学校纪律作风教育整顿工作总结4篇

2.3月8日，各班进行了开学专题安全知识教育，加强学生的安全意识。

学校纪律作风教育整顿工作总结1

学校5个工作机制 学校工作机制是什么意思

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教育整顿是一项长期的任务，必须长抓不懈。我们将一如既往地把教育整顿做为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时督查一个样，以新的思想观念、新的精神面貌、新的工作作风不断开创我校教育教学工作的新局面。

为进一步贯彻落实《全区教育系统教育整顿工作实施方案》要求，全面进行教育整顿工作总结提升，我校现将有关情况总结汇报如下：

一、高度重视，精心组织

1、成立小组，制定具体的工作方案，积极动员部署。

从7月份开始，学校就召开班子成员会，及时传达区文件精神，研究部署我校教育整顿工作。召开了班子会，会，各校召开教育整顿活动动员大会，教师全员参加。会上张宝奎做了重要讲话，指出了当前教育系统存在的一些共性问题，并要求在这次整顿中要做到“六边”，即边学边问、边学边省、边学边剖、边学边改、边学边论、边学边评，以突出学习的实效。同时，学校还挂出横幅标语，营造了浓厚的学习氛围。

学校成立了教育整顿工作小组，由张任组长，其他班子成员和村小为小组成员。明确，组织落实管治的主体，是人。

结合我校实际，精心制定了《西大营子镇中心小学教育整顿工作实施方案方案》。将学习活动分为三个阶段进行：阶段动员部署阶段。第二阶段学习教育阶段，集中学习与分散学习，开展教育、史教育、警示教育，推动教育整顿走到实处；第三查纠整改阶段，大力弘扬刮骨疗毒精神，边查边改，坚决肃清害群之马、整顿顽疾毒瘤。第四阶段持续整改、建章立制、总结评估，固化成果，推进源头治理。

二、严格程序，不走过场

为严格落实活动方案，确保活动效果，校提出了在工作要求上要善于“借势”，把这次教育整顿当成教育的一种机遇，即改进作风、振奋精神的机遇，解决教师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进教育发展的机遇。在工作方式上要采取“三个结合”，即学习上的集中灌输学习与分散学习相结合，检查上的批评与自我批评相结合，整改上的教育与惩处相结合。在管理上要着眼于每一个细节，严格程序，不走过场，抓好检查与督导。

1、抓学习的落实。

2、抓教师学习、史学习、师德教育学习、警示教育学习。

学校要求全体教师树立创先争优意识，要开拓进取，争创，树立创新意识；要淡泊名利，服务大局，树立奉献意识。学校教育支部也认真组织全体员召开了生活会，每一个参会人员都在会上进行了深刻自我剖析，指出了自身在学习上，纪律上以及服务意识等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。

3一、目的意义、抓制度的建设。

建立健全各项管理制度，一是严格落实制、追究制及首问制，强化教师的主人翁意识，提高班子集体的凝聚力和战斗力。二是配合此次教育整顿，制定了《关于加强教师队伍思想作风建设的实施意见》等制度，力求将教育整顿深入到各个细节，并形成长效机制。

三、落实整改，务求实效

为保证教育整顿工作的实效，使之更好的推动各项教育工作的开展，我校始终将教育整顿活动与教师的本职工作紧密结合，以工作的好坏来检验作风整顿的成效。

实现了工作作风的转变。经过整顿，教师的工作作风实现了转变。

2、顾全大局，畅通政令。

畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校班子威信。

3、改进方法，大胆创新。

改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。

学校纪律作风教育整顿工作总结2

为了进一步加强我校干部教师队伍建设, 转变工作作风,提高工作效率,落实岗位制,强化我校干部教师的意识和大局意识,我校严格按照县教体局转发《县纪委组织开展思想纪律作风教育整顿活动的安排意见的通知》文件精神的要求和安排,结合我校实际情况,扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动,完成了各个阶段的工作任务,收到了良好的效果,为了推进学校作风整顿活动向纵深层次迈进,现把我校开展工作作风整顿活动情况总结如下:

一、加强,确保活动实效.

为确保学校纪律作风整顿收到实效,学校成立了思想作风纪律整顿活动小组:

组 长:

副组长:

成 员:

小组研究制定了我校思想作风、纪律整顿活动实施方案,思想纪律作风整顿小组负责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了,切实加强了对这次活动的,确保了这次活动实实在在的开展.及时传达教育系统纪律作风整顿活动会议精神,结合文件的有关要求,确定了活动重点,落实了活动,从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有、有步骤的开展,使我校的作风整顿更具针对性、实效性.

二、突出重点、抓好学习教育.

2、动员大会之后,我们学校马上行动,办黑板报宣传,使这次整个活动处于一种人人都知道,人人都重视的氛围.

3、采取集中专题学习和自学相结合的办法,进一步提高教职工的思想认识水平,促进学校各项工作的顺利开展.为使工作有针对性、实效性,我们积极组织教职工开展了相关的专题学习活动.集中全体教职工,重点学习了 同志在七次全会上和经济工作会议上的讲话精神;全委会精神;县委十五次 精神;县委2012年工作要点,县委李志远同志和孙敬虎同志在全县干部大会上的讲话等内容.

4、为了让学习活动不流于形式,要求全体教师一面学习,一面写好读书笔记及心得体会.

三、认真反思,挖掘存在问题

根据整顿的重点内容, 学校结合校情进行自查自纠,认真反思,发现存在以下问题:

1、对学生信心不足,与学生心灵沟通交流较少.

2、部分教师上课不够认真,对学生要严格管理和要求不够到位.

3、理论学习不够,业务水平有待提高.

4、部分中老年教师教学方法陈旧,工作中缺乏创新精神.

5、部分教师工作心不强,教育教学质量不高.

6、对弱生的辅导不够,转化效果不明显.

学校方面:

1、加强教职工业务、理论学习.

2、完善各项管理制度,充分调动全体教职工的积极性.

3、加强学生良好行为、生活、卫生习惯养成教育,《》().

在这一阶段,我们对于以上存在的问题,每个人又进行了深刻剖析,把自己一直以来存在的问题进行剖析,深入挖掘,使自己从根本上认识这次活动的重要性.学校及时组织教职工进行了自查自纠,立查立纠,进一步形成爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的教书育人良好氛围.学校也针对教师的.自查材料,形成了整个学校的材料,从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教育、后勤服务方面存在的问题.

四、加强整改,落实岗位

为切实加强我校广大干部教师思想作风纪律整顿,达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的,学校自查自省针对发现问题,制定如下整改措施:

1、统一思想,提高认识.召开全体教师会,深刻剖析我校教职工中存在的问题,进一步深刻认识这些问题对比我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果.并让每一名教职工写出心得体会,剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题,并写出改进措施和方法.

2、加强学习,提高觉悟.要求全体教师加强业务学习和师德修养,高度认识转变思想作风纪律的重要性和必要性.

3、严格落实岗位制.按照高效、统一的要求,进一步明确全校教师的岗位职责,将管理只能和服务要求分解到岗到人,落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”制.

4、加大督查力度.严格落实各项 工作 ,定期对各项工作进行检查、督促,注重跟踪问效,严格追究,确保学校各项工作得到贯彻落实.

5、充分发挥激励制,进一步完善对教师绩效考核细则,限度地调动广大教师的工作积极性、主动性.

五、树立典型,队伍建设

通过开展活动,我校涌现出了好多先进典型事迹.生活教师任凤霞丈夫摔伤,生活不能自理,需要晚间回去照顾,青年教师解红颜自觉调岗,解决了燃眉之急.207、208宿舍紧邻厕所,生活教师严金霞自愿调整;五年级数学教师赵修贵同志,近一段时间以来身患鼻窦炎,可是他还能一直坚持带病工作;生活教师朱军海同志,身患心肌梗塞疾病,依然坚持上班,随叫随到,任劳任怨;侯新会教师妻子春节期间做了手术,但侯老师吃住在学校,从未耽搁学生一节课……

总之,通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展,我校确实找到了工作中存在的问题,挖掘出了存在问题的根源,解决了教职工中存在的思想问题,使广大教职工的工作作风有了明显的提高,形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风,有效地推动了学校各项工作的顺利开展.今后,我们将继续把这项工作向纵深层次推进,办好让满意的教育.

学校纪律作风教育整顿工作总结3

我校按照和中心校统一部署,积极开展“作风专项整治活动”,10月10日活动自正式启动以来,严格按照《关于开展工作作风专项整治活动的实施方案》、《干部作风建设十条规定》、和张在县委第十一次 的讲话.紧密结合我校工作实际,广泛动员,精心组织,周密部署,呈现出学习深入、氛围浓厚、带头、全员参与、学习与工作两不误的特点, “学习认识、自查自纠、整改提高”.通过这次活动地开展,切实改进我校教师队伍中在思想作风、仪容仪表、工作能力、工作纪律等方面存在的突出问题,为全年各项工作的顺利开展提供强有力的思想纪律作风保障.

对此次工作作风专项整治活动,我校高度重视, 10月12日下午,召开全体教师会议传达和中心校工作作风专项整治活动会议精神,并制定工作作风专项整治活动方案,同时要求每位教师都要高度重视,突出实际、注重效果,确保这次活动确实能够提升整个教师队伍素质形象.确保各项工作不出现问题.

活动开展期间,首先自我查找不足.在思想作风、工作作风、学风等方面存在的问题, 对查找出来的问题,认真进行分析梳理,从大处着眼,从小处着手,举一反三,挖深弄透.在通过互查、生活会、座谈会等形式针对存在问题,结合本校实际,研究制定整改措施.并定期通报,借此全面提升教师的思想认识,增强教师廉洁自律意识,廉洁从教的良好风气.

为期一个多月的工作作风专项整治活动,我校通过认真深入地学习、自查自纠、整顿提高,全体教师精神面貌焕然一新,思想上有了明显提高,作风上正在有所转变,纪律上有了明显增强,行动上有了明显进步.活动取得了显著的成效.

学校纪律作风教育整顿工作总结4

根据县委部署，全县教育系统为期二个月的作风集中教育整顿活动将告结束，我校在这次活动中高度重视，目的明确，措施得力，整改到位，现将工作汇报如下。

一、端正思想，明确目的，增强对教育整顿必要性和紧迫感的认识

“两办”通知下达后，学校班子便认真学习文件精神，统一思想，明确目标。同时，成立了作风教育整顿小组，由、xx任组长，xxx、xx任副组长，xxx、xxx、xxx、xxx、xx为成员，并下设办公室，由xxx兼任办公室主任。接下来召开员会、教研组长会、教职工作风集中教育整顿动员大会，并由xx同志作动员报告，通过一系列的宣传，大家都充分认识到这次活动是践行“”重要思想和加强的执政能力建设的需要，是教育事业发展和发展蓬安的需要，是建设一支优良师资队伍的需要，是三个文明协调发展的需要。在这一阶段，端正了大家的态度，统一了大家的思想，使大家有了及早进入角色的心理准备。

为找准整改内容和重点，小组成员分头深入到各班、各组及家长、各界，深入调查、摸清情况，为制定整改方案和确立整改内容和重点提供翔实、准确的材料。随后学校根据摸查的情况，梳理出来教育整顿的重点是：

1、法律意识淡薄，依法执教能力。“接受九年义务教育”是宪法和法律赋予的适龄儿童的基本权利，“切实保障儿童身心健康发展”，“全面贯彻的教育方针、促进学生德、智、体全面发展”是赋予学校和教师的和义务。但是，个别教师片面追求平均成绩，置法纪于不顾，擅自不对“双生”报名注册、随意将学生赶出教室、体罚或变相体罚学生，拒不接收转学生等，剥夺了学生正常的受教育权利，伤害了学生身心健康的.发展。好心办成坏事，稍有不慎，将把自己和学校推上被告席。

3、集体意识淡薄，团结协作能力。个别教职工没有牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，对学校工作漠不关心。有的偏听谣言，造谣生事。有的耍两面派，阳奉阴违。有的吃里扒外，“唯恐天下不乱”。有的同志间缺乏应有的坦诚和理解，缺乏谦逊豁达的胸襟，得理不饶人，无理扯蛮经。“老子天下”，同班的两个老师形不成合力，组内的几个老师搞不好团结。

4、纪律意识淡薄，工作作风表现。个别教职工不执行学校教学常规要求，上课迟到、早退，随意离开课堂，上课时间接听手机。教学准备不认真，作业批改图应付。班主任工作缺乏应有的主动性和感，该到位时不到位、放任自流，安全隐患无穷。学校分配工作讲代价，安排工作阳奉阴违，甚至当面顶撞，有令不行，有禁不止。有的人反映问题只凭个人意气，不讲组织原则，该发言时不发言，不该说时吊起嘴巴乱说。

5、师德意识淡薄，行业风尚表率。个别教师打成瘾、成性，可能还要发展成“精”，置学校荣誉和全体教职工形象于不顾，什么地方都可以去，再大场合都可以上，甚至还不分上下班时间，影响十分恶劣。个别教师缺乏应有的服务意识和与家长的合作意识，动不动就传询家长，扳着一副冷面孔，“孩子成绩了在老师心目中就是罪人”，根本无法交流和沟通，家长怨声载道。

个别教师变相教辅资料和学习用品，也给学校声誉带来了的负面影响。教育整顿的内容（即“五查五改五树立”）：

1、查职业理想。要改正厌教弃教、自卑自轻、盲目进行攀比、甘于人后的思想；树立自尊自爱、安教乐教、忠诚于教育事业的坚定信心。

2、查职业纪律。要改正自由散漫、放任自流、违规的不良行为；树立遵纪守法、严于律己、令行禁止的良好意识。

3、查职业。要改正马虎应付，敷衍塞责，，得过且过的不良态度；树立严谨治学、精益求精、爱岗敬业、勇争的敬业精神。

4、查职业规范。要改正教风不正、师表不端、言行粗鲁、吃里扒外等不良现象；树立为人师表、教书育人、诲人不倦、团结协作的师德风范。

5、查行业风尚。要改正以罚代教、图利、违规收费、乱发资料等不良行为；树立轻利重教、廉洁从教、爱护学生、尊重家长、作风正派的良好形象。并制定出了作性强、整改措施得力、保障机制健全的实施方案。

为确保活动扎实深入地开展，学校对活动的三个阶段都作了明确具体的部署。

阶段的学习，学校拟定了学习，并分别采用学校集中学习、小组集中学习和自学三种形式，加强了教职工对的十六届四中全会精神、法律法规、 规章制度 的学习，力求增强大家的法纪意识、政策理解水平、职业道德和职业规范的教育。学习要求做到四保证：1、保证学习时间不少；2、保证学习内容不少；3、保证学习笔记不少；4、保证学习收获不少。学习结束后，小组对所有人员的笔记进行了检查，效果很好。

学校召开各班家长代表和行风评议员会议，请他们对我校和教师的整改情况进行评议，请他们为我们挑刺、揭丑。对他们反映出来的问题，我们认真梳理，加强整改，对涉及到的人和事严肃处理，决不姑息。四是学生评议机制。通过问卷调查和深入学生去了解教师的整改情况。五是家长评议机制。向学生家长去信、去电和设立信箱等方法，了解教师的整改情况。现已发出书信150余封，打电话80余个。在这个阶段，我们要求大家的整改要经得起5个检验。一要经得起上级的检验；二要经得起工作的检验；三要经得起的检验；四要经得起家长和学生的检验；五要经得起时间的检验。严禁搞形式，走过场。我们力图通过扎实的整改使全体教职工常修为师之德，常思执教之误，常怀律己之心，常带发展之念，营造一个良好的育人环境、工作环境和发展环境。

第三阶段的检查验收，小组对各组进行验收，并汇集材料，迎接检查。

四、严肃纪律，务求教育整顿收到实效

1、要求班子全体成员和全体员率先垂范，凡要求教职工做到的，我们首先做到。

2、严禁迟到、早退和缺席。

3、严禁持抵触情绪和消极思想，严禁搞形式，走过场。

这次活动收到了一些实效，但离上级要求尚有距，我们将继续努力争取更大成绩。

学校的工作总结及工作

本学年我校体育工作将按以上进行，若学校工作上有临时性变动，对部分中的内容、时间相应地作出调整，以便也按组织实施。将我校体育教学教研工作推向更高的台阶。

通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验而被上级推广，为其他单位所汲取、借鉴，从而推动实际工作的顺利开展。下面是关于学校的工作总结及工作的内容，欢迎阅读！

学校的工作总结及工作

20XX年即将结束，xx村小学在市的正确下，认真落实各项工作，以为指导，经过全体教职工的不懈努力完成了学校的各项工作目标，取得了显著成绩。获得了邹城市工会"模范教职工之家"和"20XX年度教育工会先进单位";邹城市"20XX年小学教育教学工作先进单位";济宁市未成年人思想道德建设工作先进单位；济宁市"中华经典教育学校";邹城市总工会颁发"邹城市模范职工之家"等荣誉。现将本年工作总结如下：

一、创新工作理念 促进和谐全面发展

xx村小学注重加强干部队伍建设，形成"想干事、会干事、干成事"的浓郁氛围，增强班子的凝聚力、力和执行力。深化校区（园长）工作负责制；实行干部听课制、推行干部工作述职制；制订了《关于推进管理进程，建设和谐教育的实施意见》；在教师评优晋级、年度和师德考核等方面，推行一线教师当评委，处处体现着公平、公正、公开。

认真落实"、主动、忠诚"的学校精神。举办了"服务学校、服务家长、服务学生"的系列教育活动、"五四"青年教师座谈会、青年教师理念培训、爱生事迹演讲会、月度人物、"榜样在我身边暨十佳教工"评选、女教工谈修养、班主任经验交流会、成立了"教师培训学校"等活动。

在教师中强化读书意识，制订了《关于在教职工大力开展阅读业务书籍、强化教学研究、提升教师业务水平活动的实施意见》，把十月份定为书香校园活动月。

范文写作同时，通过学校网站、《家园之窗》、《家校互动报》、家长会、亲子活动、课堂开放周等形式，基本实现了学校与家长在教育和发展方面的和谐一致。

二、落实工作主题，紧抓课堂教学，努力提高教学质1、切实做好思想动员工作,增进教职工对活动的认识,推动作风整顿工作的顺利开展.为把这项工作做好,我校集中全体教职员工,召开思想纪律作风整顿动员大会,由学校作重要动员报告,传达县教体局召开的全县教育系统纪律作风整顿会议精神,宣读《中心小学思想纪律作风整顿活动实施方案》,结合我校实际,提出了学校作风整顿的具体要求.量。

今年学校提出"教师发展年"的工作主题，多措并举地鼓励教师以"创造人生，实现自身价值"作为从业执教的座右铭。坚持尊重教师、依靠教师、发展教师的管理理念。坚持多元化、个性化的发展原则，逐步形成各具特色的教学风格。采取"骨干带动—重点突破—整体推进"的`培养发展思路，制订了教师培训规划，编辑《教师发展报》，设立教师成长档案，6月份，学校组织79名教师赴潍坊、淄博等地参观、学习考察，回来后，举办了以"解放思想，更新观念，真抓实干，尽展杏小靓丽风采"为主题的讨论会、汇报会、演讲会。本年，已有260人次外出学习。

建立教师业务量化综合评价机制和"专业型、经验型、研究型、专家型"教师的递进式评定机制，今年有152位教师被评为"经验型"教师；同时，建立了"教师包保"制度，实现骨干教师帮带青年教师，促使大批青年教师迅速成长。

今年继续推进教学改革创新工作，开展了"合作教学"、"情景教学"、"10+30课堂教学"、思想汇报专题"五步教学法"、"高效德育、高效课堂"等专题研讨课、课，并举行了教学成果展示会。

今年，我校有12名教师获邹城市优质课奖项，4名教师获邹城市级公开课，有3名教师被评为济宁市优质课，周玉广、于培培两名教师获省级优质课，张虹霞老师获得全国优质课三等奖；19名教师获得邹城市级教学能手，3名教师参评济宁市级教学能手；《促进学生良好品德形成的活动型教学实验研究》和《小班化教学研究》两个省级课题顺利结题，实现了教师发展年课堂教学改革和教师培养上的历史性突破。

三、增加基础设施投资，提高办学水平

学校加大投入力度，投入98.6万元为各班配备了短焦距投影、互动电子白板等多媒体教学设备；投入58万为一线教师配备了笔记本电脑；投入98万余元对各校区场、活动场地、室内墙壁粉刷、装修等；热力供暖及改造费用48万元；充实各类教学仪器、设备2.6万元，使校容校貌、校园环境和教学条件得到很大改善。

四、工作打算：

1、开展新一轮学校办学新思想、教育理念的教育实践活动，努力提高办学水平。大力开展教职工思想道德建设活动，进一步深化"、主动、忠诚"的学校精神教育。

2、加强干部和班主任队伍建设。开展干部培训班、研讨班、读书班。

3、加快改革步伐，落实教师绩效工资改革。

4、集思广益，将科学地制定第三个五年发展规划。

5、建构教师培养新模式，从宏观上以"多元智能理论下的成功教育"理论，通过课题带动，以点带面，以课例为载体，扎实开展讨论式的案例教学研究活动。培养一批中青年学科带头人，争当齐鲁名师、杏坛名师、师德标兵。

6、继续开展好学生社团活动，提高学生的整体素质和创新实践能力。

7、在《阅读中外经典，享受读书乐趣》课题下，完善"书香校园读书活动"。

8、集中时间对教师进行多媒体使用培训及课件制作培训，使教师方面:教师能够熟练掌握电子备课，网络教研，实现教学现代化。

10、加强家校互动工作。创新家校互动工作机制，把工作制度化、规范化、经常化融入到平时的工作中。继续办好《家校互动》小报，开展"电话访万家"活动，征求家长意见，以适应学校新的发展需求。

11、深入推进"高效德育""高效课堂"的研究活动，完善教研机制、管理机制、评价机制，增强"双高"工作的针对性、实效性。

xx村小学始终坚持用新思想、新理念学校大发展，用新机制、新办法解决发展中的新课题、新难题。xx村小学全体教职工，将进一步解放思想，更新观念，齐心协力，建设靓丽杏小教育品牌！

学校的工作总结及工作

第二学期，我校认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：

一、开学准备充足，工作顺利开展。

3月7日，我校教师全部到岗，学校召开全体教师会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作。在会上，总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，布置教师做好开学前教育的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。下午，全校老师集体劳动，将校园打扫一新，迎接新学期的到来。

3月8日上午，班主任认真统计学生报到情况，各班无学生流失，一、四、五、六年级有新生转入。学校将教材、作业及教师办公用品全部发放到处，并对学生资助政策在开学典礼上进行了落实。下午，各班进行了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节粮、节电、节水”开学教育。

3月9日，我校各班已正式按课表上课。

二、安全工作，落实到位

1.开学之初，我校与值班教师对校舍安全隐患认真进行了排查，并书写了排查报告，以确保师生安全。

3.学校门禁制度照常，门卫工作认真负责，做好了来客登记等工作。

4.校园内新办三块安全教育专题板报，时常提醒学生注意安全。

三、认真规范办学行为

2.学校认真贯彻“两免”政策，无乱收费、办班情况。

3.校务公开栏张贴“教师任课情况”、“班主任任职情况”及“20xx年度考核公布情况”。

四、其他工作：

1.学校继续要求教师做好教学常规工作，制定本学期的教学。

2.学校组织进行了“学习雷锋、争做最美志愿者”动员会。

3.学校鼓励3—5年学生报名学校跳绳队和学校足球队。

4.阳光大课间活动继续有条不紊进行，保证学生每天在校1个小时的锻炼时间。

总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶！

工作学校工作5篇

3、一级管理是制定总体规划的：一如总课题一样。要有：

工作学校工作篇1

三、严格程序，确保教育整顿有序推进

学校后勤服务中心公司是学校生活的核心部门，肩负着为全校师生提供周到生活服务的重则，各项工作必须有所目标，有规可依。

因此，制定新一年后勤服务中心工作：

、建立为教育教学服务，学生和教师服务的服务中心。

根据师生反映的后勤部门没有良好办公场所的情况，现后勤服务中心考虑在这一学年开办后期服务中心办公室，地址选于东区食堂西部楼底。

第二、完善工作制度，改进工作方法。

继续健全制度，以严格的工作制度来规范管理，明确个人的，提升工作约束力，力求职责明确，管理有序，监督有力，高效服务。

第三、加强学习，提高整体素质。

基于后期基层员工受教育程度普遍不高，我后勤服务中心在今年要开展两次教育培训工作，以提高员工思想、技能，并不断提高工作质量。

第四、科学高效管理。作和管理是一门科学，我后勤服务中心也应该经常积累工作管理经验，不断地改进改善工作。

锦江区把街道便民服务中心和社区代办点规范化建设工作与街道管理体制改革和创新社区治理机制相结合，构建覆盖全区、城乡均衡的公共服务网络。按照社区服务“网格化”的原则，结合街道、社区的地域和人口特点，在全区16个街道办事处采取“一站一居”或“一站多居”方式，建立了28个“公共服务站”，设立统一规范的服务窗口，作为街道办事处和社区向居民群众提供公共服务的窗口和平台。并通过统一的笔试和综合考核，建立了一只具备较高素质的300余人的社区公共服务站专职队伍，为提高基层公共服务水平提供了人才保障。

语文：背诵本单元要求背诵课文；熟记本单元新学实词、虚词；完成本单元练习册上的习题；写两篇作文；坚持每天写日记。

九月搞好秋季压欠的各项资料准备工作；搞好村级财务二季度报结记帐工作；突击10天组织站内人员进行外欠资金的清收工作。

第五，做好工作经验指导交流会议。培养员工高度的感和敬业精神。

以上就是新的一年后勤服务中心工作，望各部门成员努力工作，为后勤服务中心的美好明天努力奋斗。

深入企业调研，了解企业情况，按照专业要求，做好选点工作，建立学前教育、会计、会计与审计、茶艺、船舶技术、新能源技术、材料成型技术、多媒体技术等8个新专业校外实训基地，每个新专业拥有校外实训基地2个以上。

在加强对校内公共设施的日常维护巡查的基础上，进一步摸清校内水、电、暖及通信线路情况，并绘制相关维修布局图，有条件成熟时可采取编号管理以提高维修效率和管理水平。

工作学校工作篇2

家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到的未来和的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。

开办家长学校旨在向家长宣传和的教育方针，政策及改革发展趋势。讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法。改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”。交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。

二、主要工作

1、重视、落实。成立以为首的家庭教育工作小组，及时制订家长学校培训。

2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

三、参加对象

全校所有在校学生的家长。

四、组织

由家长学校办公室组织实施。

五、培训方法

：通过家长会集中进行辅导。

第二：邀请有关专家来校辅导。

第三：组织部分家长有针对性的分层辅导。

第四：通过印发家长通讯，传授家教知识。

第五：通过家访、电话联系或约请等方式个别指导。

第六：以年级或班级为单位召开家教经验交流会，相互学习。

六、几点要求

1、家长学校小组成员要经常开会，研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高培训质量。

3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。

4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

5、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

6、建立班主任“访谈”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发的学生）、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。

7、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。

工作学校工作篇3

一、指导思想

为了培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情，这些教育是每人所接触的最基础教育，万丈高楼平地起，基础教育没有深入，高等教育则无法真正的被学生了解，深入。学校体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为学校体育教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，坚定信念为培养教育合格人才奉献自己的力量。

二、主要任务及目标

体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务：

1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。

2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。

3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

1、做好班主任和任课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。（包括篮球和排球两个项目）

4、每个学期认真组织开展学生（各年级）及教师的课外体育活动。

5、及时了解每位学生体育成绩。

四、活动安排

1、（1）上学期：

学生活动方面：10月中旬举行高一、二年级《舞动青春》广播体赛、高一年级篮球联赛。

教师活动方面：11月中旬举行“强体魄、促教学”教师系列活动（一）登山比赛。

（2）下学期：

学生活动方面：4月初举行高二年级篮球联赛。

教师活动方面：5月初举行“强体魄、促教学”教师系列活动（二）趣味性比赛。

2、互相交流体育课的教学内容方法

3、常规检查

每学期每个月按学校教研室的要求进行常规检查（教案、上课情况）

4、每学期在本组内组织5--6次听课评课活动。

5、高三年级上学期务必将所有学生测试有项目全部结束并作好成绩的统计汇总上报工作；高一、二年级在下学期期末以前结束学生各项成绩检测汇计上报工作。

工作学校工作篇4

一、作业方针

1、规范校园食堂账务办理，保证记账合规合法、收据实在、手续完全、账表规范。

2、规范校园食堂财政办理，保证出入合规合法，把紧开销关，禁止非膳食开销在学生膳食费中列支，禁止占用学生膳食费。

3、加强校园食堂卫生办理，完善食堂卫生设施和办理准则，谨防食物中毒事端的产生。

4、加强校园食堂人员思想作风办理，保证食堂人员服务态度好、作业质量好，遵守纪律，服从安排，尽力服务于校园教育和师生日子，力求食堂满意度达95%以上。

二、首要办法

1、强化校园食堂校(园)长担任制，把食堂安全卫生办理放在首位，完善食堂办理和安全卫生作业准则。食堂人员有必要掌握好质量关，禁止购买运用腐朽蜕变、有害有毒食物，严厉履行索证准则，做到无证不购。严厉作规程，根绝食物中毒产生。留意用电用火以及消防器材的办理，保证食堂无一安全事端产生。

2、加强食堂用工办理，规范用工行为。各校控运用合同工，恰当运用钟点工，签订好合同，报教办核批。一起加强食堂职工的业务训练和学习，进步业务水平和服务质量。

3、加强食堂物品收购办理。履行县局对大宗物品一致收购准则，签订好合同，投标定点收购，关于其他小宗物品要树立三人以上购货部队，选点收购，对产品价格、质量等内容逐个检验和记载。实施食物留样准则，做好留样记载，把好食物质量关。严堵缝隙。

4、加强食堂收费办理。严厉履行收费准则，规2、敬业意识淡薄，教育教学效果。个别教职工对事业缺乏热情，对学生缺乏爱心，不思进取，甘于落后，不把主要精力用于工作，自谋职业，上班无精打采，做学校工作无劲，做自己的事情卖命。个别教师不主动适应教育发展的需要，不积极更新知识，做天和尚撞天钟，安于现状，职称一评，万事大吉，一张中师文凭陪伴到终生；教育观念陈旧，教育手段滞后，随意挤占学生活动时间，随意增加学生课业负担，损害了学生身心健康发展，影响了学校教育教学质量的全面提高。范收费行为，合理收取学生膳食费，及时开出收据并缴入财政专户。

5、加强食堂财政手续办理。较大数量的食物、物品的收购要由收购组作，购进食物、物资的检验、领用、证明及批阅手续有必要完全，做到通明揭露。

6、加强食堂会计核算办理。一致本钱开支规模，一致按县局规则规范进行各项提留，根绝非食堂费用的开销。按日进行核算，按周平衡，按月结算，保证学生膳食费专款专用和膳食出入平衡。

7、加强食堂财政人员的业务训练。各校园食堂会计人员要依法获得原始凭据、填制好记帐凭据、登记好各类帐册、编制好财政报表，保管员要检验好、保管好、出库好各类资料并登记好资料明细帐。

8、加强食堂作业的监督办理。树立由教师代表、工会担任人和其他中层干部组成监督小组，对学生膳食本钱核算和饭菜质量、价格进行监督，对食堂帐目进行查看。

9、实施学生膳食账的公示制、陈述制和理财制。每月十日前，向全校师生公示上月的膳食出入情况，并将帐册、单据、公示表和财政报表送财政中心审阅。学期结束，安排理财，结算好学生膳食费，向教师、学生和公示。若有结余，当即退给学生。

10、加强食堂作业的查看和监察。把食堂办理作业要列入各校惯例查看、监察评价查核项目之中，教办将定时不定时安排查看、查看，对查看、查看发现的问题，将严厉实施职责追究制。

工作学校工作篇5

一、指导思想：

以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。

二、总体目标：

以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、专业”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

①集体备课：以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，副备教师要认真阅读教案，并提出修改意见，作为一度调整方案用红笔注上。在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的共识作为二度调整；上完课后写出教后反思作为三度调整。

②反思交流：通过前一阶段组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，通过说课、听课、评课、反思、教学等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

四、主要工作措施：

1、本学期课堂教学研究的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。

2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，做到每周安排一个固定活动时间，周四下午为数学教研组活动，周五为综合科活动时间，周三下午为语文教研组活动时间，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。教师要树立主人意识，勇于展示自己，促进自身专业素质的提高。

3、以“新课程有效化教学”、“高效课堂”两个大主题研究为载体，根据年级科目的特点，从教学中遇到的困惑问题来确定学科教学研究主题。

学校诊改的主要任务

6、下学期开学由任课教师组织高二年级特长生的辅导训练工作

学校诊改的主要任务是理顺工作机制；落实主体；分类指导推进；数据系统支撑以及试行专业诊改。

1、理顺工作机制。

坚持“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，形成基于职业院校人才培养工作状态数据、保证职业院校人才培养质量持续提高。

2、落实主体。

各职业院校要切实履行人才培通过严格考勤、督促检查，在学习中切实做到“三个保证”，一是人员保证，全体教师人人参加集中学习，因出、开会等情况不能参加的，也及时进行了补课。二是时间保证。从7月份开始集中学习，分散学习时间均得到了保证。三是效果保证。活动办公室现已检查了学习笔记共46本，600字以上的心得体会共39篇，学校也按有关要求做到了学习、工作两不误。每位教师都从思想状态、教学实际、理论学习等方面进行了深刻反思，质量普遍较高，统一下发了“整顿学习笔记本”笔记本，并保证了每次的学习笔记在200字以上。养工作质量保证主体的，建立常态化周期性的教学工作诊断与改进制度，开展多层面度的诊断与改进工作，构建校内全员全过程全方位的质量保证制度体系，并将自我诊断与改进工作情况纳入年度质量报告。

3、分类指导推进。

各地须根据职业院校不同发展阶段的特点和需要，推动学校开展诊断与改进工作，切实提高工作的针对性和实施效果。

职业院校要充分利用信息技术，建立校本人才培养工作状态数据管理系统，及时掌握和分析人才培养工作状况，依法依规发布关注的人才培养核心数据。

5、试行专业诊改。

支持对企业有较大影响力的部分行业牵头，以行业企业用人标准为依据，设计诊断项目，通过反馈诊断报告和改进建议等方式，反映专业机构和组织对职业院校专业教学质量的认可程度，12、完成机关的教学楼扩建工作。倒逼专业改革与建设。

学校管理,一级监督的德育工作机制是什么意思

第二阶段的整改，我们要求教师必须对照学校拟定的整改内容和重点，认真查找自己存在的问题，并制定出切实可行的、针对性强的整改，写出剖析材料和自我总结。在这一阶段，学校建立了5个评议机制，确保整改到位。一是小组评议机制。要求每位教师将自己存在的问题、整改的方案向全组教师宣读，由本组教师大家认定问题找准没有，措施到位没有，收到实效没有，如无记名投票有3人认定为不合格的，交小组，由小组集中谈话，帮助查找问题，落实整改措施，并责令其继续整改，交教职工大会解剖，直到满意为止。二是小组评议机制。小组根据剖析材料及整改中的表现，以无记名方法，评议全体教职工，如有2人认定该同志整改不满意，责令重新整改。三是家长代表和评议员评议机制。你好！

1、你是德育？

2、举个例子，这就是公司的人力总监、人力、人力主管一样。

学校的德育目标，里面可规定日常管理多少，学生改变率多少，学生言行标谁

学校的德育内容：思想品德为主体，四、总结提升，持续整改、建章立制，固化成果，持续推进源头治理校本课程，政教科研、校园广播、文体9、加强安全教育。树立"安全大于天"的意识，进行安全教育、安全演练，落实好安全制，人人为安全，安全为人人。实行安全失误一票否决制，取消评优晋级资格。活动、教职工工会活动、

主题班会、值周工作、周查、月查、各种报表、文化墙、红领巾一条街、心理辅导室、大队部，共青委建设共建单位等粹

4、分工：各级工作安排：老师及学生

5、表册：要有方案、、记录、总结等

多年不做了。也记不下多少了

望采纳

对教育事业的机制体制有哪些

1、务实进取，转变作风。

对教育事业的机制体制如下：

1.我校积极营造迎新气氛，在校门口放置两面黑板宣传栏，让学生感受到一种向上的力量。

全面贯彻的教育方针；不断完善对教育事业的体制；加强对教育事业的统筹管理；坚持和完善组织下的负责制。

4、数据系统支撑。

《通知》要求，切实做好新修订的教育法的贯彻实施工作：

1、健全对教育事业全面的体制机制。各地各校要进一步健全、完善的的组织体系、制度体系、工作机制，形成的纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。

2、全面贯彻落实的教育方针。要按照新修订的教育法第五条“教育必须为现代化建设服务、为服务，必须与生产劳动和实践相结合，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人”，规范对的教育方针的表述，使的教育方针成为广大教育工作者耳熟能详、自觉运用的日常规范。

3、依法推进教育改革发展。要将新修订的教育法对教育在中华民族伟大复兴历史进程中战略地位的定位，自觉转化为保障教育优先发展的体制机制和制度规范，落实到教育事业“十四五”发展规划等各项教育政策、法规规章和规范性文件中。

4、着力维护教育公平公正。要坚持把促进公平作为基本教育政策，全面把握新修订的教育法对冒名顶替行为违法情形、处罚办法的规定，坚决依法打击冒名顶替入学行为，依法完善考试招生的制度规范，加大对违法违规行为的查处力度，切实维护考试招生秩序和教育公平正义。

校园安全五个一的内容是什么

成功地举行了xx村小学建校20校庆活动。

校园安全五个一，指的是学校安全工作中的五个方面，即“一定位、一措施、一、一教育、一监督”。这五个方面是学校安全工作的重要内容，也是保障师生安全的重要基础。

首先，一定位是指明确学校安全工作的定位。学校应该明确安全工作的重要性，以保障师生身体安全为根本目标，在教育教学中融入安全教育，让三、方法措施安全意识深入到每个师生的心中。

其次，一措施是指采取有效的措施保障学校安全。学校应该制定完善的安全管理制度，建立健全的安全防范措施，加强设施设备的维护和管理，确保校园环境的安全有序。

第三，一是指明确学校安全工作的。学校应该明确安全工作的分工，建立健全安全制度二、深入调查摸情况，找准问题定方案，明确各个职能部门的具体职责，形成全员参与的安全工作局面。

第四，一教育是指开展有效的安全教育。学校应该加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力，增强师生的防范意识，师生形成安全观念和行为习惯。

，一监督是指建立健全的监督机制。学校应该建立健全的安全监督机制，加强对安全工作的监督和检查，及时发现和解决安全隐患，确保校园安全稳定。

综上所述，校园安全五个一是学校安全工作的基本要求，也是保障师生安全的重要措施。学校应该认真贯彻落实，不断完善校园安全工作，为师生创造安全、和谐的学习环境。