首先要年龄适龄,其次是学习成绩要非常好,参加入学考试,合格就能入学。
西安曲江康桥学校2022年中小升初招生条件汇总
西安曲江康桥学校2022年中小升初招生条件汇总
西安曲江康桥学校2022年中小升初招生条件汇总
西安曲江康桥学校是陕西省西安市雁塔区的一所初中,位于陕西省西安市雁塔区曲江街道办事处三兆村委会。康桥学校是2002年办学地区颇具盛名的私立学校,2018年12月5日,康桥学校携手万众地产将共同打造了西安曲江康桥学校,于2019年9月开学。
学校基础设施齐全,硬件设备,拥有高水准的标准化实验室、多媒体教室、计算机教室、师生阅览室、多功能厅、标准化运动场、篮球场、航模活动室、美术室、音乐室、舞蹈训练房、学生餐厅、学生公寓等教育教学设施。
以上内容参考:
成绩优异,户口符合条件。
西安附中是全面管理的一所12年一贯制的寄宿制民办学校,招生要求还是比较高的,要求成绩优异,户口符合条件。
西安交通大学附属中学起源于1896年建立的交通大学前身南洋公学及其中院,1981年恢复重建,19年被命名为陕西省、西安市两级重点中学,2009年被评为陕西省首批七所高中之一,并先后获得 “全国青年文明号”“全国创新型学校”“全国科研兴校基地”“首批全国中小学知识产权教育学校”“全国体育工作学校”“全国青少年校园篮球特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国学校艺术教育先进单位”“陕西省文明校园”“西安市普通高中课程改革先进单位”等上百项荣誉称号。
入学条件:
带初审材料:
1、学生身份信息
在市就读的小学生
A.京籍学生(含按京待):
上传“初中入学登记卡(原小学发放)”。
B.非京籍学生:
在房山区就读的小学生毕业生上传“初中入学登记卡(原小学发放)”和“非京籍适龄少年信息确认单”;
在外区(房山区以外的区县)就读的小学生毕业生上传“初中入学登记卡(原小学发放)”和乡镇(街道)开具的“在京就读资格审核确认书”。
在外省市就读的小学生
A.京籍学生(含按京待):上传由就读小学盖章的“学籍信息表”。
B.非京籍学生:上传由就读小学盖章的“学籍信息表”以及“非京籍适龄少年信息确认单”。
2、少年法定监护人在我校服务范围内房产证明(梨村除外)
①商品房:房屋产权证(不动产权证)盖章页及信息页或购房合同关键信息页。购房原始(如有密码需提前将密码刮开)或契税。
②回迁房:正式有效的部门的安置房屋协议或回迁房认购书。如未分户的安置房产,少年法定监护人需提供房产归属协议书,用以证明该房产为入学少年法定监护人所有。全部家庭成员需在上面签名并加盖村委会公章,上有村委会主任或以上签字。回迁房缴费证明(物业费、采暖费、水费、电费任选其一)。
3、户口证明
准备入学少年所在户口簿首页、户主页及本人页。
4、结婚证明
法定监护人的结婚证(一方即可)或离婚证(含抚养权归属证明)
5、医学出生证明
6、按京籍对待需提供相匹配的材料(如:市工作居住证)
1、统招生需达到我校录取分数线;
2、定向生录取分数线不低于西安市高中录取控制线;
3、品行优良,学习态度端正。西安爱知中学录取分数线在280分。
扩展:爱知中学的背景:
西安爱知初级中学创办于1994年,是具有法人资格的民办初级中学。
是西安私立高中都是省市批准的学校,招生条件:
1、学生必须参加陕西省中考,且分数达到学校录取分数线(各学校分数线不同);
2、思想品德好,综合素质符合要求;
3、身体健康,无重大疾病或者传染病;身上无纹身;
4、能适应在校食宿;
5、接受学校的各项管理;
6、采取网上报名,集中录取。
(一)坚持区县、开发区为主。义务教育学校招生入学实行“市级统筹、区县为主、属地管理”的工作机制,落实区县、开发区(含西咸新区,下同)主体。省属、市属、高校附属义务教育学校和义务教育阶段青少年体育学校、艺术学校招生工作纳入所在区县、开发区统一管理,严格按照全市招生统一时间执行。
(二)坚持免试就近入学。严格遵守义务教育适龄儿童少年免试入学规定,严禁以、竞赛、培训成绩或证书、证明等作为招生依据,不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。公办学校按照学区划分就近入学。义务教育学校不得组织特长生招生。
(三)坚持公民同招。市级建立义务教育招生入学管理平台,符合本区县、开发区入学条件的学生,实行公办民办学校同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。对报名人数超过招生的民办学校,实行电脑随机录取。任何公办民办学校不得提前选拔生源。民办学校不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生。
(四)坚持控辍保学。切实履行义务教育控辍保学法定职责,落实控辍保学“七长制”,确保适龄儿童少年应入尽入。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育。加强外籍人员子女学校招生管理,不得借民办学校等各种名义招收籍学生,不得通过借读、挂靠、转学等变通方式安排籍学生就读。
(五)坚持管理。按照班额标准和学校办学规模、办学条件,科学核定义务教育学校招生。起始年级不得产生“大班额”,全面消除56人(含)以上“大班额”。按照义务教育优质均衡发展要求,将班额逐步控制在标准班额以内,逐步消除“大校额”。
(六)坚持公平公开公正。通过多种形式向公开招生方案、招生、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果等,充分接受监督,实行阳光招生,确保招生入学机会公平、程序公开、结果公正。
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