高一物理经典试题

C.D.

一滑块（可视为质点），通过长度不计的细绳拴在小车上，小车上表面光滑。小车由静止开始向右匀加速运动，经过2s，细绳断裂。细绳断裂后，小车的加速度不变，又经过一段时间，滑块从小车左端掉下，在这段时间内，已知滑块相对小车前3s内滑行了4.5m，后3s内滑行了10.5m。求

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（1）小车底板长是多少？

（2）从小车开始运动到滑块离开车尾，滑块相对于地面移动的距离是多少？

关于问，是相对运动，那么先分析下小球的受力，重力、支持力，没有别的力，因为接触面是光滑的，那么，绳断开之后，小球就以绳断开的时刻小车的速度做匀速直线运动，因为绳子断开的时刻，滑块和小车具有相同的速度，所以绳断开之后小车相对滑块做的是初速度为0的匀加速直线运动（注意是相对滑块）

如果看不明白的话给你列个式子自己琢磨琢磨吧

相对位移就是小车前进的距离减去滑块滑动的距离，这个距离都是对地的

小车的位移：设绳子断开时小车的速度为v，加速度为a，那么小车的位移

x1=vt+1/2at^2

滑块的位移：因为滑块做的是匀速直线运动，所以滑块的位移x2=vt

相对位移x=x1-x2=1/2a^2

明白了么？

接下来列一部方程：1/2at1^2A．80km／h是平均速度．150km是位移=4.5，t1=3，解得a=1m/s^2

再设整个过程用时t秒，那么这里又有一个位移关系，就是t秒的位移减去（t-3）秒的位移等于10.5米，想不明白的话画个数轴就明白了

那么再列一步：1/2at^2

-1/2a(t-3)^2=10.5，就可以求出整个过程用时多长时间，自己求吧

总时间求出来之后，那么总的相对位移就是1/2at^2，也就是小车的车长

问明白了第二问就简单了，第二问问的是对地位移，那么速度乘以时间就是对地位移，再加上前两秒的匀加速运动的位移，所以你只需把绳子断开时小车的速度（即滑块的速度）求出来就行了

“经过2s，细绳断裂。”我们在上一文中求出小车的加速度是1m/s^2，那么经过两秒小车的速度就是2m/s，也就是滑块做匀速运动的速度

但愿对你有帮助，这类相对位移的题目有点难度，在于它的关系繁乱，只要抓住相互联系的量，就不怕了...比如这道题就是抓住了位移关系...通常是抓位移关系的，呵呵...

一道高一物理题

点，则下列说确的是[]

1.75周即1圈又3/4圈，半径为R，所以位移是根号2R，路程是7πR/2。

运动中位移是直径，起点的对面，为2R，路程即终点，为7πR/2。

位移大小 根号二R 路程3.5πR 位移 2R 路程3.5πR

要过程可以再追问，望采纳

位移0路程为3.5派A．不相互接触的物体之间也会产生力的作用，可见力是可以离开物体而存在的R,位移为2R,路程为3.5派R

【】

0 2πR R 3.5πR 2R 3.5πR

【解析】

试题分析：“嫦娥Ⅰ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道绕月球运动了一周，其位移大小是0，路程是2πR；若卫星绕月球运动了1. 75周，其位移大小是R， 路程是3.5πR，此运动过程中位移是2R，路程是3.5πR．

考点：位移、路程的概念。

其位移大小是 √2R；

路程是 3.5πR；

此运动过程中位移是2R；

路程是3.5πR。

以逆时针转为例，

卫星绕月球运行了1.75周，

也就是运动1圈另3/4圈，

相当于从A到达B，

则位移大小为线段AB，等于√2R；

路程等于1.75个周长，为1.75×2πR=3.5πR；

位移等于直径（相当于从A到C），为2R，

路程就是轨迹长，所以路程也就是3.5πR

根号2R 7/2πR 2R 7/2πR

高一物理试题

C.1N、5N、10ND.1N、10N、10N

1.礼炮到达点时，速度一定是0.所以本题可以看做倒过来的初速度为0的匀加速。S=1/2at^2.所以54=1/2a3^2. a=12方向向下 vo=at=312=36m/s

B、甲和乙从同一地方出发；

2.a=-12(向下的，所以写负的)

3.a=12 F合=ma=12m G=mg=10m f=F合-G=2m

f：G=1/5

空气阻力不变，可理解为空气对的加速的不变，所以做匀减速运动。到点时，速度为0。

那么可以得到，运动中的平均速度为54/3=18米每秒，根据末速度为0，那么初速度就为36，

加速的就是-12，（以向上为正，这里的负号表示加速度向下）

阻力加速度就是-2，阻力与重力的比值就是2/10=1/5 （加速度=力/质量，对于同一物体，力的大小之比，就等于各自的加速度之比）

高一物理必修一试题，急需正确。

1.车上的人是以火车为参考系来观察雨点的。

要使雨点相对于火车是竖直方向下落，其方向必须与火车的运动方向相同，

所以雨点下D．施力物体同时也一定是受力物体落方向是朝偏东方向下落。

D．两质量相同的物体，重力有可能不同2.A是很容易迷惑人的选项，这种说法是错误的，错在“就是”二字上，位移是矢量，路程是标量，矢量是不可能和标量完全一样的，因为矢量还有方向。

B不一定，比如从杭州到，火车的路径是弯曲的，路程与位移的大小不相同；飞机的路径是直线，路程与位移大小相同。由此可知，火车和飞机位移相同，但火车走的路程比飞机多。

C正确的，道理和B项一样。

D错误的，比如做圆周线运动的物体，但当物体沿圆周又回到出发点时，路程是圆周的周长（不为零），位移却为0（关键是抓住位移是末位置指向始位置的一条有向线段）

3.不要被题目的各种条件迷惑了。平均速度就是总位移/总时间

其实就是100m/10s=10m/s

4.18km/h=5m/s

全离开大桥火车行驶的距离是桥的长度+火车的长度

所以桥的长度=5m/s715s-280m=3295m

5.位移=x1-x0（即末位置的坐标-始位置的坐标）

位移=9m-（-7m）=16m

平均速度=总位移/总时间=16m/20s=0.8m/s

求高一物理章有关 位移 加速度 时间 速度 有关的试题 有简单 有难的 带。。。

18．铝的密度是，现有一块体积为30的铝块，它受到的重力是______N．

1、下列物理量为标量的是 A．平均速度 B．加速度 C．位移 D．功 2、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） Ａ．质点的速度越大，则加速度越大 Ｂ．质点的速度变化越大，则加速度越14、摩擦力（A）大 Ｃ．质点的速度变化越快，则加速度越大 Ｄ．质点加速度的方向就是质点运动的方向

高一年级物理上册月考测试题

一、选择题：本题共15小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，第11～15题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

【 #高一# 导语】这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住，受得了煎熬，抗得住。 高一频道为正在拼搏的你精心整理了《高一年级物理上册月考测试题》希望可以帮到你！

【一】

一、选择题(本题共13小题，每小题4分。共52分．有的小题只有一个选项正确．有的小题有多个选项正确)

1、下列运动形式，属于机械运动的是()

A.铁锅生锈B.田里玉米长高C.船停车息D．地球绕太阳公转

2、关于质点，下列说确的是()

A.研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，可以将刘翔看做质点

B.和主教练在奥运会女排决赛中，在战术会上布置队员怎样跑位时，不能把女排队员看成质点

C.研究奥运会跳水冠军郭晶晶的跳水动作时，不能把她看成质点

D．研究乒乓球比赛中打的弧圈球时，不能把乒乓球看做质点

3、下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法中，正确的是()

A.两运动物体的位移大小均为30m，这两个位移一定相同

B.做直线运动的两物体的位移X甲=3m，X乙=-5m，则X甲＞X乙

C.温度计读数有正有负，其正负号表示方向

D．温度计读数的正负号表示温度高低，不能说表示方向’

4、下列说确的是()

A.平均速度就是速度的平均值，且只有大小，没有方向

B.瞬时速度有时简称速率，它表示瞬时速度的大小

C.速度方向不变的运动可能是匀速直线运动

D．汽车以速度V1经过某一路标，以速度V2枪筒射出，V1和V2指平均速度

5、下列说确的是()

A.因气温变化引起刻度尺热胀冷缩，而造成的误是偶然误

B.多次测量求平均值可以减小系统误

C.称体重时没脱鞋而带来的误属于系统误

D．正确地测量同一物体的长度，不同的人测量结果不同，这是系统误

6、用同一张底片对着小球运动的路径每隔1/10S拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图示这段距离内运动的平均速度是()

A0．25m／sB0．2m／sC0．17m／sD．无法确定

7、在如图所示的V--t图

象中，表示物体做减速

运动的是()

8、图示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察汽车速度计指针位置的变化，发现汽车静止时指针指示在如图甲所示的位置，汽车起动16S后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车在这段段时间内做匀加速直线运动，那么汽车的加速度约为()

A11m／s2B5．0m／s2

C1．4m／s2D．0．6m／s2

9、试定性分析图中A、B、C、D四图象所

表示的物体的运动情况．物体在

运动过程中，既有加速运动，

又有匀速运动的是()

10、骑自行车的人沿着直线由静止开始运动，在第1、2、3、4S内通过的路程分别为1m、2m、

3m、4m,下列关于其运动的描述中，正确的是()

A．4S内的平均速度是2．5m／sB．后2S内的平均速度是3．5m／s

C．第3S末的瞬时速速度一定是3m／sD．该运动一定是匀加速直线运动

11、A、B两质点的运动情况如图所示，下列说确的是()

A.t=1s时，B质点的运动方向发生改变

B.t=2s时，A、B两质点间距离一定为2m

C.A、B同时从静止出发，朝相反方向运动

D．在t=4s时，A、B相遇

12、如图所示，三块完全相同的木块并排固定在水平地面上．一颗以速度V，水平射入，

若在木块中所受的阻力恒定，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则依次射入每块木

块时的速度比和穿过每块木块所用的时间比分别为()

13、一辆汽车刚起步小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施．若此过程中汽车的运动在一条直线上，其V一t图象如图所示．那么，关于O～2t和2t～3t两段时间内汽车的运动情况，下列说确的是()

A．加速度大小之比为1：2B．位移大小之比为2:l

C．平均速度大小之比为1:2D．平均速度大小之比为2:l

二、实验题(本题共2小题．每小题5分，共10分)

14、在用打点计时器进行实验时，采取下列措施有利于减小纸带受到摩擦而产生的误的是()

A．改用6V的直流电源

B．电源电压越低越好

C．用平整的纸带，不用皱折的纸带

D．纸带理顺推平，不让它卷曲、歪斜

15、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，得到一条纸带如图所示．A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点的时间间隔为0．1s，则粗测小车的加速度为m／s2．

三、计算题（本题共4小题，共38分。计算题必须有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)

17(10分)学校里举行田径运动会，在给参加百米跑的运动员计时的时候，某计时员听到发令枪声后才开始计时．当名运动员跑到终点时，这位计时员停止计时，表上的显示为12．49s，你说这样计时对吗?如不对，应如何计时?按你的计时方法，这位名的运动员的百米成绩应是多少秒?(百米跑道为直线，发令员与计时员各在跑道一端，声速为340m／s)

18(10分)物体以某一初速度冲上一光滑斜面，前4s的位移为1．6m，随后4s的位移为零，那么物体的加速度多大?(设物体做匀变速运动)

19(10分普通班做)一个物体在足够大的水平地面上做匀变速直线运动，从t=O时刻开始，物体的加速度与时间的关系如图所示，且由静止开始运动，求10秒内物体的位移大小．

19(10分实验班做)从斜面的某一位置每隔0．1s释放一个相同的小钢球，在连续释放若干个钢球后，对斜面上正在滚动的小球进行拍照，摄下的照片如图所示．测得AB=15cm,BC=20cm.

(1)求拍照时B球的速度．

(2)A球上面还有几颗正在滚动的小球?

【二】

一．不定项选择题（每题有一个或者多个正确，全对得3分，对而不全得1分，本大题有12小题，每小题3分，共36分）

1．正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中作半径为R的圆周运动，转了2圈回到原位置，则其位移和路程分别是()A．0，2πRB．0，4πRC．2R，2RD．2R，4πR

2．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用单位制单位），则该质点（）

A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/s

C．任意相邻1s内的位移都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s

3．物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是()

A．计算轮船在海洋中的航行速度B．研究车轮边缘的速度

C．研究运动员跳高的过杆动作D．研究乒乓球的接发球技术

4．甲．乙两物体做自由落体运动，已知甲物体重是乙物体重的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说确的是（）

A．甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍

B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的1/2

C．甲物体下落的时间是乙物体（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.下落的时间的1/2

D．甲．乙两物体的末速度相同

5．为了使公路交通有序安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km。上述两个数据表达的物理意义是（）

B．80km／h是瞬时速度，150km是路程

C．80km／h是瞬时速度，150km是位移

D．80km／h是平均速度，150km是路程

6．“龟兔赛跑”的故事可谓家喻户晓，也是一个富有哲理的寓言故事，如图所示为“龟兔赛跑”中的乌龟和兔子在时间t0内的位移－时间图象，则下面说确的是（）

A．乌龟比兔子晚出发

B．在比赛过程中，兔子有一段时间速度为零

C．在时刻t0乌龟和兔子的位移相等

D．在比赛的过程中，乌龟和兔子总共相遇了两次

7．下列说法中正确的是（）

A．物体运动的速度越大，位移也一定越大

B．物体的加速度方向和速度方向只能是要么相同要么相反

C．平均速度就是速度的平均

D．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关

8．下列关于物体运动的一些说法中，不可能的是：（）

A．物体的速度在增大，而位移却减小

B．物体的加速度大小不变，其速度在减小

C．物体的速度为零，而加速度很大

D．物体的加速度跟速度方向相同时，当加速度减小时速度也随之减小

9．两辆汽车同时由同一地点沿同一方向做直线运动，甲车匀速前进，乙车匀加速前进，它们的v-t图像如图所示，则下列判断正确的是（）

A．前2s甲车速度大，后2s乙车的速度比甲车速度大

B．前2s甲车在乙车前，后2s乙车超过甲车

C．在4s内两车的平均速度相等

D．距离出发点40m远处两车相遇

10．完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗以速度v，水平射入，若在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则依次射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用时间之比为()

A．B．

C．D．

11．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为()

A．B．C．D．

12．甲乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的s-t和乙的v-t图象如图所示，下列说法中正确的是：()

A．甲为匀速直线运动，乙为匀加速直线运动

B．甲．乙均在3s末回到出发点，距出发点的距离均为4m

C．0~2s内与4s~6s内，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向。

D．6s内甲的路程为16m，乙的路程为12m。

二.填空题(每小题4分，共16分)

13．足球运动员在罚点球时，脚与球作用的时间为0.1s，球获得40m/s的速度而匀速飞行0.2s后被守门员挡出，球被挡出后以10m/s的速度沿原路反弹，守门员双手与球接触的时间为0.1s。则罚球瞬间，球的加速度大小为m/s2,守门员挡球瞬间，球的加速度大小为m/s2.

14．一质点做变速直线运动，若前t/3内的平均速度为6m/s，后2t/3时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为______m/s．若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为______m/s．

15．一列火车从静止开始做匀加速直线运动，有一人站在站台上从节车厢的前端观察。节车厢通过他历时2s，全部车厢通过他历时6s。则火车一共有节，2s内有节车厢通过他。

16．在我国国庆阅兵式中，某直升机在地面上空某高度A位置处于静止待命状态，要求该机10时59分40秒由静止沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置，如图所示。已知sAB=500m,sBC=1km,则直升机在BC段的速度是

m/s，在AB段做匀加速直线运动时的加速度是m/s2

三．计算题：（解答应写出必要的文字说明．方程式和重要的演算步骤，只写出的不能得分。本题共4小题，48分）

17．(11分)小韩住在高层楼房，现乘电梯从家里到一楼地面，下图记录的是电梯速度随时间变化的关系。

请问：（1）由图可知，电梯下楼过程中各时间段分别做什么运动？（3分）

（2）小韩所住的楼层距地面的高度是多少？（4分）

（3）电梯启动与停下的过程中加速度各是多大？方向如何？（4分）

18．（12分）汽车以l0m／s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m／s，求：

（1）刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度；（4分）

（2）刹车后前进9m所用的时间；（4分）

（3）刹车后8s内前进的距离。（4分）

19．（12分）在海洋公园的游乐场中，有一台大型叫“跳楼机”.参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放.座椅沿轨道自由下落一段时间后，开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动，下落到离地面4.0m高处速度刚好减小到零，这一下落全过程经历的时间是6s.求：

(1)座椅被释放后自由下落的高度有多高？（6分）

20．（13分）在树德中学秋季田径运动会的800米比赛中，小明很想得冠军，他一直冲在最前面，由于开始体力消耗太大，在直道上距终点50米处时便只能保持5m/s的速度前进而不能加速冲刺。此时一直保持在小明后面的小华在直道上距小明6.25米，速度为4m/s，他立即发力并保持以0.5m/s2的加速度冲刺。试分析：

(1)小明是否一直保持在小华的前面跑到终点而得到了冠军？（6分）

(2)小明和小华中任一个跑到终点前，他们之间的距离是多少？（7分）

求高一物理期末试题

A．天花板对绳的拉力和绳对B物的拉力

物理知识点复习提纲（一）（人教版必修1适用）

专题一：运动的描述

【知识要点】

1.质点（A）

（1）没有形状、大小，而具有质量的点。

（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。

（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。

2.参考系（A）

（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。

（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即定为不动的）另外的物体，叫做

参考系。

对参考系应明确以下几点：

①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。

②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。

③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系

3.路程和位移（A）

（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。

（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。

（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。

（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。

4、速度、平均速度和瞬时速度（A）

（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。

（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。

（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率

5、匀速直线运动（A）

（1） 定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。

根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。

（2） 匀速直线运动的x—t图象和v-t图象（A）

（1）位移图象（s-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。

（2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，如图2-4-1所示。

由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。

6、加速度（A）

（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a=

（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向

7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（A）

1、实验步骤：

（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路

（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.

（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔

（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.

（5）断开电源,取下纸带

（6）换上新的纸带，再重复做三次

2、常见计算：

（2）

8、匀变速直线运动的规律（A）

（1）.匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at（减速：vt=vo-at）

（2）. 此式只适用于匀变速直线运动.

（3）. 匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2（减速：s=vot-at2/2）

（4）位移推论公式： （减速： ）

（5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的

时间间隔内的位移之为一常数： s = aT2 (a----匀变速直线运动的

加速度 T----每个时间间隔的时间)

9、匀变速直线运动的x—t图象和v-t图象（A）

10、自由落体运动（A）

（1） 自由落体运动

物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。

（2） 自由落体加速度

（1）自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示.

（2）重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但这种异并不大。

(3)通常情况下取重力加速度g=10m/s2

（3） 自由落体运动的规律

vt=gt．H=gt2/2,vt2=2gh

【巩固练习】

1．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ A ）

A 船和山 B 山和船 C 地面和山 D 河岸和流水

2．下列物体或人，可以看作质点的是( D )。

①研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的空中姿态

②研究奥运冠军王军霞在万米长跑中

③研究一列火车通过某路口所用的时间

④研究我国科学考察船去南极途中

A、①③ B、②③ C、①④ D、②④

3．根据给出速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是（ C ）。

A、V0 >0，a< 0, 物体做加速运动 B、V0< 0，a >0, 物体做加速运动

C、V0 >0，a >0, 物体做加速运动 D、V0< 0，a< 0, 物体做减速运动

4．做匀加速直线运动的列车， 车头经过某路标时的速度为v1, 车尾经过该路标时的

速度是v2, 则列车在中点经过该路标时的速度是 （C ）

(A) (B) (C) (D)

5．如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象。由图象可知是 （ D ）

A、甲比乙先出发；

C、甲的运动速率大于乙的运动速率；

D、甲的出发点在乙前面S0处。

6．用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况。如图是实验得到的纸带。则小车的加速度和在点1时的即时速度分别是多少？（ A ）

A、a=5.00 m/s2和V1=1.60 m/s B、a=5.00 m/s2和V1=3.20 m/s

C、a=50.0 m/s2和V1=1.60 m/s D、a=50.0 m/s2和V1=3.20 m/s

7．关于自由落体运动的加速度，正确的是（ B ）

A、重的物体下落的加速度大； B、同一地点，轻、重物体下落的加速度一样大；

C、这个加速度在地球上任何地方都一样大；

D、这个加速度在地球赤道比在地球北极大。

8．汽车由静止开始从A点沿直线ABC作匀变速直线运动，第4s末通过B点时关闭发动机，再经6s到达C点时停止，已知AC的长度为30m，则下列说法错误的是 （A ）

A．通过B点时速度是3m/s

B．通过B点时速度是6m/s

C．AB的长度为12m

D．汽车在AB段和BC段的平均速度相同

9．关于匀加速直线运动，下面说确的是( B )。

①位移C．在力的作用下物体才能发生形变和运动与时间的平方成正比 ②位移总是随时间增加而增加

③加速度、速度、位移三者方向一致 ④加速度、速度、位移的方向并不是都相同

A、①② B、②③ C、③④ D、②④

14．如图所示，在足够长的斜面的顶端A处以相同的时间间隔连续释放五只小球，所释放的小球均沿同一直线做加速度相同的匀加速直线运动．当释放一只小球时，只小球离A点3.2m，试求此时第四只小球与第三只小球之间的距离．

：解：

∵∴

专题二：相互作用与运动规律

【知识要点】

11、力（A）

1.力是物体对物体的作用。

⑴力不能脱离物体而存在。⑵物体间的作用是相互的。

2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。

3.力作用于物体产生的两个作用效果。

⑴使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。

4．力的分类

⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。

⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。

12、重力（A）

1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力

⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。

⑵重力的方向总是竖直向下的。

2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。

① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。

② 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。

3.重力的大小：G=mg

13、弹力（A）

1.弹力

⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。

⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变。

2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。

3.弹力的大小

弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大.

弹簧弹力：F = Kx (x为伸长量或压缩量,K为劲度系数)

4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法

如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用设法进行判定.

(1 ) 滑动摩擦力：

说明 ： a、FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G

b、 为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面

积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关.

(2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.

大小范围： O

说明：

a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

15、力的合成与分解（B）

1.合力与分力

如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。

2.共点力的合成

⑴共点力

几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。

⑵力的合成方法

求几个已知力的合力叫做力的合成。

a．若 和 在同一条直线上

① 、 同向：合力 方向与 、 的方向一致

② 、 反向：合力 ，方向与 、 这两个力中较大的那个力同向。

b． 、 互成θ角——用力的平行四边形定则

平行四边形定则：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。

求F 、 的合力公式： （ 为F1、F2的夹角）

注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

(2) 两个力的合力范围： F1－F2 F F1 +F2

(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力

（4）两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。

16、共点力作用下物体的平衡（A）

1.共点力作用下物体的平衡状态

(1)一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态

(2)物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度（包括大小和方向）不变，其加速度为零，这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。

2.共点力作用下物体的平衡条件

共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F合=0

(1)二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

(2)三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡

(3)若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：

F合x= F1x+ F2x + ………+ Fnx =0

F合y= F1y+ F2y + ………+ Fny =0 （按接触面分解或按运动方向分解）

17、牛顿运动三定律（A和B）

19、力学单位制（A）

1．物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。基本单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根据物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位。

2．在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为基本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。选用不同的基本单位，可以组成不同的力学单位制，其中最常用的基本单位是长度为米（m），质量为千克(kg)，时间为秒（s）,由此还可得到其它的导出单位，它们一起组成了力学的单位制。

【巩固练习】

1．在力学单位制中,选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位 （ C）

A、速度、质量和时间 B、重力、长度和时间

C、长度、质量和时间 D、位移、质量和速度

2.关于摩擦力，有如下几种说法，其中错误的是：（ C）

A、摩擦力总是阻碍物体间的相对运动；

B、摩擦力与物体运动方向有时是一致的；

C、摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上；

D、摩擦力的方向总是与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反。

3.如图所示,用细绳悬挂一个小球,小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点,在这个过程中,绳的拉力T和水平拉力F的大小变化情况是 （ C）

A、T不断增大,F不断减小 B、 T不断减小,F不断增大

C、 T与F都不断增大 D、 T与F都不断减小

4. 在“互成角度的两个力合成”实验中，用A、B两只弹簧秤把皮条上的结点拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图所示，现改变弹簧秤A的拉力方向，使α角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使结点仍被拉到O点，就应调节弹簧秤B拉力的大小及β角，在下列调整方法中，哪些是不可行的 （ D）

A、增大B的拉力和β角 B、增大B的拉力，β角不变

C、增大B的拉力，减小β角 D、B的拉力大小不变，增大β角

5．关于物体的惯性,下面说法中正确的是 （ D）

A、物体的惯性就是指物体在不受外力时，将保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的特性

B、静止在地面上的物体被推动是因为外力克服了木箱惯性的缘故

C、要消除运动物体的惯性,可以在运动的反方向上施加外力

D、同一列火车在静止时与运动时的惯性是相同的

6．物体在与其初速度始终共线的合外力F的作用下运动。取 v0 方向为正时，合外力F随时间 t 的变化情况如图所示，则在0－t1 这段时间内 （ C）

A、 物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小后增大

B、 物体的加速度先增大后减小，速度也是先增大后减小

C、 物体的加速度先减小后增大，速度一直在增大

D、 物体的加速度先减小后增大，速度一直在减小

7．在光滑的水平面上，有两个相互接触的物体，如图所示，已知M>m，次用水平力F由左向右推M，物体间的相互作用力为N1；第二次用同样大小的水平力F由右向左推m，物体间的相互作用力为N2，则：（ C）

A、N1 >N2 B、N1 =N2 C、N1

8.如图所示，重力为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止．不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力

9．一个物体置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用从静止出发，经2s，速度增加到24m/s。（g取10m/s2）求：

（1）物体的质量是多大？

（3）物体在这个竖直向上的力的作用下速度由零增大到4m/s的过程中，物体上升的

高度多大？

: （1）0.5kg （2）2m/s2 （3）4m

高一物理必修一试题

C．16mmD．32mm

1 .列方程组。

5^2-v^2=-2h12.5

2(224-h)g=v^2

得h=99m v=每秒内速度都会增加5m/s50m/s

相当于H=0.5gt^2=1.25m落下

2.125m=0.5gt1^2

t1=5s

t2=(v-vo)/a=3.6s

t=8.6s

高一物理必修二作业本试题

【 #高一# 导语】人生要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。以下是 考 网高一频道为你整理的《高一物理必修二作业本试题》，希望你不负时光，努力向前，加油！

【节力】

1．关于力的作用，下述说确的是（）

A．没有施力物体的力是不存在的

B．只有直接接触的物体之间才有力的作用

C．人推物体时，人只是施力物而不是受力物

D．一个施力物也一定同时是受力物

2．下列说确的是（）

A．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用

B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力

C．只有运动的物体才会受到力的作用

D．找不到施力物体的力是不存在的

3．关于力，正确的说法是（）

A．物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变

B．物体只受一个力作用时也会产生形变

C．力学中常见的力有重力、弹力、摩擦力

D．拉力、支持力、压力等都按照力的性质命名的

4．甲、乙两物体分别受大小相等的力和作用，有下列判断

①与一定相同；

③与产生效果一定相同；

③与的性质一定相同．则（）

A．①正确B．②③正确C．①②③均正确D．①②③均不正确

5．以下说确的有（）

B．只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了

C．画某力的图示时，选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的

D．在实验室，人们常用天平来测量力的大小

6．关于力，下列说法中正确的是（）

A．只有相互接触的两个物体间才能产生力的作用

B．力的大小可以用弹簧秤或杆秤来测量

7．下列给出的四组力中，完全按性（1） ，质命名的是（）

A．万有引力、动力、拉力B．重力、弹力、摩擦力

C．电场力、磁场力、拉力D．弹力、支持力、阻力

8．下列说确的是（）

A．物体形状发生改变必定是力作用的结果

B．施力物体必定同时也是受力物体

C．物体速度不发生改变，则物体一定没有受到任何外力作用

D．用锤子砸钉子时，钉子所受力的施力物体是使用这把锤子的人

9．以下关于力的说确的是（）

A．一个受力物体能找到多个施力物体

B．两物体相互作用不一定要直接接触

C．物体受到力的作用后，形状及运动状态都一定改变

D．物体受到力的作用后，形状或运动状态可能只有一个发生改变

10．关于力的分类，下列叙述正确的是（）

A．根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同

B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同

C．性质不同的力，对物体的作用效果一定不同

D．性质相同的力，对物体的作用效果一定相同

11．力的三要素包括力的_______、__________、__________．

12．木块浸在水中，受到浮力作用，浮力的施力物体是________．

13．一人骑自行车上坡，用力蹬自行车恰好匀速运动，使自行车上坡的直接动力由_________提供．

14．一支火箭携带着人造地球卫星正喷着烈焰竖直向上加速飞行．给卫星动力的施力物体是________，给火箭动力的施力物体是_________．

15．力是_______作用，力不能脱离_______而单独存在，只要有力；就一定有______物体和_______物体．

16．力作用于物体上可以产生两种效果：一是使物体的___________发生改变，二是使物体的___________发生改变．

17．通常说的拉力、支持力、弹力、摩擦力这几种力中，根据力的性质命名的是___________，根据力的作用效果命名的力是___________．

18．力是_______相互作用，一个物体受到力的作用，一定有另外的物体施加这种作用，前者是_______物体，后者是_______物体．

19．力是_______作用，力不能脱离_______而单独存在，只要有力；就一定有物体和_______物体．

20．A物体受到B物体给它向右的大小为2N的力作用，则B物体受到A物体给它的作用力大小为___________N，方向为___________．

21．一个小球在两个力、的作用下保持匀速直线运动状态，若大小为7N，方向竖直向上，则大小为___________N，方向为___________．

【第二节重力】

1．关于重力的说法，正确的是（）

A．重力就是物体的质量

B．只有静止的物体才受到重力

C．同一物体在地球上无论向上或向下运动都受到重力

D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力

2．下列说法中正确的是（）

A．重力的方向总是垂直向下B．物体的质量没有变化，但它的重力是会发生变化的

C．跳高运动员跳起在空中时受到重力和向上升的力

D．重为2N的物体从直升飞机上抛下，落地前物体重力大于2N

3．关于重心的说法，正确的是（）

A．物体的重心一定在物体上

B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外

C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关

D．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心

4．下列说确的是（）

A．在空中将物体释放后，物体不受任何力作用B．在空中将物体释放后，物体仍受重力作用

C．竖直向上运动的物体不受重力作用D．只有竖直向下运动或静止的物体才受重力作用

5．一弹簧秤悬挂一小球保持静止时，下面的说法中正确的是（）

A．小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球受到的重力

B．小球受到竖直向上的力的施力物体是弹簧秤

C．弹簧的弹力是由于小球所受的重力产生的

D．弹簧秤对小球的拉力与小球受到的重力是一对平衡力

6．下面关于物体重心位置的说确的是（）

A．汽车上的货物卸下后，汽车的重心位置降低了

B．物体在斜面上下滑时，物体的重心相对物体的位置降低了

C．对于有规则几何形状的物体，重心一定在物体的几何中心

D．对于重力一定的物体，无论其形状如何变，其重心位置不变

7．重7N的物体放在水平桌面上，桌面受到7N的压力，以下说确的是（）

A．这个压力就是重力，施力物是地球B．这个压力就是重力，施力物是木块

C．这个压力不是重力，压力的施力物是木块，重力的施力物是地球

D．这个压力的大小与重力相等，根据是物体受到的二力平衡

8．下列关于重力的说确的是（）

A．物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力

B．物体对水平支持物的压力一定等于物体的重力

C．重力可以用弹簧秤测出，当物体保持静止时，物体对弹簧秤的拉力等于物体受到的重力

D．站在匀速运动的电梯上的人，受到的重力和受到的支持力二力平衡

9．关于重心以下说确的是（）

A．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心上

B．形状规则的物体的重心，不一定在它的几何中心上

C．物体的重心是物体各部分所受重力的集中作用点

D．物体的重心可以用悬挂法找到

10．以下说确的是（）

A．静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力

B．物体重力的大小与物体的运动状态有关

C．物体受到的重力与地理纬度及离地面的高度有关，与物体的形状及运动状态无关

11．重7N的物体放在水平桌面上，桌面受到7N的压力，以下说确的是（）

A．这个压力就是重力，施力物是地球

B．这个压力就是重力，施力物是木块

C．这个压力不是重力，压力的施力物是木块，重力的施力物是地球

D．这个压力的大小与重力相等是因为二力平衡

12．下列关于重力的说确的是（）

A．物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力

B．物体对水平支持物的压力一定等于物体的重力

C．重力可以用弹簧秤测出，在静止的地面上，物体对弹簧秤的拉力等于物体受到的重力

D．站在匀速运动的电梯上的人，受到的重力和受到的支持力二力平衡

13．重力的方向常用的两种表述是________和_________．

14．测重力的仪器是________．

15．一个物体所受重力的作用点叫__________．

16．物体受到的重力是由________产生的，重力的施力物体是________，重力的方向________，重力的作用点在________．

17．质量是2.5kg的物体受到的重力是________N，如果物体受到的重力是196N，则它的质量________kg．

19．，表示_______________．一个质量m＝10kg的物体，其重力大小为___________．如果把这个物体放到N／kg的月球上，它的重力变为__________．

20．在公式中，g＝9.8N／kg．一个质量是50kg的人，受到的重力为_____N．如果这个人在N／kg的月球上，它的重力变为_______N．

第二节、弹力

一、选择题

1．图1，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触

A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力

B．物体受二个力，重力、B点的支持力

C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力

D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力

2．小木块放在桌子上，下列说确的是[]

A．在接触处只有桌子有弹力产生

B．在接触处桌面和小木块都有弹力产生

C．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力

D．木块对桌子的压力是木块的重力

3．如图2，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是[]

A．A和B对地面的压力之和

B．只有B对地面的压力

C．B的重力

D．A和B的重力

4．关于弹力的方向，以下说确的是[]

A．压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物

B．支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物

C．绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向

D．杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向

5．用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm，现在把两个这样的弹簧串联起来，在两端各用10N的力来拉它们，这时弹簧的总伸长应是[]

A．4mmB．8mm

6．如图3，16(8分)汽车在平直公路上以l0m／s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，若刹车的加速度大小为2m／s2，则经过10s后汽车的速度多大?不计悬绳的重量，把B、C两个物体悬吊在天花板A点．当物体静止后，下面哪一对力是平衡力[]

B．上段绳对B物的拉力和下段绳对B物的拉力

C．下段绳对B物的拉力和下段绳对C物的拉力

D．下段绳对C物的拉力和C物受到的重力

7．关于胡克定律的下列说法，正确的是[]

A．拉力相同、伸长也相同的弹簧，它们的劲度相同

B．劲度相同的弹簧，弹簧的伸长相同

C．知道弹簧的劲度，就可以算出任何拉力下的弹簧伸长

D．劲度和拉力、伸长没有关系，它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细

8．把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长的两段，每一段弹簧的劲度系数为[]

A．500N/mB．1000N/m

C．1500N/mD．2000N/m

高一物理试题

希望对你有帮助啦~~

BD对吧

V-Vo=at=51=5m/s

选BD吧

不过，结合速度与时间的图形，物理题，尤其是运动这一块的图像是的方法了

D物体的末速度一定比(1)v2-v02=-2ax减(1分)x=2x减+d(1分)解得x=210m(2分)前1s的末速度大5m/s

BD

高中物理期末试题及参

（2）若改用同样大小的力竖直向上提升这个物体，它的加速度多大？

当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。下面给大家带来一些关于高中物理期末试题及参，希望对大家有所帮助。

1.kg和s是单位制两个基本单位的符号，这两个基本单位对应的物理量是()

A.质量和时间B.质量和位移

C.重力和时间D.重力和位移

2.匀速运动的汽车从某时刻开始刹车，匀减速运动直至停止。若测得刹车时间为t，刹车位移为x，根据这些测量结果不可以求出()

A.汽车刹车过程的初速度B.汽车刹车过程的加速度

C.汽车刹车过程的平均速度D.汽车刹车过程的制动力

3.如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，为了说明它对斜面的摩擦力大小等于mgsinθ，应涉及到下列哪些知识()

①力的合成与分解;②物体平衡条件;③牛顿第三定律;④牛顿定律

A.①②B.①③

C.②③④D.①②③

4.如图，质量为M、半径为R的半球形物体A放在粗糙水平地面上，通过点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，重力加速度为g，则()

A.A对地面的摩擦力方向向左

B.B对A的压力大小为

C.细线对小球的拉力大小为

D.若剪断细线，则此瞬间球B加速度大小为

5.如图，左侧是倾角为60°的斜面、右侧是1/4圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端切线水平。一根轻绳两端系有质量分别为m1、m2的小球跨过其顶点上的小滑轮。当它们处于平衡状态时，连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°，不计摩擦，两小球可视为质点。则两小球的质量之比m1∶m2等于()

A.1∶1B.2∶3

C.3∶2D.3∶4

6.为了让乘客乘车更为舒适，研究人员设计了一种新型交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示。当此车减速上坡时，乘客()A.处于失重状态

B.处于超重状态

C.受到向前的摩擦力作用

D.所受力的合力沿斜面向上

7.如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床的中间，后躺在吊床中间并尽量水平伸直躯体，两种情况下人都处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则下列判断正确的是()

A.坐着比躺着时的F1大，坐着比躺着时的F2大

B.坐着比躺着时的F1大，躺着与坐着时的F2相等

C.躺着比坐着时的F1大，躺着比坐着时的F2大

D.躺着比坐着时的F1大，坐着与躺着时的F2相等

8.在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分开向相反方向运动。定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于()

A.在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

B.在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间

C.在刚分开时，甲的速度大于乙的速度

D.甲乙分开后，甲的加速度大小小于乙的加速度大小

9.如图所示为采用动力学 方法 测量某空间站质量的原理图。若已知飞船质量为3.5×103kg，其推进器的平均推力大小为1560N，在飞船与空间站对接后，推进器工作了7s，在这段时间内，飞船和空间站速度变化了0.m/s，则空间站的质量约为()

A.1.2×104kgB.8.5×103kg

C.1.6×104kgD.5.0×103kg

10.水平方向的传送带顺时针转动，传送带速度保持2m/s不变，两端A、B间距离为3m，一物块从B端以初速度v0=4m/s滑上传送带，物块与传送带间动摩擦因数μ=0.4，g=10m/s2。物块从滑上传送带到离开传送带过程中的v-t图象是()

(A)(B)(C)(D)

11.某时刻，两车从同一地点、沿同一方向做直线运动，下列关于两车的位移x、速度v随时间t变化的图象中能反映t1时刻两车相遇的是()

12.在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着这列车厢以大小为的加速度向西行驶时，挂钩P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为()

A.8B.10

C.18D.25

13.物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是()

A.5N、7N、8NB.2N、3N、6N

14.如图所示，重力为G的质点P，与位于同一竖直平面内的三根相同的轻质螺旋弹簧相连，静止时相邻两弹簧间的夹角均为120°。已知弹簧a、b对质点的作用力均为2G，则竖直弹簧c对质点的作用力大小可能为()

A.2GB.G

C.0D.3G

15.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员质量为M，吊椅的质量为m，且M>m，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度为g。当运动员与吊椅一起以加速度大小为a加速上升时，运动员竖直向下拉绳的力T及运动员对吊椅的压力N分别为()

A.B.

二、实验题(15分)

16.(7分)(1)某同学做“研究匀变速直线运动”的实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中需要的器材填写在横线上(填字母序号)：_______________。

a.电磁打点计时器b.天平c.低压交流电源

d.低压直流电源e.细绳和纸带f.钩码和滑块

g.秒表h.一端附滑轮的长木板i.刻度尺

(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动的滑块的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示。其中两相邻计数点间均有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz，则打B点时小车运动的速度vB=_______m/s，小车运动的加速度a=_______m/s2。(结果保留两位小数)

17.(8分)“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示，实验中认为细绳对小车拉力F大小等于细砂和小桶的总重力。回答下列问题：

(1)为了消除小车与木板之间摩擦力的影响可采取的做法是：_______________________________

(2)在探究加速度与质量的关系时，保持细砂和小桶的质量不变，改变小车质量m，得到小车加速度a与质量m的数据如下表：

12345

小车加速度a/m/s20.780.380..200.16

小车质量m/kg0.200.400.600.801.00

根据上述实验数据，描绘出a-m图象如图所示：

观察图甲，可猜想在拉力F一定的情况下a与m的关系可能是：a∝m-1、a∝m-2、a∝m-3、…，为了验证猜想，请在图乙中作出直观反映a与m之间关系的图象。

(3)在探究加速度与力的关系时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，并根据实验数据作出了a-F图线如图所示，该图线未通过坐标原点，试分析可能的原因是：_________________________

三、计算题(共35分，要求写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出的不得分。有数值计算的题，中必须明确写出数值和单位。)

18.(10分)

质量为M=4kg、长度l=m的木板B，在水平恒定拉力F=10N作用下，以v0=2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动。某时刻将质量为m=2kg的小物块A(可视为质点)由静止轻轻地放在木板的最右端，如图所示。小物块与木板间摩擦不计，重力加速度g取10m/s2。求：

(1)小物块位于木板上时，木板加速度的大小;

(2)从放上小物块到其脱离木板所经历的时间。

19.(12分)

如图所示是公路上的“避险车道”，车道表面是粗糙的碎石，其作用是供下坡的汽车在刹车失灵的情况下避险。一辆货车在倾角为30°的连续长直下坡高速路上以18m/s的速度匀速行驶，突然汽车刹车失灵，开始加速运动，此时汽车所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.2倍。在加速前进了96m后，货车平滑冲上了倾角为53°的碎石铺成的避险车道，已知货车在该避险车道上所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.8倍。货车的整个运动过程可视为直线运动，sin53°=0.8，g=10m/s2。求：

(1)汽车刚冲上避险车道时速度的大小;

(2)要使该车能安全避险，避险车道的最小长度为多少。

20.(13分)

我国ETC联网正式启动运行，ETC是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。设汽车以v0=15m/s朝收费站正常沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在收费线中心线前10m处正好匀减速至v=5m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v0正常行驶;如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过20s缴费成功后，再启动汽车匀加速至v0正常行驶。设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2，求：

(1)汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小;

(2)汽车过ETC通道比过人工收费通道节省的时间是多少。

1.A2.D3.D4.B5.B6.A7.B8.C

9.B10.C11.BD12.BD13.AD14.BD15.AC

16.(7分)(1)acefhi(2分)(2)0.92(2分);2.00(3分)

17.(8分)(1)将长木板远离定滑轮一端适当垫高，以平衡摩擦力(2分)(2)图象略(4分)

(3)实验前未平衡摩擦力或平衡不充分(2分)

18.(10分)

(1)(2分)(2分)解得a=1.25m/s2(2分)

(2)(2分)(1分)解得t=1s(1分)

19.(12分)

(1)mgsin30°-0.2mg=ma1(2分)v2-v02=2a1x(2分)解得v=30m/s(2分)

(2)mgsin53°+0.8mg=ma2(2分)02-v2=-2a2l(2分)解得l=28.125m(2分)

20.(13分)

(2)汽车过ETC通道：v=v0-at减(1分)(2分)

汽车过人工收费通道：(2分)

(2分)解得△t=27s(2分)

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