没有四本的。
三本学前教育考研对口院校 三本学校学前教育专业
三本学前教育考研对口院校 三本学校学前教育专业
三本学前教育考研对口院校 三本学校学前教育专业
三本学前教育考研对口院校 三本学校学前教育专业
本科批录取,称为一本;
本科第二批西宁城市职业学院技术学院录取,称为二本;
都是参加一次考试,并不是参1、学前心理学加四种不同的考试。
其他类推。
幼师是大专的话,只能参加专升本(或称为专插本)考试。
满意 烈日焦阳14级2009-10-17学幼师,你可以报考师范大学的学前教育专业,一般是一本 追问: 二本,三本,四本呢? 回答: 此专业只有师大举办,其他学校不能办的,录取线我不知道,你可以到网上查查 追问: 我是读高中幼师的,要考大学 回答: 你就努力学,报考师范大学哦。学前教育专业录取线不会很高的,其他的我不了解,你可以在问问别人 暹 的感言: wu 2009-11-08
学前教育:南通师范高等专科学校
2、东北师范大学 。北华大学
③4月-6月: 思维导图、输出反馈通化师范学院
绍兴文理学院
市场营销:鹤壁汽车工程职业学院
山西工程技术学院
河南农业职业学院
赤峰学院
锦州师范高等专科学校
请参考
我本科学的应用心理学专业,我们班58人,毕业后只有2-3人从事与心理学相关的工作,而且其中一半是因为关系的原因才能从事相关工作。现在我们班还有十个左右的同学研究生在读,大部分也都是奔着教师这个行当去的。我感觉现在心理学还没成熟或者说对心理学方面的人才需求往往没有其他专业的人才的需求程度高。
3、这个应该影响是不大的2、学前教育是文科类吧,而且你是文科生对吧,心理学在硕士学位中算理学,所以,是跨考,跨度很大
4、网上有,自己百度下
5、这个网上百度比较精准
跨考打酱油中,飘过~~~~
学前教育可以考(2)阅读资料只有张剑的黄皮书,先做做早年真题或者英语的阅读来练练手,错多少都是正常的,不要气馁灰心;一定要掐着表做,早期一篇阅读20min,二刷15min,时间充裕的可以考虑做完用手译本分析文章;一定要记住作者态度、主旨高于一切,不要自己主观代入,我每天都会在公众号来练习分析句子的能力和提高阅读速度;不要太迷恋技巧和看视频课,技巧在的英文阅读能力前只能是一个辅助工具。研究4、系统地掌握学前教育专业的基础知识、基本理论、基本技能;具有获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神;具备从事学前教育实践工作的专业素质及技能。生。9、海南师范大学。
目前教师的学历处于本科和专科的比较多,研究生学历的相对较少,而需要更多有扎实理论基础的教师投身于课程研发和课程设计中。
学前教育的培养要求
1、掌握一定的人文科学和自然科学知识,具有良好的人文素养、职业道德和心理素质,感强。
2、具有现代教育观念和教育思想,热爱学前教育事业、热爱儿童;具有强烈的事业心和良好的教师职业道德,以及团结合作的品质和良好的公德。
3、具备比较全面的理论素养和宽阔的学科视野,具有可持续发展的能力,能够适应学前教育改革与学前儿童服务发展的需要。
学前教育考研可以选择的专业有学前教育、教育学原理、心理健康教育等,除工科类专业研究生外,其他专业都可以考。例如:心理学专业、人力资源管理专业、学专业、管理学专业、市场营销专业等都可以选择。考研专业考生可以根据自己的需求进行选择,从而决定自己的报考院校。
学前教育专业的课程包括幼儿心理学和学前心理学。幼儿心理学是研究幼儿心理特点和行为规律的基础理论课程,通过学习,学生能够掌握幼儿各个年龄段儿童的心理特点,并能够运用相关知识观察、分析幼儿行为,为解决教育教学中的实际问题提供理论指导。学前心理学则是为幼儿教育活动的开展奠定基础而设置的基本理论课程,培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。这些课程的学习可以帮助学生掌握幼儿的心理特点,经过前两轮的梳理,4本书的内容已经掌握不多了,我开始自主输出思维导图,在简单看完每章的笔记之后,利用章节标题自己回忆里面所包括的具体内容。比如《教育学》章教育的概念、第二章教育与人的发展、第三章教育与的发展、第四章教育目的等等,对照笔记找出忘记的部分。思维导图可以用A4纸、网格本手作,也可以用APP。为幼儿教育活动的开展奠定基础。
2、学前教育学
学前教育专业的课程包括生理学、心理学、教育学等学科。其中,学前教育学是第3学期的专业基础选修课,通过该课程学习,学生能够系统地理解和掌握主义关于教育的基本思想和理论,认识教育的客观规律,树立科学的教育观,培养学生正确地分析教育现象,解决教育实际问题的能力,为学生从事教育工作奠定初步的理论基础。
学前教育专业中的美术课程包括素描、水粉画、简笔画和彩铅等。通过这些课程,学生可以掌握各种手工技巧,如折纸、剪纸和拼贴,以及绘画技巧,如简笔画和素描。这些课程有助于培养学生对绘画的兴趣和创造力,同时提高他们的审美能力和艺术表达能力。通过学习美术课程,学生可以培养自己的艺术创作能力,并且通过艺术加工处理,将废物转化为艺术作品。
三本!跨考!22东北师范大学学前教育上岸!!
在这个阶段,每天给1小时,复习用书为《大纲解析》和肖老师命题人系列《1000题》。我的本科就读于江苏民办三本的汉语言文学专业,学前教育对于我来说属于跨考,除了在大二的时候考过,对于其他教育学相关内容真的是一无所知。本科的主讲建议我考苏大的古代文学,但是了解到苏大古代文学的复试分数线后,心里默默打退堂鼓,看见室友们都在考虑教育学专硕的研究生,我就把目光转向了学前教育。
一、择校原因
选东北师范大学的原因一个是东师属于署师范,听说校招免试带编的机会比较多,很多好的学校也会只招收署师范毕业的学生,感觉就业优势就更大了!还有就是女生对北方冬天的皑皑雪景应该都是有向往的吧,也比较想尝试下不同的生活环境,所以目标就定了东北师范大学学前专硕,下面就来分享一下我的备考规划。
二、考情相关
(1)专业介绍
东师学前专硕学制2年,学费1万,考试科目为4门,专业课均为自主命题:
101思想理论、204英语二、333教育综合、841学前教育基础,和英语二属于全国统考科目,专业课均为东师自主命题。
(2)招考人数及分数线
从2020到2022年的招考人数基本稳定师范大学的学前教育系还有幼师学校,分数各省不一样。在25+,进复试的分数线也维持在380分左右,20年的377-21年的380-22年的378,分数趋于稳定,想要稳妥起见,学弟学妹们的初试分数线还是保持380+才会相对安全哦。380拆分到四门科目不多是:70,英语二70,333+841总分要在240。看起来好像挺高的,但是专硕本身考试内容就比较简单,而且言之有理就可得高分,且东师丝毫没有压分情况,可以放心大胆的备考!
三、备考经验分享
1.英语
(1)单词:我是一个没什么耐心且不喜欢书的人,因此我果断独弃了大多数人都在用的红宝书,转战手机app。我考研过程中用过的app有不背单词(适合前期用来理解学习单词的多重含义、不同语境,但不适合用来记忆,后期不太)、墨墨背单词(不断重复性记忆,适合中后期有一定单词基础时用来巩固记忆)。总的来说,背单词就是一个重复重复再重复的过程,不需要花太多时间在上面,但一定每天都要背,我一天花在单词上的时间不超过1.5h,后期一天也就半小时左右,但每天睡前(因为白天用手机背容易管不住自己)雷打不动的背。
(3)作文:我十月份下旬才开始准备,用的是王江涛的作文书和黄皮书后面的作文部分,但后期时间过于紧张加上我个人认为作文模板有些千篇一律,我没背过一篇模板,我是通过平时摘抄外刊阅读和范文的好句并把它们按开头引入、举例子、结尾和正面、反面、中立论证这种方式来划分来准备自己的语料库。
(4)完形+新题型+翻译:我没有怎么花时间和买书看课,后期做累了阅读就做一做当放松。
2.
考研作为考试的公共科目,无论考生参加什么专业的考研考试,都要参加考研的考试。所以这部分的重要性是不言而喻的。我为大家整理了详细的内容,供大家参考!
这个阶段的复习用书为肖老师命题人系列《精讲精练》。时间安排上,每天给半小时左右,把大部分时间留给其他课程的复习。
(2)第二阶段:巩固知识阶段(9月初——10月初)
大纲解析是最权威的,但是密密麻麻全是字,也没有第二这样很详细的分点概述,所以看起来有点痛苦。复习时可以看一章大纲解析,做一章1000题。因为试题要反复使用,所以在做题时,注意不要在题目上留下痕迹,可以在演草纸上写ABCD选项(或者用铅笔写ABCD选项,第二遍擦掉重做),注意只做客观选择题,后面的主观简答题不用做。做题过程中没印象的就去大纲解析中去找,做错的题目要做记号(因为后面第二遍1000题还要重点照顾错题)。
(3)第三阶段:冲刺做题阶段(10月初——11月初)
在这一阶段一些习题集和真题要陆陆续续的做了。因为有了前几个月的铺垫,做起题来会更加得心应手。做第二遍《1000题》时可以在书上直接写选项了,可以配合肖秀荣命题人系列《命题人讲真题》一起使用。
真题还是先自己做,重点看2010年以后的真题(因为2010年试题大改革),主要了解真题的难度、题目的类型,以及题目出题的方向,陷阱设计的技巧等等。此时不要计较时间,客观题要注意题目的陷阱,主观题要讲究答题的思路,要答到点子上,不要跑题。比如,看完毛题目材料后,在大脑中定位一下,此题属于毛的四大建设中的经济建设,经济建设中的收入分配问题。《1000题》里面还做错的就要注意了,第二遍还做错,说明要么没用心记住,要么理解还不够透彻,一定要把错题搞明白。究竟是真的记不住,还是一点都不理解。其实真正记不住的很少很少,很多都是自己马虎或者分析理解题目不到位才做错的。
(4)第四阶段:模拟考场阶段(11月初——12月初)
此时,市面上的模拟题铺天盖地,肖秀荣的《8套题》《4套题》;蒋中挺的《五套题》;任汝芬的《四套题》;田维彬的《四套题》。这时候做套题,要严格掐时间,尤其是客观选择题,45分钟左右够了。主观简答题也要写一写自己的思路,尤其是哲学部分,定位很重要,想清楚是唯物论,辩证法,方,还是历史观。做题过程中不能再去翻大纲解析了,做完一套就要总结一套,理清楚错误的原因,一定要错的心里明白!
此时你会发现原来客观选择题拿到接近40分,或者40+并不是那么难的。不过即使经常拿到30+也是在正常范围之内的,因为自己还没有经过细致的背诵知识点和总结。分数可以大致看出你的水平在不在70+的范围内,注意只是大致看出。模拟考试只是参考而已,大致心中有数即可,不必太在意分数,不要看到人家客观40+,自己就心灰意冷!考场上拿到客观40+才是王道。
(5)第五阶段:学霸背诵阶段(12月初——考试之前)
一个月是关键。这一阶段要重点背诵专门精简过的知识点小册子,劲草的宝典,肖老师的冲刺必备,田维彬的热点全析书都不错的,自己看哪个顺眼就背诵哪个,不要贪多,两本就足以。要总结肖秀荣的《8套题》《4套题》;蒋中挺的《五套题》;任汝芬的《四套题》;田维彬的《四套题》里面的主观简答题,看看这些都重叠了哪些知识点,重叠的自然是背诵的重点了!
这几年反压题比较,所以不要把全部的注都压到一位身上,也不要相信什么去年出过的简答题今年就不会出的规律。自己全面出击,全面复习,在这个基础上,自己总结一下重点才是可取的。
一点,主观简答题能否30+,关键看哲学那道题有没有答到点子上。因为这道题不能瞎掰的,考到哪个部分就答哪部分,考到唯物论就答三观:物质观、意识观、实践观;两原理:物质与意识的关系原理、世界的物质统一性原理。这里举的例子是要说明主观简答题,尤其是马哲题,一定要定位准确,审题明确,考到哪个知识点就答哪个知识点。
3.专业课
(2)333教育综合(150分)
东师的333有6本书,其中有两本东师老师的书和大纲的是重复的,所以备考选择一组就可以了,不需要全部都看,我因为是跨考,所以从大三一开学的9月就开始了复习规划,大三的课比较少、时间也会比较空闲,奔着一战上岸的决心,在评估自己学习和规划能力及经历找资料的艰难之后,我毅然决然的选择了报课。(大家根据自己情况,再重申一遍,所有的经验都是参考,无需照搬)
①9月-12月:未雨绸缪、抓牢教材
东师的333我按照从易到难复习的:中教史-外教史-教心-教原(《教育学》,一本一本的跟着网课了解,老师上课的时候会延伸很多的课外故事,一些比较枯燥难以理解的教育观点或者思想也就不是那么难了。这样下来我对几本书都有了一个大致的了解,对里面涉及的人物和教育思想也会有些印象。
②1月-3月:紧跟网课、梳理框架
我在一轮简单的教材了解过后,开始按照网课的思路进行大框架梳理,根据章节进行。根据已有的讲义和资料去整理形成自己的框架。这样让我在理清思路的同时也把知识点串联了起来,后面进行记忆的时候也不会那么杂乱。
④7月-9月:掌握框架、开始背诵
⑤10月-12月:结合真题,反复巩固
9月就开始上专题课了,把之前繁杂的笔记又跟着课程按照专题一点点整理下来就简洁多了,然后继续疯狂背诵和输出。这时候就可以利用艾宾浩斯的遗忘曲线表格啦!截止到考前我一共背了4遍,到后面越背越快,越背越轻松,完全都不用再去翻书了。到上完真题课和冲刺课,我就开始结合真题参加模考!东师的真题重复率也挺高的!所以一定要背诵真题!模考的时候要注意书写速度,合理安排每部分的答题时间。
(2)841学前教育基础(150分)
《学前教育学》,姚伟,东北师范大学出版社;
《课程(第二版)》,朱家雄,华东师范大学出版社;
《幼儿游戏与玩具》,姚伟,广播大学出版社。
从最近几年的真题来看,东师题型多以论述问答和材料分析为主,比较注重知识点和真实案例的结合,题量不算多,但是出题趋于灵活。
①1月-3月:我看的是《学前教育学》,在看书之前我把三本书的目录都翻了一遍,觉得《学前教育学》和之前考教资时的内容有点相似,比较好入门,所以先看视频并且进行笔记整理。然后看《课程》和比较轻松的《幼儿游戏和玩具》,针对专业课二的这三本书大家不要盲目的开始,一定要先理解,后续答题的时候,才会连贯不生硬。
②4月-6月:经过轮笔记的梳理,到了第二轮复习时需要格外注意书中的一些人物,比如在《学前教育学》里涉及的夸美纽斯、卢梭、福禄培尔、杜威、蒙台梭利等等,可以在笔记上把人物重点标记,然后记忆他们的教育理论或者教育思想,一定不能混淆,针对同一主题的不同人物理论可以进行对比记忆。
④10月-12月:我在这时主要是输出+真题+模考+查漏补缺背诵,之前已经积累大量的知识点在脑袋里啦,这时就要看自己组织。跟着真题课和冲刺课慢慢找到自己的答题节奏和模板,背诵基本上都是以题目的形式脱口而出,十一月开始每天都会逼自己写一个论述和材料,尽管刚开始啥也写不出来,但不到半个月渐渐也能输出一些内容了。
小学教育专业考研院校排名如下:
3、南京师范大学 。
5、 湖南师范学院 。
6、上海师范大学 。
7、 天津师范大学。
10、湖州师范学院。
11、吉林师范大学 。
13、 浙江师所谓一本、二本、三本,都是本科,指的是录取批次。范大学 。
14、温州大学。
16、江学 。
17、张家口学院。
18、杭州师范大学。
19、 广西师范学院 。
20、江苏师范大学 。
21、西北师范大学。
小学教育专业学生可以报考与专业相近的专业,比如可报考学术型硕士专业有比较教育学、教育史、学前教育学、高等教育、教育学、职业教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等。
报考专业型硕士专业有职业技术教育、教育、教育管理、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育、学校课程与教学、学生发展与教育、教育与管理等。也可以报考与报考前所学专业相较大的专业,例如、会计学、金融学、经济学、工程造价等研究生招生专业。
小学教育专业素养要求:
2、系统掌握教育研究的基本方法,具有发现、分析和解决教育问题的能力,具有批判性和创造性思维,具有创新创业意识。
3、形成小学教育所需的创新1、系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。精神和创业实践能力,培养多学科融合型人才。
4、具有良好的信息索养,较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。
5、熟悉各级各类教育政策和法规。
6、具有自主学习、终身学习和自我发展的意识与能力。
7、具有视野,基本掌握1门外语,能较为熟练地使用外文资料,初步运用外语进行交流。
学前教育专业本科毕业生既可以报考教育学相关专业硕士研究生,也可以报考心理学相关专业硕士研究生。
学前教育可以考研的专业有如下:学前教育方向主要从事学前教育原理、社区与儿童家庭教育、儿童言语教育、儿童科学教育、儿童艺术教育等研究。
具体表现在学前教育、教学理论、学前教育管理、活动组织与实施、幼儿教师专业成长与发展、师幼互动、幼儿学习问题及学前教育教学改革中的理论和实践问题的研究方面。
培养说明
学前教育学硕士学位点主要培养适合从事学8、南阳理工学院 。前教育以及儿童发展与教育的教学、科研、管理等工作需要,具有硕士学位的高级专门人才。
为拥有相关专业的高等师范院校,或其他高等普通院校、高等职业技术院校,乃至中等师范学校和其他中等专业学校,以及教育科研与咨询机构、教育行政管理部门、儿童保教机构等输送专业化的教学师资、科研人员与管理工作者。
以上内容参考
,教育学专业。教育学专业是非常适合本科学前教育背景的考生选择的专业,尤其是希望从事教育工作的考生。该专业主要涉及到教育心理学、教育管理、课程设计、教育法律等方面的知识,能够为考生提供全面的教育学知识和方基础。
三本院校是没有师范专业,全部都是非师范展业,但是你可以自己考。所以三本院校是没有学前教育专业的,你可以选个自己喜欢的学校和其他专业。第二,心理学专业。本科学前教育考研的考生也可以选择考取心理学专业,尤其是考虑要从事学校心理教育工作的考生。该专业涉及到的课程主要有发展心理学、心理测量学、心理学研究方法等方面的内容,可以为考生提供有关心理学方面的知识和理论支持。
第三,文化遗产与博物馆学专业。考生也可以选择考取文化遗产与博物馆学专业,尤其是对文化遗产保护和传承充满兴趣的考生。该专业内容主要涉及到文化遗产保护、文化遗产管理、博物馆展示等方面的知识,能够为考生提供有关文化遗产和博物馆方面的专业知识和研究方法。
三本学校里开设的学前教育基本上都不是师范类的,都需要自己去报考。
祝大家一战上岸!!!黑龙江 的剑桥学院 学前教育还是不错的 我有同学就是在哪念的
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