小学推广普通话宣传活动方案

小学推广普通话宣传活动方案

学校推广普通话活动通知_学校开展推广普通话宣传周活动

学校推广普通话活动通知_学校开展推广普通话宣传周活动

学校推广普通话活动通知_学校开展推广普通话宣传周活动

为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的小学推广普通话宣传活动方案，希望能够帮助到大家。

小学推广普通话宣传活动方案1 一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用通用语言文字，弘扬中华文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号：

四、活动内容：

（一）加强组织，落实推普活动

成立推普周活动小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选作品参加区级评比。

4．举行美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的.时间，每天两个年级进行比赛。积极推选作品，参加区语委组织的“我的，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6．“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

2．附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

小学推广普通话宣传活动方案2 一、指导思想

高举特色伟大旗帜，深入贯彻落实，全面贯彻语言文字法律法规和方针政策，充分发挥通用语言文字主导作用，加强中华民族传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、工作目标

深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

三、实施步骤

1.突出主题，加强宣传

第二十届推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全的语言意识。

2.开展街头宣传咨询活动

推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。

3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

小学推广普通话宣传活动方案3 一、指导思想

今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题，认真开展普法宣传，根据学生年龄特点，宣传《中华通用语言文字法》和《浙江省实施中华通用语言文字法>办法》，让全校师生进一步树立法制意识，养成科学的语言文字观。

二、活动内容

1、学校是推广普通话的主阵地，要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来，形成“人人学好、人人写好”的氛围。9月19日前，各班根据学生作业规范情况，朗读水平，校“小陶子书写大王”、“小陶子朗读大王”各4名，学校将予以表扬。

2、各班要充分利用班队课、品社（品生）课，结合中华成立xx，结合行知诗歌，广泛开展以热爱祖国、讴歌新伟大成就、学做小陶子为主题的活动。

3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动，开展校内文字规范化自查，以规范校园内的用语用字。（由中段大队部负责）

4、全校教师要以身作则，把“讲规范话，写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板（书写内容另行通知）展示在食堂内。

三、有关要求

1、各班要重视第xx届推普周宣传活动，加大教育力度，创新活动形式，积极组织开展活动；

2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用，撰写教育教学、学习随笔，并及时上传于学校网站或“平湖新教育博客教师”网站；

3、推普活动应常抓不懈，让每一个孩子养成“讲规范话，写规范字”的习惯。

学校全国推广普通话宣传周活动方案

为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的2021学校全国推广普通话宣传周活动方案范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校全国推广普通话宣传周活动方案1

一、指导思想

为了全面、深入宣传语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx）年》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。

二、活动时间

2020xx年9月11———9月xx日

三、活动主题

推广普通话，圆梦你我他。

四、活动目的

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

（一）组织，落实管理。

由学校语言文字工作小组成员与各校、教学点负责人组成推普周工作小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）利用传媒宣传。

1、一次国旗下讲话。

各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、一个主题班会。

各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。

3、一次主题黑板报评比。

各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。

4、一次手抄报评比。

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。

5、开展学法系列活动。

利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。

6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。

（四）做好其他系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当用字小医生”的用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2、开展“小手拉大手”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

3、继续开展“经典诵读”比赛。

继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

六、推广普通话宣传周宣传口号

1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

4、人人学讲普通话，个个争当文明人。

5、沟通——从普通话开始。

6、说普通话，用规范字，展示师生风采。

7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

8、普通话是校园语言。

9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

10、普通话——现代人必备的素养和交流工具

学校全国推广普通话宣传周活动方案2

为搞好全校推普周活动，根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实《中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻中长期语言文字事业改革和发展规划纲要>的实施意见》。

二、宣传主题

“说好普通话，圆梦你我他”

三、活动目标

宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华文化；宣传语言文字梦的内涵，结合梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

四、活动安排

1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）

2、举行“推普周”开幕式活动2020xx年9月份第三周（9月xx～xx日）为全国第xx届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

3、办一期以“我的梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）

4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处）

5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处）

6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）

五、推广普通话宣传周宣传口号

1、说好普通话，圆梦你我他

2、普通话是我们的校园语言

3、树立语言规范意识，提高民族文化素质

4、普通话是教师的职业语言

5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

6、沟通——从普通话开始

7、说好普通话，圆梦你我他

8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

学校全国推广普通话宣传周活动方案3

今年九月第三周是全国推广普通话宣传周（简称推普周），根据《河南省教育厅等八部门转发等八部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》（教社语[20xx]第312号）精神，现制定我校推普周活动方案。校各部门、各学院要本着高度负责的精神，积极行动起来，投入到推普周宣传工作中来。

一、本届推普周时间

2020xx年9月xx日至20日。

二、本届推普周活动主题

同讲普通话，携手进。

三、本届推普周活动要求

（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。今年是全面建成决胜之年、脱贫攻坚之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在这一重要历史，通过举办推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好的氛围。全面加强通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力。

（二）协调联动，提升推普活动综合成效。各部门、各学院，要充分发挥推普周整合作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合起来，加大在新进教师和新生中推普工作的力度，不断提升我校师生规范使用通用语言文字的意识和水平。

（三）创新方式，切实增强宣传效果。不断拓展活动载体和途径，重视发挥新媒体对于推普工作的重要作用，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的宣传活动形式。

四、推普周活动安排

（一）校宣传部：负责在校内LED显示屏上滚动显示本届推普周时间及宣传主题。

（二）校语委办：本着扶贫先扶智，扶智先通语的`精神，将推普融入到脱贫攻坚战中，组织推普志愿者深入到乡村小学开展推普扶贫实践活动。

（三）校（院）学生会在学生干部竞选、校广播站在播音员选拔等工作中，坚持严格的语言文字规范标准，并以此为契机，不断提高大学生语言文字素养、语言文字应用能力和语言文字规范化意识，扩大推普周在学生中的影响。

（四）各学院语工干事负责结合本学院特点，在校内外开展丰富多彩的推普周宣传活动。可在校内外发放推普、举办形式多样的语言文字类比赛等。

（五）9月xx日至20日，各学院将制作的推普宣传版面放置在教学楼前，进行集中展示。

（六）各学院要强化教师“讲普通话，写规范字”的语言文字规范意识，把说普通话和规范用字作为日常教学检查中的一个重要标准。

五、材料汇总、报送工作

推普周结束后，各学院语工干事要将本部门开展推普周活动的总结、活动的现场照片或影像资料等，进行汇总，于9月23日前发送至校语委办邮箱xx文章来源

学校全国推广普通话宣传周活动方案4

一、活动主题

说好普通话，迈进新时代。

二、工作要求

（一）各成员单位

1、要紧扣本届推普周活动主题，围绕传承中华传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和革命传统，宣传语言文字法律法规和方针政策，结合行业特点开展喜闻乐见的宣传活动。广播电视播出机构负责播出推普公益广告；媒体同时做好本地推普活动的宣传。

2、在做好城市推普活动的基础上，加强对农村地区推普工作的，加大农村地区推普工作的'力度，与县（区）域普通话普及验收工作紧密结合，不断提升广大城乡干部、群众规范使用通用语言文字的意识和水平。

（二）各学校（园）

各学校（园）要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。积极探索推普新形式，开展新活动。以下活动为必备活动：

1、悬挂或电子屏幕显示一幅第xx届推普周宣传标语；

2、各学校出一期第xx届推普周宣传专刊；各班级出一期以“说好普通话，迈进新时代。”为主题的黑板报；

3、国旗下讲话，推普宣传。

参加语言文字规范化达标的学校要走出校园，开展宣传活动，让民众了解《通用语言文字法》以及推广通用语言文字的重要性和必要性，提高民众对和地方法规的知晓度和熟悉度。

（三）多措并举，助力推普脱贫攻坚。2020xx年是脱贫攻坚战略进入决胜阶段的关键一年，区语委办将按照要求，加大农村尤其是户的推普工作力度，精准推普助力扶贫。对有需求的户进行普通话培训。提高户对学习掌握通用语言文字重要性的认识，使其具备基本的普通话交流能力。初步具备普通话交流的语言环境，为提升“造血”能力打好语言基础。

（四）加强培训，提高教师普通话水平。为深化语言文字事业改革发展，广大教育工作者自觉规范使用通用语言文字的意识，提高教师普通话水平，在2020xx年前创建语言文字规范化达标学校，区语委办将聘请我区省级普通话测试员对全区各级各类学校的未达标的教师进行普通话培训。

三、组织实施

（一）加强，统筹谋划，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的推普工作机制。充分发挥推普周整合作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。要严格贯彻落实八项规定及其实施细则精神，坚持绿色发展，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动，务求实效。

（二）各成员单位、各校（园）制定本地区推普周活动方案，并于推普周结束后对活动成效及时总结。同时在2020xx年9月20日以前，报送本部门、本单位开展推普周活动的相关、视频、网址。（：）。

学校全国推广普通话宣传周活动方案5

各县市区，xx经济技术开发区事务管理局，xx旅游度区、xx管理区宣教局，xx、xx管理区教科文卫局，市直学校：

经批准，自1998年起，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。今年9月xx日至9月20日是第xx届全国推普周。根据省语委、省教育厅《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx〔20xx〕2号）精神，为做好本届推普周活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

二、主要内容

（一）开展贯彻《通用语言文字法》、《中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—2020xx年）》主题宣传活动。

（二）开展创建省市级语言文字规范化校、规范汉字书写教育特色学校和经典诵读特色学校活动，开展中华诵经典诵读选拔活动。

（三）组织参加省语委、省教育厅在株洲市举办的“湖南省第xx届全国推广普通话宣传周开幕式活动”。

（四）各县市区应结合实际情况，积极联系广播电视、报刊、网络等媒体做好第xx届推普周的宣传，发动、指导各级各类学校开展丰富多彩的推普周宣传活动。

（五）各校要结合本届推普周主题及本地特色，可自行设计制作各种宣传品，依托电子显示屏滚动播出推普周宣传标语；张贴全国推普宣传周小组办公室印发的推普宣传画，组织各具特色的推普系列活动。

三、工作要求

（一）紧扣主题，务求实效。今年适逢新成立xx，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣传语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增加宣传效果。

（二）加强统筹，城乡并重。要加强，统筹谋划，充分发挥推普周整合作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城镇推普工作同时，加大农村、边远地区推普工作的力度，不断提升城乡群众规范使用通用语言文字的意识和水平。

（三）着力创新，厉行节约。继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓宽活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少，效果好，民众乐于接受的活动形式。

（四）精心部署，认真履职。各县市区根据本通知要求尽快制定本届推普周活动方案，发挥学校主阵地作用，把语言文字规范化校创建工作和“中华经典诵写讲行动”结合起来，提升活动成效。活动方案和活动总结分别于8月25日前、10月1日前报送市语委办（联系电话：，电子邮箱）。

学校全国推广普通话宣传周活动方案6

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。今年9月18—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据教语用函[20xx]2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。

二、活动目标

1、进一步深入学习《通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的语言生活。重视并加强中华文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2、全面宣传语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的应用水平。

三、机构

组长：

副组长：

组员：全体教师

四、活动主题

“说好普通话，圆梦你我他。”

五、活动时间：

2020xx年9月xx日至9月xx日。

六、活动内容及安排

1、利用周一（9月xx日）的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。

2、组织师生学习《通用语言文字法》，学习和了解语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4、在或家庭进行一次推普宣传

学校要通过给学生家长发、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

5、以班级为单位举行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目（课本剧、诗文朗诵等），以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。

七、活动要求及注意事项：

1、全面动员，大力宣传，扩大影响，增强效果。

2、舆论先行，以点带面，认真扎实，内容丰富。

3、写出书面活动方案，活动结束后写出书面工作总结。

学校全国推广普通话宣传周活动方案7

20xx年9月xx日—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据《等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以和十八届四中全会精神为指导，全面贯彻《中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—2020xx年）》和语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字梦。

二、宣传主题

本届推普周宣传主题为：说好普通话，圆梦你我他。

三、活动时间

20xx年9月xx日——xx日。

三、主要活动

（一）大力宣传，营造气氛

围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

（二）开展各种专题活动

1、在学校办公网进行推普宣传。

2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

5、开展“啄木鸟在行动”活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

6、各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

小学学校推广普通话活动方案

为了确保活动有序地进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么的活动方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的2021年小学学校推广普通话活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

小学学校推广普通话活动方案1

20xx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（琼教语〔xxxx〕6号）和《海南省教育厅关于举办中小学教师规范汉字书写大赛的通知》（琼教语〔xxxx〕7号）文件和《xxxx白沙县普通话推广活动方案》要求制定本方案：

一、指导思想

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬核心价值观和中华民族传统文化，提高文化软实力。

二、活动时间

第二片区推普周活动时间为xxxx年9月17日上午8：30。

三、活动地点

xxxx实验学校一楼报告厅

四、活动形式

本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟

五、活动具体安排

1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱。

3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。

4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。

六、评分标准：

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）

2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）

3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）

小学学校推广普通话活动方案2

20xx年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），、省教育厅、XX市语委会、市等部门近日印发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》。根据文件（通知）精神，为巩固“市语言文字规范化校”成果，现结合我校实际，制定 “推普周”活动方案

一、指导思想

今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题，认真开展普法宣传，根据学生年龄特点，宣传《中华通用语言文字法》和《浙江省实施中华通用语言文字法>办法》，让全校师生进一步树立法制意识，养成科学的语言文字观。

二、活动内容

1、学校是推广普通话的主阵地，要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来，形成“人人学好、人人写好”的氛围。9月19日前，各班根据学生作业规范情况，朗读水平，校“小陶子书写大王”、 “小陶子朗读大王”各4名，学校将予以表扬。

2、各班要充分利用班队课、品社（品生）课，结合中华成立xx，结合行知诗歌，广泛开展以热爱祖国、讴歌新伟大成就、学做小陶子为主题的活动。

3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动，开展校内文字规范化自查，以规范校园内的用语用字。（由中段大队部负责）

4、全校教师要以身作则，把“讲规范话，写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板（书写内容另行通知）展示在食堂内。

三、有关要求

1、各班要重视第xx届推普周宣传活动，加大教育力度，创新活动形式，积极组织开展活动；

2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用，撰写教育教学、学习随笔，并及时上传于学校网站或“平湖新教育博客教师”网站。

3、推普活动应常抓不懈，让每一个孩子养成“讲规范话，写规范字”的习惯。

小学学校推广普通话活动方案3

活动目标：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：

以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着交际，现代化的'经济，，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做人，你必须学会说普通话!

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？

b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！

二、小小。（大家举例讲讲说普通话的好处）

二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

三、大家齐读推广普通话宣传口号：

四、顺口溜朗诵

五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、请小组代表发言。

七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！

a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

八、班主任发言。

今天的班会开得很成功！语言体现着一个的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做人，你必须学会说普通话!

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

小学学校推广普通话活动方案4

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用通用语言文字，弘扬中华文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号：讲好普通话 写好规范字

四、活动内容：

（一）加强组织，落实推普活动

成立推普周活动小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选作品参加区级评比。

4．举行美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选作品，参加区语委组织的“我的，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6．“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

2． 附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

小学学校推广普通话活动方案5

一、指导思想：

以为指导，以营造与和谐相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传语言文字法规政策，积极全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建和谐和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间：

20xx年9月13日---9月19日

三、活动主题：

规范使用通用语言文字，弘扬中华文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)组织，落实管理

由学校语言文字工作小组成员与各教研组组长组成推普周工作小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。

(三)活动安排：

1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。

3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。

学校开展普通话表达活动方案

为了确定活动的进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我收集整理的学校开展普通话表达活动方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校开展普通话表达活动方案1

xx年9月8日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据《等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔xx〕3号）精神，结合我校实际，制定推普周活动方案具体如下：

一、活动主题

本届推普周主题为：xx

结合发布《关于推广普通话的指示》xx、《通用语言文字法》实施17等契机，大力宣传语言文字方针政策和法律法规，继续全面贯彻落实《语言文字规划纲要》工作目标和任务。积极组织开展形式多样的宣传活动，拓宽覆盖面，增强宣传效果，为推进学校全面深化改革，建设高水平特色大学营造良好的语言环境。

二、活动内容

（一）制作播出推普周专题广播节目

围绕普通话的历史由来、讲普通话的重要意义、普通话和方言的和谐共存、如何学习普通话四个方面进行普通话宣传推广。由校广播电台负责制作专题节目，每期节目5分钟左右，共四期，于周一到周四下午在学校广播播放，并同步将节目上传至云音乐电台及荔枝FM。具体内容包括：

1.普通话的历史

梳理从白话文运动到大众语运动、国语运动再到全国推广普通话的历史，介绍新成立后推广普通话工作的开展情况，学习《关于推广普通话的指示》、《通用语言文字法》、《语言文字规划纲要》等文件的精神。

2.普通话推广的意义

语言文字是人类重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志，是促进历史发展和进步的重要力量。语言文字事业具有基础性、全局性、性和全民性特点，是文化建设和发展的重要组成部分，事关历史文化传承和经济发展，事关统一和民族团结，事关国民素质提高和人的全面发展，在发展战略中具有重要地位和作用。我国复原辽阔，民族众多，全国地方话和民族话共计八十种左右，推广普通话对于民族团结和繁荣稳定具有重大意义，有助于促进经济、科技、文化事业的发展。

3.普通话与方言的和谐共处

普通话与方言并不冲突。普通话具备全国通用的特点，普通话能促进各地区交流，对于民族团结和繁荣稳定具有重要意义，在公众场合应使用普通话交流。同时应正确认识方言的意义，方言带有独特的地方文化，有许多生动的词汇值得学习和继承，汲取方言中包含的历史文化知识可以促进普通话的学习，让语言文字更有活力，让传统文化得以继承和发扬。

4.如何学习普通话

掌握普通话练习的主要方法；提高发音水平的方法；各地主要方言与普通话之间的别(难以易发错的音）；提高公共演讲水平的方法。

（二）校园媒体专题宣传

利用广播、微信公众号、微博等媒体开展普通话推广专题宣传，宣传《中华通用语言文字法》《四川省〈中华通用语言文字法〉实施办法》等各类法律、法规和规范性文件，宣传活动周的动态与做法。在校园内悬挂3-4条宣传海报，播放全国推普周小组办公室制发的公益宣传广告。以上宣传在活动周内完成。

（三）开展普通话知识竞赛活动

组织开展普通话知识竞赛活动，通过竞赛的形式让更多人了解普通话的相关知识，提高大学生规范使用汉字的水平，推广普通话使用。题目包含汉字音、形、义、历史典故、政策法规等几大类，参与选手采用必答、抢答等环节组队进行比赛，终评选出一等奖、二等奖和三等奖，并授予荣誉证书。

三、活动要求

1.校院联动。校内各单位应结合实际情况组织推广活动，并于9月18日前开展完所有活动。活动结束后，及时将活动开展的、材料报送校广播站。

2.创新方式，增强实效。发挥“互联网+”对于推普工作的重要作用，充分利用各类网络平台，提高推普工作的宣传力度。

3.倡导广生在日常学习工作生活中，积极主动使用普通话和规范汉字，努力提高全校师生普通话应用水平，为学校全面深化改革，提升人才培养质量打下良好的语言基础。

学校开展普通话表达活动方案2

一、指导思想：

以的教育方针为指导，全面贯彻恩施市语委办的推普精神，通过多种形式的宣传活动让广生认识推广普通话是物质文明和精神文明建设的需要，是和民族团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的，从而促进我校推普工作达标。

二、主题：

"规范使用通用语言文字、弘扬中华文化传统"

三、组织机构：

（一）小组

组 长：

成 员：

（二）工作小组：

全体班主任

四、具体活动安排：

（一）通过多种渠道，营造宣传氛围

1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----"构建和谐语言生活，营造共有精神家园。"在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语，营造良好的推普氛围。

2、利用学校红领巾广播站开展推普专题广播，向师生宣传9月推广普通话宣传月及第××届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。

3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。

4、校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。

5、各班更新"推普角"内容，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，第四周学校进行评比。

6、召开推普小组会议，学习上级文件，进一步明确"推普周"活动时间、意义，明确学校本次推普月开展的活动及各自的职务。

7、召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。

（二）开展形式多样、丰富多彩的活动，把推普教育引向深入

1、结合教职工业务学习，集中组织全校教职工学习《通用语言文字法》。

2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动：

一年级：儿歌朗诵比赛。

二年级：古诗朗诵比赛。

三、四年级：小手拉大手，教家人学说普通话。组织学生在家里争当"推普小能手"，向家人宣传推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

五年级：开展"寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事"征文演讲活动。

六年级：优美散文诵读活动。

3、在 9月10日 教师节当天，举行"园丁杯"教师朗诵比赛，各年级年级人数40﹪的教师参赛；在第xx届推普周的17、18日两天，分别举行低、高年段学生歌颂教师（祖国）普通话朗诵比赛，进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。

4、三~五年级各班每周结合班队会，开展十分钟语言文字宣传活动。

5、在校园内开展"百灵鸟"纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。（二、三年级百灵鸟纠错队）

6、结合少先队雏鹰日小队活动，开展"啄木鸟检字"行动。"啄木鸟"小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的实践活动，强化用语用字的规范化意识。（四、五年级啄木鸟检字队）

除此之外，我们还要从以下几个方面，提高全校师生对语言文字工作重要性的认识。

（一）提高语言文字规范化意识

首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广生要认真学习"语言文字法"，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。

（二）建立机构，健全规章制度

为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确，严格管理，把推普工作落到实处。

1、成立语言文字工作小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。

2、制定，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议，制定，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，到人。

（三）加强校园文化硬件建设

1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。

2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用 .

3、学校广播室要不定期进行"推广普通话专题节目"的宣传，做好普通话的工作。

4、开展推普专项活动，组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如："用普通话演讲比赛"等。

（四）重视校园普通话软件建设

学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的'有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作：

一是提高学校的认识，增强感；

二是强化教师的榜样作用；

三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；

四是规范学生的言行；

五是开展各种推普活动。

1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持"推普"与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的。

（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。

（2）学校各种会议、评课、发言、、通知等均用普通话。

（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。

（4）抓好推普活动宣传工作，掀起"语言必须规范化，说话要说普通话"的。

（5）组织好每期普通话演讲比赛活动。

（6）上课或辅导，找学生谈话等没有使用普通话的，业务和年度考核均不能评为。

（7）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。

2、在学生中确立"说好普通话，走遍全天下"的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。

（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。

（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。

（3）大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。

（4）养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。

（5）每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。

3、坚持"国旗下讲话"制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。

4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。

5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。

6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。

总之，普通话的推广是一项长期的任务，由于受环境的影响，容易出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提高，争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例，使推普工作年年上台阶。

学校开展普通话表达活动方案3

一、指导思想：

以为指导，以营造与和谐相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传语言文字法规政策，积极全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建和谐和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间：

20xx年9月13日---9月19日

三、活动主题：

规范使用通用语言文字，弘扬中华文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)组织，落实管理

由学校语言文字工作小组成员与各教研组组长组成推普周工作小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。

(三)活动安排：

1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。

3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。

学校开展普通话表达活动方案4

一、指导思想

为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《通用语言文字法》，认真贯彻执行语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学习、深入宣传《通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

二、活动主题

“依法推广普通话，提升软实力”

三、活动时间

20XX年9月14日至20日

四、内容要求

“推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色，符合学生特点。

五、活动具体安排

组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

1.承办年级:七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动

2.比赛形式:

朗诵比赛:各班班主任组织比赛。

校主题海报评比活动:各班选出2份作品在校园内展示。

3.时间安排:9月14--20日

六.活动目的

1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水平的提高

2.通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。

3.通过活动的开展，让全体师生更好了解汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。

学校开展普通话表达活动方案5

一、指导思想：

以为指导，以营造与和谐相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传语言文字法规政策，积极全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建和谐和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间：

20xx年9月12---9月18日

三、活动主题：

规范使用通用语言文字，弘扬中华文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“州级语言校创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织，落实管理

由学校语言文字工作小组成员与各教研组组长组成推普周工作小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过张贴推普、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的推普氛围。

3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）教师活动安排

1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。

2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

5、教师开展全校性的查找错别字活动。

（四）学生活动安排

1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。

2、在每周一三五中午安排口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度。

3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。

学校开展普通话表达活动方案6

一、指导思想

语言是重要的交际工具和信心载体。学校作为精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神 精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进交往、维护统一方面的重要作用。

二、活动主题

心相印 语相通

三、活动时间

20xx年春季学期

四、活动内容及安排：

（一）由学校推广普通话小组负责组织、培训、安排、监督实施、检查评估。

推广普通话小组：

组长：牟朝军 副组长：刘兴寿

成员：蒋道顺、杨朝祥

组员：各科室、各班班主任及任课教师

（二）推广宣传动员，营造氛围。

（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。

（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。

（三）利用学校宣传

（1）一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由小组向全校师生发出倡议。

（2）一个主题班会。

“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。

（3）开展“红诗颂恩”朗诵比赛

各班级开展“红诗颂恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。

五、教师方面。

（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。

（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。

（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）

（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围，

六、学生方面。

（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。

（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

（3）学生做好普通话测试考试。

（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。

七、总结评比。

对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯（评比办法附后）。

经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、，使每一位学生自觉成为一名推普员。

以学生会的名义写推广普通话的通知200字

普及普通话是物质文明和精神文明发展水平的一个重要标志，对于推动经济发展和进步具有重要意义。新建立以来，特别是改革开放以来，我国推广普通话工作取得显著成绩。1982年，《宪法》规定“推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。1986年，确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。经过多年努力，群众的语言规范意识日益提高，掌握普通话的人越来越多，语言面貌有了明显变化。但是，我国地域辽阔，人口众多，普通话在全国范围内还远未普及，已取得的推广普通话的成绩还不能适应形势发展的需要。

随着我国改革开放和现代化建设事业迅速发展，国内的交往日益频繁，对于大力推广、积极普及普通话提出了更高的要求。人们越来越深刻地意识到，方言所造成的隔阂已经成为阻碍发展的不利因素。许多发达的实践也表明，普及普通话，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技，推进现代化建设事业的基础性工程。为了响应推广普通话的，营造一个活泼文明的校园气氛，进一步促进我校素质教育工程的实施，校团委向全校同学及教职员工发出推普倡议:

一、普通话是教师的职业语言，根据《教师法》法律法规规定：普通话是教师的职业语言、能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。在提倡素质教育的今天，教师的语言面貌、语言素质关系到教师的教学效果。如何适应时代发展的要求，我们任重而道远。我们只有树立牢固的专业思想，在实践中发现自身的缺点与不足，努力提高综合素质，特别是教师基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，让我们从讲普通话开始。

二、讲好普通话，提高综合素质，陶冶爱国情。说好普通话，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容，是信息技术教育的需要。对于学生提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族的传统文化，培养爱国主义情，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。随着我国综合国力的增强，地位的日益提高，汉语已成为世界上使用人数多的语言，也成为六种工作语言之一。我们应当积极推广普通话，把维护祖国语言的纯洁与健康跟热爱祖国统一起来，这是我们每一个学子义不容辞的。

三、讲好普通话，促进校园精神文明建设。推广普通话是一项重要的语言政策，是建设精神文明的一个重要内容，也是我校人文素质教育工程的一项重要基础内容。我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设精神文明的标兵作用。因此，在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推普和学普中，起到积极的带头作用，从而不断本文来自文秘写作网地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

总之，大力推广，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济建设、文化建设和发展的迫切需求，也是各族热切愿望，是符合全国的根本利益。

学校推广普通话宣传周的活动方案

为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面，具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我整理的2021年学校推广普通话宣传周的活动方案范文（精选6篇），欢迎大家分享。

学校推广普通话宣传周的活动方案1

一、指导思想：

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传语言文字法规政策，积极全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。

二、活动时间：

20xx年9月15日——9月xx日

三、活动主题及宣传口号：

四、活动目的：

通过本次推普周活动，全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围；为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

五、组织实施：

学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的组织策划、宣传发动、安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。

六、活动内容及安排：

（一）宣传动员，营造氛围

1、国旗下讲话：9月15日，利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、墙报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电子屏显示“说标准普通话，写规范汉字”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。

3、宣读《推普》：9月15日，由升旗仪式值周班给全体师生发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（二）开展好“七个一”活动

1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用通用语言文字，弘扬中华文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华文化意识深入广生心灵。

2、开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课时间，以小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的同学可以拍摄记录）。

3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校学生在或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

4、开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时间开展经典诵读活动，届时年级组织检查，评选出“诵读之星”。（也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动）

5、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。

（三）活动总结

活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的主阵地，广生要从自身做起、从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园、家庭、不断延续下去。

学校推广普通话宣传周的活动方案2

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用通用语言文字，弘扬中华文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号：

四、活动内容：

（一）加强组织，落实推普活动

成立推普周活动小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3、举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选作品参加区级评比。

4、举行美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选作品，参加区语委组织的“我的，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

5、开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6、“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

学校推广普通话宣传周的活动方案3

今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为更好落实《中华通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用通用语言文字的潜力，增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为基础，制定本方案。

一、指导思想

全面、深入宣传语言文字法规政策，用心全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。

二、活动时间

20xx年9月10日——9月16日

三、活动目标

通过推普周活动，进一步浓厚讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐，营造良好的语言环境作出贡献。

四、活动内容

（一）加强，落实管理

为了推普工作落到实处，各教研组长构成推普周工作小组，对宣传、推广工作进行检查、督促：

组长：唐晓云

成员：

（二）宣传动员，营造氛围

1、通过电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台，带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境，营造浓厚的文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2、在推普周期间，通过网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放“第xx届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围。

（三）紧扣主题，创新活动

1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；

2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动；

3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；

4、各班组织推广普通话的主题教育活动；

5、组织教师开展板书展示活动；

6、向家长幼儿发出，调动身边的每一个人了解推普周的意义，践行推普周精神。

五、活动要求

（一）发挥教师主导作用

推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样。

（二）开展多彩的宣传教育活动

推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向。

（三）注重活动推进的实效性

推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合，注重集中宣传与持续推进相结合，注重创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深入开展。

学校推广普通话宣传周的活动方案4

一、指导思想

为了全面、深入宣传语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx）年》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。

二、活动时间

20xx年9月11——9月xx日

三、活动主题

四、活动目的

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

（一）组织，落实管理。

由学校语言文字工作小组成员与各校、教学点负责人组成推普周工作小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）利用传媒宣传。

1、一次国旗下讲话。

各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、一个主题班会。

各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。

3、一次主题黑板报评比。

各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。

4、一次手抄报评比。

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。

5、开展学法系列活动。

利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。

6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。

（四）做好其他系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当用字小医生”的用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2、开展“小手拉大手”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的`现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

3、继续开展“经典诵读”比赛。

继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

学校推广普通话宣传周的活动方案5

20XX年9月10日至16日是第xx届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》（x教语发〔20xx〕x号），和《关于印发〈泰安市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，制定本活动方案。

一、指导思想

高举特色伟大旗帜，深入贯彻落实，全面贯彻语言文字法律法规和方针政策，充分发挥通用语言文字主导作用，加强中华民族传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、工作目标

深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

三、实施步骤

1、突出主题，加强宣传

活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全的语言意识。

2、开展街头宣传咨询活动

推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。

3、办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4、组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5、开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

学校推广普通话宣传周的活动方案6

活动目标：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：

以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着交际，现代化的经济，，文化等各项事业也难以顺利进行、因此推广普及全国通用的普通话，是建设现代化强国的一项基础性工程、如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做人，你必须学会说普通话！

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？

b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！

二、小小。（大家举例讲讲说普通话的好处）

二、学生表演节目。（评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励）

三、大家齐读推广普通话宣传口号：

四、顺口溜朗诵

五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、请小组代表发言。

七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！

a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

八、班主任发言。

今天的班会开得很成功！语言体现着一个的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做人，你必须学会说普通话！

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

九、a、b（合）：今天的班会到此结束！（音乐起）