多地确定开学日期，学生应该做好哪些安全措施返校复课？

家长应该和孩子好好的沟通，不要给孩子太大的压力，多和孩子说一些学校的好处，不要给孩子制造焦虑，这样孩子就不会有开学综合症了。

放时间快到期了，多地确定开学日期，学生应该做好安全措施按时返校复课。

学校开学医院如何配合 学校开学医院如何配合工作

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学校开学医院如何配合 学校开学医院如何配合工作

首先，返校前要保持信息通畅，经常汇报信息，按时监测体温。只要是人员流动就需要在特殊地点检测体温，以及出示行程卡或是健康码。健康码采取一人的形式，是动态码。如果申请者曾经与确诊或疑似病例有共同搭乘的其实期里如果我们能合理控制孩子使用电子产品的时间，再加上 每天两小时户外活动，特别是在阳光下的户外运动时间，都可以有效预防近视， 所以我儿子在一年级寒暑，都是尽量用电子产品来听故事、听英语，然后每天保持至少两小时的户外运动，就为了保护孩子视力，防止近视加剧。经历或是来自重点疫区，又或者是填写申请表或健康打卡时有身体不适症状等，都会影响到健康码的颜色。只有是绿码才能通行，这就很好地起到了防控的作用。

如果有发热咳嗽等症状需要，并选择尽快就医。早期的症状以发热、乏力、咽干、干咳为主,少数伴有鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状。对于轻症的患者,仅表现为低热、轻微的乏力。当遇到这样的情况时，要去医院看病，以免发展得更为，这是对自己负责，也是对家人负责。

平时多加强运动，增强体质，提升身体免疫力。居家时期可以选择跳绳或是有氧的方式锻炼身体，也可以户外跑步。返校后也要多运动，只有身体健康，免疫力提高，才无法入侵。学生也要时刻保持心理上和精神上的健康，平时可以培养一些爱好，唱歌、跳舞或者看书，不开心的时候就疏导疏导自己。

在家或者回到学校都要经常开窗通风预防感冒。在日常生活方面，空调书桌要勤消毒，门锁开关也不要漏掉。我们的酒精、消毒液和口罩一定要常备，在饭前便后要用消毒液洗手，手也不要摸眼口鼻。宿舍角落以及各个地方记得多喷酒精消毒，不过，要当心存在失火的风险。

希望所有的学生们都能以美好的心情以及良好的状态返校复课。

在出发前，应规划好行程，降低风险；在路途中，应该带好口罩以及眼罩等防护用品；回到学校之后应积极配合学校的防控措施。

多地陆续都在开始开学，学生要多注意安全，平时可以多注意几点：，每天注意量体温，超过37.3°不要返校，及时去就医；第二，不要去往人群聚集处，出去要注意安全距离；第三，注意个人卫生，勤洗手，多通风，戴好口罩；第四，自己准备好消毒用品，酒精或者消毒水等，口罩准备充足。就是到了现在也不要松懈，多注意。

首先，在上学放学路上不接触陌生人，时刻戴好口罩；其次，在校期间做好防护工作，准备好足够的医用防护口罩、消毒水、消毒湿巾、洗手液等等，注意勤洗手，多通风，时时消毒，戴好口罩，注意集体卫生等问题；另外，高校学生近期减少外出次数，学校安排每日测量体温定时上报，监测学生动向。

3.尽量不要在人多的地方逗留，不与陌生人亲密接触。

1.准备大量的合格口罩、一次性手套、温度计等。2.开学前尽量不去人员密集场所，减少与陌生人接触。3.保持心情稳定，不要过度紧张。

学生返校时要注意佩戴口罩，尽量不要去围观人群，回家后记得消毒，每天回家测量体温，有异常就及时给学校报备。

学生要按照学校要求，错峰返校，分批到校。准备好口罩等，减少到密集的地区。认真查阅学校下达的通知和要求。

如何应对开学综合症？孩子篇

开学在即，中小学校园里又将迎来朗朗读书声。不过，每年的九、十月份，也是学生心理疾病的高发期：“开学综合症”显现，学生入学适应将变得困难、情绪问题增多。期“余额”见底，如何让心“复位”？上海市儿童医院儿保科专家王莎莎、陈津津给出。

头痛、做噩梦？可能作业没做完

据专家介绍，通常，学生在期过后，从比较轻松的居家环境、松弛的期休息状态直接进入有规律、紧张的学习状态时，就会出现“开学综合症”。过于“放松”的期生活与过度“紧张”的学习节律落太大，这样一紧一松，人在生理上因过于快速的改变而不容易适应，心理上也难以接受。

期结束返校时，学生的“心理期”可能还在持续，在期中的作息极不规律，大部分生活被看电视、玩游戏、不规则的睡眠及大量的零食所充斥，这样的生活方式会使孩子留恋，想到需要再次面对紧张的学习生活从而会内心焦虑，无意中产生了抵触情绪、害怕开学的心理。当重新迈入校园时，孩子们需要重新调整，才可以快速适应学校生活的节奏。每一次调整和适应都将消耗大量的心理能量与内部资源，当心理能量不足而造成适应困难时，就会出现紧张、焦虑、烦躁、恐惧等心理反应，甚至出现头痛、腹痛、尿频、食欲不振、失眠噩梦等问题。

通常，孩子出现“开学综合症”是由这些原因导致的：

作业恐惧：主要表现在以下几个方面：一恐惧心理，即想到开学暑作业还未全部完成，自己还即将面临学校作业、家庭作业，恐惧感加剧，便会情绪紧张、心情烦躁，产生了“作业恐惧症”。二是应付心理，大量作业并没有给到孩子成就动机及获得感、价值感，他们体验到的只是苦、累、烦的滋味，孩子不得不被动应付，便产生应付心理，胡写乱写，以“交”了事。三是反抗心理，孩子渴望从“书山”、“题海”中解脱出来，受到家长的关注和爱护，可部分家长忽略了孩子的诉求，只是态度强硬地催促、要求孩子“快写作业”，一些个性倔强的孩子对此产生逆反心理和敌对反应，用“不会做”、“身体不舒服”等借口以示。

焦虑：焦虑是一种复杂的情绪现象，学生在期间心理上的紧张、不安、焦虑、恐惧等在情绪上的反应都可称之为焦虑。当焦虑加剧时，其状态反应也更为强烈，如眼花耳鸣、头痛脑昏、注意力无法集中、思维处于僵滞停顿状态，的还可能引发呼吸困难、尿急、尿频、呕吐、腹泻甚至昏厥等症状，“晕场”就是其最为典型的一种表现。还有的孩子觉得自己肯定考不好，索性自暴自弃，一个字不写交白卷。对老师来说，孩子交白卷可能会拉低班级平均成绩，让别人对自己的教学质量产生怀疑，可能会在班级上可能会对孩子斥责，当众批评。对家长来说，觉得孩子故意捣乱，会让他们很生气，不仅没有面子，也会让他们对孩子故意丢分的行为感到痛恨，情绪上来对孩子进行打骂，从而引发师生关系紧张、剑拔弩张的亲子冲突以及孩子更剧烈的对立违抗行为等。

生活在一个群体中，人与人的交往是不可回避的，同学间只有以好奇探索的心态、开放包容的心胸去了解他人、接纳他人，才能找到生活的乐趣与归属。进入新的学校，遇到新的老师，家长及学生要努力做到用欣赏的心态去接受新老师。不要用对老学校老师的标准去评判新学校老师的优劣进行对比。因为不同阶段的教育特点不同，小学、初中、高中老师的教育方法和个人风格肯定存在异。抱怨和拒绝的结果，是使自己无法适应新环境而倍添烦恼。

专家表示，首先要做的是调整“生物钟”，恢复规律作息。

漫长的暑，很多学生已养成“夜猫子”习性，看电视，玩平板，打游戏，刷短视频，期活动可谓丰富多彩。开学后，学校的作息时间与暑养成的晚睡晚起的习惯产生很大的冲突，一些孩子晚上入睡困难，早上起不来，白天无精打采。贪玩的心收不回，学习的劲使不上，渐渐地会出现烦躁不安的情绪。在期的阶段，家长要帮助孩子抓紧“调时”，恢复正常作息制度。减少白天休息时间，恢复正常的夜间睡眠；缩短娱乐时间，适当增加学习时间；模拟开学后的作息时间，督促孩子按时就寝，起床、就餐、运动等。

同时，购置学习用品，做好开学准备。在临近开学前1-2周，注意减少孩子的非学习活动，让孩子静静心。家长可以带孩子去书店、文具店购买学习用品、书籍等，让孩子提前感受开学氛围，并帮助孩子合理安排学习和玩耍时间，用循序渐进的方法协动他们找到学生的角色。

带孩子去学校附近走走，把孩子新学期要读哪些书、追赶哪些同学、期待担任什么班级职务、家长怎样配合等内容一一纳入学习，帮助孩子树立信心，消除期后的失落感。

1、蝴蝶拍，又叫蝴蝶拥抱法，是一种寻求和促进心理稳定化的方法，可以降低精神压力，提升复原力，产生积极的自我感觉，帮助我们进入“安全地带”。蝴蝶拍具体步骤：①双臂在胸前交叉，右手在左侧、左手在右侧， 轻抱自己对侧的肩膀。②双臂在胸前交叉，右手放在左上臂，左手放在右上臂，双手交替在两个上臂轻轻拍打，就像蝴蝶轻轻地扇动翅膀一样。③双手轮流轻拍自己的臂膀，左一下、右一下为一轮。速度放慢，左右各拍一下算一次，慢慢拍打4～6次1.学生在返校途中应该全程佩戴一次性医用口罩，并且佩戴一次性手套，避免皮肤与直接接触；，同时静静感受放松的感觉。轻拍8轮为一组。

2、4-7-8呼吸方法，又称“神经系统天然的镇静剂”。在吸气时心里默念1、2、3、4。屏息时，心里默念1、2、3、4、5、6、7，然后缓慢呼气8秒钟，心里默念1、2、3、4、5、6、7、8。

3、想象放松法，①选一个舒服的姿势坐好。②闭上眼睛，想象一个自己喜欢、愉快的画面，身体和头脑得到更新，家长对老师不满，应该如何表达活力正在恢复，如蓝天白云、大海沙滩。③平静地呼吸，沉浸在美好的环境之中，想象越真切越好。④5-10分钟后睁开眼睛，伸展全身。如果愿意，可以再次回到放松之地。

实习医院怎么跟学校反应情况

二．家教中的一些误区

实习医院跟学校反映情况一般是通过带队老师反映。通过带队老师和学校对接。

毕业实习在学完全部课程之后到实习现场参与一定实际工作，通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获取工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼。并进一步掌握专业技术的实践教学形式。它往往是与毕业设计(或)相联系的一个准备性教学环节。

主要老师：介绍学生情况，提出阶段性目标，提出需要家长配合的问题任务

通过综合运用所学专业知识使学生获得工作的能力，并培养学生的综合职业能力。有目的的围绕毕业设计(或)进行毕业实习，以便在实践中获得有关资料，为进行毕业设计或撰写做好准备。

杭州一医院7天接240名开学焦虑娃！作为家长该如何帮助孩子？

家长应该将精力放在孩子的身上，多注意他们的饮食，督促他们每天锻炼身体，让他们适当的增减衣物，避免他们出现感冒症状，提高他们的身体免疫力。

开学前后，若孩子出现情绪问题，家长要学会同理共情，孩子及时调整节奏。对于反应过度的孩子，前往医院就诊评估。

不要给娃太大的压力，可以带孩子去户外放松一下心情，再跟他好好沟通

家长是要先让孩子在暑前期就完特别是一些低年级儿童的家长，很关心孩子，甚至一个孩子，就有很多人爱护，对孩子的老师关注的人就更多，议论老师也就成了一些家长聊天的话题，有时在自己孩子面前随便评论老师。老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。成作业，而且也是要及时宽容孩子所犯下的错误。

实习医院怎么跟学校反应情况

社交焦虑：社交焦虑指的是当自身面对外界的某些处境或与人交往时，本身所产生异乎寻常的恐惧与紧张不安的情绪。有可能会导致机体出现脸红、气促、出汗、心悸、血压变化、恶心、无力甚至昏厥等症状，从而本意出现回避反应。新学期学生面临的人际关系主要有两个方面，即同学之间的关系和师生之间的关系，特别是一年级、六年级、高中一年级及转学转班的同学，面对全新的学习环境，同学间彼此不熟悉、师生间彼此不了解，容易产生交往困惑和交往冲突。

实习医院跟学校反映情况一般是通过带队老师反映。通过带队老师和学校对接。

此外，大家还可以尝试放松方法，调整焦虑情绪。

毕业实习在学完全部课程之后到实习现场参与一定实际工作，通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获取工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼。并进一步掌握专业技术的实践教学形式。它往往是与毕业设计(或)相联系的一个准备性教学环节。

主要任务

通过综合运用所学专业知识使学生获得工作的能力，并培养学生的综合职业能力。有目的的围绕毕业设计(或)进行毕业实习，以便在实践中获得有关资料，为进行毕业设计或撰写做好准备。

开学必须坚持“健康”，复学该如何积极预防？

有的家长认为自己的就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育。要记住：家长是孩子的任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有、有、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得的教育效果。其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支援、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和上的内在联络，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合

做好正常的防疫工作就可以了

随时观察体温，分食分桌，勤洗手勤消毒。学校是人员密集的场所，防疫措施尤为重要。

一方面要积极消毒；另一方面要让学生戴口罩；其次要封锁学校，不让同学出去和外面的人接触开学在即，家长应该如何帮助孩子调整作息和心态？。

复学之后，孩子要经常测量体温，佩戴口罩，大之后要勤洗手，书包，书本之类的要勤消毒，同学之间不聚集，这都是积极预防的重要措施。

孩子开学前夕，父母应带娃去医院做两项检查，安心迎接开学

文/笑雪 2.保留车票，记录自己乘坐的车牌号，方便返校之后上报给学校；育儿 思考

再过一周就到孩子们开学的时间了，我们除了帮助孩子检查暑作业完成情况、准备新学期学习用品等事情外，还有两件事父母们也要考虑到，而且带孩子去医院检查下，方能安心迎接开学。

件事就是带孩子去医院检查牙齿。

期里，孩子天天在家，父母往往把点心水果等零食都准备得很充足，或者有老人带孩子的，也可能不太注意控制零食，导致孩子每天吃零食的次数比较多，此时如果不注意口腔卫生的话，时间长了很容易导致 龋齿 ，因此有必要在开学前夕，带孩子去医院检查下牙齿，有问题可以及时发现处理。

昨天我就带孩子去医院检查了牙齿， 一是看有没有龋齿 ，毕竟从七周岁开始，他就自己刷牙了，这也是检验孩子刷牙认不认真的时候。 二是检查恒牙发育情况 ，因为他从去年十月份换了下门牙后，上门牙就再也没动静了，我担心是不是有阻生牙影响恒牙发育，拍个牙片还可以看看底下牙齿到底发育到什么程度了。

作为家长，我们在教育孩子方面，可能对于品德、学习等方面都抓得很认真，但往往容易忽略牙齿问题，总觉得无所谓，这种想法其实要不得。《科普》讲过，“我国达到牙齿 健康 标准的人不足1%” ，比例之低令人震惊，可见有多少人都不太注意牙齿 健康 。

可是你知道吗，生理学研究表明， “牙齿的生理寿命甚至超过人本身的寿命”， 而很多人之所以牙齿早早坏掉了，这不是老掉的，而是不注意口腔卫生，导致牙齿病掉了，所以牙齿对于孩子 健康 的重要性，远远超出我们的想象。而且不良的口腔卫生习惯，还会引发其他疾病呢！

因此，在日常生活中，我们要做好 督促孩子进行日常牙齿清洁 ，坚持每日早晚刷牙，吃完甜食要立即漱口或者刷牙，同时也应该 每隔半年左右带孩子去看一次牙医 ，进行口腔检查，如果发现牙齿问题及时治疗。

第二件事就是带孩子去医院检查视力。

随着智能等电子一定要定时对校内环境进行全面的消毒处理，并在洗手池边准备好消毒酒精。产品的普及，越来越多的孩子拥有了一个“电子保姆”，期里更是，甚至孩子们抱着、平板不离手，因此视力问题也日益，每到期结束开学后，都会有孩子反应“看不清黑板”。

为了避免这种情况发生，家长也需要在开学前夕带孩子去医院检查视力，看看孩子有没有近视征兆，如果查到眼睛有问题，就要需求专业眼科医生的帮助，尽早处理，防止开学后才发现问题，开学了再治疗还影响上课。

我们去年就得了教训。去年秋天我儿子上小学一年级，我们就忽略了这个问题，直到在开学前体检过程中，才发现孩子可能有散光的问题，才赶紧去医院检查，医生又让做了散瞳，而 散瞳后大概21天不能看书写作业 ，所以孩子的整个九月基本就是荒废了，上课只能看黑板，看不了书写不了字，非常糟糕。

，你对孩子有没有这两方面的问题呢？欢迎讨论~

做为家长应该如何配合老师的教学

在教育管理中,充分发挥家长的作用,让家长和教师密切配合,必定对学生的教育管理起著较大的促进作用。 二、 如何与家长沟通 要让家长和教师配合,首先教师应与家长...

做为家长应该如何配合老师的教学 一、要负起管教孩子的 有的家长认为自己的就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育。要记住：家长是孩子的任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有、有、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得的教育效果。其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支援、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和上的内在联络，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合 二．家教中的一些误区 1、过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替。要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它的照顾，逐步培养孩子生活的能力，此中要做好老人的工作。 2、过分宠爱。现在的孩子，是家里的小、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象。所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。” 3、过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争名，心愿是好的，但要提醒家长，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。三、要配合学校，教育孩子 1、要先了解学校、班级对学生的要求只有了解学校对学生的要求，才能更好地配合学校教育孩子，以达到的教育效果。 2、要配合学校，就要真正了解自己的孩子 （1）要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想脉络。 （2）要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。 3、要配合学校，就要注意维护老师的威信 我们发现有的家长牴触老师，在孩子面前议论老师。常言道：亲其师，信其道。老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切忌损毁老师的形象。我认为家长和老师是朋友关系。当孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面队您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您也将面对孩子一生。 特别是一些低年级儿童的家长，很关心孩子，甚至一个孩子，就有很多人爱护，对孩子的老师关注的人就更多，议论老师也就成了一些家长聊天的话题，有时在自己孩子面前随便评论老师。老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。 4、要配合学校，培养孩子的集体荣誉感、不自私 家长应积极地支援学校的教育活动，教育学生，时时处处要为班集体着想，为学校着想。密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小，就无关紧要。这样怎能培养孩子的集体荣誉感呢？正确的做法应该是正面，教育孩子不要气馁，寻找原因，使孩子有信心在下次活动中，为班级争取荣誉，否则孩子将会变得麻木不仁，不求上进，丧失集体荣誉感。影响良好班风的形成，不利于孩子的成长。 5、要配合学校，培养孩子良好的学习习惯 自觉性强的孩子，家长可以“遥控”督促；自觉性较的孩子，家长就要亲临“现场”，边扶边放；好动，不自觉的孩子，家长要跟紧；有“多动症”的孩子，家长要陪读、陪学，直到“多动症”有好转为止。总之，对学生学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办法。久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。针对这种情况，家长就要在孩子的学习、劳动

做为家长应该如何配合老师的教学呢？（深秋亲子教育）

前言：想要孩子学习好，仅仅靠老师的力量是不行的，家长们也要多多的下功夫，学会配合老师的步伐，以下就让我们结合例项来详细的了解下做为家长都应该怎样去配合老师们的教学方法吧！ 用生动的事例教育孩子，比生硬的说教更能起到事半功倍的效果。孩子可以在具体的事例中体会到家长要表达的东西…… 女儿的老师让我在家长会上谈一谈教子的心得，老师表扬孩子在学校各个方面表现很好。听了老师的话，我感触很多。亲子网 回想一年前，孩子刚上一年级，我想，这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师焦急的声音，我也心急火燎起来。孩子放学回来，我先摸了一下底，就开始让孩子读拼音，可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气，孩子在我的下勉强读了几遍，但效果并不好。这时女儿问我：“妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢？”我忽然明白了，原来对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。我就拿出教她用拼音给她最喜欢的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条资讯后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不牴触，见了她的小伙伴还自豪地说：“我会写信了。” 在一年级后半学期，女儿对学习数学不感兴趣。尤其是到认识钱一章时，由于平时孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱的就老出错，给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用，让她自己去小卖部买小食品，教她先问清楚商品的价格，再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清楚。我给她讲数字的来历，告诉她在远古的时期人们计数的繁琐，还告诉她学数学要格外细心，一个小数点都不能错，给她举例：如在造汽车时，小数点错了，造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿渐渐爱上了数学。 前一段时间，学校为孩子捐款，我说：“把你的压岁钱拿出来捐一点吧。”孩子说：“不，要用你的钱捐。”我听后觉得如果她，也起不到培养她的爱心的作用。过了两天，电视上播放一个七岁的小姑娘被烫成重伤，躺在医院里，正面临无钱医治的困境。我赶紧把正在玩的女儿叫过来，让她看这个电视，问她：“这个小女孩可怜吗？你愿意把你的压岁钱捐给她吗？”女儿看着电视上浑身缠满绷带的女孩，眼里含着泪水说：“妈妈，我愿意为她捐钱治病，她多疼呀！”看着孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里非常高兴，并体会到用生动的事例教育孩子，比生硬的说教更能起到事半功倍的效果。亲子教育 培养孩子的同情心，并非都要捐钱。家里的阿姨回家生病了，我问孩子“该不该问候阿姨”，孩子就给阿姨写信，问候她的病情，过年时给她打电话拜年，让孩子懂得人情和礼节。现在的孩子，大部分是在家长精心的呵护下长大的，怕孩子磕著、碰著，对孩子的物质要求一味地满足，使孩子不知道生活的艰辛。前一段家里装修新房子，我有意带她过去，看到打磨墙体的工人身上、脸上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子惊讶地说：“妈妈，刷墙这么难呀，我以后再也不在墙上乱画了。”我的土办法引起了众家长的共鸣，大家纷纷和我交流、讨论。

学生应该如何配合老师上课

我觉得我们学生上课最聚精会神的那会，就是老师能绘声绘色，而且是扩充套件的知识。其实大部分的的学生都还是要听课的，老师首先得稳住，不能被局面所打破进度和情绪。停顿的时候尽量管一下纪律。

如何让家长配合老师的数学教学

孩子入园后，老师与家长应该如何配合呢（元旦新专题）

1、及时鼓励孩子在的进步 当孩子在取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己名字……父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等等。通过这种方式，孩子会深刻体会到生活给自己带来的成就感，加深对的情感。对不容易适应的孩子，父母应该尽量避免问他“今天在老师对你好吗？”“今天和小朋友一起唱歌了吗？”等等，避免让孩子的记忆一直停留在不良的情绪体验中。如果孩子说不喜欢，或者不喜欢老师，父母应该转移孩子的注意力，避免与他谈的事。2、教给孩子一定的交往技巧 在中，有一个孩子看到一个小朋友在玩一辆漂亮的小汽车，就希望一起玩。一开始这个孩子只盯着小朋友，不说话。当他看到小朋友不理他时，就扑上去，一把推开那个小朋友，抢了小汽车……这仅显然是孩子缺乏交往技巧的表现。因此，在平时的生活中，父母应该教给孩子如何热情地邀请小朋友一起玩，如何与小朋友一起分享等待交往技巧。在家中，父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”，大方地向别人问好等。孩子说话时，教他清晰地表达自己的意愿。例如，当孩子想去厕所时，应该说“我想去厕所”的完整句子，而不要让他用意义含糊的习惯语代替。3、在孩子面前正确评价老师 在培养孩子方面，父母和教师是一条战线上的“战友”，父母首先应该信任教师，才能协同教师工作。千方不要当着孩子的面，议论、指责教师。刚入园的孩子，需要对老师产生一种心理上的安全感。老师在他们心目中的地位很重要，父母应该帮助他们维护教师形象。所以，当孩子对父母说：“今天，我们画菠萝啦，我画得可好呢，但老师没有让我‘上墙’。”父母不应该说：“你们那个老师偏心。”明智的父母应该说：“那是因为老师认为你能够画出比这一次更好的菠萝，他等着你下一次的菠萝呢！”然后，私下里再与教师交流孩子的表现和情绪。记住，理智的父母在孩子面前总是维护老师的形象，而不是相反。4、积极参与教育活动 入园之初，父母要主动帮助老师全面了解自己的孩子，向老师价绍孩子的个性特点、生活习惯等。让老师真实地掌握孩子的特点，以便有效的方式和途径接近孩子，使孩子对教师形成信赖、依恋的心理。幼儿入园后，父母同样应该把孩子在家里的情绪、表现告诉老师，但不要当着孩子的面！这样既可以从老师那里获得指导孩子的方法，也有利于老师采取积极的措施来消除孩子的顾虑、不安，促进孩子的成长。父母可以利用接送孩子的时间，直接与教师交流孩子的情况，也可以通过联络手册，进行家园联络。此外，各种活动，如六一儿童节、元旦，以及父母开放日，父母要积极参加，理解的教育、管理方法，亲眼目睹孩子在集体生活中的各种表现，全面了解孩子，才能配合教育活动开展，使教育发挥效率。

老师应该如何管教学生

由于现在的家庭多是独生子女，孩子的教育问题已经成为一个非常普遍也非常严峻的问题。那么，当父母的究竟要如何才能教育好孩子呢？

一是要善于鼓励。人都是喜欢听人说好的，不管是孩子还是大人，谁要说自己的不是，总会感觉到心里不舒服。没有几个人能够达到问过则喜的境界。不要老拿孩子的短处去比别家孩子的长处，动不动就说你看某某某比你听话，某某某学习成绩如何如如何好，你为什么就不能象某某某那样给父母争点气？这样的比较，只会伤害孩子的自尊，打击孩子的上进心。因此，在孩子的成长过程中多鼓励，才能培养和增强孩子的自信心！

二是不能纵容娇惯。现在的孩子都是父母的心头肉，掌上明珠，不能打，不能骂，吃要，穿要，玩具随要随买，不买就收不了场，这种情况在很多家庭都表现得很明显，由此让孩子养成许多不良习惯，到头来孩子还要怪罪父母“你们为什么就不理解我们这一代？”对于孩子的错，不能包容，要适时指出哪些是对的，哪些是错的，对的就继续鼓励，错的就帮助孩子一起纠正！同时，要培养孩子做一些力所能及的事情，孩子自己能做的事情，家长就不要包办替代。

三是注重言传身教。父母是孩子的任老师，而且永远是孩子最直接的老师。父母的言行将对孩子的人生起到很大的作用。要求孩子不做的，父母自己首先要做到。就象现在很多父母不许孩子沉迷网路，自己却通宵达旦，对网游乐此不疲；父母要孩子不要抽菸饮酒，自己却整天烟雾缭绕，酒气熏天，如何让孩子做到？正所谓，己所不欲，无施于人！

四是要培养孩子的行为能力。要用眼睛认真的观察生活和周围的环境；第二要用耳朵认真地听别人如何表达自己的观点；第三要用手认真的记录自己看到的，听到的（写成日记）；第四要用脑认真思考看到的、听到的、记下的，并形成自己的想法和观点；第五要用嘴把自己的想法和观点准确地表达出来。要做到这些，需要有一个过程，不能急于求成，但只要坚持做了，孩子的观察能力、写作能力、思考能力和语言表达能力就会逐步得到锻炼和提高。

五是要善于与孩子做朋友。父母不要总高高在上，动不动就老子长老子短，总认为我生你养你，你就应该听我的话，按我的意志办事。孩子也有孩子的自尊，孩子也有孩子的隐私，孩子也有孩子的观点，要善于以朋友的身份和孩子交流沟通，自己说的孩子不理解，要讲明道理让孩子慢慢理解和接受，自己错了的也不要为了一己面子将错就错，让孩子失去对父母的尊重和信任。

当然，不同的孩子生活在不同的家庭环境和环境中，他们有自己的个性特点，在教育孩子时，还得结合自己孩子的实际，努力发现孩子的兴趣点、潜力点，不要去抹杀孩子的个性，有针对性地培养教育

家长：了解学生情况，提出关心的问题

家长应该如何配合学校教育孩子求

一、要负起管教孩子的

1、过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替。要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它的照顾，逐步培养孩子生活的能力，此中要做好老人的工作。

2、过分宠爱。现在的孩子，是家里的小、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象。所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”

3、过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争名，心愿是好的，但要提醒家长，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。三、要配合学校，教育孩子

1、要先了解学校、班级对学生的要求只有了解学校对学生的要求，才能更好地配合学校教育孩子，以达到的教育效果。

2、要配合学校，就要真正了解自己的孩子

（1）要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想脉络。

（2）要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。

3、要配合学校，就要注意维护老师的威信

我们发现有的家长牴触老师，在孩子面前议论老师。常言道：亲其师，信其道。老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切忌损毁老师的形象。我认为家长和老师是朋友关系。当孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面队您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您也将面对孩子一生。

4、要配合学校，培养孩子的集体荣誉感、不自私

家长应积极地支援学校的教育活动，教育学生，时时处处要为班集体着想，为学校着想。密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小，就无关紧要。这样怎能培养孩子的集体荣誉感呢？正确的做法应该是正面，教育孩子不要气馁，寻找原因，使孩子有信心在下次活动中，为班级争取荣誉，否则孩子将会变得麻木不仁，不求上进，丧失集体荣誉感。影响良好班风的形成，不利于孩子的成长。

5、要配合学校，培养孩子良好的学习习惯

自觉性强的孩子，家长可以“遥控”督促；自觉性较的孩子，家长就要亲临“现场”，边扶边放；好动，不自觉的孩子，家长要跟紧；有“多动症”的孩子，家长要陪读、陪学，直到“多动症”有好转为止。总之，对学生学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办法。久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。针对这种情况，家长就要在孩子的学习、劳动中有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格。家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。整天忙于经营，忙于工作，忙于社交的家长，无暇顾及孩子的学习，更谈不上和学校密切联络，积极配合。为了孩子的成长，家长要在小孩子身上舍得花一些时间。

6、要配合学校，就要架好沟通的桥梁

要做到正确配合，家长还要和老师密切联络，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联络，交换意见，以便学校、家庭配合教育。另外，家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断提高自身的修养，学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。家长与家长之间，也要搞好团结，以班级体的利益为重。

7、要配合学校加强安全教育

学生的安全工作关系到的稳定和家庭的幸福，关系到学校正常的教育教学秩序，是关系到千家万户的头等大事。我们学校安全教育是高度重视、高度落实的。为确保学校正常的教育教学秩序，确保学生的生命安全，家长有必须积极配合。孩子有什么身体特殊情况，要及时告诉老师。对孩子加强交通、行走、饮食、用火用电、防坏人，校内的、校外的等各方面安全教育。

孩子是祖国的未来，是父母的希正确的家长会老师家长应该如何做？望。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。

作为物流老师应该如何组织教学

多讲一些实际案例，有些理论就是说破了天学生也不一定理解，讲个案例让同学们课堂上分组讨论下效果非常好；

有条件的话带学生多去企业实际参观学习，百闻不如一见。

换了新老师，孩子是有可能不适应新老师的情况，因为每个老师的教学方法是不一样的，所以老师和学生之间是由一个磨合期的，家长也别着急，可以先与老师沟通，说明孩子们成绩下滑的情况，还有孩子有哪些地方不适应老师，看看老师有什么说法，老师和家长沟通后，可千万别对老师有成见，遮掩对孩子不利（因为家长对老师的看影响到孩子对老师的看法，如果因为家长的看法影响到孩子不喜欢该门课的老师，这样孩子在老师面前会显得很叛逆，不听老师讲课，这样不是更糟糕，目前家长应该教育孩子，多配合老师的教学，适应新老师的教学方法，好好学习），再观察一段时间，如果师生之间的配合还是的话，那就应该开家长会讨论一下，制定具体的解决方案了

“开学综合征”患儿扎堆就诊，家长们该如何应对这种情况？

1、学生在返校前不要去人员密集的场所，2、要每天按时向学校上报自己的情况，3、学生要随身带好防疫物品，4、在上学途中要戴好口罩，5、乘车的时候和他人保持安全距离，6、在途中或者到校后要服从的安排，一定不能随意行事，这样才能确保安全返校。

在期结束后的学期开始时，青少年表现出了显著非器质病理学主要表现，不适合新学期的学习和生活，心理学专家称作“院校综合征”，也称之为“学校恐惧症”。

多放一些视讯，你譬如仓储和配送，给放个UPS什么的实际运作视讯，什么理货、分割槽、分拣、越库什么的都一下明了了，还能看到很多实际的物流装置，很直接；

“院校综合症”有很多种表达形式，生理学表现就是:失眠症、总想睡觉和一些不明原因的头昏、恶心想吐、腹疼、失禁、疲惫、食欲不佳等;在心理主要表现上有:记忆力下降、理解能力降低、厌烦、焦虑情绪、授课精力不集中、脾气暴躁。心理学专家觉得，这些疾病是通过潜意识自我防御机制所造成的，这种制度将不愿想要的、不的、压抑的和让人不悦的消极情绪转化成不断一段时间的生理学病症。

这种现象不但出现于学生们的身上，也出现于一些学生的家长的身上。一旦习惯形成，如果你想要更改它，你必须摆脱原来平衡，而且非常难忽然融入它。为了能让学生们和家长可以轻松摆脱回校综合征，他需要有一个科学合理的基本。，期工作和休息日与上学时间并没有太大的别，分配科学合理学习和娱乐时长，提升时间效率，或是早起早睡，以防更改它很难。次之，在学习方面，日可分为两部分，通常是备考和作业，后一个阶段是课前预习，从而减少学习新课文内容难度系数。

在期的几天，例如开学前五天，学习与时长该是学校开学后情况。对学生而言，在学期开始时，怎样把心放回原处，放返回学期的学习阶段，这是很重要的，必须学生们、院校与学生家长共同奋斗，同学们要心态调整，把心放回原处，以足够的投入学习，这也是最主要的，院校也需要机构一些主题活动，更多的学生投入学习。

今天是8月29日，根据消息，很多家长现在都在面临一个难题，那就是学生们开学了，但是孩子们却不适应上学的生活了，纷纷出现了开学综合征，孩子们经常感觉到很疲劳，有的叛逆的孩子还说不想上学了，所以很多家长带着孩子来医院就诊，那么家长们应该如何应对这种开学综合征呢？

，家长们面对开学综合征的孩子，应该有耐心，在开学前几天就应该养成上学时的作息习惯 很多孩子得开学综合征，根本原因就是期的时候，太过于散漫，这和他们平时上课的时候的状态是完全不同的，但是现在却让他们起早读书，那么很多人都是不能适应的，因此作为家长，可以在开学的前几天就给孩子制定一个小，每天早晨起床读书或者晨跑，都是一个很不错的选择，这样就有一个适应期，孩子真正开学的时候，就不会有开学综合征的症状了，所以家长应该具有耐心来应对。

第二，家长们面对开学综合征的孩子，应该主动和孩子还有老师进行沟通，程度上减少开学综合征带来的影响 学生群体中有不少人得了这种开学综合征，主要体现在上课很困，没有精神，一整天的状态都不好，浑浑噩噩的，很多家长看着也是干着急，这样下去，孩子的成绩肯定会有下滑的情况，因此，家长可以和学校的老师进行主动的沟通，并且和孩子主动沟通，放学之后可以带孩子去玩耍，放松心情，并且晚上让孩子按时睡觉，最快速的调解好孩子的生物钟，这样才可以程度上减少开学综合征带来的不良影响。

开学综合征带来的影响有很多，都深刻的影响着孩子，作为家长，赶快按照以上的方法去试试吧。

家长不要给孩子太大的压力，在开学前一个礼拜就应该让孩子恢复正常的作息习惯，应该让孩子提前预习书籍，让孩子慢慢的进入学习的状态，这样就不会那么难受了。