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小鹿老师开车去学校 小鹿开课了车祸

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1、蝉在树上高声歌。

2、作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

3、怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的领域教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

4、领域教案1活动：夸夸我和我的（一）活动目标：1、大胆地展示自己的优点，有自信心。

5、2、学习正确地评价自己和他人，愿意向同伴学习。

6、（二）活动准备：每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事，并用简单的标志符号记载心形标志牌上。

7、每小组设置一个优点展示台。

8、（三）活动过程：1、活动导入以参观幼儿优点展示台的形式引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。

9、2、要求讨论讨论分组交流的方法与要求。

10、幼儿进行小结：在小组活动中，要轮流介绍，讲述要大声连贯，倾听要认真，互相补充幼儿的雨点，推选一名幼儿在全班发言。

11、3、幼儿交流（1）幼儿分组进行交流活动。

12、鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事，并能发现别人的长处，有自信心。

13、（2）小组交流：结合记录图，以“我是一名能干的小朋友”或者是“我做的好事”等话题，幼儿在小组中轮流大胆地介绍自己的优点和长处，别的幼儿可以补充，并帮助能力弱的幼儿发现自己的长处。

14、（3）全班交流活动：由每组推选代表结合全班的记录图，介绍自己以及本组幼儿的优点长处。

15、4、夸夸（2）评价活动：你认为小朋友好在哪里？要向小朋友学什么？幼儿教师小结：每个小朋友都有自己的优点和长处，平时要互相学习，做个懂礼貌，守纪律，爱学习，团结友爱的好孩子。

16、（四）活动延伸：幼儿在欣赏他人的优点，并勇于承认自己的缺点。

17、领域教案2活动目标1、学习简单的手语动作（你好吗、我很好、谢谢），并知道它们的含义。

18、2、了解聋哑人使用手语与外界沟通，培养对聋哑人的关爱和尊重之情。

19、活动准备1、一段哑语的录像。

20、2、人手一个耳塞。

21、3、幼儿用书活动过程1、请幼儿观看哑语录像，进入活动主题。

22、⑴师：今天，老师给大家带来了一段的影片，这段和一般的不太一样，你们看看有什么不一样呢？⑵幼儿观看录像后回答。

23、（录像中有人在用手比划，有人在打哑语。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。