你只要在它规定的分数线以上,肯定就会录取你(如果你愿意上)
外国语学校初中预习卷_外国语学校初中生每天背多少单词
外国语学校初中预习卷_外国语学校初中生每天背多少单词
外国语学校初中预习卷_外国语学校初中生每天背多少单词
人数每年大约一千二百多人
不难考,先预习一下七年级上册的数学。会有帮助。
祝你考试成功。
每年他是根据限定的人数划的分数线,比如说他要录取800名学生,那么他的分数线就划在八百名上。
每年有七八千学生考试,按录取比例来说,是9个选1个同时,由于宝安实验学校部分楼盘划归了海天学校,宝安实验学校的录取积分也出现了暴跌,从105.8跌到98.8,整整跌了7分(算上独生子女的加分跌了8分)。曾经买房才能上的宝安实验,未来租房也有可能上了。(几个学校的,详见《宝中的多事之秋》)。考试题目广泛、数学趋向于奥数。
英语学习的重要性有哪些
学习英语的重要性①英语是当今世界上主要的通用语言这一,也是世界上广泛使用的语言。据1986年的统计, 世界上以英语为母语的人近4亿,不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等的人都讲英语。世界上约有20把英语作为语言或第二语言使用,共计约有8亿人。也就是说,世界上不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加了世界各国中小学生学习英语的人数,懂英语的人就更多了。
在近几十年的确发生了翻天覆地的变化,各方面都发展得很快。但是,不容置疑的是,我们在很多技术方面仍然落后于西方先进。要发展,要进步,要在较短的时间内掌握各种技术,我们不可能单靠自己搞研究,必须学习别人先进的技术。而学习的必要前提便是要掌握用技术交流语言,我们的工具-英语。学习英语的重要性就计算机程序开发为例:虽然目前的计算机作系统已经有中文版,但要进行应用程序开发,程序还是用英语编写的。高新技术资料大部分都是以英语编写。印度虽然在很多方面的发展比不上,但印度的软件开发业却比发达很多。造成这种距,其中一个重要原因就是印度程序员普遍英语应用水平比程序员高。
与世界各国合作需要英语
我们在学习别人先进技术,经验的同时,也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。如果不懂英语,便无法与合作方沟通交流,也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有世界水平的产品,如果能打开市场,前途将是一片光明。但偏偏公司人员不懂英语,无法很好地与国外客户沟通,无法将产品的优良性能展示出来,这将是一个惨重的损失。
了解了学习英语的重要性,那么我们到底要如何才能学好英文呢?
学习英语要想学生端正书写,我感觉首先我们作为老师,就要端正书写——无论何时、何地。很难想象,一个自身板书也“龙飞凤舞”的英语教师,能要求全班学生做到个个书写端正?!关于英文端正书写方面,以下几点我觉得具备一定的实用性和可作性:的重要性根据实际应用需要学习
既然我们先前讨论过英语实际上只是一门工具而已,那么,在学习之前,我们首先要清楚了解自己学习英语的目的。是文学创作,还是某项实际工作需要?相信大部分人都是因为工作需要而学习英语,那么英语只是一个让我们可以与西方交流,学习西方先进技术的工具。以往的英语教育以阅读大量文学作品为主,但实际上这种做法对与英语初学者来说弊大于利。例如一个 空中 ,她所需要掌握的只是口头上询问客人需要什么,或者报告当地天气等简单信息。阅读文学作品可以说对她的工作毫无帮助。我们学习英语之前应该反复强调把英语作为一门工具,并且要清楚知道我们究竟需要用这门工具来干什么。根据具体的需要来决定学习的内容和方法。如果您的职业是 空中 ,那么很明显,您并不需要看懂莎士比亚的著作。
在发展到今天,英语已经不仅仅是一种语言了,它还是一种渠道和沟通的桥梁,了解学习英语的重要性更能够让我们热爱英语。
英语的运用在学习中、日常生活中、工作中、经济发展中都发挥得淋漓尽致,所以英语是为关键的一门课程,英语学习会一直陪伴着我们的学习生涯。那么,初中一年级作为英语学习的储备期,是为之后的英语学习奠定牢靠根基的重要时间段。在这个阶段应当更加重视英语的学习,打好扎实的英语基础,为以后的英语学习储备学习方法、学习技巧、学习工具。既然初一是英语学习的关键时期,那么该怎么去学好初一英语呢?
首先在初中一年级英语学习中,必须掌握的是音标,小学三年的英语学习,孩子们已经有了一定的词汇,这时学习音标已不是太困难的事,因此,一定要让孩子利用这一年把音标掌握好,就算不能利用读音规则记忆单词拼写,起码要会通过音标发音。
其次是词性,名词,动词,代词,形容词,副词,介词,连词,这几大类,一定要让孩子弄清楚。先用孩子们熟悉的句子,拆开来讲述不同词类的含义以及用法,这对孩子掌握句子结构极其重要。有些人认为,不应该多讲语法,说语言应该在语境中学习,这个从理论上说肯定是正确的,但我们的教学,毕竟还是应试的成分比较多,再加上英语环境的缺乏,主要还有孩子们学习时间的限制,让孩子们遵循学习语言的规律,听说读写慢慢来是很不现实的。
,在初中一年级,还要刻意加大孩子的阅读量,除课本之外,找一些比课本略有难度而又有趣的短文,让孩子们不必考虑做题,只单纯地阅读,不仅仅能增加孩子的词汇量,还会让他们更多地了解英语的文化,从而为了想更多地了解这种文化而对英语这种语言更有兴趣。
2. 要学会正确朗读英语在学习上要养成良好的学习习惯,学好掌握学习方法,课堂上要记笔记,课前要预习。初一新生要学会制定学习,因为初中开始,学业量增多,一个好的学习会帮助你更好的学习。单词(掌握好音标)并记住它们。
3. 要理解课本里出现的对话或课文中的每句话的意思,同时要注意中英文之间表达方式的异性,并能熟练地背诵和默写对话或短文。
4. 要有的对所背诵和默写的内容进行复习。
如果你能到以上的几点,你的英语水平一定会突飞猛进。
2022年宝安区初一入学积分预估情况如下:
我现在初三、我觉得我们那一批很容易1、录取积分再创纪录,是去年同样积分的海韵学校初中部创下的:从去年的115.3涨到116.6。而今年深圳全市取消了独生子女的1分加分,所以实际涨了2.3分。宝安户籍学区内购房基础分为105分,深户户籍加0.5分,除此以外就是靠购房积分,0.1分/月。116.6分,意味着需要提前购房111个月,不多提前购房近十年。
主要是因为海韵学校和新安中学()实验学校(原名新湖中学)组成大学区,由于海韵学校成绩比较不错,这个片区的家长基本都优先申请海韵学校。海韵学校需要提前近十年买房方可入学,而大学区内的而新安中学()实验学校录取积分一般只有七八十分,租房都能上。
所以,想买房申请海韵学校初中的家长要慎重了,买了房也很难申请不上的,应该没有几个家长会提前十年准备好学区房吧。
2、宝安的明星学校“海天学校”(即宝安中学小学部)录取积分为98.8分,买房即可(表中录错了)。同时,和海天学校组成大学区的海旺学校小学部,积分从95.5暴跌到63.8,基本成了片区内租房生源的去处,可见这个片区的业主基本都申请了海天学校。
3、作为四大分校的“深圳外国语学校宝安学校”,小学部从88.8大幅涨到96.8,大涨8分(考虑独生子女加分涨了9分);初中部从79涨到87.9,涨了8.9。预计未来还会继续上涨,毕竟是四大的牌子,非常稀缺。
4、属于宝中初中部片区内的灵芝小学连续大涨,去年已经从61.9涨到76.9,今年进一步涨到951。课前认真预习。课前预习是培养学生获得知识的前提。也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下一定的基础。做到很好的预习我们往,庄要做到以下几点:.5,暴涨18.6。应该和片区内的新楼盘入伙有关。
5、其他学校,整体上变化不大,还是相对比较平稳的。
初一新生入学须知:
对于即将成为初一新生的同学,一定要对初中生活抱有美好的憧憬。以一份积极向上乐观的心态去面对初中生活。去迎接即将开始的初中。这样的心态一旦转变,进入校园后你就会带着愉快的轻松的心情。这样会减轻你内心的焦虑和不安,会使你更好的融入新的集体。
主要还是用的是常规的人教版教材,一开始会上newhorizon就是新视野,是学校自己印的教材,外面买不到的。另外还会上新概念3,新视野主要是初中上,高中2。课内要敢说 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,更重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。用得不多。
《全国外国语学校系列教材·英语:听说教程(初3第1学期)》特点:全国首套为外国语学校、省市重点学校、外语特色学校、学校和双语学校度身定制的英语教材。权威的依据、全新的理念依据《英语课程标准》;参照全国外国语学校英语教学大纲;吸收诸家教学法的优点,突出“以学生为本”、“以能力为主”的理念。
做一些卡片 已经考完了。 把想要记住的单词写在卡上,没事的时候就拿出来看看,不用多,一天记十几个就行,课前做好预习,当堂课上好后回忆一下上课的内容,把不清楚的地方写在一个本子上,问老师或者懂的同学。 基本就可以了~
!记住自己每天多记单词,那样你的英语水平进步很快的
不要害羞,能说英语就尽量开口说就OK拉
我是06的耶!
3.初的书写训练,尽量要在“四线格”上进行,直到学生能初步做到“纸上无四线格,心中有四线格”时,才可以逐步放手让学生在空白纸上进行书写。此时的书写,依然要遵循每个字母的落格,应该规范且尽量平直。呵呵,我就外国语滴!先握手咯~~
前92不单独编班,要是那样的话,不早就告了?而且这东西偶然性大,所以有的前92就那么一次考好了,后来就埋没了...
背背诗经啊~四书啊~~之类的,你不可能全背了,挑出名重点的背,外国语升学考试重视这个东西,初二还要学,初一还要背.晕~~
语文会考课外拓展,好好准备实践吧!还有背诵考试!考记忆,晕~~我但是背了很长那首现代诗现在还记得.英语挺简单的,小学的都很容易,要考口语的!
小语种分数线很高,慎重慎重啊!
还要考体育,哎,跳绳啊啥的,没事
,祝你成功!
我是06级的。
前92不另外编班,其中一些现在混的不是很好,反而是几分没考进92的比较厉害,所以不进前九十二没关系,只要在次分班考试是考好,就基本没问题~
外国语今年语文考的是文言文,古诗什么的,特别是作文和阅读理解,作文占50分,数学全是奥数,很难,但只要之前经常做奥数题,应该没问题,英语很简单,口语也不难,还有模仿能力测试,就是老师做一段动作,让考生比着做一遍。前92名不单独编班。
需要复习一些文言文的知识..还要多看一些课外的书.可能会考一些课外的知识.前92不单独编班.我是07年考进前92的..呵呵..加油啊。
本人04级前92,貌似前92不单独编班
我考初中时,只考了英语语文,数学考但只做为参考出现,不计入总成绩.要注意语文的作文和基础知识拓展,英语的阅读能力和词汇积累(好象还有口语)
加油~祝你好运
其实很好考的 (特指拿钱的)
而且你考不上那个线、还有好多没上的都能挨上你、
我班好几个离拿钱线好多也来了
没有额外多拿钱、
放心了、、
多背古诗,看课外书,前92不单独编班
我是2. 利用课间休息时间或每节课前五分钟进行简单教学唱。此种方法好处多多:一则可以活跃课堂气氛,浓厚学生学习英语的兴趣;二则可以顺便在一定程度上提高学生单词量;三则可以提高学生在唱简易英文儿歌时自觉不自觉地提高发音音量,终达到大声说英语的目的。06级的,我们
初一的内容并不多,要补回来并不是很困难。你只要做到以下几点,成绩的提高是没有问题:英语学
3L
.还没学展望未来.
去山东省
济南市外国语学校
读书当然合适!在那里你的各科水平都会有很大提高,英语水平会有
质的飞跃
一、初中生学好英语的简单方法
英语是一种拼音文字,单词是该语言的基础。熟练地掌握单词是学好英语必需的步骤。同时英语的语法,特别是动词的时态、语态以及在句子中的不同形式,与汉语有很大的区别。英语语法学习从理论讲是程序性知识的学习,仅靠记忆无法达到良好的效果。还必须要求学生具有良好的思维能力,在陈述性知识向程序性知识过渡的过程中,需要学习者必须高度集中注意力并很下功夫。下面是一些学好英语的基本方法。(一)坚持听说训练,加深巩固单词在大脑中的痕迹。①.每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行,关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。②.每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志,掌握大量的单词非常有助于外语的学习。③.每天坚持听英语广播几分钟,以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。④.尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告,偶尔听到的短语或话语等。⑤.勇敢地说外语,不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正,不要难为情,更不要泄气。⑥.抄录和记录接触到的句型和习惯用语。(二)清理时态、语态,熟练掌握动词各种形式的作用。现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式,高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式,任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。(三)重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误,并找出犯错误的原因加以纠正。这一点在高年级更重要。郑州大学有一位硕士多年考博都是被英语拖了后腿,曾经为此专门请教笔者。笔者通过了解发现,其主要问题就是出现在他经常犯同一类型的错误,即使别人给予纠正后还是重复犯,根源就是没有找到犯错误的原因。(四)每天一篇短文阅读,每周一篇书面表达。可以阅读一些浅显的英文刊物,像《21 st century》等。书面表达可以写自己身边发生的生活小事,单词不熟悉可以通过查字典来解决。(五)用英语写日记。哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样,也是开启心灵的灵丹妙,它一旦被养成习惯,就会成为我们学习外语的。
二、初中英语学习方法 三个“课”
(2)参照每单元后面的Checkpoint中的Gram.r及Useful and Expressions,熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等;
(3)找出本单元的疑难点:文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时.要做好笔记,记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲,课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时,他们的成就感也随之而来,兴趣也就增加了。
3。课后及时复习。孔子曰:“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后,就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比,在复习某些词语、句型时,不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文,尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题,进行写作或者对你能够进入我相信你也是很的~~希望你能够在那边好好学习阿,那边学习氛围很不错,很多时候都要靠自己自觉,老师不会很压迫你去学习,当然,学英语是很重要的,那时候我们每天都有背诵课文的任务,这个是必须的,我的好英语就是那时候打下的基础哟。现在想想都不觉得后悔。话,然后再互相纠正对方的错误,加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。
只要努力能够呀
又我是新东方的学生,开学初二,我的英语很好,所以我没有这个顾虑,其实没什么好担心的,新东方的老师都很好,不会因为你英语不好而责怪你的,还有外教老师,多和他们交流,就OK了,放心得去吧.我是初二二班的不难得
明天我们监深圳外国语初中英语教材不是很难。考~
你是说初中招生考试吗?要带除铅笔、红笔之外的笔用来答题。
是蓝黑钢笔,尺子,橡皮,然后就没什么可带的。保持好的心态才是对的
2B铅笔和0.5中性笔加油
一年之计在于春,那么,三年的英语教学工作的成败,取决于七年级上学期学生英语学习习惯的养成与否了。
七年级新生如何学英语?下面是我的一点经验,大家共同探讨!
七年级新生要在“大声朗读”、“端正书写”两个方面养成良好的习惯:
一剑桥英语教程、大声朗读
首先,七年级英语教学任务的英语老师们应该清醒地认识到,如今的七年级新生在经过小学阶段的英语学习之后,班级中已经形成一种两极分化的局面或形势。对于大部分七年级新生来说,还是具备相当浓厚的英语学习兴趣的,然而与此同时,也有相当一部分学生在小学阶段便已形成“把英语课当作类似于音乐、美术等技能课”而不加以重视的思维定式。对此,我们七年级英语老师应该非常重视开学初的几节英语课,务必做到非常认真备课,积极营造出一种与小学英语老师完全不同的课堂教学风格,让全班所有学生都能为眼前全新的英语课堂感觉耳目一新,以此促使班级中的所有学生,重新树立或加强认真学好英语的信心。
说到大声朗读,可能部分老师也为之头疼。尤其是全班性跟读、齐读的时候,班级中很多学生都可以放声朗读,而一旦我们老师叫学生单独站立起来,进行对话练或情境演练时,许多学生就声小如蚊。因此,在开学初的英语教学过程中,我们应关注自己眼前的每一个学生有无开口大声朗读英语或大声用英语进行双方交流。对于班级中每一个能大方、大胆、大声的开口说英语的学生,总是向全班学生大张旗鼓地进行赞扬;而对于班级中内向的、胆小声小的学生,我想应采取以下几点措施加以强化训练:
1. 用说话大声同学说话小声同学。近墨者黑,近朱者赤。相信一个内向型学生经过与一个外向型学生的三年相处,双方学生的性格都能得到更完美的调整。而在七年级的每节英语课堂上,同桌两人的对话练几乎是高强度、高密度的。此时利用同桌性格迥异的两位学生形成互帮互助,互相鼓励的良好态势,从而充分利用说话大声同学促进说话小声同学逐步转化到以“自然声音”发音的状态。
3. 利用早晚读时间,进行英语朗读检查。注意:我们的目的只是培养学生开口大声朗读英语的习惯,所以不必检查学生对某个英语对话内容是否会背,也不必过于拘泥学生朗读时语音语调的准确性,而仅仅要求学生做到大声朗读,即可过关。在这个过程中,全班学生都会帮忙营造一种大声朗读的局面,我想原本内向小声的学生在这种氛围中,自然也会被“耳濡目染”了。
二、端正书中性笔和2B铅笔写
批改作业时,看着自己班级中几乎每个学生的书写都非常端正、规范,也是一件令人赏心悦目的事情。事实上,班级里英语基础薄弱的学生,甚至包括中文书写歪歪扭扭的学生,在七年级开学阶段的英语书写教学中,完全可以写出非常端正、漂亮的英文。个中原由就在于:学生们都是一张白纸!
1.在字母、单词和英语句子书写教学时,我们仍然不要忘记鼓励。那些没学好英语的学生,其实在内心是十分渴望初中英语老师不要他们,十分渴望新的初中英语老师能鼓励一下他们,即使是简单的一句:这个字母写的不错!他们其实也非常愿意重新开始自己生命中的一段美好的英语学习全新之旅。
4.英文句子规范书写标准的讲解,应该做到简洁、明了。一般我们可以告诉学生这么几点:句首字母要大写; 永远大写;人名、地名、国名首字母大写;每一个单词的字母要写紧凑些;每两个单词的间隔可以稍微大点,以避免写出来的句子每个单词都连成一片了。
很简单,就是认真听课。我感觉很多同学学不好不是不用功,是上课效率不高。如果下课就不记得老师讲了什么,那么你肯定上课效率不高。很多同学说我认真听了,是的,有时候感觉是这样,但是事实上是只是听了,却没有内化到自己头脑中,所以离开教室就觉得什么都做不了了。
所以我认为学习重要的是课堂效率。
我上学的时候从小学到高中基本都是年级前5名,很多人说我聪明,我并不觉得。我总结的特点就是上课效率高。上完课我基本不用再回头看书,所以我小学到初中毕业的课本几乎一学期下来都是新的,就是勾几个作业题,其他的地方什么都没写,直到高中才开始在书里面做记号,因为内容太多,实在不太容易一次吸收完,才开始看教材,但因为上课注意力集中,看书的效率也很高。
英语学习在于一个语感的培养,还有重要的是积累,
七年级的英语不算难,没有将来时,过去时,只有现在进行时。所以,把单词记住,介词的运用记住,基本的句型记住就OK了
多讲勤背找到语感,平时常用记住单词
手机长发什么从来没有管这么严,就算恋爱也不会管,当年老师的话是:不提倡也不反对。仅此而已。
还有嘛,数学也很注重,一般一周会有一次数学测验,这个通常题目不多,就当场完成的那种。随着学习的加深,经常会选拔一些数学好的同学去参加数学竞赛,竞赛获奖的话高中可以去报考省理科班哟,这个是很好的机会呐~
还有嘛,因为被录取的大家都是很的,不管成绩还是个方面综合素质,可能刚开始学习的时候会觉得大家都很,一下子不适应环境,但是只要你坚持下来,努力学习就会取得好成绩的。
希望你在外国语5.对于字母听写的批改要十分严格,书写不规范就是错。只我是那边毕业的~那边没有这么严格的啦。作业不算多,一般都是8月底——9月初的吧,不过那时候好像还会通知一次去领材料什么的。这个应该会等所有的人都录取之后,统一通知的,还会有付学费的通知等等,这个学校会联系你的,放心哈,当然你自己也要多关注写有这样,学生才会有感觉,才会记住下次必须写规范。到了单词听写或作业本批改,乃至试卷批改时,依然在英文书写方面从严处理。经过一个多月之后,相信每个学生都会形成一旦写英文,都会进入十分谨慎书写的心理状态。到那时,你让他写快点,写潦草点,也许他都不知道潦草的英文是怎么写的了。学校里度过愉快的初中生活。希望你将来也会有更美好的高中,更美好的大学~
我是宁外育才校区的。这里作业相比的确够少但不能留长发,手机只要不被发现没问题,生活比其他学校轻松多了
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