高考物理5选3选4个其中一个是错的给几分？

五选三，你选了四个那是肯定没有分如何学习高中化学：的

高考物理选做题，一般是15分满分，分为一道选择题（5分或6分），加一道计算题（10分或9分）这道选择题是多选题，一般为五选三，即五个选项，有三个正确。 以此题5分满分为例，其给分标准为，三个选项全部选对，得5分。三个正确选项中，每选对一个，得2分，若还选了其他的选项，则那些选错的选项一项扣3分，扣到0分为止。 比如，正确是ABC，若小明选择A，则得2分；若小明选择AC，则得到4分，若小明选全了ABC，则得满5分。若小明选择AD，则得0分（+2-3= -1，因为-1比0小，扣到0分为止）若小明选择ABD，则得1分（+2+2-3=1）若小明选择ACD/ ACE/ABE/BCE，也是得1分.若小明选择ADE, 则得0分（+2-3-3= -4，扣到0分为止，不再从别的习题得分中继续扣分。）

新高考物理选修四 新高考物理选修四课本电子版

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(4)调扫描、扫描微调和X增益，观察扫描

高考物理选做题，一般是15分满分，分为一道选择题（5分或6分），加一道计算题（10分或9分）这道选择题是多选题，一般为五选三，即五个选项，有三个正确。 以此题5分满分为例，其给分标准为，三个选项全部选对，得5分。三个正确选项中，每选对一个，得2分，若还选了其他的选项，则那些选错的选项一项扣3分，扣到0分为止。 比如，正确是ABC，若小明选择A，则得2分；若小明选择AC，则得到4分，若小明选全了ABC，则得满5分。若小明选择AD，则得0分（+2-3= -1，因为-1比0小，扣到0分为止）若小明选择ABD，则得1分（+2+2-3=1）若小明选择ACD/ ACE/ABE/BCE，也是得1分.若小明选择ADE, 则得0分（+2-3-3= -4，扣到0分为止，不再从别的习题得分中继续扣分。）

选择题，你要是有错误选项，一分也不会给你

漏选给分,错选不给分。

河南高考所有文综选修的，有纳入必考的吗，就像物理选修3-1,3-2之类的，还有选修4，纳？

开设校本课程至少必须考虑以下这些问题：

还是全面说一下吧：

(2)在正常观察待测电压时，应把扫描开关拔到扫描档且外加电压由Y输入和地之间输入，此时X X‘电压为机内自带的扫描电压以模拟时间轴，只有需单独在_ ‘上另加输入电压时，才将开关拔到外X档。必修一，高一上

必修(7)如欲观察亮斑(如外加一直流电压时)的竖直偏移，可把扫描调节到“外X”档。二，高一下

选修一系列：包括选修1-1，选修1-2。强调物理与、人文，文科高二上下（选修）

选修二系列：包括选修2-1，选修2-2，选修2-3。强调物理与科学技术，文科高三上下（选修）

选修三系列：包括选修3-1，选修3-2，选修3-3，选修3-4.选修3-5。全面学习物理各方面，理科高二高三依次学习1~5。

高考理科 必考内容为必修1和必修2，选修3－1、3－2四本书。选考内容从3－3、3－4、3－5三本中任选1个模块。选做题占15分，其中一道选择题为5分，另一道计算题为10分。

跪求 高中化学 一共必修几？ 选修是什么。 理科生 学选修几？ 把每本主要学什么写上。

参考各大学在浙江或上海的专业招生政策

高中化学一共是两本必修三本选修。必修一必修二选修四是高考必考教材，选修三<物质的结构与性质>和选修五<有机化学>高考时选考内容(两题中选一题做)。化学注意学必修一必修二 选修四是重点难点 一定要好好学。然后好好学学选修三 因为高考相应的，共同必修课会控制难度，选择性必修课难度稍高，选修课则是让学生依据个人兴趣选择，一些学校还会开大学先修课程，其难度因人而异一般90%都会选做选修三。

还是以美术选科为例，在教室里听老师讲，在老师指导下的学习是一种途径，出去采风写生也是一种学习途径；对其他人的作品的欣赏以及自己作品的创作也是学习的途径，这些途径都是指向他达成课程目标的途径，学习的形式是多种多样的。

物理也是两本必修4本选修。必修一必修二选修3-1.2是必考的(如果我没记错的话应该是这样的。因为我高中物理一向不好...)然后选修3-4、3-5是选考内容。同化学选做题。

每一科都很重要 当然我不太重视语文。。既然是理科生 那么理综在高考中是起着拉分作用的。所以一定要好好学生物化学物理 即使觉得物理难 那也要把生物化学理解透彻弥补物理的缺漏。

人教版高中化学必修2本，选修6本，理科生一般选修3、4、5.必修1、2选修4详细学跟着老师做好笔记（好多知识解题技巧书上没有）选修5和3是二选一（其实是三选一还有选修2不过一般学校不选）哪个有思路做哪个，选修5重思路选修3重记忆

高中化学有必修1，必修2、选修1 化学与生活 选修2 化学与技术 选修3 物质结构与性质

选修4 化学反应原理 选修5 有机化学基础 选修6 实验化学 共8本。其中必修1，必修2和选修4为必考内容，学习深度大，潍坊地区对其它模块是只选学有机化学基础，高考也只考这一块。

化学必修1 2选3 4 5包括物质结构与性质 化学反应原理 有机化学基础 物理必1 2选3-1,2,4运动 牛顿运动定律 抛体运动万有引力 电磁场 电磁波 机械波 交变电流 光（四川理科是这样，其他也应相不大）

高中化学，山东科学技术出版社。必修1，必修2.。。选修只学物质结构，有机化学，化学反应原理。其中化学反应原理，写的是选修，但高考要求是必修。

有一本书叫 高中化学 思维导图 估计物理也有,高中三年的都有呢,我现在就在用,非常系统全面,相信对你非常的有用.

初中是启蒙性质的，只是让你认识化学，高中的学习就是有一定的知识原理在里面，物理也是一样的，自己看就明白了，就是思维导图．

等有时间再和你详细的说．

必修有两本分别是必修1和必修2选修有六本从选修1——6，河南选修4为理科必修

必修有2本，选修有5本，学三本（苏教版）

辽宁省高中理科生物理学哪几本书？选修5本还是4本？高一讲几本？高二讲几本？必修几本？

《必修1》第二3.变压器及电能输送章 匀变速直线运动的研究

必修1，2，3选修1,3 高一有一些学校没有生物课 如果高一开学就有一般是每学期一本 选修有些学校只讲一本 几率不多 祝你高中生活愉快

在物理做题训练的时候，难免会有一些错误，这些错误也是提升物理学习成绩的一个关键点，想要提高物理的学习成绩，将这些错题进行整理，并且理解透彻，将这些记录下来的错题多进行复习，对于 高三物理 的成绩来说也是一个非常好的提升办法。

大连：必修1.2.3以及选修3 加上选修1的实验一个

人教版高考新课标二卷。物理化学生物哪些是选考内容哪些是必考内容。选学内容与必学内容。比如高考的选答

新高考“3+3”的模式让孩子可以选择自己喜欢、擅长的科目去学习，家长可以从这个点入手，孩子自主学习，早早为孩子打下扎实的基础。同时，家长也要让孩子平衡好各科之间的关系，尽量都保持在中等以上的水平，以免影响高考的录取。

全国新课标高考物理考试大纲

Ⅰ.考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试形式与试卷结构

一、答卷方式

闭卷、笔试。

二、考试时间

考试时间150分钟，试卷满分300分。

三、科目分值

物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。

四、题型

试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。

五、试卷结构

1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷

第Ⅰ卷尾生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。共21题，每题6分，共计126分。其中生物6道题(单项选择题)，化学7道题(单项选择题)，物理8道题(包括单项选择题和多项选择题)。

第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。

2、物理三个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题;化学三个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题;生物两个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题;但均不得跨模块选做。

3、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。

Ⅲ、各学科考核目标、内容

物理

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中物理课程标准(实验)》和《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲(物理科·课程标准实验版)》，结合教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。考试内容包括知识和能力两个方面。

高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

一、考试目标与要求

高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

1.理解能力

①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用;

②能够清楚天然放射现象有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢（半衰期）与原子所处的物理和化学状态无关。认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表述);

③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;

④理解相关知识的区别和联系。

2.推理能力

①能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断;

3.分析综合能力

①能够地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件;

②能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系;

③能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4.应用数学处理物理问题的能力

①能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论;

②能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

5.实验能力

①能的完成表1、表2中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价;

②能发现问题、提出问题，并制定解决方案;

③能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。

这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。

二、考试范围与要求

必考内容为必修模块物理1、物理2和选修模块3-1、3-2的内容，具体考试范围与内容要求见表1。

选考内容为选修模块3-3、3-4、3-5三个模块的内容，考生任意选考一个模块的内容，具体考试范围与内容要求见表2。

对各部分知识内容要求掌握的程度，在表1、表2中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：

轻子，不参与强相互作用的粒子如电子、中微子；Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中“了解”

现在高中物理学的是哪几个教材?比如选修1，选修2-1什么的，谁能给咯系统的呢，不胜感激

1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。各个地区不一样

天津如下：

高二文科班：选修1-1、1-2

高二理科班：选修3-1、3-2、3-4。（3-3为热学，天津高考不选修3-4和选修3-5高考会有两道大题任你选作，但由于3-5动量部分较难。因此只学3-4，高考时也只能选3-4那道大题！因此共有5本书你必须要学到的！牛顿第二定律的内容是F=ma，这个公式搭建起了力与运动之间的关系。涉及）

【高二学期末会考（水平等级测试）】

高三理科班：选修3-5。（有的学校可能会把3-5里的动量放在高一的机械能后面讲，也就是按照老教材的顺序。）

这要看省份和文理科，当然必修1,2是大家都要学的，选修就不同了。 文科学选修1系列有2本书，理科选修3系列有5本书。但是全系列都学要看省份。

人教版的必修1 必修2 选修3-1选修3-2都属于高考必考内容选修3-3、3-4、3-5属于选修，高考时有平行的三道题，选做一道即可

江苏省高考模式下的学习内容为：必修1、必修2、选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5，其中文科必需学完1、2、3-1、3-2，这四本书的内容要在学业水平测试中考的。参加高考的理科考生还要在3-3、3-4、3-5中任选两本。高考试题中选做部分三个选做题即为此三本书的内容。考生只需选做两个题目。

高中物理目录

1.建立为描述物体的运动所必须有的几个基本概念：质点、参考系、坐标系、时刻、时间、位置、位移、速度、加速度及标量和矢量。

高中物理是高中理科（自6选3之后，许多学校的专业对于学生的选课有一定要求，有3门要求（三选一），2门要求（二选一）和1门要求（规定必考）三种。然科学）基础科目之一。

1．知识深度，理高中物理解加深

高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。

2．知识广度，范围扩大

高中物理，要扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。

高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题能力，并学会一些常6．1952年美国爆炸了世界上颗（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。用的物理研究的方法。

总之，高中物理与初中物理相比，是螺旋式上升的。

高中物理课本共三册，其中，二册为必修，第三册为必修加选修。物理在绝大多数的省份既是会考科目又是高考科目，在高中的学习中占有重要地位。

新高考只考必修科目吗，有选修吗？

其中必修一围绕物质的量、离子反应、氧化还原反应、元素化学展开，必修二围绕元素周期律、基础电化学、基础有机化学等展开。选修有6本，其中选修4、选修5和选修3对于理科生较为重要。

新高考不是只考必修,选科课本及知识也在考试范围内。高中的选修，不是选择自愿修不修，而是3. 注意事项：选择性必修，就是和你的必修课一样的学，只不过考试范围内不是重点考察。

1新高考是不是只考必修

新高考不是只考必修，选科课本及知识也在考试范围内。

高中分为必修课本和选修课本，高中的选修，不是选择自愿修不修，而是选择性必修，就是和你的必修课一样的学，只不过考试范围内不是重点考察，但是如果高考中真出这个题了，你也没法说他什么，因为确实在考试大纲里面。

例如高中必修数学是有5本（必修1、2、3、4、5）。选修的话就有3本（学理科的学2-1，2-2，2-3，学文科的就学1-1，1-2），再后面还有四本选修(4-1，4-2，4-4，4-5）但是这四本不学的。一个学期学两本，高二学必修5和选修，高三复习。

高中人教版教材总共有4本必修、6本选修。人教版英语教材一共有5本必修，3本4．关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒；另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。选修，要学习和掌握必修1-5的内容，再记住选修6-9的词汇。

语文：必修1~5和几本选修，各地区不同，学的选修书不同。

历史：必修1~3和选修1和4

生物；如果是全国卷的考生的话，3本必修,2本选修（1、3），必修占75分，选修15分，选哪本根据自身情况定。

2新高考选择性必修和必修有什么不同

选修是新课程标准改革中的一个名词，是课程结构调整中的一种课程类型。和选修相对的是必修。必修和选修，这是从课程中对课程实施的要求来区分的两种类型。

其中，必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。

新教材中选择性必修教材涵盖了高中的所有学科，除了语、数、外、政、史、地、物、化、生之外，还包括了音乐、美术、通用技术等学科。

二者的考试要求不同：

必修课程根据学生全面发展需要设置，全修全考；

选择性必修课程根据学生个性发展和升学考试需要设置，选修选考。

高中有哪几本必修和选修教材？

★ 2022教师个人年终工作总结10篇

高中化学有几本介绍如下：

我们在选科的过程当中，最需要注意的就是学科的难度。因为新高考看的就是考生学科的排名，而不是总分数。

新高考化学有8本书。

8本书分别是《必修一》、《必修二》、选修一《化学与生活》、选修二《化学与技术》、选修三《物质结构与性质》 、选修四《化学反应原理》、选修五《有机化学基础》、选修六《实验化学》。

选修4围绕化学反应原理展开，包括热化学、反应速率、化学平衡、水溶液的离子平衡、电化学等。选修5在必修2的基础上进一步加深有机化学的内容。选修3讲述物质的结构，包括电子排布、成键原理、分子模型、晶体结构等。

其余3本书，选修1讲述有关生活的基础化学知识，选修2讲述化工流程，选修6在必修基础上加深对化学实验的理解。新版教材封面对比旧版教材更多的采用了化学的元素信息，使得封面更加的贴切化学内容，设计颜色更加的绚丽，能够抓住学生的眼球，让新时代下的学生先存在一个感官的触动。

学习化学要端正学习态度。这是至关重要的一点，高三是非常紧张和难过的一年，很多同学在这一年会觉得心很累，学习压力很大，从而有投机心理，总想给自己放个，休息一下。

劳逸结合是必要的，但一定要把握好这个度。不能因为遇到挫折困难就退缩，不能放任自己得过且过，要保持紧张，严肃认真的对待每一道题，每一节课。调节好自己的学习情绪，才能在新高考数学中拿到高分。

在复习时，一定要打好化学的基本功，做好计算能力的训练，确保计算准确性找到适合自己计算强度，才能更好的了解数学知识的连贯性。因为新高考数学与实际联系更加紧密，格外强调应用能力。也要在学习时学会总结，多总结多反思如果我们对于这方面的专业并没有任何兴趣，那么我们自然是不会花尽时间去学习的。所以我们一定要抓住这种机会并且珍惜机会，只有这样才能够保证我们的分数得到应有的提升。才会有提升。