巢湖中专教师学校(巢湖中专教师学校有哪些)

热门职校 2025-01-04 10:30:28

安徽公办中专学校有哪些

本公告由无为县人社局、负责解释。

学校安徽比较好的公办中专学校有安徽(一)报名和资格审查省经济技术学校、合肥工程学校、庐州卫生科技学校等。

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1、安徽省经济技术学校

安徽经济技术学校是一所公办重点中专学校和全国职教先进单位、技能人才培育突出贡献奖单位,是安徽经济技术职教理事长单位,职业技能鉴定所,是安徽省“三优”文明单位及计算机应用技术证书(NIT)培训基地和考点。

学校师资力量雄厚,高、中级职称教师达90%,双师型教师比例达60%。学校办学规模与层次:现有在校生近5000人;办学层次有五年制高职、三年制中专和专科与本科学历教育。学生毕业后可以参加对口升学和专升本,升入高等院校继续深造。

学校坐落在安徽省合肥市新站区磨店职教基地淮海大道,占地6.5万平方米,442亩,教学行政用房建筑面积4.4万平方米。于1983年7月开始招生。

3、庐州卫生科技学校

庐州卫生科技学校,原称肥东县中等卫生职业技术学校是合肥乃至全省办学规模较大、办学经验较为丰富、办学成果较为显著的一所县级卫生类中等职业技术学校。

学校现有教学楼、门诊综合楼、学生公寓、食堂、实验室、电教室、示教室、微机室、图书阅览室、多功能阶梯教室等,设备齐全,条件优越,为学生提供了良好的学习、生活和见习、实习环境。学校有专教师125人,其中高级职称26人、中级职称43人。

巢湖二中高中部教师名单

2、报名地点:县行政服务中心(无城镇金塔路房产大厦二楼);

巢湖二中高中部教师名单如下:

高中语文学科团队:丁家慧、李秀云、徐燕、程鸣娣、司磊、季虹、张玉娟、张荣、王琼、汤迪;中排左起:张自槐、朱冬民、王芳、陈婷婷、石琼、王慧、李群、李丽;一排:赵勍、孙家国、向海涛、许祥保、张沛、骆正魁、夏鹏、李华。

高中数学学科团队:潘丽娟、汤金梅、孙丽萍、李春花、刘玲玲、童会平;中排左起:杨国安、张金舟、缪勇、郑德祥、胡龙、宋强、昂冉、周杰、李根权;后排左起:赵勇、吴淼、张金林、陈万新、徐建、周虞旺、刘惜时、何新生、刘兵。

高中英语学科团队:鲍琼、宋艳芳、方岚、郭艳、黄尧颖、许素琴、杨时俊、唐照莉、王瑞雪、董玲玲、李徽;中排左起:宛文珺、洪芳、吴红英、苏然、孙莉、解玲、刘晓雯、黄丽梅、孟玲、李莉、褚娟娟;后排左起:李敏、窦立惠、郑晓华、马友明、许诗国、季振中、孙健、刘葵。

高中物理学科团队:习会勇、董媛媛、李萍、孙礼平、张洁、李继荣;中排左起:王柏林、纪杰、何金春、陈铭、陈辉、许永生;后排左起:宋建军、杨帮英、唐恩春、汪得保、李宁、李冬俊、张为建。

高中化学学科组:吴兰兰、陈丽、张强翠、曹旺军、唐堂、祖晓东、杨庆松;后排左起:凌春红、吴文娟、傅晓涛、许华、薛传海、李超、向林、熊泽武。

高中生物学科琼洋镇中心学校团队:张亚利、金俊、余梅、王衍霞、余梅;中排左起:彭超、程国胜、刘晓春、钱仁凯;后排左起:向兵、张荣顺、张敏、周书坤。

高中学科团队:宁树媛、刘兆香、孙艾芳、张明镜、吴晓娟、吴英;后排左起:陈俊、蒋铸、宋必胜、黄传胜、李远静、金星。

高中历史学科团队:周传新、刘晓华、李敏、邵明春、陈柯;后排左起:周修群、尹飞、丁锋、王良广、许玉贵。

高中艺体信学科团队:祖朝锐、陈琛、温晓庆、周金祥、王杨、赵承源、戴雁龙、张欢欢;后排左起:李克忠、黄敏、朱玉鹏、丁建宁、贺敏、蔡鹏程。

高中教工组:刘秋霞、魏秀玲、徐冬梅、高文芳、杨时俊、吴信萍、杨艳;中排左起:赵世俊、沈兆钧、刘阳、刘发贵、赵勍、陈贵江;后排左起:周金祥、李元生、方先兵、张庭宏、魏勇。

感恩老师

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;也有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;更有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们的成长。

的教育家曾经说过:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是融融的高中地理学科团队:符义福、方玲、左泽娥、鲍祥、耿磊;后排右起:金伟、魏寅生、鲁传响、水新民、尹金虎。春风,即使冰冻了的感情也会消融。”

2012安徽省巢湖市无为县选调64名中小学教师公告

阴平镇中心的一块学校

经县编委批准,2012年,无城城区中小学和襄安中学拟在全县范围内选调部分在职教师。现就有关事项公告如下:

实施“以德立校、依法治校、理校、科研兴校”发展战略,走“小、精、优”特色办学路子,初中质量为品牌,高长生培养成优势,管理精致,风气纯正,校园文化品位高,教育教学成绩显著。

一、选调

(五)公示和聘用

选师计64名,其中:高中28名、初中15名、小学21名。具体岗位条件等详见附表。

二、选调范围、对象和条件

1、遵纪守法,热爱教育事业,具有良好的品行。

2、身心健康,能胜任教学工作。

3、本县农村中小学(不含襄安中学和无城城区中心学校所辖学校)在编在岗的教师,年龄在40周岁以下(1972年1月1日以后出生),参加教育工作时间在5年以上(音乐学科参加工作时间在2年以上,含服务期满且考核合格的音乐学科特岗教师)。

报考城区普通高中须在高中任教,具有全日制本科毕业以上学历和高中教师资格,报考岗位须与所学专业一致或具有报考岗位学科一致的高中教师资格;

报考城区初中须在初中任教,具有本科毕业以上学历和初中以上教师资格,报考岗位须与所学专业一致或具有报考岗位学科一致的初中以上教师资格;

报考无为职中须在二坝职中、仓头职中、襄安职中高中任教,具有本科毕业以上学历、高中教师资格和双师型教师资格;

报考城区小学须在乡镇的初中或小学任教,具有本科毕业以上学历和小学以上教师资格,专业不限;

报考音乐学科需以上学历且专业一致,不限任教学段;报考体育、美术学科需专业一致。

4、有下列情况之一者不得报名:①尚未解除纪律或者正在接受纪律审查的人员;②近5年内年度考核有不合格的;③擅自离岗达一个月以上的;④正在接受立案审查的。

三、选调程序

选调工作按照制定选调、发布公告、报名和资格审查、笔试、面试、资格复审、公示和审批等步骤依次进行。

1、报名时间:2012年8月6日—10日;

3、报名所需材料:、书、书、双师型件(原件和复印件),本人近期1寸免冠照片3张,所在学校同意报考介绍信(以学校为单位出具总介绍信,注明同意报考人员名单、学段、学科)和无擅自离岗1个月以上行为的证明。

4、报考者持上述材料到报名点办理报名手续,并如实填写《无为县2012年选师资格审查表》。

5、报名名额限制:

农村完中每校限报10人以内(报考初中人员不得超过2人);

农村中心学校每学区初中限报8人以内,小学限报8人以内;

仓头职中、二坝职中、襄安职中高中教师只限定报考无为职中,名额不限;

报考音乐、体育学科不占名额。

6、报考者每人限报1个岗位。报名确认截止后,同一岗位的报考人数与选调数的比例应不低于3:1方可开考。对达不到规定开考比例的,经县委组织部、县人社局批准,相应取消或减少岗位数量。对于取消招考岗位的原报考人员,可于指定时间改报其他岗位。

(二)笔试

报考普通中小学教师岗位,笔试满分100分,内容为:教育综合知识和学科专业知识。《教育综合知识》主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等相关知识掌握情况,占30分;《学科专业知识》主要考查报考人员应具备专业知识和综合运用能力(以高中阶段专业知识为主),占70分。报考无为职中教师岗位的不参加笔试。

时间:2012年8月18日上午9:00-11:00。

报名人员于8月16-17日至县行政服务中心领取准考证,地点以准考证为准。

笔试结束后,按各岗位数1:2的比例,依据笔试成绩从高分到低分顺序确定参加面试人员。1名出现同分者,一并进入面试。

(三)面试

1、报考无为职中教师岗位采取结构化面试的方式,主要考查报考人员的基本素养、仪表举止和逻辑思维、协调应变、语言表达能力以及教学岗位必备的素质等,面试答题时间为15分钟,满分100分。

无为教师选调报名时间 无为教师选调科目 无为教师选调职位表 无为教师选调条件

2、报考普通中小学教师岗位人员,面试采取课堂教学(无生上课)的方式,主要考查报考人员的基本素养、逻辑思维、教育教学水平和业务能力以及仪表举止等,面试时间为15分钟,满分100分。

总成绩按笔试成绩和面试成绩6:4的比例权重合成(其中无为职中岗位以面试成绩作为总成绩;音乐学科加试才艺展示,面试时间为20分钟,总成绩按笔试成绩、面试成绩、才艺展示4:3:3权重合成),总成绩保留两位小数。

根据省物价局、省财政厅皖价费〔2009〕118号文件规定,笔试按每人每科45元标准收取笔试费用,面试费用每人80元。

(四)资格复审

县人社局、共同对选调对象进行资格复审,县监察局予以监督。对报考者的资格审查贯穿于选调工作全过程,对审查不合格的,取消聘用资格。对出具虚证明的有关学校和人员将予以追究。

根据岗位数和报考人员的成绩,按照高分优先的原则确定拟调人员,如出现总成绩相同的,以笔试成绩高低排序,如仍相同,按学历层次高、年龄小的依次排序,确定拟调人员,在无为县人力资源和保障局网站和网站公示7天,期满没有异议或反映问题不影响聘用的,拟调人员与选调学校签订聘用合同,县人社局、统一办理选师的调动手续。

选师在秋季开学后一周内不去选调学校报到上岗者,视为自动放弃选调资格,不再递补。选调学校若没有中、高级专业技术岗位,被聘教师一律实行高职低聘。

四、其他事宜

有关教师选调工作的所有事宜均提前2日以上在无为县人力资源和保障局网站和无为县网站发布,不再通过其他渠道通知。

咨询电话:无为县人社局6310117,无为县6322645

监督电话:县监察局 6611743

无为县人力资源和保障局

无为县

无为县监察局

二0一二年七月三十一日

巢湖市三中老师名单

坝镇中心学校

巢湖市三中老师介绍如下:

巢湖学院13级毕业生. 如果你的分数是超过一本线很多,我不建议你报考你心目中的高等研究机构,如果你超过二本线30分以上,那么我觉得你可以把巢湖学院纳入参考. 巢湖学院中规中矩的学校, 在安徽和合肥学院不多的水平,师资力量 二本院校都不多. 巢湖学院谈不上多,但不是的选择...

巢湖市三中,位于城北凤凰山街道向阳社区,始建于1979年10月。前身为巢湖市朝阳学校,位于老城区东山头,建制为完中,37个教学班。1981年,朝阳学校高中部迁入现校区,定名为巢县三中。1984年,新校区初中部正式招生,同年,命名为巢湖市第三中学。

学校现占地36亩,建筑面积7000平米(两幢教学楼,一幢行政楼,一幢科学馆),拥有200米跑道的运动场一个。

现有30个教学班,学生2000人,教职工152人,其中中学高级教师46人,中学一级教师57人,区学科带头人2人,地级市教师5人,地级市教坛新星4人,地级市骨干教师5人,省教师1人,省模范教师1人,全国教师1人。

巢湖市三中的教学理念介绍如下:

学校始终坚持办学方向,全面贯彻的教育方针,全面推行素质教育,突出加强师德建设,大力弘扬爱心奉献精神。学校一班人坚持以为统领,树立“以人为本、以生为本、以爱育人、质量至上”的办学理念。

2005年获市“治安综合治理先进单位”称号,2006年被评为市区两级“文明单位”、区综治先进单位,2007年被评为市“未成年人思想道德建设学校”。

2004-2007年连续获区中学面试有关事宜另行通知。生运动会团体总分第二名,2006、2007、2008年连续获区“初中教育教学质量综合奖”。

巢湖学院怎么样

坝镇中心学校

巢湖学院是个不错得本科学校。学校环境可以说山水之间,学生基本上都比较刻苦,但大学毕竟是大学,有好学生就有坏学生。学院老师水平比不上其他的大学的优质数量但基本都是研究生毕业。有很多,和讲师,尤其是工科,法学,文学老师的水平很高。在这里没有太多的奢靡之风,更多的是纯朴的气息,是个适合学习准备上更好大学研究生的同学

挺好的,校园很美,学习氛围很浓,生活设施比较完善

自巢湖市三中的荣誉介绍如下:己毕业于巢湖学院 , 感恩母校...同时也希望巢湖学院能实现跨越式发展早日成为巢湖大学.

还行,是个不错的选择。

巢湖学院在安徽是个不错的二本院校,而且体育学院在安徽是扛扛的

13级的,诚实点说,不建议,哪怕到大城市读专科也比到这里读本科好中心的柘皋镇寺乡中心学校,最起码接触的环境不一样,眼界不一样

巢湖学院是几本啊?

亚父街道苏皖镇学校

巢湖学院是一本还是二本介绍如下:

巢湖学院是二本院校。

巢湖学院坐落于合肥市安徽巢湖经济开发区,毗邻淡水湖之一的巢湖。学校依山傍水,距离合肥新桥机场、南京禄口机场均约1个半小时车程,位置优越,交通便捷,环境秀美。

学校是安徽省属全日制公高校。创建于1977年巢湖市三中老师名单:张婉晴、何丽娟、张勇、叶凤香、李加英等。,前身是巢湖师范专科学校。2002年4月,经批准,升格为本科院校,更名巢湖学院。2006年6月,获批学士学位授予权。2013年6月,顺利通过本科教学工作合格评估。

2018年12月,参与本科教学工作审核评估,并获好评。2019年10月,获批新增硕士学位授予立项建设单位。

学校占地面积1324.5亩。设有15个二级学院,59个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9大学科门类。

现有教职工1019人,其中具有副高以上职称350人,博士学位211人,皖江学者特聘1人,省学术和技术带头人及后备人选4人,省级教学名师14人,省级教坛新秀36人。现有省级高水平教学团队15个,硕士研究生导师54人,双师双能型教师489人。全日制在校生17032人。

学校坚持“地方性、应用型”办学。不断深化以提高人才培养能力为核心报考襄安中学须在高、初中任教,具有全日制本科毕业以上学历和初中以上教师资格,专业一致或具有报考学科初中以上教师资格;的教育教学改革,加强创新创业教育,持续开展工程教育专业和师范类专业认证,积极推进网络安全、工业互联网等现代产业学院建设。

现有本科专业建设点3个,特色专业1个,省级本科专业建设点12个,省级特色专业8个,省级综合改革试点专业6个,省级(品牌)专业2个,省级实验实训中心4个,省级卓越人才教育培养9项,省级教学成果奖49项。

巢湖市坝镇中心学校有哪些英语老师

合肥工程学校原由创办,现为安徽省教育厅直管的全额财政拨款的全日制公办普通中等专业学校。2000年被确定为重点中专学校,同年经安徽省教育厅批准开始在中考中招收五年制高职生(大专)。

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我是从那里毕业的,老实讲是一所不带光环的学校,但是对学生个人来说这并没有什么,至少里面的的老师是很负责用心的,我说的是老师不是,如果你真的是想学习的,那么学校提供给你空间是足够的,如果你是个渣就算把你放到哈佛你还是个渣,是个静心学习的地方如果你真的想学习但是有可能你会遇到一些不咋地的同学到相对来说不多,好的也有,总之静心学习很好

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