语文老师讲课太,如何让学校换掉老师？

老师一般都会在你诚恳的态度上选择原谅你，然后在教育你一番，无论老师说什么你都要忍，或许老师说的话会到你的自尊心，但你反击老师只会给你带来更多的麻烦，毕竟学校的还是向着老师的。

1、申请换老师并不能是少数人的意见，必须征求整个班级的学生的同意。正所谓“萝卜青菜，各有所爱”。也许，想申请换老师的这部分同学不喜欢这位老师，但是说不定也有其他部分的同学又喜欢这位老师呢。因此，采用班级投票的方式，少数服从多数，决定是否换老师。

学校老师太事了_学校老师太事了怎么说

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还有一名老师如果带的学生是初中生，高中或者是高中考大学，那么对于这名老师而言，在生活当中真的会遇到太多困难，身体可能会在这种高度压力之下会慢慢的拖垮，每天精神上和思想中想的都是该如何让自己的学生能够更好的去上一所好的高中或者上一所好的大学，平常不仅要出题给学生考试还必须要从早改到晚，让自己每个同学能够得到好的收获。

将申请书交到系主任或者，也当面说一下申请换老师的原因。

3、一般来说，次提交通过的可能性不大。会找老师先谈话一番，指出老师的缺点和不足。

4、如果申请书被退回来了，那就再申请一次，提交给更高一级的，静静等待消息就行了，有消息了会在校园公示栏通知。

学校老师太黑暗

其一，对老师的要求极其严格且极其高规格。几乎达到“完人”境界。

只能认倒霉了，在学校里老师，除非你的家人在，不然的话就忍吧。

还可以去揭他，这算是侮辱学生的，但是很少人去揭，怕惹麻烦~~~

作为学生你当然要把设计做好，能够大骂学生的老师都是好老2、是整个班级都提出的建议是申请换老师。那么，显而易见，肯定是这位老师真的有问题，才会引起公愤。这时候，事先找班主任说一下这件事，表示起码的尊重。师，只要老师还有起码的道德存在就可以了

虚与委蛇了，为了革命的成功暂时的痛苦是可以忍受的！

年轻教师留不住，有能力的老师频频辞职，公立学校该怎么办？

综上所述，笔者认为老师职业压力大，当然有。

一定要选拔的老师，应该提高他们的薪资待遇，也应该给他们提升晋升的机会，应该扩大生源，提高教学实力。

更别说学校现在乱七八糟的事了。什么迎检验收、什么精准扶贫、什么文明达标、什么安全教育、什么培训学习等等，这些不都是工作吗？

公立学校可以换一种管理方式，也可以提高教师的薪资待遇，能够吸引更多的老师就业。

老师职业压力大，有没？

题主vs都：这个疑问让我判断题主定是生而知之异士！

全国要是个别的老师压力大一定是的，要公立学校应该出台一些相关的政策，也要努力的提高教师的门槛。给教师提供一些良好的待遇，也应该提高教师的综合薪资。也要全面的发展学校的规章。是全国老师压力都大，那就不是的，而是的。

个人认为老师职业压力大，有。

是学校法人代表，是掌舵手，一所的学校，肯定有一个的。作为一名首先应该是一手抓安全和思想道德法纪教育，一手抓教学成绩。其次既要关心学生，也要关心老师，靠打压难以出好成绩，也不是长久之计，要想方设法把老师们的心凝聚起来，“水能载舟，亦能覆舟”。因此的艺术非常重要，事关学校的发展。我认为可通过以下途径来缓解教师职业压力。

、利用学校教职工，制定学校各项规章制度

“校兴我兴，校衰我耻”，人人爱表扬、人人爱面光，可通过召开教职工，充分发挥各位代表参政议政的作用，来合理规划学校发展蓝图，根据实际情况来确定学校的教育教学成绩在本县市的定位，制定教职工的考勤制度、教育教学奖励方案、绩效工资奖励方案、职称考核方案等，往往经职代会通过的一系列的方案教师抵触情绪小，容易接受，既减小教师压力、化解了各种矛盾，又能充分调动教师的积极性，从而更好地促进学校教育教学的良性发展与提高。

第二、要以身作则，担任课程教学，让教师心服口服

我们学校肖，是遂川县的省级英语学科骨干教师、学科带头人，2018年下学期调入我校任，主动提出担任八年级英语，在开学分工大会上老师们一听到该消息，场下鸦雀无声，对自己的工作分工没一点意见，因为之前的几任都是只担任2节课，相比之下，教师们不得不承认自身的工作更轻松、压力更小，不努力工作，不把教学成绩赶上去，确实有些过意不下去。

第三、关心关爱每一位教师，让教师有大家庭的温暖，是缓解教师工作压力的金钥匙。

用我们肖谦虚的话说，他只是一位生产队长，队长必须冲锋在前，在一起工作就是一种缘分，说话非常平易近人，心中一直装着所有老师，总是想方设法为所有老师着想，尽可能地提高老师的幸福指数，让全体老师在宽松、愉悦的环境中工作和生活。在不到一年的时间里，主要采取了以下方式来关心关爱教师，缓解了各种矛盾，减轻了教师来自各方面的压力。

1、学校食堂自己经营管理。我校离县城11公里，中午教师都在学校用餐，自己经营，成本核算，可以极大地改善教师生活，切实解决教师后勤保障问题，让教师集中精力研究教学工作。

2、每逢教师生日，要在学校的显示屏上循环播放生日祝福语，在微信群发祝福语，学校工会送上一份小小的精美的生日礼物，这特别让老师们感觉到了大家庭的温暖，大家都说：“小小礼物轻又轻，能代表的心”。教师与之间的关系变得特别融洽。

3、由于我校教师平均年龄51周岁，多年未参加过体检，通过与主管部门协商确定全校教师到县城医院进行体检，得到全体教师高度评价，“身体是革命的本钱”，有 健康 的体魄才能更好地工作。

4、每学期要求学校工会利用双休日组织老师们进行户外爬山活动，让教师在紧张工作之后得到充分的放松与休息，同时又能强身健体。

5、对于困难家庭和患病教师，学校进行无微不至关怀与热情地慰问，解决后果之忧，让教师安心养病，尽早摆脱困境，受到好评。

6、为每一个教师办公室安装了空调，解决了教师冷暖问题，让教师在办公室坐得稳、呆的住，有更多时间进行课前准备、批改作业和探讨问题。

7、改革开会制度，原先每周一必开教师例会，现在实行有重要的、重大的事情一定要召开会议，而日常工作、普通事情每周一以微信通知为准，极大地把教师解放出来了，赢得了人心，同时又增加了上课、备课和批改作业的时间，一举多得。

8、根据每一个教师个性特点和兴趣爱好，分类后量身定制了几份，这里就不一一详谈了。

通过这一系列的措施，“以心换心”，拉近了与教师之间的距离，密切了关系，营造了良好的工作氛围，减轻了教师的思想和工作压力，让每一个教师成为了学校的主人，让每一个教师微笑着开展工作，提高了教师的幸福指数。另一方面，搞好了“群众路线”，学校工作鼎力支持，2020年下学期我校九年级期末考试取得了近十多年来的成绩。

老师的职业压力大，与也有关系，但根子却不在身上。

首先，“子不教父子过，教不严师之惰”“师者、所以传道、授业、解惑也”“老师是人类灵魂的工程师”等，都说明从古至今， 赋予老师这个职业很强的 。通过 历史 文化沉淀，老师从内心对自己有了一个合适的定位，即老师要对学生的学业负责、要对学生的人格负责，如果学生的学习不成功、做人不合格，老师的内心就会产生一种愧疚感。我在高中时期，我一个学习成绩很好的同学在高考时由于发挥失常，未能进入理想的大学，班主任送他时哭着说，“资质这么好的学生那没有考进好大学，这是我的失职”，可见老师对自已的要求是严苛的。

其次，由于我国的教育体系还是以“分数选拔制”为主，上好的高中要有好的分数、上好的大学要有好的分数、就业、事业单位招考也要有好的分数。学校与学校、班级与班级之间的竞争简单又直接的手段就是分数的评比，看哪个学校的学生分数高，全省前100名有几个，重点大学有几个。这也是教委考核学校的主要指标。例如，某市某高中考入北大、清华等重点大学占了全市的80%，那个这个学校一定“牛”，也更“牛”。考核在全市一定位于前列。

再次，而这种制度贯彻落实要靠基层教学的老师，学校会层层施压，教学成绩用学生的分数来衡量，薪资与分数挂钩，或未位淘汰。因此，一线带课老师的压力山大，据统计，教师行业中患抑郁症的要比其它行业的比例高出许多。

因此，教师行业压力大与我们的教育传统、现行教育制度关系密切，而与关系不大，除非这个不想出成绩。

很高兴能回答您的问题

一开学，大会上一讲话，把一学期任务一布置，就没什么事了。老师们就开始忙了，又是当班主任，又是代两个班的数学课，又怕管理不好学生，也怕学生成绩上不去，又怕班里发生什么事，凡正老师们压力特别大，倒也很轻松，今天出去开会，明天外出学习参观，几天不见，学校照样正常运转。

到了期中考试后，也要忙几天，分析考试成绩，说说你的教学成绩为何这么，这样下去，下学期你就到后勤得了。当然，也有怕的时候，学生在学校万一出个什么事，家长找到学校，找到，颇为头疼，或者不干净，被人，上级部门来查，这是担惊受怕的时候。

关键是没担当，只想保自己。这样下去谁愿意为你卖命干？以前遇到学生或家长吉老师，会对老师说，你放心，该管你管，有啥事我担着！现在呢？……………………

有压力才有动力，更何况哪个职业没压力？教师尤其是中小学教师特别是乡村中小学教师要知足！

要是给自己找借口，千千万万，你有反抗的方法吗？

肯定是有的。

教师职业的压力主要来自于自身、学生和家长、校方、还有 四个方面。

育人为本

一名合格的教师，压力永远都是由自己施加给自己。传道受业是教师的本职，这“道”和“业”却远远不止书本那么简单，一名合格的教师会以身作则，全身心的投入到这份事业中，不仅视之为一项工作，更奉之为一份使命。可想而知，我们的那些可爱的教师需要扛起的担子有多重，更何况要成为一名合格的教师需要承担的压力有多重。

当然，一些不合格的教师就没什么压力，可能的压力也是来自于钱。

望子成龙

在以往的教育体制中，学生学业压力大，自己扛不起就只能甩给老师，家长帮不上也只能甩给老师，这就变成了“孩子考不上好学校，就是老师的”的现象，随着教育体制的改革，学生负担减小了，家长也开始分担教学压力，但是考试制度未变，家长对学生的期望未减，教师仍然扮演者其中重要的一环，这份依然没有因为学生和家长的分担而减小。

现代化管理

现在的教师除了要教书育人，还要自我提升，不满足条件或者达不到校方教学要求的就会面临降职或者解职，如果说这是为了教育事业跟随时代协同进步，那也无可厚非。但校方会为了学校的等级评定、升学率和其他荣誉奖项要求教师有目的性的完成一些教学工作，这就不太合理了，这不仅平添了学生的课业负担，也增加了教师的从业压力。

舆论影响

随着互联网文化的深入人心，诸多教师面对学生都是小心翼翼的，不能训诫不能打骂，一不留神就会被推口浪尖（当然，要排除那些本身不称职的教师）。比如，前段时间的一个街舞老师因为手指的纹身没有遮盖就被众家长推上了互联网的风口，先不论孰是孰非，这种现象是所有教师都非常惧怕的，所以教师这个职业真实越来越难做了。

为什么感觉现在的老师越来越难当了？

所以，首先老师总是找你，你也别太紧张，你应该摆正自己的心态，老师总找自己而不找别人，恰恰不就是证明老师对我很关注吗？在老师的关注之下，那读书肯定会认真起来啊，这样自己的成绩就可以提高啊，这样对自己以后的发展肯定是有利的嘛。说句很现实的话，你看那些成绩的人，老师会关注他们吗？很多好处像什么生，在大家都不是很的情况下，不一般都是给老师亲近的人吗？所以啊，你首先应该摆正自己的心态，不要把这个事情看得太。

教师越来越难当，的确是不争的事实，也是当下发展的产物。分析原因无外乎和家庭，各方面的综合因素导致：

一、飞速发展，各种复杂因素叠加，对老师的不信任和不尊重在增加。

不同于80后、90后的时代，现在的学生都是00后、10后，在家娇生惯养，都是父母的“掌上明珠”，还有独生子女居多，使得在这种环境中成长起来的孩子，基本都以自己为中心，极其难以管教。如果加上青春期，那么学生的情绪波动更大，更容易产生叛逆心理。有些学生在受到老师管教后心生怨恨，可能会与老师发生冲突，对老师进行打击报复。这对老师对班级和个人的管教都造成了不小的压力。一旦出现问题，追责与问责下，受伤的往往是老师这一“弱势”群体。

二、要求提高，教师工作量更大，工作内容更复杂。

如今，对教师有着太高的师德要求，把教师放在教书育人楷模的道德制高点上，而不是一个职业的位置。经过媒体和网络的放大，老师们的一言一行都受到了广泛的关注，对老师的要求越来高，有所失误不慎就会遭到“曝光”，老师们在教育问题方面的中，常常成为网友们千夫所指的对象。与此同时老师的工作量越来越大，特别是班主任工作特别辛苦，工作连轴转，每天闲不住，不是在班里，就是去班里的路上。时间上基本上是白加黑，周一到周五，外加管理周末两天。这种一刻不得闲的日子，使得班主任很难在工作与生活寻求平衡。特别是低年级学生，需要照顾他们的方方面面，真的是心身疲惫。另外就是工作琐碎，各种下派的任务，不是打卡就是截图，各种填表准备资料。

因为现在的老师压力很大，而且还要学会各方面的技能，也就是所谓的多才多艺，加上现在的学生平时都是娇生惯养，而且到学校也不一定听话，所以对于老师并不好当。

另一个方面就是薪水的问题，因为老师的工资并不是很高，而且还要熬夜批改作业。所以说老师也算是比较辛苦的行业。还要考虑到班级的成绩，总体来说，老师的职业还是有着一定的压力。

近几年，老师越来越难当了。原因如下：

一、工作量大

教育改革的不断深入和受欢迎以及外界对学校教育的重视，都促使学校对老师的要求不断攀升，老师们需要完成更多的课程和各种教育活动，以满足学校的要求，劳动强度不断提高。

二、竞争加剧

由于老师的工资水平一直不高，考试结果已成为老师的评价标准，老师们也会通过提高学生成绩来提高自己的收入和职位，所以他们会投入更多的时间和精力来备课和督促学生，以满足学校要求。

三、师德沦丧

许多老师从尊师重教育转向依靠高考分数评价学生，不断地激励学生，只顾追求教学效果，而忽略了培养学生的道德修养，老师的师德水平也有所沦丧。因此，我们应该加强对老师的重视，让老师们能够在良好的环境中工作，尊重老师、增加老师的收入，重视老师的师德和教育，促进老师的发展，使老师更容易当。

除了教育教学的知识传授外，更多的难度在于老师对学生的教育和管理上。

其二，家长对老师有无限要求，而老师本身承担着无限。

其三，对老师信任度降到了比较低的程度。

其四，，家庭和学校在教育上并没有高度一致，还存在着明显的异，尤其是教育的不对称和错位，更是增加了教育的难度。

其五，时代进步，世界多元化发展，导致学生涉猎广泛，来自各个方面的影响复杂且多样，当然，就给老师教育增加了困难。

其六，学生在学习上与娱乐上，尤其对游戏与手机的依赖，导致教育难度异常加大。

其七，各个方面的学习压力，导致学生情绪、情感及其心理问题也非常突出，影响了孩子的成长，老师教育上有了极大的挑战。

就目前学生来讲，对自己情绪管理存在比较大的问题，从小在家庭教育上也有一些不足，导致，在学校学习期间，容易发生许多突发，甚至对生命认知确失，尤其是在人格品性上的滋养不够，思想品德好意识境界不够，导致问题多多，老师整天难于应付，给工作带来无限困难。

老师的工作越来越难当，可能是由于新的教学理念、新的教学法和新的评价方式的普及所导这主要是因为并非所有的辛苦都是体力劳动，如果你把辛苦理解为体力劳动的话，可能工作可能根本就没有那么辛苦。致的。

首先，传统的教学理念更多的是依赖于老师提供的知识，也就是老师“主导”学生，学生只需要记住并掌握老师所的内容。然而，随着现代发展，新的教学理念出现了，即要求老师不仅要传授知识，还要培养学生的能力，这样的教学法要求老师不仅要全面掌握知识，还要有足够的经验，因此老师需要投入更多的精力去学习这方面的知识，以便能够有效地授课。

其次，新的教学法也在普及，如果老师要想把新的教学法使用好，则需要花费较大的时间去学习和熟悉，这也是老师感觉越来越难当的原因之一。

，新的评价方式也将改变老师的角色，从传统的“考试成绩”评价转变为“思维能力”和“创新能力”的评价，这种评价更加复杂，老师不仅要考虑学生的学习成绩，还要考虑学生的表现和能力，以此来评价学生的学习情况，这种评价也需要老师投入更多的精力去完成。

因此，老师的工作量和都在增加，越来越多的要求也增加了老师的压力，使得老师的工作越来越难当。

因为现在的学生有各种各样的，他们的心理还有的比较脆弱，很难进行一种很好的教育，不小心就会伤害到他们。

因为现在的老师不能体罚学生。学生的成绩不好，家长学校会质问老师。很可能是因为孩子调皮不爱学，上课经常睡觉所导致的。

因为低端知识获取途径太宽了，网校，培训，补课，各种了可以代替低端大众老师，甚至大学生都可以私下给孩子补课，这么多人抢低端知识供给链，而且低端教师又是广大群体，所以这样

这是因为孩子的能力变强了，还有家庭的教育方式也有了很大的不同，而且观念也有了很大的改变，所以在教育孩子这方面，老师也就越来越难当了，而且现在所学的东西也比以前要多，老师的学历也越来越高，主要孩子掌握的知识也越来越多，所以老师越来越难当了

我的老师总是有事没事找我，我该怎么办？

但当老师确实是累，累主要是课堂之外的累。

现在是九年义务教育，再加上、学前班、三年高中，很多人还有大学三四年等等，可以说和老师相处的时间比和自己父母相处的时间还要多，所以和老师保持良好的师生关系是一件对自己以后发展十分有利的事情。

或许你现在是高中或者初中，在课堂上，如果你总是搞一些小动作，比如说偷摸的吃个零食，看一会，这种现象谁都有过，但你不要以为老师看不见你哦，可能很多时候，老师给你机会让你自己去改，但是你不要变本加厉，因为这样老师肯定会找你谈话，你所说的那些“没事”的谈话，可能就是关于这个的，所以如果你认为这是没事的话那么你现在还没有认识到自己的错误，老生常谈，作为学生重要的是啥我想你很清楚了的，不要顾此失彼，因小失大。更不要涂一时快活而断送了自己的前程。

其次，你可以从自己身上找找原因，老师总是找自己，是不是自己在某一方面做的不够好？是不是自己近犯错了惹得老师不得不关注自己？比如我以前同学就碰到过这样的事情，他在快高考的时候谈恋爱了，要知道这可是算早恋的，而且终究纸是包不住火的，所以在被老师发现以后，老师就经常地找我那个同学谈话，跟他说要好好学习，先把别的事情放在一边，等考上学校再考虑别的事情。所以，反思自己然后再加以改正，相信老师也不会一直找你了。

一点，我想说如果你是女生的话，那你可能就要比较小心你的老师了。现在老师学生的事情太多，这是非常的问题，老师有事没事总是找你，你一定要，如果他一旦做出什么出格的事情你首先就要告诉你的爸爸妈妈，然后再到教育机构去他，当然你要有充足的证据，所以这个要看你的机敏程度了。

首先要考虑你自己有没有做过什么让老师很生气的事情，或者是得罪过老师，老师不会无缘无故针对你，除非他实在是看你不顺眼。

仔细想想你的课堂表现，是否在老师讲课时你打断过老师的话，甚至喜欢在课堂上睡觉，不尊重老师的讲课，喜欢与同桌说悄悄话，而老师已经给过你一次，但你还是没有当做是一件的事情。

如果有得罪过老师，你可以找老师去道歉，向老师表示你已经知道了你自己犯下的过错，希望可以得到老师的原谅。

如果你没有犯什么错，可能你平常喜欢炫富，在老师的眼里你的家庭条件不错，现在这个，家长向老师送礼是很正常的，或许老师故意找你事，让你的情绪崩溃，忍无可忍的时候与老师发生冲突，这样老师就会有足够的理由让你家长去找他。

家长也不能空着手去找老师，肯定要去他家看望他，说一下你的事情，有很多的老师会明确的说在学校没有空见家长，下班以后再说，这已经表示的很明确了。

可能你父母给老师送礼之后，你老师对你的态度就会有三百六十度的大改变，甚至让你感觉老师的温柔是你无法想象的。

那你就要根据实际情况来判断老师的用意，从而想出有效对策，不管你的老师是因为什么事情找你，你都应该尊重他，因为他是一个老师，所以一定是因为什么原因找你的。

如果你的老师是异性，并且是没有事情的时候也找你，那你就要问清楚老师找你的目的是什么，如是比较正常的理由，那么你就认真去对待这些事情，并让自己更好的去思考在这背后的问题，不管在什么情况下，自己都应该更好的感悟到老师或许就是在对你器重的情况下，才会愿意找到你，而你应该满足老师的要求，将任何事情都做到尽善尽美。但是如果老师的用意有些没有道理，那就应该适当的拒方，或者是用一些小妙招躲避其干扰。

如你的老师是同性，而对方找你的原因又是不合乎常理的，那么你就应该跟对方谈一谈，问问老师为什么这样做，并且将自己的内心想法表述出来，让他明白你不只是一个学生，也是一个有思想的人，从而让他学会尊重你的感受，不要动不动就想到找你来做事。不过老师如果有事没事找你是因为非常看好你，也总是会在此之外谈论一些别的事情，你就应该为此而感到高兴，因为老师也有想和你做朋友的打算，所以这是非常值得开心的一点。

总而言之，不管老师是以怎样的想法来对待你，他都是值得尊重的师长，所以你需要做到起码的尊重，并让对方感受到你的恭敬和品质，从而让他更加喜欢你。

首先，我得说一下有事没事这个词，你所指的没事是什么意思呢？是不是老师找你谈话之类的呢？老师不会没有事情就把你叫去，如果她真的找你没事的话，她找你的那点空闲时间她还能留下来歇会呢，为什么要找你？没有一个老师会无缘无故的找学生，老师找你肯定是你在课堂上或在学习上出现了问题。

我觉得如果你以后能够安分守己一点，不要违反课堂纪律，老师之后找你的次数就会减少一大半，不要去也怪老师，因为老师的在此，可能等到你上了大学你就会意识到有个管着自己的老师是有多么的好。你得到真正自由的生活的时候，就不会再那么向往自由了。好好珍惜老师对你说的话吧，因为老师找你的时候对你说的话，都是为你量身定制的，你应该从里面得到启发，而不是在这里思索他为什么要找你。

如果他每次找你都是学习上的事，那么你应该去。如果每次都是些鸡毛蒜皮的小事，或者事根本与学习无关的事情，你就可以拒绝他。

老师叫学生去办公室的原因有很多，可能是他发现你在学习或者生活中有什么困难或者问题，这样的话，他叫你去办公室应该是想帮助你。或者是你近可能做了错事，作为你的老师，他是有去批评教育你的。还有一种可能就是他心理，他只是想找学生来打发他的无聊的时光，而恰恰你就是那个幸运儿。

其实老师在我心目中一直是一个，很神圣的职位。因为他们每天陪伴我们的时间，比陪伴他的家人的时间还要长。一直以来，我对老师都是心怀感恩和崇拜的。

但是在生活中也会遇到一些这样的老师，他们总是喜欢和，背道相驰。在上也经常能听到这样的。有老师同学，或者是的体罚同学，都是一些违背师德的行为。

我高中的班主任就经常喜欢把同学叫到他的办公室去谈话，但是他是我到目前为止感激的老师。从高一到高三，每一次考试完，他都会把同学们一个一个的叫到他的办公室，进行一次面谈。

他会帮你分析每一科的成绩，分析考得好或者考得的原因，然后一起找出改进的方法。所以到目前为止，遇到的所有的老师中，我喜欢的就是他。虽然他表面上很严肃，但是却很尽职尽责。

所以你的老师经常找你去办公室，你应该分析一下他去找你的原因。然后再做出相应的对策。要知道，老师经常找你去办公室并不是一件坏事。你自己要有判断是非的能力。我还是愿意相信老师都是善良的。

老师，在我们心目中一直都是很伟大的形象，他们教会了我们很多，也帮助了我们多，是我们成长不可缺少的角色。但是呢，也有一些老师，也会带给我们很多的困扰。

所以，我觉得，你应该弄清楚你的老师总是有事没事的找你的目的是什么。是因为她受到了你父母的叮嘱，想要多关照你一点，还是因为他是出于他个人的目的而找你？

其实，有些时候，老师会受到一些家长的要求，会比较关注一些学生。这种情况的话，我觉得你试试不用太过担忧。

但是呢，我总感觉如果他总是有事没事找你的话，大多数情况都是出于个人的目的，所以，对于这种情况，在他找你的时候，你可以叫上你的同桌或者找其他人一起去，不要自己一个人去。又或者你可以跟他表示，你要好好的学习，认真的学习，如果没有什么事情的话，你要回课室去学习了。我想你这样子隐晦的表达之后，他可能就不会再找你了。

如果他变本加厉的话，我觉得你可以告诉家长，让家长来处理这件事情。又或者你可以告诉你的班主任，你说你觉得很奇怪，为什么那个老师没什么事情还总是找你。可能你向班主任反应了一下情况之后，这件事情就解决了。

不管怎么说，我觉得当你意识到情况有点不对劲的时候，一定不要藏着掖着，你要把这种情况反应给能够解决的人。当然，在还没有搞清楚事情的真相的情况下，我们也不要把事情闹得太大。

提到老师我们首先想到的都是为人师表，教书育人。老师在我们大部分人的眼里是一个比较神圣的职业，就像很多里写的那样，豪门可能不会选择一个工作能力特别强的白领，但是可能会选择一个教小朋友的老师，虽然工资不多，但是这个职业就给人一种很温馨的感觉。当然了那只存在于那个虚幻的世界里。

老师总找你也是有很多原因的:

二、还有一种就是老师对你有什么别的想法，像我刚才说的那个老师，虽然和学生是异性，但是他的人品特别好，所以那个同学也不会多想，而且每次去也确实是有事情，她有一次说，师母还给她带好吃的呢。如果老师对你真的不一样，你应该能感觉出来。如果真的是这样，老师再找你的时候，你推脱一下，尽量不要去，去的时候也要告诉一个和自己关系比较好的人。如果实在推脱不了还是和你的父母说一声吧，不管怎么样，我们都要保护好自己。

令人发指！四川高校老师曝被同事投百草枯，此次案件会引起学生恐慌吗？

老师都需要积累经验，毕竟不是谁都能一下就当好老师的。

这件事情会引起学生恐慌，但没有必要过分担忧；因为案件没有发生在学生群体中，同时涉案人员已经被刑事拘留，对校园安全威胁已经消失。

想想为什么“停课不停学"期间，孩子在家上网课，家长崩溃抓狂，叫苦连天？

这起案件肯定会引起学生们的恐慌。因为对于学生们来说，通常都会拥有比较单纯的性格。所以在面对这种情况的时候，内心都会觉得非常的害怕。

这次的案件会引起学生的恐慌，因为有这种老师，学生也会害怕，会担心老师会不会做出来伤害学生的事情，恐慌还是会有的。

学校老师上堂课，如同走平路；为什么都说老师很辛苦？

：上课之前要备课，怎么优化课堂，让孩子们更容易接收，这都是老师要考虑的问题。

老师上课如同走平路。照你这么说，演员不就是在舞台上说话嘛；不就是在办公室坐坐嘛；孩子不就是坐那写会字嘛。大家什么可累的？

老师的辛苦主要体现在以下几方面，不仅仅是上课。

第二：课堂上不仅要传授知识，还要关注孩子们的动态，看是否认真听讲？看一些后进生是否学会等。

第三：课下要精选习题，布置作业。

第四：要处理孩子们之间的矛盾，包括对后进生经常谈心等。

第五：要陪孩子们上大课间，和孩子们一起跑步做等。

第六：要应付学校的各种检查，包括教案、作业、业务学习笔记、听课记录、书法练习本等。

第七：重要的是，老师必须想办法提高孩子们的成绩。

老师的辛苦课堂只是一部分。如果一个老师只是上上课就没事了，那当然好了。

但问题是？可能吗？

复习很多遍的内容个别孩子还没掌握也存在吧；

孩子打架斗殴也存在吧；

.........

这些问题不处理好孩子们的成绩可能提高吗？这些都是老师们私下需要解决的问题。

隔行如隔山，每一个行业都有不为人知的一面。

你的孩子有多辛苦，实际老师就有多辛苦。你孩子做的每一道题，老师都要研究；你孩子多早到校，老师也一定是多早到校；你孩子多晚离校，老师也一定是多晚离校；你为孩子成绩焦虑，老师会比你更焦虑。

这就是老师，一名普通老师每天的工作。真的没你想的那么轻松！

老师很辛苦，科研人员很辛苦，工人很辛苦，很辛苦，农民很辛苦……，这世界根本就没有容易的，只要你敬业，你有心。没有感的人干什么都不辛苦，因为不用心的事做着肯定很轻松。

老师上课堂，如同走平路，你这个比喻把教师的工作说的也太“轻松”了吧！ 如果单就教师耗费的体力而言，教师每天上一两节课，在常人看来，似乎不累，但是你知师为了准备一节课，需要付出多少脑力劳动吗？上完课还要做哪些工作？

首先，教师课前至少要拿出一至两小的时间备课、查阅读资料，然后根据学情，精心设计课堂教学，并且把自己的设计写成教案。 可以说，教师每一次备课就相当于写一篇四五千字的大文章，如果是语数外等主科教师，几乎每天都有课，你试试每天写一篇四五千字的文章累不累，你能坚持下来吗？

其次，上课并不轻松，并不像“走平路”那样简单。 课堂上，教师要站四十五分钟，而且要动嘴、动脑、动腿，讲课时“五六腑乱动”，上课既是一项脑力劳动，也一项体力劳动。我亲自体验过，即使一个身体健壮的青年人，每天顶多也只能上两节课，如果超过三节，会累得晚上做“恶梦”，你说上课轻松吗？

再次，教师的工作不仅仅是备课、上课，课外还要批改学生的作业，班主任还要管理班级，做学生的思想工作。 批改学生作业既是一项繁重的脑力劳动，也是一项繁重的体力劳动。你知道语文教师批改学生的一篇作文需要多长时间吗？至少10钟，两个班100多名学生，需要1000多分钟，每星期五天都要写作文，你说这项工作累不累？更辛苦的是数学、英语等学科的作业，每天都要批改作业，有些教师在学校里完成不了，把作业拿回家加班批改，教师每天工作不至8小时，你说他们累不累？

所以，说这番话的人是不了解教师的工作，是“站着说话不害腰痛”，你没有当过教师，当然不知师的辛苦。然而，如果你想当大家都知道，作为老师管理的班级学生很多，那么学生和学生之间的矛盾就非常容易产生，很有可能会出现在学校打架的，针对这些问题，老师还要及时的去帮助学生处理，并且疏导打架学生的心理，让他们知道打架斗殴一件错误的行为，并且还会做出一些处罚来惩罚学生，看是老师处罚学生是一件非常符合常理的事情，但是有一些老师在处罚学生上如果存在过激行为的话，还会引起学生家长的不满，这样学生家长就会上报给，影响到了老师日常的教学工作，所以老师面对的不仅是学生，还有学生背后的家长。教师，体验一下教师工作“如走平路似”的轻松，你得首先必须具备当教师的资格，因为并不是随便什么人都能当教师。

很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！

说那么多干嘛，你自己有本事去做一下就知道了啊。

开始仇视老师了，是吗？开始仇富了是吗？

现在很不幸的就是老师的待遇真的越来越好了，发达地区的老师的待遇所有全年平均大概一个月1万多两万是没问题的。

现在开始有些人眼红了，说老师一天只有两节课，没什么事好干。说老师有两大期，还说老师连作业都让家长去改，还要老师来干嘛？

很不幸的是，你们这些 人士越是仇视妒忌老师，他们的工资就越高。虽然现在高工资不是全国平均，真正待遇高的老师就是在一二线城市比较发达的地方。落后的地方的老师可能2000到5000之间吧。这些问题本来是不需要回答的，因为你看到人家的环境变好了，人家的收入变高了，你开始仇视，开始看不起人家，觉得人家不应该有这样的待遇，但是你要做的不是去打破人家的饭碗，而是你有本事你来上。现在告诉你老师每天就是只有两节课，每天上课就像走平路，作业喜欢改也可以，不喜欢不改也可以，有些地方的老师还要让家长来改作业呢。就算这一切都是事实，那你又能够怎么样？你可以做的不是去打破人家的饭碗，而是有本事你就来做，可惜你没本事。

说老师上课像走平路的人，没有当过老师。当过老师的人，能感觉到每节课都是跌宕起伏，偶尔看似平淡，其实下面是激流汹涌。

老师工作很辛苦，每天备课上课批改作业辅导家访，忙的忘了5+2和白+黑，人到中年就苍老了容颜。其实，隔行如隔山，其它行业也很辛苦，谁都有自己的艰难，只是我们不知道罢了。

教育工作的对象是活生生的人，每个人都有自己的特点，就像棉田里千姿百态的棉苗，要取得收益，就必须是针对个性，扬长避短。谁都知道，要做到这些，不仅需要大量的时间，而且还要有高超的技巧。

什么简单？像工厂那样一刀切，批量生产简单。早年在一中任高中会考课，一个教案上八遍，想不背会也很难。也没办法，对于学生来说，高考不考，只要弄个及格，拿个就好。

现在教师的职业屡遭其他人吐槽，一是教师队伍确实良莠不齐，有害群之马；二是某些媒体恶意诋毁教师群体，目的是为了搞垮教育。

只要是个有点道德感的老师，每节课都是认真准备的。这节课需要完成什么教学任务，学生在哪些方面知识有欠缺，教师应该运用什么教学手段等等，都要求精心准备。

“台上一分钟，台下一年功”。其实当老师的，哪个能只有一年的功？许多老师终其一生都在 探索 课改，以求在短的时间内，达到的教学效果。

就像小时候学过的“小马过河”，老师上堂课是不是走平路，教师工作是不是辛苦，只有试过了才知道。

为什么说老师辛苦？用点同理心、推己及人就不难理解。

想想为什么等到学校开学，孩子回校上课，家长顿觉轻松，开心不已？

无非是孩子难教，不好管呗！

管教一两个孩子（还是亲生的）尚且如此，管教几十个来自不同家庭教养环境、先天智力条件不一、思想性格各异的孩子，难度可想而知。

老师的心和父母的心是一样的，都希望为孩子好！

不管是聪明的还是愚钝的，勤学的还是懒惰的，求知欲强的还是厌学的，开朗的还是自卑的，活泼好动的还是胆小懦弱的，听话的还是不服管教的，你都得保证他们在学校里平平安安，不出什么意外，还要想方设法让他们取得不错的学习成绩，让家长、学校满意。

不管终能否做到，压力就摆在那。有时明知不可为也要为之，你说辛不辛苦？

家长吐槽辅导孩子作业时有这么一句话“不辅导作业时母慈儿孝，辅导作业时鸡飞狗跳”。家长就辅导一个孩子就能“鸡飞狗跳”，你说老师上课面对的是四五十个孩子，那得需要多么的“鸡飞狗跳”。由此可见，题主肯定不是一名教师，甚至不是一位辅导过孩子作业的家长。

大家只看到了老师课堂上的45分钟，却没有看到为了这45分钟而付出的N个45分钟。你可能说不就是备课吗？就中小学那点知识，谁不会啊？还用备课吗？此言矣，老师备课不仅仅是把知识先自己弄懂，还要有很多事情要准备。这也就是为什么老师能控制四五十个学生的课堂，使之井然有序，而有些家长辅导一个孩子就会“鸡飞狗跳”。

那么老师备课除了弄懂课本上的知识还有做什么呢？首先要分析学情，比如分析学生的整体水平，有多少的学生，有多少学习困难的学生，这些学生接受能力怎么样。其次就是进行课堂设计，比如问题如何引入，解题思路如何让学生更容易接受，如果部分学生实在听不懂怎么办，都要考虑到。

我是一名大学老师，我在备课时还要考虑到学生来自全国各地，他们基础不一样，各地文化异也不一样，上课之前必须做足功课，课堂上才能应对自如。

所以老师上一节课还是很累的，问题是老师不仅仅是上一节课，大多数老师都是一天上好几节课。

台上十分钟，台下十年功指的好演员。可老师的辛苦又有多少人体会过。我也是轻轻体验过，因插队时民办教师，教过三四年小学。

我在五六十年代上学时老师要按规定进行家访，记得我母亲可烦老师来家，因没文化，家里很穷，还得备茶尽管老师不见得喝。我们六个姐弟四五个上学，母亲家务忙又听不进去，老师一来总以为又打架了，根本不关心学习事。可敬的老师讲半小时母亲还没我听的明白。

看似老师轻松讲课，十几二十年的积累。当年每月七元补助，但比正职教师不少出力。一旦当上教师有一种心，还有要强心，一定让自已所教课程人人好成绩，哪能全达到，心急又有谁知。

你说的对一半，教课年数多了，讲课方熟悉些。

1.工作压力大，学校排名次，家长要问责，上级要县管校聘，心理负担大。

2.会议多，文山会海，一周五六个会，写些无关教学的东西，抄写不疼不痒的总结。没有时间真正搞业务。

3.各种检查多，名目繁多，花样翻新，检查要补，补了要抄，全为应付，想都心上节课都难。

4.学生难管，也不敢管。一旦出问题，家长要闹，上级要查，整天提心吊胆。

5.除了学校内，校外许多工作也得参与，创卫工作，河边巡逻，扶贫宣传，交通执勤等，都要参加。

6.其次，现在教材每年一变，变化大，老师不备课，会讲也能讲，但做不好，做不优。

任何职业都有两面性。老师也一样，又不一样。

老师是育人的，育人首先要育已，但更希望 去尊重老师，理解老师。

老师不是，老师也很累，理解万岁！

蒙昧 文明：这个问题让我怀疑时代是在倒退！

孩子 ：这个问题让我肯定幼稚真不只是幼儿！

上课=走路：这种比拟让我知道风马牛是相及的！

语文老师讲课太，如何让学校换掉老师？

一、你的工作能力比较强，虽然都是学生，而且年龄不大，但是也可以看出谁做事情比较稳妥，这样的人一般学习能力和能力都很强，也深得老师们的喜欢。老师把自己的一些工作交给这种人，不但可以减轻一点点自己的工作，还能锻炼这名学生的能力。一举两得的好事。我们上大学期间，寝室里就有一个人，与人交往的能力特别强，老师总是找她做一些事情，有时候还会给她打电话告诉她做什么。那个时候我们都很羡慕她，因为我们其他人都很少能见到老师一面，可是她却有点烦恼，因为她几乎所有的课余时间都被占用了，而且还是无偿的。虽然老师是一名男性，但是大家都知道他快结婚了，所以不会多想的，而且我们那个老师特别的单纯，人也特别好。

可以联合家长去校务处或那提出要求。

我七十年代中期小教，村民能看报的十之有一也不够。只能通过沟通不使他让其子女退学，总之可累可烦人。但村民心好，走时一般会送几个鸡蛋什么的，我一人做饭说着不要，专等着装口袋，我当年缺嘴。

若是所有的同学都觉得语文老师讲课太，那就建议学校更换。

想要让学校换掉老师，我觉得可以去跟投诉。

如果是全班多个家长反应还比较有可能，如果是你自己一个就别想了。

太的要换岗或者下岗