活动目标： 1. 知道劳动节的由来和意义，了解劳动节是属于劳动人民的节日。 2. 体验劳动带来的成就感，懂得爱护他人劳动成果。 3. 乐于参加力所能及的劳动，养成勤劳的好习惯。

大班《劳动节，我自豪》主题教学活动教案

活动准备： 1. 劳动节相关图片、视频 2. 劳动工具（如扫帚、簸箕、抹布等） 3. 班级环境布置，贴上“劳动节快乐”的条幅

活动过程：

一、导入活动： 1. 出示劳动节图片，引导幼儿观察讨论，了解劳动节的节日气氛。 2. 教师讲述劳动节的由来和意义，引导幼儿理解劳动节是属于劳动人民的节日。

二、劳动体验： 1. 分组劳动：将幼儿分成小组，分配不同劳动任务，如擦桌子、扫地、整理玩具等。 2. 体验劳动成果：幼儿完成劳动任务后，教师引导幼儿观察劳动成果，感受劳动的成就感。 3. 讨论劳动意义：引导幼儿讨论劳动的重要性，了解劳动能让环境变得干净整洁，也能给人们带来快乐。

三、爱护劳动成果： 1. 出示破损玩具或其他劳动成果，引导幼儿观察讨论，了解不爱护劳动成果的后果。 2. 教师讲述爱护劳动成果的重要性，引导幼儿懂得尊重他人劳动，共同维护班级环境。

四、劳动节寄语： 1. 朗诵劳动节寄语：“劳动光荣，劳动创造美好！” 2. 鼓励幼儿在生活中积极参与力所能及的劳动。

活动延伸： 1. 组织幼儿与家长合作，共同开展班级大扫除，体验劳动乐趣。 2. 收集劳动节相关信息，制作手抄报或壁画，宣传劳动节的重要意义。 3. 鼓励幼儿养成勤劳的好习惯，从小培养劳动意识。