湖南科技大学始终坚持以学生为中心，积极探索和推动自主学习模式，培养学生主动学习、终身学习的能力，助力其全面发展。

标题：湖南科技大学：自主学习赋能学生持续成长

构建自主学习框架

大学构建了以“自主基础、平台拓展、个性成长”为核心的自主学习框架。通过开展“自主学习月”活动、“自主学习宣言”签名、“自主学习大讲堂”等活动，引导学生树立自主学习理念，掌握自主学习方法。

打造自主学习平台

学校依托智慧校园和慕课平台，构建了丰富的自主学习资源。包括各类慕课课程、精品资源库、在线学习社区等，为学生提供随时随地学习的便利。同时，学校还引入了人工智能技术，为学生提供个性化学习路径和学习建议。

培养自主学习素养

大学重视培养学生自主学习的素养，包括自主学习计划制定、信息资源检索、学习问题解决、反思与评估等。通过开展研讨会、工作坊和项目实践，帮助学生掌握自主学习的技能和习惯。

优化自主学习环境

学校营造了良好的自主学习环境。图书馆延长开放时间并提供丰富的学习资源；宿舍楼设有公共学习室，方便学生交流讨论；校园里还有多个自习空间，为学生提供安静的学习场所。

突出个性化培养

大学注重学生的个性化发展，鼓励学生根据自己的兴趣和需求进行自主学习。学校开设了丰富的选修课程和社团活动，让学生有机会探索不同的领域，拓展知识面。

成果斐然

自主学习模式的实施取得了显著成效。学生学习主动性、学习能力和创新意识得到提升。学校慕课课程被评为省级精品资源，学生在各类竞赛中取得优异成绩。