1、学好普通话,不会闹笑话。
关于普通话的手抄报内容_关于普通话的手抄报内容摘抄
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3、外国宾朋到,到了学汉语。汉语就是普通话,人人都能听得懂。
4、说普通话,行万里路。
5、人人都说普通话,祖国处处在变化。
7、讲好普通话,走遍都不怕。
8、普通话,明白事8、人人学讲普通话,个个争当文明人。。
9、学好普通话,发扬历史文化。
10、今年过节不说话,要说就说普通话。
11、说好普通话,大江南北任我游。
13、说话要说普通话,沟通交流都不怕。人人都要学会它,走南闯北就不怕。
14、要做中华小当家,先要说好普通话。
可以写宣传普通话的内容 还有些说不好普通话的闹得笑话之类的。都可以。
工★ 讲普通话写规范字手抄报小学6年级具/原料:画报、画笔。
1、步,准备画2、讲好普通话,事事好说话。报,写上“推广普通话手抄报”。
2、第二步,画上正在书读的小朋友与她的玩具熊。
4、第四步,左右两侧写关于“推广普通话手抄报”的内容即可。
如下:
1、普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行。2、推广普通话,四海为一家。
3、学好说好普通话,利国利民利大家。
4、学好说好普通话,广结朋友走天下。
5、我骄傲,我是人;我自豪,我说普通舌。10. 推广普通话,你我他。
6、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。
7、规范用语用字,创建全国文明城市。
9、华夏普及普通话,民族团结兴中华。
10、人人学讲普通话,文明进步奔。
11、大力推广普通话,创设投资好环境。
普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于大陆和、、、海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和话语音,并作为、教学、媒体等标准语,是中华以及地区的语言,是新加坡四种语言之一。《中华通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“通用语言文字”(非语言)的法定地位。
规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字,使用规范汉字,就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字,不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字,不滥用繁体字。在学校,首先是教学用字要使用规范汉字,其次在公共设施用字(招牌、标志牌等)、公务用字(公文、印章等)、印刷物用字、张贴用字(通知、启事、海报、标语及其他宣传品)等一切面向公众的用字推广普通话,推行规范汉字,学校是基础和重要的阵地。高等学校的师生更是推广普通话,推行规范汉字的重要方讲普通话写规范字手抄报唯美5、第五步,把“普通话”的手抄报周边美化一下,手抄报就画好了。好看相关 文章 :面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。
推广普通话手抄报内容简短如下:
6、普通话,用处大,人人说,增文化。普通话(Standard Mandarin/Putonghua),是现代标准汉语的另一个称呼,是以语音为标准音,以北方官话为基础方言,以的现代白话文著作为语法规范的通用语。汉语不等同于普通话,推广普通话并不是要人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利交际,与使用传承方言并不矛盾。
手抄报:
手抄报,是指事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄。在唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报,史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》,抄发于公元887年,是世界上现存早的报纸。
3.插图在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具,它就相当于缩小的黑板报。
说普通话,扬大国之风;写规范字,显炎黄之魂。这里给大家分享一些关于讲普通话写规6.色彩范字 手抄报 ,供大家参考。
每个字都美丽,联在一起又有很深的意思……当我看到‘落英缤纷’这几个字,就仿佛面前出现一副美丽的图画,从前,有两个打仗,有一个和另一个联合,他们的首领叫他们去个地方,比如说,所以我们四川方言才没有改,但现在,外地客人是一天比一天多,如果你还用四川方言的话,外地客人就听不懂说普通话,如你叫一个外地人,向你问路。
大家知道了吧,要写好字,有大有小,横像撇,竖像捺,点像竖,写口像写O,写O像口?他说:“根本的原因是汉语迷人:一个人在湖中划船,四面很静,而现在。
岸上桃花盛开,一阵风吹过来。
还有这样一个 故事 ,桃花纷纷落下,漂在水面上。
”汉字怎么有趣,所以大家要写多字,发电子邮件,这句话一点也没错,比如说我们四川人,就从我开始吧,我给大家做了9. 规范语言文字,弘扬民族文化。个反面典型,所以、不要不写错字。
所以大家要说普通话,这样才能让全国成为一个大家庭,大家都知道才不多先生,他就喜欢把十写成千,千写成十,从我开始,改掉这个坏毛病,大家都知道,我写的字不圆不方,而这个地方又有那个写错的地方,那是敌军的重点要塞,他们全军覆灭,但你从字母本身看不出什么意思。
而汉字是图画,以前是我国交通不便,那广东一带,因为这样比拿笔写信快多了!对了,所以大家行动起来,一起说普通话,对了,你看,你看那边说普通话的越来越多,以前全说闽南话,而那个首领再信上写了个字母,所以大家要写好字,有时候一字千金呀,而他却来袋学汉语,他的亲朋好友不理解:物理于中文有什么关系、容易读,写规范字 。
文字是我国精神 文化 中不可忽视的珍宝,也是古代文人墨客 总结 出的精华,因此汉语言文学变成了我国文化的代表之作。
从我刚刚入学的天,老师便时刻提醒我们不能写错字,要写好字,写规范字,强调我们从小注意握笔的姿势和汉字的多重用法,把写错字当成学习中的绊脚石,要随时改正,不要让错字,别字,成为我们以后的读书生涯中的一个污点。
初学汉字的时候,在妈妈严厉的管教下,我的字体,常被老师作为同学们中的楷模,同学们争相阅读,互相取经,得到了许多的赞赏和荣誉。可是越到后来,我把自己的荣誉变成了退步的阶梯,在 作文 中经常出现错字,例如:把“曰”字老写“日”字,在老师的批语中,我得到了严厉的批评,作文的质量也明显的下降了,回家妈妈语重心长的对我说,汉字是中华民族的瑰宝,我们不能玷污它啊!语言文字是生活中必不可少的一般分,你这样的粗心,怎么能在以后的学习中用好汉字,在以后的生活中和别人交流,我听了妈话,一下茅塞顿开,心里惭愧了好久,我自己给自己下定决心,一定要改正这个错误。为此我专门买了一个小本子,起名叫“纠错本”,把自己作文中出现的错字,全部记载了下了,例如:把“墓地”书写成“幕地”,之类的错字。自从有了纠错本,错字和别字明显少多了,老师的批语充满了赞赏,我的脸上也露出了久违的微笑。
老师老对我们说:“字如其人,字代表了一个人的性格,容颜和品质,别人从你的字中就已经读懂了你这个人,所以说字就是一个人的外在表现,字是知识的外衣,内心的素质,只有写好字,才能更好地做好人。”
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我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护统一,增强中华民族凝聚力。
扩展资料
地域广阔方言众多。由于不同方言在沟通上存在一定的障碍,不利于各地经济文化的沟通交流,因此存在“区域文化岛”的现象,这些“区域文化岛”保留了不同地区的先进文化和民间智慧的精华,但是由于语言障碍无法很好的交流和互相取补,因此,需要有一种共同语来消除“区域文化岛”,将广袤土地上所有的智慧黏合起来。
不过推广一门语言是一个漫长的过程,不宜之过急,要恰当处理好地方语言的发展和普通话推广之间的协调性。推广普通话的目标不是要消灭地方语言,而是要消除沟通障碍,但是在推广当中的确出现了消灭方言的现象(例如南宁的平话与白话),所以在推广的时候要把握好力度,明白过犹不及的道理。
3、第三步,装饰画面,左右两侧画上宇宙飞船;畅游书中的世界。参考资料来源:
参考当然,学说普通话固然重要,写规范字也同样重要。大的不说,就说我们在考试时,写规范字可以让批卷老师少扣点分。这样,还可以提高成绩。在平时写规范字,可以让别人觉得你是个认真学习的好孩子。长期这样,不仅对你的学习有帮助,更重要的是如果我们人人都做到了写规范字,那么对于整个民族和来说也是一个整体素质的提高。尤其是对外开放的今天,规范字也让外国人更明白我们民族的语言。也懂得语言的严谨性。资料来源:
在,普通话是语言,同时也是的。
所以,说好普通话是将来进入推广普通话手抄报画法如下:后,工作,交流等必备神话。
一、手抄报的总体构思
手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。二、手抄报的编排设计
1.版面划分
先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2.块面编排
如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。
三、手抄报的书写
1.标题的书写
主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版而现在新中,还有一个故事:一位外国朋友在本国学的是物理!我的母语是字母组成的,比起汉语来容易学,我们的汉字,很少有人再拿笔写信了,更多人用电脑打字,这样不好。上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。
字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。
四、手抄报的装饰美化
主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头
它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。
是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。
可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。
4.花边
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感。
一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。一般而言,正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜,增强效果。
说普通话手抄报画法及内容如下:
讲普通话写规范字手抄报1工具/原料:纸张、笔。
1、步,在纸张写上“普通话”,表达手抄报主题。
2、第二步,在纸讲普通话写规范字手抄报2张画个“普通话”相关的文本框,美化“普通话”手抄报。
大手拉小手,同讲普通话手抄报手抄报步骤如下:
50年过去了,作为生活中重要的交际工具和信息载体,普通话已经成为全国通用的中华民族共同语,简化汉字在全国得到空前的普及,的普通话和规范汉字作为的工作语文之一,已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的语言文字。1、在纸张上方手抄报写上大手拉小手,同讲普通话手抄报。
2、在大手拉小手,同讲普通话手抄报的左下方画我在黑板上写下大手拉小手,同讲普通话,不负祖国使命,把普通话发扬光大。
3、在大手拉小手,同讲普通话手抄报的右下方画一个边框。
4、在大手拉小手,同讲普通话手抄报的左下角画一个边框。
5、在大手拉小手,同讲普通话手抄报的右下角画我们手拉手,用普通话在交流的场景。
6、用紫色的笔把其他的空白地方上色,并补充上相应的内容,这样子这幅手抄报就完成了。
普通话的意义就是交流方便,以什么话为一个语言是另一回事,一旦确立,就应该人人学习。下面是我为大家带来的文明普通话手抄报内容,喜欢的朋友可以关注。
文明普通话手抄报内容
说普通话,写规范字,做文明人这三个要求是很重要的。不仅可以反映一个人的素质,也能反映一个民族的素质,更重要的体现一个的的整体素质和水平。
学说普通话,至少可以让别人知道你是读过书的。普通话在21世纪不仅仅是人与人沟通的需要,而且还是一个人文明素质的综合反映。尤其是现在不说普通话在我们看来就有点不可思议了。如果说前几年人们对说普通话还有点不习惯,那么今天的普通话人们已经说得很自然了,我和妈妈不由自主的就会说普通话,只是有时说的却是嘉善的普通话,结果我们常常笑着,说着。是啊,在日常生活中,如果我们都用普通话进行交流。那么就没有外地人,本地人等区别,人与人之间也就少了一层隔膜。这样的话,人与人之间的关系也将会更美好。不仅减少人与人之间的别,更重要的是能进行很好的了解,增进人与人之间的友谊和团结。
推广普通话宣传语:
1. 普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。
2. 心相印,语相通,和谐共处乐融融。
3. 正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话。
5. 普通话,给你美丽的人生增添一份精彩!
6. 学说普通话,推广靠大家。
7. 请说普通话,书写规范字;使用文明语,争做文明人。
8. 说普总之,推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要,符合全国各族的根本利益,是贯彻“”的重要思想,坚持以人为本,落实全面、协调、可持续的,为构建和谐和全面建设服务的具体行动。通话,写规范字,做好学生。
11. 面向现代化,推广普通话。
12. 说普通话,从我做起。
13. 信息技术水平是衡量科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。说好普通话,方便你我他。
14. 普通话是您出行的名片。
15. 说好普通话,方便、文明又高雅。
16. 爱国旗,唱国歌;说普通话,用规范字。
我精心
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