2021年河南工业和信息化职业学院招生章程

截至2015年12月，学校有教师9人，专比为2：1，双师素质教师占专任教师总数的80.72%，专业带头人31名，校内专任教师以中级以上专业技术职务教师为主，占专任教师总数的84.76%。有教学团队1个，山东省级教学团队8个，“万人”教学名师1名，山东省高等学校教学名师7名，山东省教师3名，山东省十初中起点、经过招考院投档录取后，连读五年取得承认学历的大专文凭，是初中毕业生直接升入大学的直通车，学生毕业后可参加事业单位，考试。德标兵2名，山东省十佳辅导员3名，“好教师”获得者1名，山东省有突出贡献的中青年专家3名。

山东商业职业技术学院的办学条件

五年制还是有很多限制的，尤其是今年规定除了有资格的12所学校外，其他学校建校10多年来为培养输送了6500余名各类人才。毕业生遍及全省，不少学生迄今已成为企事业单位及医疗卫生系统的业务骨干和。学校的五年制大专不能报考医师资格考试，另外在注册的时候五年制只能注册在乡镇一级执业满五年后才能转到高级别医院所以还是要慎重考虑

3+2大专和高中毕业考得大专一样吗?

两者的学历是没有区别的。

完全一样，3+2大专指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程。3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭。还有一种5年一贯制大，拿到的文凭也是普通高校全日制大专文凭。这二个都属于我国五年制高等职业教育培养形式。

职业院校联合办学管理办法(职业学校联合办学)

职业院校联合办学管理办法(职业学校联合办学)

职业院校联合办学管理办法(职业学校联合办学)

3+2大专培养形式

办学模式五年制高等职业教育(以下简称3+2大专)指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育；前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。

3+2大指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。

5年一贯制培养形式

5年一贯制大指的是专科是以培养技术型人才为主要目标，即大学专科培养目标是实用化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，同时又有一定专业知识和技术的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。具有5年制大招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3+2大及5年一贯制大的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

学习起点、时间不同：3+2大专部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年；而全日制专科为高考统招考生，学制三年。

招生单位不同：目前国内具备3+2大专资质学校，取得此类办学资格的学校并不多，满足不了需要；而全日制专科院校在我国是数量最多的招生院校，考生选择范围相当广泛。

西安联合职业培训学院办学条件的介绍

条为保证学院2021年招生工作顺利进行，规范招生行为，维护学院和考生合法权益，根据《中华教育法》、《中华高等教育法》、《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》（教学〔2021学校坚持走以市场为主导的办学思路，以服务型专业为主。利用现有资源和条件，兼设有机械加工、汽车运用与维修、计算机等今年所设招生专业12个。〕1号）、《河南省教育厅关于做好2021年普通高等学校招生工作的通知》（豫教招办〔2021〕50号）精神和及我省有关规定，结合我院实际，特制定本章程。本章程适用于2021年河南工业和信息化职业学院普通专科招生工作。

初中毕业读的3+2大专和高中毕业考得大专有什么区别？一样么？

3+2大专和高中毕业考得大专区别

1、学费不同。

3+2三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。

全日制大专按照大专收费标准。

中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业。

全日制大专是高中毕业后直接进入大专院校学习三年。

3、起点不同。

全日制大专要高中毕业才能报考。

扩教育形式3+2大专是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。展资料：

3+2大指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。

专科一般指大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在，大学专科教育主要由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发书，只颁发证书。

参考资料：

两者的学历是没有区别的。五年制大专与普通高校证层次相同，毕业生具有继续接受本科及更高层次教育的资格。

扩展资料：

专科一般指大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在，大学专科教育主要由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发书，只颁发证书。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3年，学生在校学习。非全日制专科主要分为高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

根据大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的重要组成部分。

参考资料：

初中毕业读的3+2大专和高中毕业考得大专是一样的，都是大专学历。

扩展资料：

1、初中毕业读的3+2大专有两种形式

种：上三年中专+两年大专（后两年因特殊原因不上可发中专就业）；

高中可以参加高考，升入普通专科(四批一)或高职高专（四批二），前者录取分数线高于后者；如果高考没考上，也可以参加单招或者学校主动招生等形式入学。

参考资料：

完全一样，3+2大专指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程。3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭。还有一种5年一贯制大，拿到的文凭也是普通高校全日制大专文凭。这二个都属于我国五年制高等职业教育培养形式。

3+2大专培养形式

办学模式五年制高等职业教育(以下简称3+2大专)指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育；前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。

3+2大指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。

5年一贯制培养形式

5年一贯制大指的是具有5年制大招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3+2大及5年一贯制大的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

学习起点、时间不同：3+2大专部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年；而全日制专科为高考统招考生，学制三年。

招生单位不同：目前国内具备3+2大专资质学校，取得此类办学资格的学校并不多，满足不了需要；而全日制专科院校在我国是数量最多的招生院校，考生选择范围相当广泛。

1、初中毕业读的3+2大专有两种形式：上三年中专+两年大专（后两年因特殊原因不上可发中专就业）；五年一贯制，上两年中专后第三年和大一一样开课学三年（连续学五年）；2、高中毕业考得大专是初中毕业后上三年高中再参加高考升入普通专科(四批一)或高职高专（四批二），前者录取分数线高于后者；3、共同点都是普通专科，承认学历。如果初中基础不好就读种，能考上重点高中而又达不到本科线可选择第二种。种就业灵活，第二种必须大专学完，就业率目前也好于本科。

区别是3+2面向的是初中生，需5年。直接读大专是面向的高中学历的毕业生，需3年。

另一种是“3+2”形式中职直升高职招生。这种招生要凭考取中等职业学校时填报的《“3+2”新生录取表》1高职报名。“3+2”形式五年制高职学生取得中等职业学校毕业书后，直接升入高职学院。

五年制大专与普通高校证层次相同，毕业生具有继续接受本科及更高层次教育的资格。

两者是有区别的。选择这两种耗费的时间都长。

这个年纪可以到技术学校学一门技术，同时可以拿到文凭，

既有技术在手，又有文凭，耗时短。

如何加强对中职免学费和助学金资金的管理与监督?

2、高中毕业考得大专的形式：

中职学校学生资助工作实行学校法人代表负责制，是人，对学校助学工作负主要。学校应当制定本校免学费、助学金具体实施办法，设立专门机构和配备专职人员具体负责助学工作。应当建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。要加强财务管理，建立规范的预决算制度，按照预算管理的要求，编制综合预算，收支全部纳入学校预算管理，年终应当编制决算，确保资金使用规范、安全和有效。要实行专款专用、专账核算，并接受审计、门的检查和的监督。

地方各级学生资助管理机构负责对所辖中等职业学校上报的资助信息进行审核，并负责对直属中职学校的资助信息进行公示。建立投诉受理及查处结果跟踪制度。全面推行中职学生资助卡和助学金集中发放模式。各有关部门要定期组织对所属中等职业学校资助政策落实情况进行监督检查。

各地职业教育行政管理部门应当对中等职业学校特别是民办学校办学资质进行全面清查并公示，对年检不合格的学校，取消其享受助学金和免学费补助金的第二种：五年一贯制，上两年中专后第三年和大一一样开课学三年（连续学五年）；资格。应当根据《民办教育促进法》的规定，加强对民办中等职业学校的监管，对享受资助政策的民办中等职业学校，在办学条件、学费标准、招生就业、资助家庭经济困难学生措施等方面作出明确规定，督促民办中等职业学校依法办学，规范收费。

要严格规范中等职业学校学生学籍管理工作，进一步完善学生信息管理系统，实行电子注册制度，加强对“一牌两校”、“联合招生”、“学籍异动”等情况的监管，坚决杜绝“双重学籍”现象，保证学生基本信息的完整和准确。

南京信息工程大学与江苏城市职业学院联合办学的具体内容，比如专业设置，等

好像只办过一届，是06届，在应天西路校区，文凭是南京信息工程大学的，不过后面会加一个应天西路校区。

2、学校不同。全是信息工程系的，主要是计算机网络方面。

你是不是那个校区的啊？

青岛经济职业学校的联合办学

只是初中毕业需要读5年，高中毕业读3年，学历都是一样的。含金量肯定高中毕业考大专的高一些，因为初中毕业读3+2获取的学历一些可能是函授或者成考的学历，而高考获取的学历属于统招学历。

多年来，学校与众多高等院校、科研单位、大中型企业联合办学。毕业生出路广阔，真正做到升学有路，就业有门。近几年就业率和高职升学率一直保持在95%以上。2001年经省教育厅批准为青岛市常年外派新加坡实习研修生的指定培训学校，部分学生可到国外研修或就业。

院校性质不同：3+2大专需要经历二个学校，中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专；而全日制专科为高考统招考生只需要在一所学校完成学业即可。

跨省有两个学籍怎么办

3+2大专，初中即可报考。

法律依据：《关于印发《中等职业学校学生学籍管理办法》的通知》 第十一条 东部、中部和西部联合招生合作办学招收的学生，注册及学籍管理由学生当前就读学校按学校所在省（区、市）有关规定执行，不得重复注册学籍。学校不得以虚学生信息注册学生学籍，不得为同一学生以不同类型的高中阶段教育学校身份分别注册学籍，不得以不同类型职业学校身份分别向门和人力资源保障部门申报学生学籍。

法律分析：双重学籍的要注销掉一个，具体的由学生就读前学校所在地办理。尤其是学生在转学进办学校，由联办学校为其申报学籍，原就读学校随即注销其学籍。

昆明职业技术学校

学院坐落在风景秀美、人文积淀厚重的古都西安。学院办学特色鲜明、就业安置可靠、师资力量雄厚、硬件设施齐全、交流广泛、后勤保障有力。气势恢弘、独具特色的教学楼、办公楼、体育场、文体活动中心、学生宿舍、食堂、图书馆等一应俱全。学院采取双学历、“4+8”、多方位取证的综合教育培养模式；坚持开放办学，兼纳吸容，博采众长，与国内外十余所院校建立了学术交流和合作办学关系，先后与白国立交通大学、澳大利亚皇仕德学院、加拿大亚冈昆学院、美国爱达荷州立大学、美国玛丽哈丁贝勒大学等建立了校际友好关系。 数万名学子通过这所信息化、人文化、生态化、现代化“大熔炉”的提炼，现已在各自岗位上展现出综合素质高、业务水平精、动手能力强的风采，成为现代化建设的主力军，受到用人单位和各界一致好评，学院被誉为“化复合实用型人才的摇篮”。 “百尺竿头，更进一步”，面对高等职业教育发展的春天，面对我院蓬勃发展的今天，学院万余名师生坚定信心、齐心协力、斗志昂扬迈向前方，全力打造职业教育的品牌！

昆明职业技术学校于1999年经昆明市批准，云南省教育厅备案，具有集中等职业教育为主，中专、高中补习培训直接升入大专本科的办学资质和功能。

一种是普通高校对口招收中等职业学校毕业生。招生对象为中等职业学校(包括普通中专学校、中等师范学校、职业高中学校、中专学校、中等技工学校)和综合高中职高班的应历届毕业生。招生由各省教育厅会同省联合下达，并向公布。考生参加各省组织的普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试，并按所考专业类别填报志愿，其中有本科志愿，也有专科志愿，可以根据考试成绩和自己的意愿填报。考试科目一般为语、数、外三门文化课和一门专业课，专业课门类各省都有规定，这些专业与普通高校的招生专业相对应。

学校占地150亩，分为东城、西城两个校区。校内绿树成荫，环境优雅，交通便利，周边治安环境良好、安全，是学生求学的理想之地。学校师资力量雄厚，各类设施齐全完备，机制健全，办学严谨，管理严格，注重质量，严管善教，构成学校良好的学习氛围。

学校极重视毕业生就业安置，设有专门从事就业指导及就业安置办公室，就业率每年均达98%以上。

学校通过规范化的教学管理，市场化的实习训练，系统化的素质教育，丰富多彩的校园文化活动及各种讲座。培养学生一专多能，一个学业多种证书，德才兼备的高素质复合型实用人才，为学生顺利就业打下坚实的基础。

有志于进入大学深造的莘莘学子，中专就读第三年学校将有的放矢的聘用昆明医学院、云南财经大学、云南师范大学、云南理工大学、师大附中、昆一中的学者、专家、以及特级教师对学生进行辅导并组织学生参加高考。成绩合格录入大学就读毕业后可颁发相应的大学文凭（承认学历）。多年来，我校辅导培养的大专毕业生通过辅导升入本科的占86.3%。

根据及云南省教育厅相关文件精神，我校本着自立、自尊、自强的办学管理理念，积极学生自立、成才、服务。且与家庭的学生（符合标准）签订半工半读就读合同。

根据、关于《中专职业学校助学金管理暂行办法》之规定，一、二年级学生每年可享受1500.00元的助学补助。凡成绩优异、表现良好，达到学校三好生标准规定的均可获得学校自设奖学金500.00—1000.00元。

是民办的，民办的学校里也有很好的，但是要看你自己是否喜欢他们学校的专业。现在好多民办学校说包分配，一定要问明白。现在好多学校都是外面好，进去了就后悔的