关于社区与学校共建具体工作，学校与社区共建活动总结这个很多人还不知道，今天小怡来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

社区与学校共建具体工作(学校与社区共建活动总结)

社区与学校共建具体工作(学校与社区共建活动总结)

1、(一)播放学校新版宣传片陶行知先生曾说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。

2、” 当今时代，知识的获得已经不能单靠教师的传授，知识需要靠自己一生不断努力、学习、探索、发现。

3、因此，教师的任务不仅停留在传道、授业、解惑，而是培养学生获取知识的能力，培养学生的创造意识和创造能力。

4、主动参与学习是创新学习的前提和基础，也是学生自主学习的一种能力。

5、只有主动参与，才能充分发挥主体的能动性，才能激活思维，发挥潜能、创新学习。

6、我的具体做法是：遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、三位一体的学生整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。

7、一、、和谐、宽松的学习环境是培养创新能力的前提和保障课堂教学不仅是知识传递的过程，也是师生情感交融、人际交往、思想共鸣的过程，创造一种师生心理相融、交往、宽松的课堂气氛是促进师生自主创新，提高课堂教学效率的重要方式。

8、1、明确告诉学生在上综合实践同时，学校以家校联谊为契机，切实构建了学校、家庭、社区“三位一体”的教育网络：成立了“学校——年级——班级”家长委员会。

9、家长委员会成员由学生家长推举产生，并明确了直接参与学校和学生的管理，行使监督学校与教师各项工作的职能。

10、以学校自主编写的《家庭教育读本》为教材，指导学生家长学习和掌握先进的教育思想和教育方法，努力实现科学家教。

11、定期举办“家长开放日”活动。

12、学校将每周五定为家长开放日，家长届时可以到校参观、考查和现场观摩学校教育教学情况。

13、建立了家校联系卡。

14、学生每人一卡，每周必须通过联系卡将学生在校表现告知家长，并收集家长对孩子、教师和学校工作的意见和建议。

15、课老师是一个参与者、者和组织者。

16、实践中，我重视建立、和谐、宽松的学习环境。

17、2、实践活动课以小组合作为主要形式，小组成员可以自由组合，组长和记录员代表小组的发言人由他们自己选出。

18、3、师生平等参与，在《我会欣赏音乐》一课中，让学生了解了音乐给人们的好处以后，针对学生胆小，锻炼他们的胆量，我就给了学生表现自己的一个平台，用一节课的时间，让学生自由上台唱一首歌。

19、同时我向学生保证，由我个开始，当我唱完后，同学们都热烈鼓掌，紧接着马思危、魏明辰、张泽明……上台唱，男同学起初有点怕，后来给这种和谐、宽松的环境感染，也上台演唱。

20、一节课下来，不少同学还要求下午继续，由于有了平等、、和谐、宽松的课堂环境，学生就能主动地参与到学习中去。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。