谁能帮我整理下高考完型词汇

2、某些英语单词的连读，比如您在“精听”一条时，听到一个生词，发音好像是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all。

collect收集 搜集 gather 聚集

福建高考英文单词表音频 福建高考英语考什么卷

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collect与 gather 指一般性收集时collect可与 gather通用

collection n a collection of 许多

fixed固定的 fixed pr 固定价格

satify v满足 满意 （00春季 06重庆）

be satisfied with (=be pleased with)对...表示满意或满足

satisfied 感到满意的

satisfying / satisfactory 令人满意的（2006江西）

order命令 下令 订购 点菜（02上海春季 03上海）

in order按顺序 整齐 out of order 坏了 不整齐

in order that为了（目的状语从句） in order to为了

sign标记 符号 痕迹 签名 做手势 （06四川）

traffic signs 交通标志

sign up for 报名参加 （2006广东）

directly直接地

同 immediay/instantly/as soon as/the moment 可时间状语从句

sight风景 名胜 情景 视觉 视野 （97上海 07安徽 NEMT2000）

(short sighted近视的)

at first sight乍一看 初见之下 眼

in/within sight看得见 在视野之内 (与out of sight 相对)

catch sight of (突然)看见 (与lose sight of 相对) （改错考过）

cheer感到高兴欢呼 喝彩

cheer up振作起来 提起精神

Cheers ！干杯 （2006全国1）

shout呼喊 喊叫 （04全国3）

shout to “大声叫某人 大声以引起注意 （无辱骂或生气等含义）

shout at （生气或故意地对...大喊大叫）

prepare准备 预备 （NMET98）

prepare sth.准备某事 做某事 prepare for sth.为某事做准备

be prepared for

experience体验 经历 经验 （02全国 00上海春季）

作“体验 经历”讲是可数名词 作“经验”讲是不可数名词

experienced有经验的 （2006已出现过）

Attention please!(May I he your attention/Your attention please!)

请注意！

draw attention to对...表示注意

pay attention(to)注意...

fix one's attention on把注意力集中在

excellent极好的 的（无级别的变化）

trick诡计 恶作剧

play tricks on对...作恶作剧

excite使兴奋 使激动 令人兴奋 引起 激起 （06四川 04全国2 05浙江）

be excited about对...感到兴奋

exciting 令人兴奋的

excited 感到兴奋的 激动的

pract（=英practise）联系 实践

put sth into pract把...付诸实践 （2007全国2 已出现过）

announce宣布 宣告 （NMET98） （06福建 07已出现过）

character品格 特性（05上海）

a leading character主角

Chinese characters汉字

character作“性格 特征”时是不可数名词

character作“ 戏剧中的人物 角色 字 字体”时是可数名词

appreciate赏识 鉴赏 感激

patient病人 有耐心的 能忍受的 忍耐的 容忍的（05重庆）

be patient with对... 有耐心 容忍...（06天津已出现过）

oid避免 消除 （2006天津）

oide doing sth避免做某事 （06全国2 浙江 江苏已出现过）

focus sth on/upon /sth 集中（注意力 精力等）于

attract吸引 （04辽宁 05上海）

be attracted by... 被...吸引 （2006浙江已出现过）

force力量 武力（） 强制 （05重庆）

by force用武力 用的方式

in force生效

force to do sth(force into doing sth)某人做某事

be forced to do sth某人被迫做某事

encourage鼓励 （06全国2 04 04广东）

encourage to do sth 鼓励某人做某事

encouraging 令人鼓舞的 encouraged 感到鼓舞的 （06重庆 湖南已出现过）

remind提醒 使想起 （00上海春季 05江苏 07浙江）

remind of sth 提醒某人某事

remind to do/remind that-clause提醒/使某人想去做某事

对比remember用法

remember to do sth/doing sth

remember to 代...向某人问候

pure目的 意图 毅力 决心

on pure故意的

with the pure of目的是 （2006浙江已出现过）

organize/organise组织 组织起来 （NMET96）

check检查 核对 支票 （99上海 05天津 07全国2）

check-out 收银台

check out结帐

check the answer核对

check in登记 报到

check up 检查

a check for... 一张...的支票 （2006全国1 已出现过）

expect期望 预计 要求 （2006天津 2006全国1）

高考小贴士：unexpected news出乎意料的消息

an unexpected guest 不速之客 （2006全国2已出现过）

bore 使厌烦（03）

boring “令人厌烦”

bored “感到厌烦” （2006天津已出现过）

consideration考虑 体贴

take...into consideration考虑某事物

taking rything into consideration总的来说

description描述 描写 （05全国2 07全国2）

give a full description of /sth详细说明某人/物

beyond description难以形容

perform表演 履行 执行 （00春 06广东）

deliver递送 传递 发表 发言 接生 （2006全国2 已出现过）

ition位置 职位 （2006广东已出现过）

district 地区

heal 痊愈，治疗

attend 参加

shout 大叫

study 研究

nature 本质/本性/自然

run 经营

essential 至关重要的

continuous 持续的

continual 频繁的

struggle 奋斗

settle for 满足于

climate 气候

discourage 使气馁，阻碍

encourage 激励

atmosphere 大气层，气氛

alter 改变

alternate 交替的

cofocus（兴趣 活动等的）中心 焦点 集中（注意力 精力等）于nvince 使信服

physical activity 身体活动

reform 改革

improve 改进

stick with 坚持做

shallow 浅/肤浅

motivate 激发

relative 相关的

wisely 聪明地

will 意志

willpower 意志力

museum 博物馆

bossy behior 霸道行为

law 法律，规则

attitude 态度

learned 有学问的

influence 影响

monarch 君主/大蝴蝶

still 静止

right 权力

exhibit 展览

underlined 画线的

brain 大脑，智力

show 展览

overweigh 超重

safety 安全

robotic 机器的

experience 经验

change 零钱

equipment 设备

fear 害怕

scared 害怕的

sacred 神圣的

leadership 力

paragraph 段落

aid 援助

ce 洞穴

individual 个人

global warming 全球变暖

discovery 发现

situation 情况

activity 活动

workshop 工作室

museum 博物馆

art 艺术

bid 出价

visitor 访客

系统

biscuit 饼干

sandwich 三明治

payment 支付

might 力量

online 在线

solution 解决

meditation 协调

greenhouse 温室

research 研究

course 过程

chat 聊天

pressure 压力

pilot 飞行员

role 角色

wonderland 仙境

condition 条件

champion 冠军

painting 画作

national 的

employee 雇员

announce 宣布

genetic 遗传的

erage 平均的，一般的

venue 地点

butterfly 蝴蝶

track 轨迹

strength 力量

subject matter 主题

environment 环境

program 项目

kids 小孩

deal 对付，生意

artistic 艺术的

we 波浪

solve 解决

according to 根据

oar 船桨

oak 橡树

strict 严格的

emotional 情绪，情绪化

learning 知识

learned 有知识的

temper 脾气

temple 神庙

temperature 温度

temporary 暂时的

obesity 肥胖

arctic 北极的

force 迫使/力量

enforce

accident

dislike 厌烦

society

collected 收集的

electronic 电子的

grant 同意

coordinate 调整，坐标

cooperate 协作

tide 潮流

refer to 涉及到

rest休息

international的

auction拍卖

store 商店，储存

scene 现场

drawing 图画

scale 刻度

audition试演

ancient 古代的

collision 碰撞

competition竞争

beyond 向远处

iation 航行

opition反对

freezer 冰箱

rock 石头

thought想法

note 记录

emotion 情感

theory 理论

achiment成就

pole 杆，极

statement 陈述

rescuer营救者

character 性格

insight 洞察力

survival幸存

curious 好奇的

stimulate+

frequently频繁地

mediator协调人

meditator 沉思者

drama戏剧

volunteer志愿者

sentence 判刑，刑期

desert沙漠，丢弃

civilization文明

focus聚焦

grasp 抓住，掌握

obviously明显地

fine 罚款

acquired 后天习得的

line台词

illustration插图

itive肯定的，积极的

immediay立即

mention涉及到

fierce猛烈的

anxious焦虑的

migration迁移

chain-store连锁商店

determine决定

extraordinary非凡的

gain获得

devote贡献

fairly公正地

contribute to 导致，促使

elite 精英

mental精神的

surroundings 周围环境

concerning 关于

regular经常的

mist薄雾

peculiar奇特的

dull无趣，呆滞

instruction 指示，说明

instructor 讲师

object 物体

promote推动

aantage优点

obtain 得到

figure 指出，数字，轮廓

throughout 贯穿

frostbitten 受霜冻的

affected 受到影响的

adation 钦佩

description 描写

blanket 毯子

respond 回应

geography 地理

conversation谈话

eagerness 热心

steadily 稳定地

refer 提交

reference涉及

weakness弱点

depression 压抑，沮丧

grin 露齿笑

inheritable 遗传的

celebrate庆祝

leap 跳跃

furry 皮毛

merchant 商人

juvenile青少年

amazing 使人惊讶的

awe-inspired令人敬畏的

sparkling 闪烁着

beat-up 破旧的

shift 替换

extended延展的

trait特点

nigation航空

admission允许

distorted 扭曲的

thirsty 渴望的

overcome 取得胜利

involve 包括

福建省那边五年级下册英语单词表

the character of the 主人公的性格

Unit1domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭heEnglishclass上英语课playsports进行体育运动eatdinner吃晚饭when什么时候ning夜晚；晚上getup起床at在……点钟usually通常；一般noon中午climbmoun使用拼音案语言同字母同词几种读例:英语likelit"i"用际音标注音别[a?][e]:普通bān(班)bāng(邦)a用际音标别[a][e]tains爬山goshopping购物；买东西playthepiano弹钢琴visitgrandparents看望祖父母gohiking去远足weekend周末often经常sometimes有时候Unit2spring春天summer夏天fall秋天winter冬天season季节which哪一个best最；极swim游泳flykites放风筝skate滑冰；滑冰鞋makeasnowman堆雪人planttrees种树why为什么because因为sleep睡觉Unit3Jan./January一月Feb./February二月Mar./March三月Apr./April四月May五月June六月July七月Aug./August八月Sept./September九月Oct./October十月Nov./November十一月Dec./December十二月birthday生日uncle叔叔；舅舅her她的date日期Unit4drawpictures画画cookdinner做饭readabook看书answerthephone接电话listentomusic听音乐cleantom打扫房间writealetter写信writeane-mail写电子邮件mom妈妈grandpa；外公study书房Unit5fly飞jump跳walk走run跑swim游泳kangaroo袋鼠sleep睡觉climb往上爬fight打架swing荡；荡秋千drinkwater喝水Unit6takepictures照相watchinsects观察昆虫pickuplees采摘树叶doanexperiment做实验catchbutterfly捉蝴蝶honey蜂蜜countinsects数昆虫collectlees收集树叶writeareport写报告playchess下棋heapicnic举行野餐

一个英文单词由什么组成，字母+音标吗

puzzle使迷惑

际音标(Internatio nal Phonetic Alphabet)原义"际语音字母"简称IPA由际语音协制定

我是理科的。高中读泉州五中。高考比本一线多70分。

1888由英H·斯维斯特倡议由P·帕西英D·琼斯等完发表《语音教师》("际语音协"前身"语音教师协"刊)历史第际音标表

英语音标20元音28辅音共48

际音标表内所定声调符号高低平、升、降两凹、凸调共8种研究描写声调语言够赵元任提声调"五度制调符"称"声调字母"发表于1930《语音教师》适用于切声调语言已际数者所采用汉语普通四声标ā、á、ǎ、à识

际音标采用括弧[ ]别于普通字母

另外记录便于些重要语音伴随现象际语音规定套"形容符号"、"通代符号""特别符号":形容符号" "鼻化"p"强送气"p'"弱送气"a:"全a"a"半a" "轻声( )等通代符号特别符号再举例

际音标严格规定"符音"原则即"音素符号符号音素"读英语单词必备发音

外同语言同音同拼例英语sh语ch德语sch波兰语sz捷克语s 实际都际音标[?]音

些都际音标处比较科、记录区语音(通行表音标计辅音72元音32用标注语音致够用)际音标排列便于析掌握(辅音致按发音部位发音定纵横坐标元音按舌位高低前定位置)

英文单词是由英文字母组成的，音标只是标注该单词的发音。

元音十辅音组成的

由字母组成

高考英语听力前放的英文歌

suce 表面

高考英语听力前放的英文歌如下：

轻音乐大约有以下几首：tears ； songs from a secret garden；kiss the rain；childhood memory；without you；just one last dance ；my heart will go on ；sealed with a kiss。

英语精听具体方法如antarctic 南极的下：

1、首先将听力内容听一到两遍，尽量听懂每句话的意思，偶尔遇到生词不要过多徘徊，坚持往下听，听完整。

2、之后进行第二个步骤——听写，每句话听完之后，按下暂停键对刚刚听到的这句话进行听写。遇到听不懂或者听懂了但是不会拼写的单词，可以先空着，但是这句话的结构和其他可以听的很清楚的部分一定要尽量写出来，这个过程肯定是比较费时间的，对于大家的挑战也比较大，可以反复3-5遍。

3、找到听力资料的听力原文，与自己听写的内容进行比较，看看没有写出来的单词到底是真正超越能力的那种超级难的生词，还是自己明明会但是没有反应过来“是这个词啊”的那种错误，再或者是意思懂但是不会拼写的单词。

4、进行跟读：重新放录音，放一句，看着原文跟着磁带录音读一句，以此来试着用母语的速度、节奏、重音、连读、吞音的方式来朗诵原文。刚开始读肯定嘴上还是会慢或者拌住，但是一定要坚持跟着磁带读原文，这个过程非常非常重要，可以培养语感、提高自己听说的能力，该过程一般持续2-3次左右。

5、，把原文拿开，重新放录音，你会发现听到的东西已经非常清楚了，由于生词、长句子结构、连读都已经在你刚才跟读的过程中得到了磨练(针对这篇文章而言)，所以现在可以很清楚的跟上听力的节奏，并可以精听到每一个单词。

1、某些英语单词的弱读，比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，在“精听”一条时，一定要把所有的弱读单词听出来。

3、某些单音节的英语单词，多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条时，一定要重点识别这些单音节单词。

09福建复读

今年成绩公布后，福建主任林其天发表讲话说今年的命题很成功，这说明会继续延续今年的命题模式，难易程度上不会有很大的变化。英语呢，三大模块：一是词汇，每天坚持背几十个英语单词；二是：语法，重点放在高考所要求的语法上；三是听力，坚持天天听。先功这三大模块，后续再训练写作，这样下来，基础补上，不成问题。加油吧，祝你明年考个理想大学。复读，建议你考虑一下北师大高考不想学校，那儿的确不错。

我也是福建考生，也是09年高考的。

我就把你当成是理科生吧。

一般而言。你的重心应该放在数学和理综上。

语文和外语的话，一般读。

理综是高考得分户。今年高考的理综很简单。明年的话，也应该会比较简单，因为现在的教材比几年前简单得多了。

英语想要考好by check/cheque用支票付款，一年的功夫怕是不够。把心放在数学和综合上吧。背背单词就好。

明年高考的人数应该会减少。

具体你可以百度HI我。

我会为你详细解答。^_^

按各考点的口试都是按照考场数分批进行，所以考生在验证之后需要领取批次号，上面注明了考生所在的考场和批次；领取的口试成绩单是空白的，需要考生在候考时填写交给考官。我以前学校常规每个学生一般是提高四五十分，你自己算吧

我也是福建考生，也打算复读，也是英语。

打工去

09年福建高考考试说明英语

collect stampsfringe边缘

英语：首设短文填词新题型

词汇量减少阅读写作量增加

亮点：在2008年我省英语高考考试说明的基础上，对部分内容进行了调整，内容包括词汇量、题型、阅读量和书面表达题的单词数的调整和变化；今年高考英语试题不拘泥于某一种或某一版本的教材，着重考查考生的综合语言运用能力，试卷结构、难易度等方面平稳过渡，同时也具有较高的信度、效度及必要的区分度。

考试范围：针对《新课程标准》附录词汇表中的七八级共约3500个单词进行适当调整。调整后，共收录七级词汇约0个、八级词汇约650个和数词、月份、星期、主要名称及相关信息等词汇总计约3200个单词，以减轻学生的负担；设计新题型时，英语学科增加了语境设置的主观题。该题采用短文填词的形式，替换2008年英语试卷中的短文改错题；今年阅读理解题的总阅读量不少于1300个词，而去年英语高考阅读理解题的总阅读量要求不少于1000个词；今年首次增设短文填词题，这道题将给出一篇约130个词的短文，而2008年短文改错题旧题型是给出一篇约100个单词的短文；今年书面表达题要求考生写一篇120个单词左右的短文，而2008年高考考试说明书面表达题仅要求考生写一篇100个单词左右的短文。

试卷结构：英语学科仍实行自行命题，全卷满分150分，考试限定用时120分钟。试卷由卷和第二卷两部分组成，其中卷为选择题，第二卷为非选择题。英语试题难度值设定为0.6左右。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2，容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.5~0.7，难题的难度值为0.3~0.5。

学校不是会发考试说明吗？

我们学校早就发了。

如果没发，你可以去别的学校问问看吧。

考单词的软件app

1：外文在线

注册口令大家去网上搜索，很多，例如：[101][100][666]等，亲测都可以用！外文是一个完全免费的英语学习软件，它可以全方面提高你的英语水平，包括：英语听力、英语口语、英语语法、英语阅读、英语单词、英语写作等，是一个非常良心并且好用的综合英语学习软件；软件支持安卓和苹果版本。它提供了丰富的英语听力学习素材，并且进行了精心的分类，让你通过多种方式提高英语听力；英语听力素材分类包括：电台、初中、高中、大学、四级、六级、考研、专四、专八、托福、雅思、电影、美剧、歌曲、纪录片、公开课、名人故事、地理、名人演讲、有声名著、经典美文、经典诗歌、 TED 、情景对话、日常口语、旅游口语、商务英语、英语音标、趣味英语。中英文，无字幕任一，非常好用！

2：英语语法详解

英语语法详解是一个完全免费的英语语法学习软件。

它的内容非常全面，从简单到复杂，基本覆盖了所有的语法知识点，包括：基本语法、语法进阶、重点难点。其中基本语法包括：名词、冠词和数词、代词、形容词和副词、动词、动名词、动词不定式、特殊词精讲、分词、主格、动词的时态、动词的语态、句子的种类、倒装、主谓一致、虚拟语气、名词性从句、定语从句、状语从句、连词、情态动词。语法进阶包括：定语从句、名词性从句、非谓语动词、虚拟语气、情态动词。它的每一类语法讲解里面还分类了很多具体语法讲解，例如动态的时态包括：一般现在时的用法、一般过去时的用法、一般将来时、一般现在时表将来、现在完成时、过去完成时、将来进行时、时态一致、时态与时间状语等。它的所有语法讲解以文字的形式展示，包括：语法讲解、具体的实例、具体的问题，帮助你学习英语语法。它的所有语法讲解都是非常详细，你可以左右滑动切换语法章节，你可olive 橄榄树以收藏每一个语法章节。

3：词根单词

词根单词是一个新颖创意的思维导图版词根词缀背单词软件，也是一个非常用心的宝藏背单词软件。它完全免费，非常良心，主要的特点是将考试中常用的词根词缀，整理成为思维导图，让你背单词变得轻松高效，非常好用。打开软件，你可以选择备考目标，包括：升学、考试、出国，提供的词库包括：高考、考研、四级、六级、专四、专八、托福、雅思、GRE

4：多邻国

非常可爱的app，注重日常口语的表达，将日常生活中经常用的基础句式分为不同场景、不同话题以闯关的形式呈现出来。突出的特点是注重句子表达的逻辑与结构，很符合人学外语的习惯，有逐字逐句翻译的过程。在闯关做题的过程中，也很考验人细心的能力，可以在无形中帮助我们建立起口语里谨慎的逻辑思维，也帮助我们培养语感。除此之外，这款app里多邻国小故事一栏非常的有意思，是通过创设一定情景让你掌握一些地道的表达，既考验你的听力水平，又帮助你提升词汇量，相当于在玩耍当中收获知识，这种学习的过程是非常愉快的啦。

5：有声英语

有声英语是一个完全免费并且非常干净的英语学习软件，良心好用；软件支持安卓和苹果版本。它完全免费，采用极简设计，整个软件没有任何多余的东西，界面简洁唯美，干净舒适，让你拥有出色的软件使用体验。它的首页版块了很多高质量英语书籍，你可以点击任意一个开始收听，也可以点击右上角搜索按钮搜索你需要收听学习的书籍。进入发现版块，可以看到软件对听力素材进行了非常详细的分类，包括：图书精选、书虫系列、名人演讲、故事天地、真题练习、听力训练、TED

6：百词斩爱阅读（学习阅读）

百词斩爱阅读是百词斩旗下的英文阅读软件，它里面涵盖了海量专辑，从通话到到经典文学都有。在文章阅读详情页面你可以听音频、查词、记笔记、一起讨论等。里面的素材可以自己按照难度选泽，从初中水平到专业英语，多档难度自由选择，强力算法针对每associate与…有联系一位大侠，选出最适合的等级，不认识的单词随时翻译收藏。

7：西梅

西梅是一个完全免费的

8：词根词缀字典

词根词缀字典是一个完全免费并且非常良心的英语单词记忆软件；软件支持安卓和苹果版本。它编辑总结了

9：木瓜背单词

木瓜背单词是一个完全免费的轻量级英语学习软件。它完全免费，采用极简设计，整个软件清晰简洁，每个版块简单明了，支持多种主题任意切换，支持夜间模式。

它支持听力和单词两个功能，听力素材分类包括：四级、六级、专四、专八、托福、雅思、中考、高考。

每个分类里面还会提供多个听力素材。它提供的单词种类包括：高中英语 3500 、考研英语 5500 大纲词汇、英语六级词汇、大学英语四级、六级核心词汇 1000 、六级必备词汇、计算机常用词汇等。

它采用滑动背单词的方式，你可以上下滑动切换上一个单词和下一个单词，点击例句按钮查看这个单词的 30 个双语例句。点击不认识按钮，单词就会进入到生词版块。

10：音标随身学

音标随身学是一个适用于英语初学者和音标初学者的英语音标学习软件，软件完全免费。它对所有音标进行了详细的分类，包括：单元音、双元音、清辅音、浊辅音，点击任意音标，你可以直接播放音标，也可以看到这个音标的具体发音方法，还可以看到这个音标的发音动态图。它支持音标分组对比功能，你可以对比不同音标的口型图示和发音图示；它支持音标测试功能和听音辩词功能，其中听音辩词功能让你通过匹配一个单词的所有音标来学习音标。它支持视频学习功能，通过视频让你学习所有音标；它还支持人声设置功能。

高考英语口试考试各地区都一样的形式吗?

3、注意礼节

高考英语口试指导(题型分析＋提醒篇)

英语精听训练注意问题：

一年一度的高考口试又将来临。为帮生满意地通过高考口试，笔者根据以往的评分经验，以及同行的智慧，向考生简单介绍一下历年的题型及其要求，并提出一些注意事项，希望考生从中有所收益，考出成绩。下周本版将刊登在口语考试中历年考生存在的问题及注意事项。

题型分解与得分

高考口试分部分，满分为100分，各大题的得分分布如下：

Part One Quick Response 10%

Part Two Question Raising 20%

Part Three Reading 10%

Part Four Topic Talking 30%

Part Five Picture Describing 30%

部分Quick Response(10%)

要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。例如：

—Fineweather,isn’tit?(情景)—Yes,itis./Yes,butisn’t

itabitcold?/…(考生)

第二部分Question Raising(20%)

要求考生针对所读出的情景在规定的时间内进行应答，这里要求考生必须听懂或看懂题目的内容和要求。历年考试都给出两个情景并要求考生根据每个情景各提出两个问题，一个是一般疑问句，另一个是特殊疑问句。如果考生都提一般疑问句或都提特殊疑问句，那么就只能给一半的分数。当然，还要看问句是否正确，如果不正确则不能给分。此类题型如下：

Mary has just returned from Australia.You plan to go there too.Ask her about the countryor anything you are interested in.(情景)

●Which place would you

recommend me to visit there?(考生)(特殊疑问句)●Is it easy to apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑问句)

第三部分Reading(10%)

要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。

第四部分Topic Talking(30%)

要求考生针对所给的话题讲述自己的观点。此类话题往往涉及到、家庭、学校、环保、道德、网络等方面。这些都是与日常生活密切相关的或比较热门的话题。

历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关。

第五部分Picture Describing(30%)

要求考生针对所给的完整地进行叙述，所给的往往是四副连贯的，围绕一个主题展开。所以，要求考生叙述要连贯，用词要丰富，语音语调要正确并有吸引力等。

特别提醒

考试时●注意速答题。因时间有限，考生应立即给予应答。如果发现说错，必须及时纠正，不要等很久，录音会中断。

●一旦发现录音原声很轻，应立即告知监考教师，维护自己的权益。

迎考时●克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，积极开口，善于开口。可自言自语，可与伙伴合作，可人机对话(利用录音机、电视机、CD机等)，可模仿电视、电台或录音、录像资料中的英语对话。其实，练习英语的机会无时不有，只要你做个有心人，把握机遇，你一定会说一口流利的英语。

●善于积累词汇，词组为先，单词为后，大词靠边。建议考生平时多积累词组，词组最口语化，有时也很形象。但不要滥用成语，否则给人的感觉就有些矫揉造作了。

●强化朗读技能。高中和初中书后的单词表要按音标正确朗读。在朋友或教师的指导下，挑选一些代表性的句子，琢磨连读、失爆和语音同化的读法，经常练。

总之，只有一定量的输入，才有一定量的输出。输出的质量又取决于输入的质量，优质的加工程序也是质量的一大保证。玉石不通过精雕细镂，那来光彩夺目的品质？口语能力培养的过程亦是如此。希望考生们能从本文中得到一些启示，在这次高考口试中考出好成绩。

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处报到及交考试费用。

2、考生进考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸等。 3、考生进入考点，要严格按的安排进行有关各项准备。

4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进考场口试。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

关：验证入场

考生按指定时间到达考点之后，排队等候进入考场，此时应当准备好准考证、高考口试条，拿在手中，以方便查验。考生请务必到指定考点参加考试，非指定考点的考试成绩无效。入场时请勿携带与考试无关的东西，各考点一般不设存包处。

●第二关：领批次号、成绩单

●第三关：候考

考生领取批次号和成绩单之后，就进入候考室等候。此时可以填写成绩单上需要考生填写的部分。

●第四关：备考

考务老师会按照批次将考生带进备考教室，并会发给考生人手一份考题。考生有10分钟左右的时间备考，可以抓紧时间熟悉试题，准备。请注意备考室中的试题仅供备考，考生不能带出备考室。

●第五关：进口试室

由考务老师按每位考生的批次号将考生带入不同的口试室中。考生将口试成绩单交给考官之后，接受考官提问。每个口试考场配有两名考官，一人主考，一人监督，以保证评分的公平公正。口试时间一般在5—7分钟。

●第六关：进休息室

口试结束后，会由考务老师将考生带入休息室作短暂停留，以保证有一段时间使考完的考生和未考的考生不能碰面。考场内一般1小时左右会更换口试试题，所以考生在休息室停留时间一般在15分钟左右。

以上的每一步骤都会有老师跟随、指导，考生不必担心走错考场，影响考试。其实，高考外语口试的形式与小语种提前招生口试的形式大同小异。如果你参加过小语种口试，那么一定可以轻松面对高考外语口试。

高考生如何准备英语口试

1、考前准备

高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、期活动、对问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。

2、考中准备

，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物？When-时间？Where-地点？What-？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如firstly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand？ 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。，避免使用长句或复杂句子。

英语口试，也算是一种面试，印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。 这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you？May I beg your pardon？”或“I beg your pardon？”或“Would you please to repeat？”或“Would you please to say it again？”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please l me how to read this word？”or“Can you l me how to pronounce this word？”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。

要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。

口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩。

上海外国语大学戴炜栋认为，听力、口语能力的提高有一个积累的过程，“临时抱佛脚”是要不得的，高三学生还是应该在平时多下苦功。但是在做好充分准备的前提下，如何发挥出正常水平，甚至超水平发挥还是有些小窍门的。他提醒考生要注意两点：一是在考场上不要紧张，保持一颗平常心，这样才能正常发挥；二是要对准问题来回答。有的考生事先准备得很充分，背了大量的范例，这时不管三七二十一就套上去是不对的，应该先听清楚问题。另外，你的口试答题中可能出现一些语法错误，这是正常的，作为一个人讲英语不可能不犯错，尽可能“跳过去”，想说什么就说什么，完成整个答题，千万不要推倒重来，导致全军覆没。

短期内提高英语口试水平

今年高考外语口试将在3月22日举行（全国卷考生在6月14日左右），凡报考外语院校和对外语口试有要求的专业，考生都要参加外语口试。虽然外语口试成绩并不计入总分，但是外语口试成绩的好坏对专业录取是重要的参考，为帮生提高口试能力，我们请专家教你秘诀———英语口试是英语交际能力的测试，它要求测试者既要听懂英语，又要对其作出快速而正确的反应。由于设置了口试，打破了以前哑吧英语的局面，使英语学习者越来越重视英语的应用，从而使英语学习得到应有的回归———语言是一种实践，它是“用”会的，而不是“教”会的。值得注意的是，英语口试比重正在增大，使用范围也在日渐扩大。

上海对高中毕业生进行英语口试已有多年，测试题型与方法和最初相比已有了许多变化，由考官对学生测试而改为人机对话，更体现了测试的公平，公正。题型内容更趋向实际，难度也有很大增加。让我们看看它的题型，它是由五个部分组成：

一、快速应答5道题目，考生将从耳机中听到题目的录音，然后回答，每题答题时间5秒。

二、情景提问两个情景，每个情景分别提两个问题，所提问题中至少有1个特殊疑问句，每个小题答题时间12秒。

三、短文朗读屏幕上显示一篇英语短文，给考生1分钟时间准备，然后给30秒时间以正常语速朗读。不一定要读完。

四、谈话考生根据屏幕上显示话题，可以参考前1题短文内容，准备1分钟，然后答题，要至少讲出6个句子，答题时间也为1分钟。

五、看图说话屏幕上显示一组和描述的句话，考生有1分钟时间准备，然后给1分钟时间对进行描述，至少讲6句话，但不包括已给的句子。

现在离英语口试还有10天的时间，时间已很紧促，如何在这有限的时间内提高口试成绩呢？考生不妨从下面几个方面着手进行自我训练准备：

一、磁带训练

可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的部分是听录音，然后在所给的四个中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想像力，发声叙述我们推理或想像以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。

二、英语会话

英语口试无非就是用英语说话的能力的一种测试。因此我们应尽可能养成说英语的习惯，怕说英语，认为说英语是很难的事，实质上是心理认识的误区。实际上说英语就像说汉语一样，开口了就会说了，说得越多，英语口语就越好。考生不妨先与要好的同学说定，从现在起大家在相遇时用英语交谈，特别是可利用课间和午休时间或一起回家的路上，相互用英语交流，不限题目，谈什么都行，开始一定很别扭，讲多了就自然流畅了。

三、录音比较

判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。

四、专题准备

考生们对英语口试中感到最难的一题几乎都是以所给问题谈话，要围绕问题进行展开，至少要讲6句话。同学们不妨现在就作些准备，把我们想到的，口试中可能考我们的一些问题，先拟订出来，可能有二三十个吧，然后用英语展开进行回答。因考虑范围、学习紧张等而不可能准备太多的问题，我们可以与同学交流，扩大专题的面，开拓思维。当然口试中的问题不一定能猜得着，但我们的说话能力由于大量训练而得到了提高，而且此类题目往往是触类旁通的。

五、相互练习

学生群体本身就是一个很好的学习英语的资源。同学每星期有5天相聚在一起，大家目标一致，水平相不多，可以利用课余时间，互当老师，相互练习。

一个学生当考官，另一个当考生，一问一答，提高语言运用熟练程度，亦可一人读，另一个听，指出朗读中存在的不足，然后听的人再复述，使读的、听的都得到了训练，使双方读、听、说的能力都有所提高。

六、模拟实战

在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了的模拟实战训练，把考生已购置的今年高校招生考试《英语口试辅导练习》的盘片进行上机练习，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。

提醒一下，口试那一天，别忘了带好准考证、，早一些到考场。口试开始时要保持良好的心态，就像平时做练习一样，按提示要求进行口试，说话声音要适中。经过充分训练，各位考生一定会在英语口试中取得优异成绩。

福建高考英语口语？

2009年福建省高招外语口试安排

信息2009-05-10

根据《2009年福建省普通高等学校招生外语口试工作实施意见》，今年高考外语口试时间从去年的9点提早到了8点半。

今年高考外语口试全省统一定于6月23日至25日三天内进行，每半天为一个单位时间。口试时间定于上午8∶30开始，12∶00结束；下午3∶30开始，6∶30结束。

提醒考生，凡是报考普通高校外语或对外语有特殊要求专业的考生，应于6月9日至11日向所在县（市、区）高招办报名。届时，外语口试试卷共分六套（每半天一套），各包含三份题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一份作为口试题目，口试成绩分“优、良、合格、不合格”四种。

需要注意的是，日语语种的考生可以申请少数语种口试，口试地点安排在福州市，凡申请参加少数语种口试的考生应于6月22日17∶00前到福州市高招办指定的地点报到.

一般口语考试不会很aircraft 航行器难为你的

只要你不是不回答，都可以及格的

形式基本会是 问答式 ，或者让你自己作个个人

我建议你到网上去找一篇个人

然后修改成自己适合的内容

背下来

这样就算他出的是问答，那基本上里都会有的

例如说你的爱好是什么拉。。。哪里人拉。。。喜欢什么专业拉。。。

当然不排除难一点音标记录音素符号音素标写符号制定原则:音素用音标表示音标并表示音素(双元音由2音素组相于单元音说由2音素构音标我称双元音)汉语拼音字母、英语韦氏音标际音标等的，例如说你描述下你的家乡，你的学校

。。。。

这就有点麻烦，但是千万不要紧张，口语考试最重要的是自信。

大家水平都不多，说的时候声音要洪亮。。。

高考英语要想考好,必须背下多少单词??

existence存在

真正能用上的单词其实很少，1500个已经非常充足了，当然，肯定越多越好~不必太在意背单词，学英语不是将单词表从A背到Z就能学好的

要精益求精，不是背得越多越好，把高中三年的英语课本的单词背好就好

最多大约是3000个

但是高考不可能把课本里所有单词都考吧

所以有些无关的单词，比如vegetable蔬菜，bee蜜蜂等就不必记住了

大纲单词背下来就可以了，英语单词贵在每天坚持混脸熟，不必纠结都少，真正catch(draw,get)one's attention吸引某人的注意在试卷上的又有多少单词呢~

谁有轻轻松松背单词 小学英语（福建教育版）词库

attention注意 专心 留心

interesting 有趣的 rich 油腻的

absent 缺席的 lucky 幸运的

awful 让人讨厌的 last 的

uncomfortable 不舒服的 urgent 紧急的

ready 准备好的 roast 烤的

beautiful你在提问中没有提到文理科。 漂亮的 poor 可怜的

sure 一定的 easy 容易的

low 低的 clr 聪明的

stupid 笨的 cheap 便宜的

expensive 贵的 stale 变质的

loud 大声的 high 高的

hard 硬的 soft 软的

sour 酸的 int 聪明的

art 漂亮的 pretty 漂亮的

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