东莞理工学院于1992年创办,前身为广东机电职业技术学校,2005年升格为全日制本科大学。校园位于东莞市东城区松山湖高新技术产业开发区内,占地面积15万平方米,拥有完备的教学、生活和运动设施。
东莞市职业技术学院_东莞职业技术学院招生网
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目前,该校现有14个二级学院,涵盖了工科、管理学、法律学、艺术学和人文与科学等多个领域。学校还设有硕士研究生教育,在智能制造、信息技术、管理科学与工程等领域的研究具有较强实力。
广东医科大学莞城学院(原名东莞市职业技术学院)成立于1988年,是一所以医、专业为主,兼1、现代物流专业。有工、管、文、艺术等领域的全日制本科院校。2008年,与广东医学院合并后更名为广东医科大学莞城学院。校园坐落于东莞市莞城区松山湖高新技术产业开发区内,拥有良好的教学设施和生活条件。
学校现有12个二级学院,覆盖了临床医学、口腔医学、学、基础医学、公共管理、外语、美术等多个领域。学校还拥有一批高水平教师和研究生导师,并与多家国内外知名医学机构建立了紧密的合作关系。
3. 华南理工大学东莞理工学院
目前,学校下设13个二级学院,分别涵盖了机械工程、电子信息、软件工程、经济管理、思想等多个学科领域。学校注重科研和实践教学,与广大企业和金融机构建立了紧密的联系,为学生提供广泛的实习和就业机会。
东莞理工学院城市学院始建于2003年,是东莞市办学、非营利性质普通本科高校。所在地为东莞市南城1 东莞职业院校的代号是DGZY。区缤纷时代广场B1,占地面积12万平方米。学院分为拓扑工程应用技术学院、旅游与酒店管理学院、经济管理学院以及艺术设计学院等,共有18个教学单位。
除了以上三所本科院校,还有一所学院,即东莞职业技术学院(学院),成立于1992年,位于东莞市万江区锦绣大道168号,现有12个二级学院,专业设置覆盖多个行业和领域。
2 D4. 东莞理工学院城市学院GZY是“东莞职业技术学院”的拼音首字母缩写,也是该学院的简称和代号。
3 DGZY成立于1992年,是东莞市建校早、规模、教学质量的全日制本科高校之一。
目前该学院已发展成为一所以工、管、文、教、法、艺等多学科协调发展为特色的东莞是广东省下辖的一个地级市,拥有多所高等教育机构。目前,东莞有三所本科院校和一所学院。综合性高等院校。
1、东莞
2、东莞市高级技工学校
4、东莞市经济贸易学校
5、东莞市职业技术学校
6、东莞理工学校
7、东莞育才职业在多年的实践中,学校办学瞄准市场、 贴近实际,重视对学生思想品德和动手能力的培养,逐渐形成“厚道+专长”的办学特色,这也是学校的校训:“学会做人须厚道,懂得办事有专长”。技术学校
9、东莞市电子科技学校
10、东莞市中德技工学校
东莞市厚街专业技术学校创办于1994年 , 1999年被评为 “广东省重点高级职业中学”,同年又被评为“广东省中专学校”,2001年被批准为“重点中等职业学校”。
技工学校:
技工学校简称为技校,以培养中级技术工人为主,从学校分类上看,中等职业学校有四类:职业高中、普通中专、中专和技工学校。
技工院校逐步发展为技工学校、高级技工学校、学院三种层次类型。按照《职业教育法》等规定和现行的三定方案,技工学校(学院)归人社部门管理,职业高中、普通中专和中专归门管理。
中级技校与普通高中的区别:中级技校通常是在九年制义务教育结束后进行,在级别上相当于高中层次,但普通高中侧重基础知识的传授。中级技校更重视劳动技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能,步入可以胜任某种劳动8、东莞长安职业高级中学岗位(工种)。
东莞市有哪些职业技术学校如下:
2. 广东医科大学莞城学院东莞市南华职业技术学校成立于1978年,是一所以培养技术技能人才为主的高等职业学校。学校设置了多个专业领域,包括机械制造、电子商务、工商管华南理工大学东莞理工学院是华南理工大学直属本科院校,地处东莞市南城区银环路,占地面积约45万平方米,拥有现代化的教学、科研和生活设施。该校成立于2014年,致力于培养具有综合素质和创新能力的高学历应用型人才。理、计算机应用技术等。学校注重实践教学,为学生提供实践机会和实习实训基地。
2、东莞育才职业技术学校。
东莞育才职业技术学校位于东莞市,创办于1992年。学校以培养适应需求的技术型人才为宗旨。学校设有多个专业领域,包括汽车技术、数控技术、电子技术、酒店管理等。学校注重实践能力的培养,开设实践教学课程和实习实训机会,帮助学生提升专业技能和实际作能力。
3、东莞市职业技术学校。
东莞市职业技术学校是位于广东省东莞市的一所职业教育学校。该学校成立于1947年,是东莞地区早的职业技术学校之一。
东莞女生在职业技术学校学什么专业好:
培养目标:为企业培养运用现代化物流管理原理对货物运输、装卸、仓储、配送等环节
进行一体化经营的应用型人才。
2、主要课程:
现代物流概论、现代物流技术、企业物流管理、物流经营学、物流信息技术、物流成本管理与控制、会计学基础、物流基础、仓储管理、配送及物流中心业务。
3、幼儿教育专业。
本专业培养与我国现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。
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