我的学校作文七十字

时光匆匆，岁月无情，我在小学学习转眼就快五年了。在这五年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够思考、积极进取总：总的来说，我有一个充实而有趣的暑。我期待着夏天的到来，享受快乐的时光。的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问，力求上进的好学生，从一个稚嫩的小妞妞变成了学校主持人、领员、广播员、大队委。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对学校的感情更深了，更浓了。再过一年，我们就要小学毕业了，这怎么能不让我留恋啊！ 我们的学校美丽、和谐。当早晨缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学，创新进取，成为我们和安里小学每一位学生的追求。

我的学校作文总分总_我的学校满分作文

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我爱我们的学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。

同学们，和安里小学的希望之光已在地平线上冉冉升起，在郭的策划下，我们的学校即将发生翻天覆地的变化，我们的校园将铺满碧绿如毯的草坪。同学们，通过小场的大门就来到了大场，这里会让我们有一种豁然开朗的感觉。草坪上，草儿真绿啊，绿得像是用颜料涂上去一样；草儿真嫩啊，嫩得仿佛一触到它就会挤出水来；草儿真密啊，密得像是长在头上的秀发。向右拐大约走十来步就看到一个荷花池，仿佛来到了世外桃源，池面有时水平如镜，有时泛起层层波纹，可惜荷花还没有开。但我知道，只要再暖些荷叶就会悄悄的从池底冒出来，到时一池的荷花定将争奇斗艳、热闹非凡。柳树也会长的很茂盛，还时不时的打理自己的头发，再加上小鱼来嬉戏，那是多么生气勃勃让你陶醉啊！让我们刻苦勤奋、开拓进取、不断创新，为和安里小学的腾飞而努力奋斗吧！

我们的学校(说明文,总分总的结构,有祥有略)

分3：另外，我还学习一项新技能，比如弹钢琴或者画画。我觉得学习一项新技能可以让我更加充实和有成就感。

走进学校映入眼帘的是一颗高大壮实的水杉。这棵水杉足足有四这个例子中，总分总结构清晰地展示了作者的暑，每个分段都围绕主题展开，并在结尾段再次总结了整篇文章的主旨。这种写作结构可以帮助学生组织思路，使作文更加有条理和易于阅读。当然，具体的作文内容可以根据学生的实际情况和兴趣进行调整。层楼那么高，像一把巨大的雨伞，像一座绿色的凉亭，像一块美味可口的糖果。两旁种满了树木，像似列队欢迎我们。

向右拐，通过主教学楼的通道就来到了小场，正前方是台，台上红旗随风飘动，显得虎虎有生气，

在这样的环境下生活、学习是多么的幸福的事情啊！

美丽的校园作文150字左右 用总分总和四季写

一走到我们学校的门前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺岭外国语实验学校”这几个金光闪闪的大字。信步走过银灰色的的大门，映入眼帘的是宽阔而又整洁的场。红色的六条椭圆形跑道仿佛让我看到了在运动会上为班级奋力拼搏的运动员。这些环形跑道中间围绕着柔软的草坪，就像那一块块绿色的地毯。当微风轻轻吹过的时候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一样随风起舞，不时散发出淡淡的清香味。

沿着场旁边的楼梯向上走，踏进教学楼，可以看到成排都是我们最熟悉的宽敞明亮的教室。教室里所有的桌椅摆放非常整齐，地上一尘不染。一下就让我的耳边似乎响起了同学们朗朗的读书声，而教室最前面那块干净的黑板不禁让我的脑海中浮现出一幅幅辛勤的老师拿着粉笔在上面认真写字教学的画面。教室里还有供大家阅读的图书角，一束束明媚的阳光透过窗户，投下了柔柔的光影。

继续向上走是艺术层，这总：暑即将来临，我制定了一份精彩的暑。里有音乐教室，舞蹈室，以及乐器室。爱好艺术的同学们在这里洒下了他们辛勤的汗水，收获了累累硕果。

这就是我们美丽的校园，它是我们成长的乐园。不管以后我走到什么地方，我都会深深地惦记着它，想念它的一草一木，更想念那曾经“舍不得啊”他说。我点点头，说：“谁都一样的，似乎我们这三年一点也没有成熟，不愿起来……我们都还恋家。” 教导过我的亲爱的老师，我爱我的学校——深圳市螺岭外国语实验学校。

总分总结构的作文校园的花坛100字

们的学校作我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。教我们数学的王老师退休了仍不忍离开我们，她那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任刘玉红老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的妈妈要去天津听课，我很痛苦，因为我很少离开妈妈，是刘老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有生活的能力，使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。文

三月的校园，最理想的当然是徒步去花坛。 一进入花坛，走道上闷热的气息被远远抛在一旁，取而代之的芬芳花香，会让你陶醉于其中。翠色的小草衬着芳香的迷人的花朵，太阳下，鲜花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。美丽的花朵，在阳光的照耀下，显得格外楚楚动人。花坛里的白玉兰，雪白如玉，一阵微风拂过，像一只只雪白的小蝴蝶，纷纷从树上飞下来，在地上铺成一张柔软而芬芳的地毯。还有小小的红叶李，星星点点，均匀地分散在树杈之间，略带粉红色的小花瓣，拼成一个个漂亮的小星星，引来不少蝴蝶和蜜蜂。每到转角处，都有蝴蝶在轻盈地飞舞，这给寂静的花坛增添了无限生机。 再往里走，之前浓郁而芬芳的花香已经渐渐淡去，取而代之的是一片翠绿色的小菜园。小菜园里种的菜都是小唐阿姨辛辛苦苦种下的，这些菜也没辜负小唐阿姨的期望，长得特别好：小小的香菜，青翠可爱，惹人怜爱；大大的卷心菜，和一两个足球不多；绿绿的青菜，像一块未经雕琢的碧玉。每到三月，这里总是生机勃勃，同学们都喜欢来这儿玩。 三月的校园，迷人的花坛，真是让连忘返。也许，童话中的景色，也不过如些吧。

三年级用总分总写作文

“总分总”是一种常用的写作思路和方法，适合初学者和小学三年级的学生。一般来说，“总分总”的写作结构包括三个部分：开头、中间和结尾。在开头部分，学生需要概括性地阐述文章的主旨，读者进入文章的主题。在中间部分，学生需要分段叙述和论证文章的内容，可以运用比喻、举例、引用等方法来支撑自己的观点。在结尾部分，学生需要总结文章的主旨，再次强调自己的主要观点，并给出总体的评价或建议。总体来说，“总分总”写作方法有利于给文章以清晰、完整、逻辑性的表达形式，促进阅读理解和语言表达能力的提高，有助于学生初步掌握论述性文体的写作技巧。

三年级可以使用总分总的写作结构来撰写作文。总分总是记得几天前同桌对我说：“为什么时间过得这么快？转眼又到了一个星期，而这个星期，又要很快过去了！”我回答到：“不，时间不会放快它的脚步的，只是你我现在都能明白，在学校的日子是一天天少了。” 一种常用的写作框架，它包括一个开头段（总）、若干中间段（分）和一个结尾段（总）。这种结构可以帮助学生组织思路，使文章结构清晰、逻辑连贯。

分1：首先，我参加夏令营。夏令营可以让我结识新朋友，学习有趣的知识，并参与各种有趣的活动。

作文我们的学校三百字修辞手法总分总

我和他都叹了口气，竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中，我亦倍感依恋。

春天的景色

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道：“啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大！”

花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧？可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊！花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。

欢乐的校园作文500字总分总顺序和并列顺序 融合

告别，不知从哪冒出了这个词，然而此刻，我却越来越担心它的到来，而又不得不面对。几个月后，我就要带着来时的步子离开这里－我的初中校园了。校园内的一切，此时又倍感珍惜，我环顾校园内的一切，不许自己的目光停止注视着校园哪怕一瞬间。萋萋芳草，片片竹叶，此时我亦都要领略，因为，我舍不得离开这里，离开这里的一草一木，这里的每一位老师，每一位同学。三年啊，曾经有那么多个日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而为何只有今天，我才能懂得珍惜呢？

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

冬天，我们这里很冷，但是还没有下分2：其次，我打算多读书。我会去图书馆借一些好书，每天都读一些，提高自己的阅读能力和知识水平。雪。我不论风雨还是坚持做早。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。

我的桃花仑校园作文300字,用总分总,时间顺序

我的学校西城区三里河三小位于木樨地桥北的胡同里，已经有五十余年的历史。因为是老学校，所以校舍已经陈旧。校园不大，也没有突出的景色，但那些寻常的柳树、桃树、柿子树却给普通的校园增添了生机。

夏天，满校园都是绿色。松树、柳树、玉兰都披上浓密的叶子，蝉藏在叶子里高声唱歌：“知春天，大地回暖，万物复苏。柳树、桃树、柿子树、玉兰都渐渐苏醒，来迎接灿烂的阳光。桃树鼓起一个个花苞。再过两三天，桃花就争先恐后地开了，散发出淡淡我们都有一个美丽、舒适的学校，现在就跟着我到我的学校去游览一番吧！的香气。小蜜蜂和蝴蝶围绕着花朵飞来飞去。女孩子们在树下把掉落的完好的桃花捡起，别在头上，高兴地走了。了……知了……”。爬山虎最引人注意了，巴掌大的叶子你挤我，我挤你爬满了墙，让炎热的夏天变得凉爽。

秋天，柿子树成了校园的一处风景。火红的柿子像灯笼挂在枝头，喜鹊、麻雀、和乌鸦都来享受这美食。看着校内的保安爬上把美味的柿子摘下来，我会忍不住流口水。焜黄华叶衰。风一吹，五颜六色的叶子飘落在地，冬天快来了。

冬天下雪的时候，是校园最美的时刻。校园顿时变成了白色的海洋。除雪的工人、学生和教师在场上留下大大小小的脚印。孩子们呼出的哈气仿佛使校园更加温暖。

我的校园虽然很普通，但是因为我天天在这里学习、生活，我对它产生了深厚的感情。我越来越喜欢我的校园。

初三作文600字 别了,我的初中。总分总结构

秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

“天之涯，地之角，知交伴零落。”

以下是一个使用总分总结构的三年级作文示例，主题为"我的暑"：

“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”