自愿的都行的
如何为刚高考完的孩子读经_孩子高考为孩子念什么经
如何为刚高考完的孩子读经_孩子高考为孩子念什么经
如何为刚高考完的孩子读经_孩子高考为孩子念什么经
念诵普门品、心经加持回向!!
力度要大一些就抄-------普门品、心经
愿意此功德回向给(名字) 愿他安心学习,学习进步 成绩提高 智慧开启 记
忆增强。
这个就叫临时抱佛脚,家长不要念经,需要制造轻松的环境,让孩子自己选择自己的路
念诵普门品、心经加持回向!!
力度要大一些就抄-------普门品、心经
回向文:愿意此功德回向给(名字) 愿他安心学习,学习进步 成绩提高 智慧开启 记忆增强。
临时抱佛脚,虽然晚了点,有时间念经回向给孩子吧
仁王护国经 :目的·拒绝课吹牛文化洗恼
八师经:佛的八个老师
五王经:五个国王和佛学宇宙人生真理
回答晚了 还是告诉你吧 给他念心经 帮助他开智慧那么学东西快 记得牢。考试自然也轻松。
可以看看《安士全书》,《文昌帝君阴骘文》,落实断恶修善为子女培福增慧。
南无!
平时用功才是重点,你应该正确的来祈求
你如果祈求说“愿我的孩子考出好成绩,考进好大学”
这个是看你孩子的平时,不是考前求佛菩萨的
你应该正确的祈求说:愿我的孩子考试两天,能安定身心,能不受干扰的,净心答题,能有一个良好的心理状态来面对考试,希望佛菩萨加持他能以轻松,自在的心来完成。
如是持念菩萨圣号,即可。
一、“引诱”孩子喜欢上经典。
孩子刚开始读经,可能一时还不能很好地适应,这个时候家长千万不要责备孩子,孩子总是对熟悉的东西感兴趣,经典也是一样。可能孩子更喜欢听故事或更喜欢看动画片而不喜欢读经典,家长可以告诉孩子“经典是天书,读了会让你更聪明更健康更帅气(漂亮)……”,语气可以神秘一些或以悄悄话的形式与孩子耳语,之后每次读经前家长就开始营造气氛,大声地说:“我要开始读天书了,快点哦,机不可失哦!”,这样孩子会被很好地吸引。这样一段时间以后,孩子就会养成每天读经典的习惯。
二、以表扬为主,放大孩子的优点或者“无中生有”地制造孩子的优点。
孩子在读经过程中,可能会有坐不住、久喊不来、甚至想拖到第二天读,面对这样的情况,家长会心急,但请不要表现出来,表面上你要不急不徐。针对孩子读经的情况,放大孩子的优点,比如:这个字读得很响亮、这句话读得很好听、要是这句话读得像前一句话那么响亮清晰就更好了、今天比昨天读得还要好、妈妈相信你明天会比今天读得更棒、今天你来读经典的速度有提高、今天你帮妈妈做好了读经准备(摆书、放碟、做记录)、今天你做得更好、今天你指读得更认真了、宝贝今天用左手指读了、妈妈相信宝贝明天会读得更好……
家长在表扬孩子的时候,注意表扬孩子的行为,时间一久,这些被表扬的行为就被固化为孩子的好习惯。
三、辅以适当的物质奖励,让孩子学会等待。
孩子毕竟是孩子,有时不防予以物质奖励,激发孩子朝着自己的目标前进的动力。昆在背完《老子》后,得到了他心仪已久的精致的手电筒;背完《论语》上后得到了他梦寐以求的瑞士……家长给予的物质奖励不是随便设置的,要根据孩子的喜好,平时留意孩子想得到什么东西(当然这些东西要是合理的、安全的、健康的);设置的时间要稍微长些,是两三个月或是半年或更久一点,这个时间的长短可根据孩子的年龄和奖品的大小来灵活设定;奖励的理由可以是:孩子读经典认真、积极、大声、坐姿端正、读完某部经典……通过这样的方式,不仅激发了孩子读经典的兴趣,而且还可以让孩子学会等待变得更有耐心,也就培养了孩子的毅力,更是让孩子有大大的成就感。孩子得到物质奖励后,名义上那东西是孩子的,全家人不妨常常“借用”,比如,我们家就常常借用昆的手电筒、瑞士,停电了、楼道路灯坏了时我就会对昆说:“儿子,借用下你的手电筒。”,用完后表示感谢并说:“你的手电筒真好用!”。家里来客人没有找到开瓶器、剪衣服上的吊牌、拧螺丝等等都会借用昆的瑞士,时不时地提及昆的奖品是怎么得来的……如此种种,孩子会更加喜欢读经。
四、让孩子当老师。
在与孩子共同学习的过程中,家长不妨常常放低自己的姿态,让
孩子当老师。我对昆的称呼有很多,比如:老师、博士、小科学家、老板……事实上,孩子是特别乐于助人的,有些比较生僻的字,我在读的时候就会故意不会,大声(孩子在别的房间)求助于孩子:“老师,快来帮帮忙!快!”,语气急迫。孩子听了就会立马跑来,问:“什么事?妈妈。”,昆会非常耐心地教我读,在教我的过程中,昆也复习了很多遍哦……如此,目的就达到了,孩子有成就感,妈妈也开心!……总之,在与孩子共同读经的日子里,家长尤其是妈妈要多开动脑筋,多渠道多途径地激发孩子的学习热情,有了热情有了坚持,读经之旅将是快乐的!
楼主,你好,帮助学业,开通智慧的的经书可以诚心诵读文昌经书,文昌帝君阴骘文、太上文昌宝忏、心咒、一切心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼经、华严经和菩萨普门品都可以的。
您好:学佛首先要知道什么是佛;是学佛的用心,学佛的行为,每天只念大悲咒和心经和准提神咒是不够的,经书还是要看的,深入经藏智慧如海,知道人生怎么苦,苦从何来,如何离苦,当然念大悲咒和心经和准提神咒念给别人也是好的心念行为,每天念7遍21遍49遍108遍都可以的,念的时候要先说明:XXX现在为XXX念XX经或咒多少遍,以此回向某某如何如何。念完后再回向经行了。
读《菩萨本愿经》能得菩萨加持,满足一切愿望。
读《普门品》得菩萨加持,也可以。
或念菩萨名号,和心咒也可以。
还可以大量放生,积累功德。或者去寺庙,做大量供养僧众。功德也很大的。
1、回向给障碍你儿子高考的众生,业障消除,福慧增长,离苦得乐。3遍
2、回向给你儿子业障消除,福慧增长,高考顺利,取得好成绩。3遍
花落翩翩 岁月荏苒
雨点依稀视线
一句诺言 厮守不变
爱已被时间撕裂
爱情过了保质期
脑海惨白的回忆
划过绝望的痕迹
泛黄的照片
你看天空颜色依旧很浅
可惜只剩回忆在半空不断的盘旋
思念被拒之门外
你给的爱太苍白
我天真的像小孩
等待你回来
可是我的位置已被谁替代
女:落叶两片三片 片片想念
想念你 微笑的脸
雨水一点两点 滴滴纪念
纪念我们的从前
时光旋转夏天瞬间秋天
一瞬间 爱蛹成茧
爱恨两天三天四年五年
直到爱 慢慢沦陷
看天空鸟儿还在飞翔
花已凋零随水流淌
一曲曲萦绕在乐章中
思绪蔓延了整个夜空
路灯照射午夜影子在漫长等待中
渐渐渐渐渐渐的泛黄
月光下勾勒起太多的离殇
繁华哀伤终成过往
流星划过 许下美的愿望
我想我会藏好我的伤
躲在角落里安静的把你遗忘
花落翩翩 岁月荏苒
雨点依稀视线
一句诺言 厮守不变
爱已被时间撕裂
爱情过了保质期
脑海惨白的回忆
划过绝望的痕迹
泛黄的照片
你看天空颜色依旧很浅
可惜只剩回忆在半空不断的盘旋
思念被拒之门外
你给的爱太苍白
我天真的像小孩
等待你回来
可是我的位置已被谁替代
女:落叶两片三片 片片想念
想念你 微笑的脸
雨水一点两点 滴滴纪念
纪念我们的从前
时光旋转夏天瞬间秋天
一瞬间 爱蛹成茧
爱恨两天三天四年五年
直到爱 慢慢沦陷
落叶两片三片 片片想念
想念你 微笑的脸
雨水一点两点 滴滴纪念
纪念我们的从前
时光旋转夏天瞬间秋天
一瞬间 爱蛹成茧
爱恨两天三天四年五年
直到爱 慢慢沦陷
你可以练一下菩萨普门品,没事儿的时候可以练一下观音菩萨圣号。一直练下去,有感应,主要是心要诚。
题主是否想询问“父母给孩子念文昌经的方法是什么”?直接念诵即可。
1、如果是普传的,父母可以为孩子念诵,如果不是普传的,需要有上师的传承。
2、所以,不如父母和孩子一起,专一恭敬的念诵文昌经,文昌经是随时可以念,躺着和在不洁处时需要默念,会使听着和念者达到身心放松的效果。
3、如果能加上吃素放生等良好的教育,会对孩子的心理健康有比较大的帮助。
1、耳濡法:多听,听音频或看妈妈读。音频可以当背景音乐,放着听就可以了。睡前或晨都可以放一遍。
2、欲擒故纵法及榜样熏陶法:不要盯着孩子必须读,不要逼孩子,自己坐正开心大声指读,如果打断我,就说妈妈在长智慧,你不能打扰妈。妈妈要长智慧的,可以放其他读经的小朋友的音频给他看听,妈妈读完了,妈妈真棒,给自己个大拇哥,也让宝宝给妈妈个大拇哥,欲擒故纵,吊宝宝胃口,读完一样,向他汇报一样,让他感受读经的幸福,让他养成读经习惯,爱读。
3、替换法:我要长智慧了,开始读经。
4、口号法:吃饭长身体,读经长智慧。
5、激励法:淡化缺点,强化优点。肯定他,鼓励他,会有无限的潜能。信念就是坚信天天念。
6、暗示法:积极暗示,太简单了,这么快就读完了,太享受了,还没读够呢,特别愿意和你一起读经。读完经要和宝宝说说。
7、联想法:做好事,赞美他,宝宝真棒,读经典又让宝宝长智慧了。读经典的宝宝就是不一样,妈妈特别喜欢跟宝宝长智慧。
8、优越法:放大孩子优越感,拿他会的和别人不会做比较,强化他都是读经的好处。都是读经的结果。
9、搭档法:和宝宝说我们做搭档吧,你指我读,或妈妈指宝宝读。
10、奖惩法:精神奖励,给盖个章,到一定数量可以满足一个小要求,坐姿端正,大声读,指读啊,认真啊。都可以给予盖章,微笑的和他说你今天读的不大好,那明天也不要读经了(说到做到,一定不能给他读,语言柔和,行为严格)晾他一天,吊胃口。欲擒故纵。越不让他读,他越要读。到了第三天,宝贝今天我们可以一起来读经了,表现出很开心。
11、选择法(色子法):选择先读哪本。
12、偶像闹钟提醒法:固定时间,固定地点,做固定的事情。宝宝的录音或喜欢的音乐提醒。
13、臭美法:照镜子说妈妈发现又变美了,读经真好,可以让妈妈变美,而且气质又变好了。
14、针对指读迷惑法:不要强求指读,读了就表扬,妈妈要指的就行了。你要参加读经班吗?要做榜样。
15、游戏法:接龙读,妈妈指读前一句,宝宝指读后一句。摇头读。
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