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1、校园文化是学校优良传统的结晶,是学校建设的灵魂。
2、它以文化为背景,以校园为地理环境圈,以师生员工为主体,在学校教育、学习、生活管理中的方式和结果。
3、校园文化直接或间接影响着师生思想观念、道德品质、心理人格、思维方式、行为习惯等方面。
4、校园文化对大学生职业价值观的形成也有着潜移默化的影响,在构建大学生科学职业价值观中占有重要地位。
5、因此,把大学生职业价值观教育内容渗透到学生活动和校园文化中去,形成良好的教育氛围,如通过专题讲座、校友事迹报告会等形式,强化爱岗敬业、艰苦奋斗的职业道德教育,营造一个高尚精神风貌的职业价值观教育文化环境。
6、3、发挥实践活动的培育作用通过开展实践活动让大学生走出校门,了解国情,认识职业,并正确正确认识需要,调整职业目标,调动其主动性和积极性。
7、如高校可以组织学生深入到农村、工厂进行调查,可以组织学生到专业对口单位参加岗位见习、实习,让大学生在丰富的实践中认识、开阔视野、增长才干。
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