您好,今天小怡来为大家解答以上的问题。小学四年级数学教学总结相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

小学四年级数学教学总结 四年级下册数学重点知识归纳

小学四年级数学教学总结 四年级下册数学重点知识归纳

小学四年级数学教学总结 四年级下册数学重点知识归纳

1、作为一名的教师，学会对过去的工作进行总结反思十分重要。

2、下面是由我为大家整理的“小学四年级上册数学教学工作总结”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助!小学四年级上册数学教学工作总结(一)一学期就要结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有、有组织地开展教学工作。

3、为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。

4、 一、认真钻研业务这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。

5、说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。

6、 二、创设良好的学习情境创设情境有助于学生自主学习。

7、只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。

8、教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。

9、通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。

10、 三、致力于数学教学的优化1、注重课堂气氛的活跃沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。

11、2、注重作业的开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。

12、注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。

13、注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。

14、3、注重学科的多元整合如教学列式解答文字题时，学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。

15、4、注重与学生的交流“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。

16、理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。

17、当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。