 ★ 支部委员会。一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开治委扩大会议，吸收小组长和有关员干部参加" ★ 小组会。小组会是小组活动的主要形式之一，也是员组织生活的一个重要组成部分。小组会一般每月召开一至两次。开好小组会注意抓住四个环节：一是会前要与支部沟通，确定内容、方法，通知员作好准备；二是抓住中心内容讨论，力求统一思想；三是民却，及时督促检查一定内容；四是做好记录，向支部汇报。 ★ 课。课时组织以授课形式定期对员进行教育的一种方法。课应当根据不同时期的形式和任务，结合本单位的实际和员的思想状况有针对性地进行。

"三会一课"制度是的基层支期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度。认真坚持"三会一课"制度，对于加强的支部建设，提高基层组织的战斗力有 着重要意义。 ★ 支部员大会。是支部全体员参加的会议，是支部的机关，在支部中享有决策权、选举权和监督权。员大会一般每三个月召开一次。会议由支部委员会召集，由支部主持。会议议题有支部委员会根据上级组织的知识和工作需要确定。员大会的内容有支部委员在会前同志员。一般要由本支部半数以上的员参加方为有效。大会决议必须经应到会正式员半数以上通过，方为有效。支部员大会是发扬，保障员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作出决议，待下次会再议，必要时可以报告上级组织。根据会议内容的需要，支部员大会由市可以吸收非干部或入积极分子列席。 ★ 支部委员会。一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开治委扩大会议，吸收小组长和有关员干部参加" ★ 小组会。小组会是小组活动的主要形式之一，也是员组织生活的一个重要组成部分。小组会一般每月召开一至两次。开好小组会注意抓住四个环节：一是会前要与支部沟通，确定内容、方法，通知员作好准备；二是抓住中心内容讨论，力求统一思想；三是民却，及时督促检查一定内容；四是做好记录，向支部汇报。 ★ 课。课时组织以授课形式定期对员进行教育的一种方法。课应当根据不同时期的形式和任务，结合本单位的实际和员的思想状况有针对性地进行。

“三会一课”制度是指按照章和内有关规定，定期召开支部大会、支部委员会、小组会，按时上好课，是内生活的重要载体，是提高的创造力凝聚力战斗力的重要途径，是我们注重思想建、严密的组织、增强的创造力凝聚力战斗力的鲜明体现和制度安排。 完整地将“三会一课”制度作为内生活基本制度固定下来，极大地丰富了的建设制度体系，并将对严肃内生活、增强的生机活力发挥重要基础性作用。

如何让下级主动找报告工作？

3、研究的建设和员管理方面的问题；

让员工主动找自己汇报工作，主要的还是要靠制度规定，提前约法三章。我说说我当部门主管时的一些方法，仅供参考：

这样做的好处是：通过员工及时主动汇报，可以随时掌握具体工作的进展情况，可以及时发现问题，及时解决，不耽误工期，不影响工作质量。同时，也可以对员工起到一个监督作用。

一、例会制度

每天部门早会时，先安排各个班组长汇报正在进行的工作进展情况、完成时限、存在问题等等，对自己职责范围内的工作要能说出个一二三。对工作进一步提出要求和注意事项，对存在的问题能当场解决的立即解决，这样有利于提高工作的效率。

例会制度的好处是：可以让下属进一步明确自己的工作任务、工作标准、工作目标，主动自觉地按照安排的工作，有序推进工作按照完成。同时，对于工作中出现的问题、困难等需要及时解决的，可以在例会上提出来，有关人员当面听取和参与讨论，及时形成解决方案，及时解决存在的问题，保证工作的顺利开展。

二、周报、月报制度

三、具体工作提要求

对一些具体工作，在工作开始前、进行中、完成后，明确提出要求汇报的内容、要点、方式等，如当面口头汇报、文字汇报、工作群内汇报、电话汇报等，以便于根据工作要求，调整工作进度，控制工作质量。

四、临时性工作有标准

对一些临时性工作，明确要求员工随时汇报进展情况、遇到的问题、好的建议方法等，以便于及时掌握工作动态，有的放矢做好工作。也有利于激励员工动脑筋，想问题，一心一意地干好工作。

这样做的好处是：因为一些临时性的工作具有一定的不确定性，无章可循，更应该要求员工边工作、边反馈情况，及时报告工作遇到的问题，以便有针对性地加以解决，保证工作保质保量完成。

五、重大工作主动报

当遇到重大工作的开展时，要求员工遇到问题时及时报，没有问题时天天报，完成之后总结经验教训完整报，以便于掌。

的七项制度

（3）一个目标：以精准规范为目标，抓制度建设

(1)会议制度，的会议是进行务工作的一种集体活动形式。基层支部的会议主要有支部员大会、支部委员会（含支委扩大会）和小组会。

(2)日制度。每周用半天时间进行的组织活动。

(3)课制度。每月进行一至二次课教育。

(4)报告工作制度。支部委员会按季度或工作阶段，向支部员大会作工作报告和自身建设情况的报告。

(5)生活制度。每半年召开一次支部委员会或支部员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。

(6)员汇报制度。员每月向组织汇报一次思想、工作和完成支部分配任务的情况，遇有重要问题应当及时汇报；外出时间较长时，应当作书面汇报。

(7)评议员制度。对员特别是干部员的思想、工作、作风和模范作用，采取内与外相结合的方法进行评议，每年至少一次。

一、严格“三会一课”制度。坚持定期召开支部员大会、支委会、小组会,按时上好课。

二、严格员干部双重组织生活制度。员干部除必须参加委（组）的生活会外，还必须以普通员身份参加所在支部（小组）的组织生活。

三、严格谈心谈话制度。

四、严格性定期分析和评议员制度。

五、严格基层务公开制度。

六、严周报、月报制度的好处是：通过要求员工回顾、总结上一周、上一个月自己的工作情况，掌握每一个员工的工作量、工作完成情况、工作中存在的问题，以便及时调整、完善工作进度和工作，合理调度，合理安排，保证工作进展有条不紊。格流动员教育管理。

七、严格坚持分类指导原则。

的三会一课制度是什么？

“三会”是：定期召开支部员大会、支部委员会、小组会；“一课”是：按时上好课。

“三会一课”制度是的组织生活的基本制度，是的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度，是我经过长期实践证明的一种行之有效的组织生活制度。

支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部可随时召集。

支部员大会制度

1、会议时间：每季度召开一次，会议由支部主持，不在时由副主持。

2、与会人员：会议由全体员参加，根据内容的需要，有时可吸收非干部或入积极分子列席参加。

3、会议内容

（1）传达学习的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示，制定支部贯彻落实的、措施。

（3）讨论发展员和接受预备员转正，讨论决定对员的表彰和。

（4）选举支部委员会成员和出席上级代会的代表。

（5）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

5、会议记录：支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。

支部委员会

1、会议时间：

2、与会人员：

会议由全体支委会成员参加。

会议由支部主持，不在时由副主持。

（1）研究贯彻执行上级组织和支部员大会的决议和意见。

（2）讨论通过年度支部工作和工作总结。

（3）开展批评与自我批评。

（4）开展评议员活动。

（5）研究入积极分子的培养教育及员发展对象，评选员。

（6）讨论支部工作重要事项和工作措施。

4、会议要求：

支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交员大会讨论。

5、会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向报告执行情况。

6、会议记录：指定专人做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管，存档备查。

小组会制度

1、会议时间：小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。

2、与会人员：会议由小组全体员参加，由小组长主持。

3、小组会的主要内容：

（1）学习、思想、理论、“”重要思想和的路线、方针、政策。

（2）传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个员应承担的任务。

（3）员汇报思想、工作、学习和执行支部决议的情况。

（4）开展批评与自我批评。

（5）定期召开评议员活动。

4、注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

5、会议记录：指定专人做好会议记录，会议记录要认真保管，存档备查。

课制度

1、上课时间：每个季度上一次课。

2、课内容：

（1）学习章程。

（2）学习的方针政策。

（3）学习建相关理论和知识。

（4）结合当前形势，对员进行先进性教育和形势、任务教育。

3、课要求：

（1）要认真制定课，由组织委员负责。

（2）建立考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加课的员要及时补课。

（3）课教员由支部担任，也可以邀请上级及员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。

（4）每次课要认真做好记录，以备上级检查考核。

"三会一课"制度是的组织生活的基本制度，是的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度，是我经过长期实践证明的一种行之有效的组织生活制度。

三会：定期召开支部员大会、支部委员会、小组会。

一课：按时上好课。

支部员大会：每季度召开一次，由或副主持，如果或副缺席，可以由支部委员主持。

支部委员会：每月召开一次，由社区支部主持。

小组会：每季度召开一次，由小组组长主持。

课：每季度进行一次。主要内容是：对员和入积极分子进行性、的基础知识、时事、科技文化等方面的教育。

三会一课指的是什么？一分钟带你了解_腾讯视频

三会一课制度是什么？

三会一课制度是支部的工作制度之一。“三会”是：定期召开支部员大会、支委会、小组会；“一课”是：按时上好课。三会一课是健全的组织生活，增强员的组织观念，督促员发挥先锋模范作用，加强基层组织建设的重要制度。支部应当通过三会一课，组织员学习主义、思想、理论，学习、讨论的路线、方针、政策和上级指示，研究怎样更好地完成的各项任务。通过三会一课，讨论组织的工作，统一思想，总结经验，开展批评和自我批评，作出改进工作、更好地发挥员先锋模范作用的决议。支部要坚持三会一课的制度，注重活动效果，避免流于形式。

“三会一课”制度是支部的重要组织生活制度，也是健全的组 织生活，严格员管理，加强员教育的重要制度，是我经过长期 实践证明的一种行之有效的组织生活制度。

4.成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文.

“三会一课”制度是指按照章和内有关规定，定期召开支部大会、支部委员会、小组会，按时上好课，是内生活的重要载体，是提高的创造力凝聚力战斗力的重要途径，是我们注重思想建、严密的组织、增强的创造力凝聚力战斗力的鲜明体现和制度安排。 完整地将“三会一课”制度作为内生活基本制度固定下来，极大地丰富了的建设制度体系，并将对严肃内生活、增强的生机活力发挥重要基础性作用。

“三会”是：定期召开支部员大会、支委会、小组会；“一课”是：按时上好课。

就是一颗钉的一个制度，他有制度的规矩

支部委员会，小组会，支委员会