校园歌唱比赛活动策划书

校园歌唱比赛活动策划书 篇2

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们对今后的工作做个策划吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是我整理的校园歌唱比赛活动策划书，希望能够帮助到大家。

莱芜歌唱比赛报名费用多少 歌唱比赛报名须知

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校园歌唱比赛活动策划书 篇1

一、活动主题：

唱响青春，唱亮自己

二、活动目的：

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

三、活动机构

1.主办单位：xx学院团委

2.承办单位：xx学院学生会

3.赞助单位：

四4、综合印象：1分。、赛程安排

1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育馆

时间：X月X日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3、复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

制作宣传板展示出初赛，复赛。员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时决赛筹备情况。

地点：体育馆

时间：X月X日晚7：00——9：30

五、具体工作安排：

(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法

1.参赛对象：全日制在校学生

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法

1.进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛奖”。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，奖若干名，并颁发证书。

八、活动预算

舞台搭建(复赛+决赛)xxX元

大型喷绘布xxX元

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)xxX元

海报，展板，宣xxX元

DV制作费xxX元

荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)xxX元

横幅xxX元

节目单(复赛+决赛)xx元

机动费用xxX元

奖品，纪念品(由联通公司提供)

总计：xxxx元

一、策划前言

唱歌是表达情感的方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用质朴真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲

(一)活动主题：商协k歌校园行

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

(四)活动地点：老干中心

(五)主办单位：商务协会

(六)活动对象：全院学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

7.促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神

四、活动流程

1)策划书要详细

2)安排细节要到人

2.前期宣传(负责:宣传组)

1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及量大的宣传栏)

3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍

3.前期动员(负责:高校界)

1)与其他部门沟通

2)与会员讲解活动的重要性及意义

4.前期安排(见人员分配)

5.现场环节(见比赛流程)

6.后期安排(负责:编辑组和记录组)

1)院报校风记者站(写文章)

2)整理大家活动心得体会

3)活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自准备歌曲一首

4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

六、奖项设置

一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

七、评委安排

电力系文艺部

动力系文艺部

建设系文艺部

信息系文艺部

经管系文艺部

机电系文艺部

商协理事会的会长

歌手大赛一等奖者

八、参赛名额

按部门总人数的20%报名

九、经费预算

(见后面附录)

十、注意事项

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。

校园歌唱比赛活动策划书 篇3

为了更好地推进素质教育，丰富学生的`校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

现制定活动方案如下：

初赛阶段（国庆回周完成）：

轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）

第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）

宣传阶段（用 二 周进行）

1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

比赛阶段（第四周进行）

1、轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园歌手奖”。

2、pk赛

在轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分的两名选手与场外票数少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在的两名选手将获得“校园歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

评委评分标准：

按百分制打分，起分80分。

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

校园歌唱比赛活动策划书 篇4

谁是“音”雄

二、活动形式：

唱歌（歌曲形式不限）

三、活动目的：

为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为XX年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。

四、活动对象： 全体学生

五、 活动宣传及报名

1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。

2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。

3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。

六、比赛准备

1、公布比赛日程。

2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。

3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。

七、比赛时间场地安排

A场地：大学生活动中心

B时间：11月20日星期六晚7：30

八、比赛流程

1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍

选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。

比赛采用百分制，去掉及分，取平均分的形式统计得分及排名。

文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计成绩。

3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放

九、活动奖励 ：

比赛设置一、二、三等奖各一份，及奖七份，合称“十佳歌手”。

1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）

2、十佳歌手荣誉证书

3、十佳歌手均有机会参加XX年1月1日的元旦晚会

十、注意：

1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备

2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所有参赛人员的

3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明

十一、活动预算

1、海报7张：350元。

2、评委评定费：老师3人，每人评定费60；学生3人，每人价值10元的笔记本；外加请帖6张，每张3元；合计本项228元。

3、矿泉水1件+工作餐=100元。

4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元。

5、舞台布置：400元。

6、主持人服装和化妆费用：150元。

合计：1578元。

校园歌唱比赛活动策划书 篇5

活动目的 ：

通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱、爱情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

参赛要求：

1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

活动程序：

第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

评委：朱彩群、梁瑞冰、蒋敬颜、杨斌、李菊

主持：陈宇、邓珍莉

奖项设置:特等奖：1名

一等奖：3名

二等奖：5名

三等奖：7名

奖：若干名

决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

校园歌唱比赛活动策划书 篇6

一、宗旨

校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

二、参加对象

参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

四、推进步骤

比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

1．预赛阶段：20xx年2月—3月底

预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。

2．复赛阶段：20xx年3月底—20xx年4月初

复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

3．决赛阶段：20xx年4月上旬

校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

决赛时间：专业组20xx年4月8日（星期四）晚7：30

业余组20xx年4月11日（星期日）晚7：00

五、评分标准：

1、音乐基础：5分。

参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

2、艺术表现：3分。

参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

3、现场感染力：1分。

参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

本评分标准终解释权属于艺术节小组办公室。

校园歌唱比赛活动策划书 篇7

为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

二、活动宗旨

培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极学生全面发展。

三、比赛原则 ：

公平、公开、公正

四、报名时间： 2012年12月13日至18日

五、参赛对象

面向全体学生，以班级为单位选送。

六、比赛形式：

比赛以独唱为主

七、比赛时间安排

20xx年12月19日中午一点预赛

20xx年12月26日中午一点决赛

八、比赛地点：

阶梯教室

九、比赛要求：

1.参赛歌曲要积极向上

2.比赛当日着装整齐，精神饱满。

3.比赛形式各异，可以有伴舞等。

4.自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱）

5.每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

6.由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

十、奖项设置：

活力奖1名台风奖1名组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名

十一、比赛评委：

预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

决赛评委是李萍、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

十二、比赛评分规则

1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2.大赛取平均分，为选手的终得分。

评分标准：

1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

2.唱功（30分）

②字、句间连续是否自然；

③换气是否自然；

④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

3.形象（20分）

①着装打扮；

②精神状态及气质；

4.台风（30分）

①动作（是否自然是否与曲风相配）；

②神态表情；

总策划：音乐教研组

A、前期工作负责人：

许艳艳

1.发放通知

2.拟定方案

3.评委邀请

4.联系场地布置及音响设备的负责

5.与这次比赛有关的人员安排

B、准备工作负责人：

程晋娜

1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）

2.联系并挑选主持人（许艳艳）。

3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）

4.制作决赛评分表。（李慧）

5.主持人串词撰写。（许艳艳）

C、预赛、决赛当天人员安排：

1.上午赛场布置。（全组音乐教师）

2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）

3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）

4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）

5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）

6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。（许艳艳）

校园歌唱比赛活动策划书 篇8

为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园歌手，学校团支部决定举行2014年马坡中学首届校园歌手比赛。

二、活动主题、对象、地点及组织单位。

1.活动主题：唱响青春旋律

2.活动对象：马坡中学全体在校学生

3.活动地点：学校大会议室

4.组织单位：马坡中学团支部。

三、活动内容及形式

中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。

1.初赛

时间：5月15日（周四）

规则：第三周：2—6年级各班2—3名歌手进行填表报名。选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。

2.决赛

出席人员：学校全体、老师及学生代表。

规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。

四、活动要求

1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。

2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。

3.若比赛当天迟到则视为弃权。

五、评分标准（100分制）

1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）

3.音色：选手音色好，有特色。（20分）

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）

5.难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）

六、比赛奖项设置

1.“校园歌手”称号10名

2.单项奖设置：组合1名，表现奖1名，潜力奖1名

校园歌唱比赛活动策划书

《好声音》每年都会海选，可以关注他们的微博，就可以看到你所在的城市的报名时间和地点，努力去表现自己的歌喉就可以了。

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们对今后的工作做个策划吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是我整理的校园歌唱比赛活动策划书，希望能够帮助到大家。

①吐字清晰度；

校园歌唱比赛活动策划书 篇1

一、活动主题：

唱响青春，唱亮自己

二、活动目的：

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

三、活动机构

1.主办单位：xx学院团委

2.承办单位：xx学院学生会

3.赞助单位：

四、赛程安排

1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育馆

时间：X月X日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3、复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

制作宣传板展示出初赛，复赛。员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时决赛筹备情况。

地点：体育馆

时间：X月X日晚7：00——9：30

五、具体工作安排：

(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法

1.参赛对象：全日制在校学生

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法

1.进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛奖”。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，奖若干名，并颁发证书。

八、活动预算

舞台搭建(复赛+决赛)xxX元

大型喷绘布xxX元

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)xxX元

海报，展板，宣xxX元

DV制作费xxX元

荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)xxX元

横幅xxX元

节目单(复赛+决赛)xx元

机动费用xxX元

奖品，纪念品(由联通公司提供)

总计：xxxx元

一、策划前言

唱歌是表达情感的方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用质朴真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲

(一)活动主题：商协k歌校园行

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

(四)活动地点：老干中心

(五)主办单位：商务协会

(六)活动对象：全院学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

7.促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神

四、活动流程

1)策划书要详细

2)安排细节要到人

2.前期宣传(负责:宣传组)

1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及量大的宣传栏)

3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍

3.前期动员(负责:高校界)

1)与其他部门沟通

2)与会员讲解活动的重要性及意义

4.前期安排(见人员分配)

5.现场环节(见比赛流程)

6.后期安排(负责:编辑组和记录组)

1)院报校风记者站(写文章)

2)整理大家活动心得体会

3)活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自准备歌曲一首

4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

六、奖项设置

一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

七、评委安排

电力系文艺部

动力系文艺部

建设系文艺部

信息系文艺部

经管系文艺部

机电系文艺部

商协理事会的会长

歌手大赛一等奖者

八、参赛名额

按部门总人数的20%报名

九、经费预算

(见后面附录)

十、注意事项

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。

校园歌唱比赛活动策划书 篇3

为了更好地推进素质教育，丰富学生的`校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

现制定活动方2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。案如下：

初赛阶段（国庆回周完成）：

轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）

第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）

宣传阶段（用 二 周进行）

1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

比赛阶段（第四周进行）

1、轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园歌手奖”。

2、pk赛

在轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分的两名选手与场外票数少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在的两名选手将获得“校园歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

评委评分标准：

按百分制打分，起分80分。

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

校园歌唱比赛活动策划书 篇4

谁是“音”雄

二、活动形式：

唱歌（歌曲形式不限）

三、活动目的：

为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为XX年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。

四、活动对象： 全体学生

五、 活动宣传及报名

1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。

2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。

3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。

六、比赛准备

1、公布比赛日程。

2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。

3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。

七、比赛时间场地安排

A场地：大学生活动中心

B时间：11月20日星期六晚7：30

八、比赛流程

1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍

选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。

比赛采用百分制，去掉及分，取平均分的形式统计得分及排名。

文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计成绩。

3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放

九、活动奖励 ：

比赛设置一、二、三等奖各一份，及奖七份，合称“十佳歌手”。

1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）

2、十佳歌手荣誉证书

3、十佳歌手均有机会参加XX年1月1日的元旦晚会

十、注意：

1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备

2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所有参赛人员的

3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明

十一、活动预算

1、海报7张：350元。

2、评委评定费：老师3人，每人评定费60；学生3人，每人价值10元的笔记本；外加请帖6张，每张3元；合计本项228元。

3、矿泉水1件+工作餐=100元。

4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元。

5、舞台布置：400元。

6、主持人服装和化妆费用：150元。

合计：1578元。

校园歌唱比赛活动策划书 篇5

活动目的 ：

通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱、爱情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

参赛要求：

1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

活动程序：

第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

评委：朱彩群、梁瑞冰、蒋敬颜、杨斌、李菊

主持：陈宇、邓珍莉

奖项设置:特等奖：1名

一等奖：3名

二等奖：5名

三等奖：7名

奖：若干名

决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

校园歌唱比赛活动策划书 篇6

一、宗旨

校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

二、参加对象

参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

四、推进步骤

比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

1．预赛阶段：20xx年2月—3月底

预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。

2．复赛阶段：20xx年3月底—20xx年4月初

复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

3．决赛阶段：20xx年4月上旬

校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

决赛时间：专业组20xx年4月8日（星期四）晚7：30

业余组20xx年4月11日（星期日）晚7：00

五、评分标准：

1、音乐基础：5分。

参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

2、艺术表现：3分。

参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

3、现场感染力：1分。

参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

本评分标准终解释权属于艺术节小组办公室。

校园歌唱比赛活动策划书 篇7

为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

二、活动宗旨

培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极学生全面发展。

三、比赛原则 ：

公平、公开、公正

四、报名时间： 2012年12月13日至18日

五、参赛对象

面向全体学生，以班级为单位选送。

六、比赛形式：

比赛以独唱为主

七、比赛时间安排

20xx年12月19日中午一点预赛

20xx年12月26日中午一点决赛

八、比赛地点：

阶梯教室

九、比赛要求：

1.参赛歌曲要积极向上

2.比赛当日着装整齐，精神饱满。

3.比赛形式各异，可以有伴舞等。

4.自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱）

5.每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

6.由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

十、奖项设置：

活力奖1名台风奖1名组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名

十一、比赛评委：

预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

决赛评委是李萍、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

十二、比赛评分规则

1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2.大赛取平均分，为选手的终得分。

评分标准：

1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

2.唱功（30分）

②字、句间连续是否自然；

③换气是否自然；

④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

3.形象（20分）

①着装打扮；

②精神状态及气质；

4.台风（30分）

①动作（是否自然是否与曲风相配）；

②神态表情；

总策划：音乐教研组

A、前期工作负责人：

许艳艳

1.发放通知

2.拟定方案

3.评委邀请

4.联系场地布置及音响设备的负责

5.与这次比赛有关的人员安排

B、准备工作负责人：

程晋娜

1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）

2.联系并挑选主持人（许艳艳）。

3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）

4.制作决赛评分表。（李慧）

5.主持人串词撰写。（许艳艳）

C、预赛、决赛当天人员安排：

1.上午赛场布置。（全组音乐教师）

2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）

3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）

4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）

5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）

6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。（许艳艳）

校园歌唱比赛活动策划书 篇8

为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园歌手，学校团支部决定举行2014年马坡中学首届校园歌手比赛。

二、活动主题、对象、地点及组织单位。

1.活动主题：唱响青春旋律

2.活动对象：马坡中学全体在校学生

3.活动地点：学校大会议室

4.组织单位：马坡中学团支部。

三、活动内容及形式

中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。

1.初赛

时间：5月15日（周四）

规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。

2.决赛

出席人员：学校全体、老师及学生代表。

规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。

四、活动要求

1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。

2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。

3.若比赛当天迟到则视为弃权。

五、评分标准（100分制）

1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）

3.音色：选手音色好，有特色。（20分）

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）

5.难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）

六、比赛奖项设置

1.“校园歌手”称号10名

2.单项奖设置：组合1名，表现奖1名，潜力奖1名

我想当歌手去哪里报名？

5.上报后不得随便取消

成为歌手的基本条件：

十一、所评奖励:

一、整体风格定位：

风格是让别人认识你的标志，不管你唱得多么，没有标志性的风格，观众很难记住你。

二、音乐风格定位：

传唱型歌手追求音乐的“大俗”性，如刀郎的歌曲大街小巷遍地开花，还有杨成刚的《老鼠爱大米》、庞龙的《两只蝴蝶》等等，大俗即大雅，只要能传唱就是成功的作品…...

三、造型定位：

在相同水平的歌手群中，造型让人过眼不忘的歌手肯定比造型平平的歌手要容易被观众记住。

四、歌曲制作：

歌曲的制作过程和一首歌曲制作费用。

五、媒体宣传：

歌手不怕多，就怕没，有些公司为了引起人们对歌手的注意，经常制造时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知），制造一些绯闻，到关键时候再让歌手出面澄清。

1、选秀（关注选秀节目的报名入口）；2、自媒体（自己在短视频平台发布自己的颜值或者才艺）；3、做专业人士（中戏、上戏、北影等专业学院毕业进入演艺圈）

1、会唱歌会跳舞可以上选秀节目

《这就是街舞》节目每年也会招募的舞者，如果你会跳舞，也可以私信自己跳舞的视频给节目组的微博，获取面试的资格，然后才有机会在节目上展示自己。

3、专业的人做专业的事情

电影学院学表演的出来演电影，那专业课肯定过关。舞蹈学院学舞蹈的登上大舞台也不意外。所以，如果你还年轻想要做明星，可以先学好自己的文化课，然后通过高考，考上这些的学府，然后通过深造，武装自己的本领。

到时候肯定有导演去学校选人，的你就可以脱颖而出了。

校园歌唱大赛策划案

十三、赛前准备

【篇一】校园歌唱大赛策划案

2、参赛选手一律用普通话演唱。海选、复赛阶段每人演唱一首歌曲，总决赛选手每人演唱一首报名表中通过审查的歌曲。

活动目的：

2、活动进行：

通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的`爱国、爱、爱情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第xx届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

参赛要求：

1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

活动程序：

第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊

主持：陈宇邓珍莉

奖项设置:特等奖：1名

一等奖：3名

二等奖：5名

三等奖：7名

奖：若干名

决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

【篇二】校园歌唱大赛策划案

一、主办单位：万方科技学院团委院学生会

二、承办单位：院学生会文艺部

三、协办单位：各系学生会文艺部

四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年xx届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

五、活动主题：

六、参赛对象：全院在籍学生

六、活动时间：

七、活动地点：院小礼堂

八、活动流程：

1.报名时间：2010年11月7日—11月9日

2.报名地点：各系文艺部

3.报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。

4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。

九、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

十、比赛规则：

十一、歌唱比赛评分标准

十二、奖项设置

一、活动主题：弘扬青春主旋律，唱响校园和谐曲

二、主办单位：怀化市振华职业学校

承办单位：校团委

三、比赛原则：本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行，比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。

四、比赛方式：比赛分班内海选(每班不限人数)、初选(20强进18强)复赛(18进13)、总决赛(进13)。海选阶段每班各设一个赛区，时间及海选，海选时间(4月27日)初选(x月8日)复赛(x月9日)决赛(x月13)终评选出“校园“十佳”青年歌手”，颁发荣誉证书及物质奖励。

五、报名方式：每班不限参赛人数。参赛选手须填写报名表，请在4月20日前上交校团委文艺部王凤处，逾期未上报者，视作班级放弃比赛资格。团委会将作弃权处理。报名后，原则上不得更改审查通过的曲目。

六、比赛日程及地点：

海选阶段：校工会舞厅x月x日

初赛阶段：校工会舞厅x月x日

复赛阶段：校文明大道x月x日

决赛阶段：校文明大道x月x日

七、参赛歌曲内容要求：

参赛曲目内容积极向上，体现当代大专生积极向上的精神风貌，提倡校园歌曲，弘扬青春旋律，唱响和谐校园。

八、比赛规则：

1、海选、复赛阶段比赛限于独唱，参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种，其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加0.1分。

3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。总决赛可以有伴舞，但伴舞者不参加演唱，有伴舞的选手在平均分基础上加0.2分。

4、各参赛选手要在比赛前10分钟到达比赛现场签到处签到，到场后将伴奏带或光盘交给指定，并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。选手提供的CD、VCD必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

5、选手对比赛音响设备、乐器等有特殊要求，应于比赛前一天与承办单位联系，协商解决，否则自负。

九、卡拉OK大赛评分标准：

1.歌曲内容健康、积极向上(1分)

2.吐字清晰、发音标准，对歌曲节奏、音准、音色等有较好的处理(3分)

3.有自己的演唱特点，对所演唱的曲目有较好的表现力(2分)

4.台风好、舞台效果(2分)

5.演唱感情丰富，有，听众反映情况热烈(2分)

评分采用10分制，评委打分保留小数点后一位小数，并去掉一个分和一个分，取平均值作为选手卡拉OK大赛的综评得分。

十、校园“十佳青年”歌手评选方法：

根据评委打分综评后得分，由高到低排出名次，综评得分前10名者即荣获校园“十佳青年”歌手称号。

1、卡拉OK大赛设人气奖，台风奖，实力奖，创意奖，组织奖(一张奖状)未获奖其他参赛选手颁发纪念品。

2、大赛终评出2012年“校园十佳歌手”颁发校级“校园十佳歌手”荣誉证书并颁发奖品。

十二、参赛人员

有参赛选手的个人，班级以及服务组的全体成员。

参加星光大道唱歌比赛需要多少钱？

（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

参加星光大道唱歌比赛不需要钱。

A、做好音响风筝方面的准备

节目坚持以“舞台”为宗旨，没有门槛、没有距离，突出大众参与性、娱乐性。

通过海选参加节目，节目环节，周赛关“闪亮登场”，五位（组）选手以联唱方式登台亮相，评委根据选手的现场表现和印象淘汰一名选手。第二关“才艺比拼”，剩下的四位选手各展其能，各显其艺，评委根据他们表现的难度、熟练度、奇特性淘汰一位。

扩商协理事会副会长展资料

《星光大道》的播出，为培养输送了一大批的歌手，让许许多多有文艺才华的普通实现了自己的梦想，在各年龄层人群中具有强大影响力和良好的形象

节目按层层递进的形式依次播出周赛、月赛、年赛。周赛分为四关，共五名(组)选手参赛，每关淘汰一名选手，终决出一名周冠军。在月赛中，三名周冠军与两名反败为胜的选手(在周赛中落选的选手)进行角逐，产生一名月冠军，进入年度总决赛。

年赛分为七场，十名月冠军和十五名挑战者通过角逐，诞生一名年度总冠军。《星光大道》开播八年来一直坚持以“舞台”为宗旨，没有门槛、没有距离，突出大众参与性、娱乐性。力求为全国各地，各行各业的普通劳动者提供一个放声歌唱，展现自我的舞台。

参加星光大道唱歌比赛需要多少钱？

一、活动名称：

参加星光大道唱歌比赛不需要钱。

三、内容和形式

节目坚持以“舞台”为宗旨，没有门槛、没有距离，突出大众参与性、娱乐性。

通过海选参加节目，节目环节，周赛关“闪亮登场”，五位（组）选手以联唱方式登台亮相，评委根据选手的现场表现和印象淘汰一名选手。第二关“才艺比拼”，剩下的四位选手各展其能，各显其艺，评委根据他们表现的难度、熟练度、奇特性淘汰一位。

扩①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用16开图画纸，并写明设计意图）展资料

《星光大道》的播出，为培养输送了一大批的歌手，让许许多多有文艺才华的普通实现了自己的梦想，在各年龄层人群中具有强大影响力和良好的形象

节目按层层递进的形式依次播出周赛、月赛、年赛。周赛分为四关，共五名(组)选手参赛，每关淘汰一名选手，终决出一名周冠军。在月赛中，三名周冠军与两名反败为胜的选手(在周赛中落选的选手)进行角逐，产生一名月冠军，进入年度总决赛。

年赛分为七场，十名月冠军和十五名挑战者通过角逐，诞生一名年度总冠军。《星光大道》开播八年来一直坚持以“舞台”为宗旨，没有门槛、没有距离，突出大众参与性、娱乐性。力求为全国各地，各行各业的普通劳动者提供一个放声歌唱，展现自我的舞台。

C star歌唱大赛咋报名啊？

备受广大在英华人关注与期待的“C Star 2007全英华人歌唱大赛”将1.前期策划(负责:歌舞组)于2007年9月14日正式启动。C Star (Chinese Star)是由CAGE(China And Global)【篇三】校园歌一、活动目的唱大赛策划案 Entertainment Consulting Ltd（中华及全球娱乐咨询) 与Dragon Page Artists联合主办的大型英国华人歌唱新秀比赛，旨在从英国中寻找出具有才华和潜力的华人歌手，并力求把他们打造成具有影响力的华裔。

校园歌唱大赛策划案

【篇一】校园歌唱大赛策划案

活动目的：

通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的`爱国、爱、爱情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第x横幅“祝届活力杯校园歌手大赛”成功（许艳艳）x届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

参赛要求：

1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

活动程序：

第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊

主持：陈宇邓珍莉

奖项设置:特等奖：1名

一等奖：3名

二等奖：5名

三等奖：7名

奖：若干名

决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

【篇二】校园歌唱大赛策划案

一、主办单位：万方科技学院团委院学生会

二、承办单位：院学生会文艺部

三、协办单位：各系学生会文艺部

四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年xx届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

五、活动主题：

六、参赛对象：全院在籍学生

六、活动时间：3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

七、活动地点：院小礼堂

八、活动流程：

1.报名时间：2010年11月7日—11月9日

2.报名地点：各系文艺部

3.报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。

4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。

九、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

十、比赛规则：

十一、歌唱比赛评分标准

十二、奖项设置

一、活动主题：弘扬青春主旋律，唱响校园和谐曲

二、主办单位：怀化市振华职业学校

承办单位：校团委

三、比赛原则：本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行，比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。

四、比赛方式：比赛分班内海选(每班不限人数)、初选(20强进18强)复赛(18进13)、总决赛(进13)。海选阶段每班各设一个赛区，时间及海选，海选时间(4月27日)初选(x月8日)复赛(x月9日)决赛(x月13)终评选出“校园“十佳”青年歌手”，颁发荣誉证书及物质奖励。

五、报名方式：每班不限参赛人数。参赛选手须填写报名表，请在4月20日前上交校团委文艺部王凤处，逾期未上报者，视作班级放弃比赛资格。团委会将作弃权处理。报名后，原则上不得更改审查通过的曲目。

六、比赛日程及地点：

海选阶段：校工会舞厅x月x日

初赛阶段：校工会舞厅x月x日

复赛阶段：校文明大道x月x日

决赛阶段：校文明大道x月x日

七、参赛歌曲内容要求：

参赛曲目内容积极向上，体现当代大专生积极向上的精神风貌，提倡校园歌曲，弘扬青春旋律，唱响和谐校园。

八、比赛规则：

1、海选、复赛阶段比赛限于独唱，参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种，其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加0.1分。

3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。总决赛可以有伴舞，但伴舞者不参加演唱，有伴舞的选手在平均分基础上加0.2分。

4、各参赛选手要在比赛前10分钟到达比赛现场签到处签到，到场后将伴奏带或光盘交给指定，并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。选手提供的CD、VCD必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

5、选手对比赛音响设备、乐器等有特殊要求，应于比赛前一天与承办单位联系，协商解决，否则自负。

九、卡拉OK大赛评分标准：

1.歌曲内容健康、积极向上(1分)

2.吐字清晰、发音标准，对歌曲节奏、音准、音色等有较好的处理(3分)

3.有自3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。己的演唱特点，对所演唱的曲目有较好的表现力(2分)

4.台风好、舞台效果(2分)

5.演唱感情丰富，有，听众反映情况热烈(2分)

评分采用10分制，评委打分保留小数点后一位小数，并去掉一个分和一个分，取平均值作为选手卡拉OK大赛的综评得分。

十、校园“十佳青年”歌手评选方法：

根据评委打分综评后得分，由高到低排出名次，综评得分前10名者即荣获校园“十佳青年”歌手称号。

1、卡拉OK大赛设人气奖，台风奖，实力奖，创意奖，组织奖(一张奖状)未获奖其他参赛选手颁发纪念品。

2、大赛终评出2012年“校园十佳歌手”颁发校级“校园十佳歌手”荣誉证书并颁发奖品。

十二、参赛人员

有参赛选手的个人，班级以及服务组的全体成员。

我想当歌手去哪里报名？

负责人：音乐组（金玲老师主要负责）

成为歌手的基本条件：

一、整体风格定位：

风格是让别人认识你的标志，不管你唱得多么，没有标志性的风格，观众很难记住你。

二、音乐风格定位：

传唱型歌手追求音乐的“大俗”性，如刀郎的歌曲大街小巷遍地开花，还有杨成刚的《老鼠爱大米》、庞龙的《两只蝴蝶》等等，大俗即大雅，只要能传唱就是成功的作品…...

三、造型定位：

在相同水平的歌手群中，造型让人过眼不忘的歌手肯定比造型平平的歌手要容易被观众记住。

四、歌曲制歌唱比赛策划方案(合集)2作：

歌曲的制作过程和一首歌曲制作费用。

五、媒体宣传：

歌手不怕多，就怕没，有些公司为了引起人们对歌手的注意，经常制造，制造一些绯闻，到关键时候再让歌手出面澄清。

1、选秀（关注选秀节目的报名入口）；2、自媒体（自己在短视频平台发布自己的颜值或者才艺）；3、做专业人士（中戏、上戏、北影等专业学院毕业进入演艺圈）

1、舞美，灯光(复赛+决赛)xxX元会唱歌会跳舞可以上选秀节目

《这就是街舞》节目每年也会招募的舞者，如果你会跳舞，也可以私信自己跳舞的视频给节目组的微博，获取面试的资格，然后才有机会在节目上展示自己。

3、专业的人做专业的事情

电影学院学表演的出来演电影，那专业课肯定过关。舞蹈学院学舞蹈的登上大舞台也不意外。所以，如果你还年轻想要做明星，可以先学好自己的文化课，然后通过高考，考上这些的学府，然后通过深造，武装自己的本领。

到时候肯定有导演去学校选人，的你就可以脱颖而出了。

歌唱比赛策划方案

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

歌唱比赛策划方案(合集)1 一、活动目的：

3.参寒服装及伴奏道具自准备

（1）利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。

全体在校本专科学生和研究生。

（2）以学生为主体，以活动为载体，使学生在自主参与活动的过程中，认识到自己是的主人，增强爱国之情，树立报国之志。

二、活动主题：

迎国庆，颂祖国

三、活动时间：

9月27日

四、活动形式：

（1）参与活动人员：全院学生

（2）每个系自行进行预赛，分别由各系负责人、团总支共同负责，组织选曲，排练，预赛等工作，各系选出三支代表队，参加加学校决赛；

（3）可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。

五、活动要求：

（1）参赛歌曲积极向上，符合主题；

（2）每支合唱队穿着统一；

（3）比赛歌曲配乐各队自行解决；

（4）提前一个节目在舞台一侧指定位置候场，演唱完从另一侧下场回到原班位置。

六、参赛单位：

合唱队：

第二合唱队：

第三合唱队：

第四合唱队：

第五合唱队：

第六合唱队：

第七合唱队：

第八合唱队：

七、组队要求：

各参赛代表队成立一支50—100人的合唱队，参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。

八、评奖办法

全校取总分前三名，另从所有参赛队中评选以下单项奖

1、指挥奖

2、精神文明奖

望各系和各位班主任接到通知后尽快组织开展此项工作，各系团委负责人将曲目于九月二十二号之前上报院团委。

活动主题：

风筝满天飞，歌声多张扬

本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

活动意义：

丰富广生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！

主办单位： xx程学院

策划承办单位： 学院学生会

活动时间：

暂定地点： 校足球场

活动形式： 演唱、放风筝比赛

一、活动基本程序

1、活动宣传：xx宣传部

a、放置宣传板

b、粘贴宣传海报

c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

二、活动准备：xx组织部协调

a、活动报名。xx学习部

b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。xx生活部

c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）xx体育部

d、场上协调和秩序xx自律部

三、活动开始

B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（xx安排）

C、由致辞――宣布开始

1、放风筝两个人一组，进行无规则开始。（评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）

2、唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）

3、比赛奖品根据歌手成绩选出3―5名进行物质奖励/（看外联部情况）（奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…100左右。

4、活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向团说明。

活动结束：

1、晚会结束后各按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；

2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

资金预算：

（1）比赛宣传费用

（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元

（3）给补发饭票或聚餐一次。（个人提议）

歌唱比赛策划方案(合集)3

一、指导思想

透过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

二、活动口号

快乐展才艺

三、组织

组长：刘家龙

副组长：单宏

组员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。

四、艺术节活动时间

20xx年5月21日――5月30日

五、活动资料安排

1、序幕：“艺术让生活更完美”艺术节动员仪式

时间：5月21日早晨7点30分

2、节徽设计活动

负责人：各班班主任、田雪鹏

参加对象：4—6年级

比赛时间：5月21日――5月25日

比赛要求：

②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计的班级。

③节徽设计各班选出3份参评，5月24日早8点上交田雪鹏老师。

3、现场绘画大赛：

负责人：沈爱华、辛月霞

参加对象：1—6年级

比赛时间：5月22日下午2点开始

比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，资料为“快乐的节日”。1―3年级为蜡笔画；4―6年级为水粉画。

3、书法作品展（软笔书法硬笔书法）

负责人：任永良、孙桂海

参加对象：铅笔书法（1、2年级）；钢笔书法（3、4年级）；软笔书法（5、6年级）

比赛时间：5月22日1点―1点40

比赛要求：

软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，资料为健康向上的

诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上，（学校准备）资料为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

其中一二年级硬笔书法作品能够是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。

评比办法：

评出一二三等奖若干名。

作品上交时间：5月25日

4、我与音乐有约

为了提高学生的音乐欣赏潜力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏潜力。（田雪鹏负责）

5、大合唱――班班有歌声

负责人：班主任、音乐组

要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲

参加对象：1―6年级

时间：5月

6、“我型我秀”――校园歌手大赛

负责人：音乐组（高麟老师主要负责）

参加对象：1—6年级自愿报名

比赛时间：5月28日―5月31日

比赛要求：

①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。

②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5。28（星期一下午两点半）在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。

③选拔队员参加5月31日的'总决赛。并评出5―10名“校园音乐新星”

7、器乐类评比

参加对象：1—6年级自愿报名

比赛时间：5月29日下午1点―2点半

比赛要求：

设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组（初级）、小树组（中级）两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超过4分钟。（每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）

选拔出1组器乐联奏（苗苗组）、三个器乐独奏（小树组）参加艺术节闭幕式汇报演出。

8、舞蹈比赛

负责人：音乐组（毕翼老师主要负责）

参加对象：3—5年级

比赛时间：5月29日下午2点半―4点半

比赛要求：

有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。

选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。（并给予指导）并排练出一块开幕式舞蹈。

8、庆祝六一文娱节目表演

负责人：音乐组、班主任、（付春国主要负责）

参加对象：3—6年级

比赛时间：5月28日中午12点20

比赛要求：

3―6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求资料健康，用心向上，侧重质量。

各班根据本班学生实际状况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上构成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会

七、奖励办法

每项评比都进行评比，闭幕式展示作品及颁奖

八、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学用心参加，使更多同学透过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

2、突出主题，多出。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出。

3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的用心性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

歌唱比赛策划方案(合集)4

为隆重纪念成立、中华建国63，增进我校学生的爱爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上、锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题 ：爱国爱凝聚力量岁月红歌同行

二、活动口号 ：“比比谁红，当然我红”

三、参赛对象及方式：

参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。

四、比赛规则：

1、每班选择一首参加比赛（要求：参赛歌曲要积极、健康）。

2、所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。

3、可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型、队型、动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。

五、评分办法：

1、评分采用10分制，去掉一个分，去掉一个分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。

2、评分标准：

（1）歌曲内容主题鲜明，3分。

（2）音调准确、节奏明快、合唱整齐、表现力强，5分。

（3）精神饱满，服装整齐，上有序自如，组织纪律性好，2分。

3、学校组织人员担任评委，现场评分。

六、奖励办法：

本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

七、比赛时间、地点： 另行通知。

八、活动要求：

1、各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练、比赛过程，作为对广生进行爱、爱国、爱学校教育的过程。通过排练、比赛活动，达到振奋精神、激励斗志、鼓舞士气、凝聚力量的效果。

2、各班主任是本次活动的人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广生踊跃参与，努力营造庄重祥和、喜庆热烈的氛围。

3、未尽事宜另行通知。

C star歌唱大赛咋报名啊？

2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

备受广大在英华人关注与期待的“C Star 2007全英华人歌唱大赛”将于2007年9月14日正式启动。C Star (Chinese Star)是由CAGE(China And Global) Entertainment Consulting Ltd（中华及全球娱第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室）可以去好声音、星光大道等等节目报名。乐咨询) 与Dragon Page Artists联合主办的大型英国华人歌唱新秀比赛，旨在从英国中寻找出具有才华和潜力的华人歌手，并力求把他们打造成具有影响力的华裔。