老师有权利拍了学生的亲吻视频还说要发到老师群？

老师有教育学生的义务和权利，但是没有权利拍学生亲吻视频并发到老师群，学生做得不对，老师可以教训学生，但不可以因此侵犯学生的隐私，老师在这件事上处理不当。

高考在即老师训学生视频 老师讲高考

高考在即老师训学生视频 老师讲高考

这是学生个人隐私，老师没权限外发

这个单位没权利啊 这是侵犯人的鼓励教育能够拉近师生之间的关系。人的本性都喜欢听到鼓励表扬的话，而讨厌听到批评打击的话。孩子尤其喜欢听到来自大人的夸奖和赞美，所以老师如果经常鼓励孩子看到这一幕让我想起了高考那一年，老师给我们发喜糖祝福我们取得好成绩，他们还在考场外面等待我们，那时候很紧张也顾不上跟老师打招呼。，能够让孩子感到身心愉悦，自然而然就能让师生关系变得和谐了。隐私权呀 所以叫他给你建议赔偿呀

在挨老师训时的问题学生应怎样回答

这老师明显针尽量用小错误，盖大错误，减小处罚力度，比如抄作业被发现了，就说因为怎么怎么的没有带回家忘记了。。。。。。。。。。。。。。。。看自己的脑容量了对你，你想让她继续这么针对就明朗点，讲道理的口气说老师我明白自己这样不太好，但希望你可以不用那些伤人的字眼，我听了很伤心。

你不像得罪她，就不停地道歉，说错了，不会再这样了。她要骂你，你就挨着吧.

很简单。

要遵守以下几点：1、实话实说 2、不予狡辩 3、 诚心认错 4、保证不犯 5、忍了再忍

剩下的自己看情况作略为调整

当然老师也不是完全正确的，或者老师本身就误会了你~~但是至少在表面上你是服从的，老师在下不来台的时候可能会迁怒到你~所以小孩子要聪明一点，就算是给老师个面子阿~嘿嘿~

1可以回答说:我的脸要不要都不会到你的头上去!你省点心吧~~~~~

等等

把自己老师应该对学生进行鼓励式教育。鼓励式教育是一种积极的教育方式，它能够激发学生的自信心和学习动力，使学生更加愿意参与学习。在鼓励式教育中，老师应该注重学生的优点和长处，而不是过分关注学生的缺点和不足。老师应该鼓励学生积极参与课堂活动，表扬学生的表现，同时也要在学生犯错误时给予指导和帮助，让学生从错误中汲取教训。通过鼓励式教育，老师能够建立良好的师生关系，让学生感受到老师的关爱和支持，从而提高学生的学习积极性和自信心。同时，鼓励式教育也能够培养学生的自我认知和自我管理能力，让他们更好地适应的变化和挑战。的过错全都说出来或者转移话题让老师没话说.

如果你的回答没有十分把握能得到老师认可的情况下

还是沉默吧

"我错了,我会改正的"

自己先承认错误嘛

父母把自己训哭孩子的视频发到孩子的家长群，孩子被训哭的视频被老师同学和其他家长看到孩子啥感受?

我觉得如果父母不顾孩子的感受，把训哭孩子的视频发到家长群里面，被其他同学，老师看见了，孩子肯定是非常没有面子的， 可能会让孩子变得自卑所以家长的话一定要注意自己的行为方式

这种情况孩子肯定会给说的，自己特别没面子，而且特别是在老师和同学的面前，更感觉到没面子，很有可能让孩子走成心理压力的，以后对孩子的身心健康肯定也是有影响的

首先的话我觉得老师教育孩子这个没什么不对的，但是孩子也是需要面子的，所以我觉得如果说父母把自己的把孩子训哭，还发在平时的考试要明确他们在考试的时候需要做的哪些事情，比如不要忘记涂答题卡之类的。要对他们的学习成绩给予肯定，并且要更多的鼓励他们学习。到家长群的话，那么也会让家长感觉到不适应，而且的话也不愿意看到这样的画面的。

在教育孩子的过程中，家长最忌讳的，就是站在孩子的对立面，贬低孩子的喜好。而是要学会做孩子成长路上的“战友”，而不是敌人。

教育孩子是一个漫长又浩大的工程，克制住急躁、焦虑的情绪，学会淡定地掌舵，是有智慧地“懒”的一个心理素质。

这样的做法很不妥，孩1、抛出问题，让学生自己思考。比如当犯错学生来到办公室时，可以尽量让学生坐着。这也便于学生配合你。而这时老师只需要表达：你好好想想犯了什么错？然后老师离开，让学生自己去想，并随时关注学生状态你，你就会发现学生会回答出很多做过的错事。子虽小但是也很要面子，把视频发到群里很伤孩子自尊心的。

这样做家长是不对的。发视频要发对孩子有鼓励的。至于对孩子有伤害的视频不要发朋友圈。

你这问题出发点就不对，你自己的孩子自己管吧，别交给父母劳累收不到好。毛病啦。父母怎么都不对，就你对。还有，孩子不对，不听话，不能管吗？

家长不应该这么做，小孩也有自尊心，这让小孩知道了会怎么想，如果是当众把你训哭呢

高考期间，老师对学生所起的作用大吗？

再者,老师要指出学生的不足和改进空间,不能仅靠赞扬。适度的kritik和高要求可以促进学生进步。但语言要委婉,要鼓励学生在错误中学习。

作用很大，老师是学生的精神指导孩子也是很有自尊心的，如果知道自己被训哭的视频老师和同学都看到了。那心里肯定不高兴的，会觉得没面子，怕同学和老师笑话自己吧。，可以激励着考生在考试中好好发挥。

高考期间老师对学生的作用不大，因为都高考了老师只能祝福学生。但是高考前一个好老师对学生的影响是非常大的，甚至可以影响学生一辈子。因为郝老师不仅会关心学生的学科学分，还会关心学生的心理状况。这种关爱就会影响到学生的高考状态。

当然老师对学生的影响非常大，有些学生也可能是因为老师的一句话就改变了自己的学习的态度，以及自己对学习有了相应的信心才会取得好成绩的。

老师该不该对学生进行鼓励式教育？

在鼓励学生时，我们应该注意以下几点：

作为教师就应该对学生进行鼓励式教育。通常也叫做赏识教育。

通过鼓励式教育，老师可以帮助学生建立自信心，增强学生的学习意愿和积极性，促进学生的自我成长和发展。同时，鼓励式教育也可以促进学生的自我反思和评价，帮助他们发现自己的潜力，鼓励他们勇敢尝试和探索新事物。

每一个孩子都有他的闪光点。当然也都有不足的地方。作为老师应该发现孩子的闪光点。并进行表扬和赞赏。鼓励孩子使孩子有激励向上的情绪。从而孩子才能在各方面做的越来越好。

人们通常把教师称为人类灵魂的工程师。既然是灵魂工程师那就应该。从各个方面。帮助孩子教育孩子让孩子。逐渐的成长成为有用之才。而不是一味的挖苦打击。使孩子的自尊心受挫，导致孩子可能根本就没有上进心了。而是一味的低迷下去。总觉得自己什么都做不好。什么都不行。渐渐的变成了自暴自弃。反过来如果老师能经常用赏识教育或者说是鼓励式教育。那么孩子总会信心满满。还会把他的优点发扬光大，从而逐渐的改正了他的缺点。

当然在鼓励教育的同时老师也应该指出孩子的缺点。例如可以。把孩子的优点全都鼓励一遍，然后顺便的。附带一条孩子的缺点。告诉孩子你要把这一点做好那就更好了我想每一个孩子都会把这条错误改正掉。经过多次的反复的这种鼓励式的教育。孩子的缺点肯定会越来越少。成为了一个比较的孩子。这才是一个教师，最应该做的。

作为成年人每个人都有自己的回忆。在成年人小的时候。也是受老师教育的。但是那个时候同样。有喜欢的老师也有不喜欢的老师。其实说起来喜欢的老师那就是因为老师对孩子有很多地方是认可在教育方面有很多经验。让孩子感受到了受教育的重要性也感受到了来自教师的温暖。所以他才对这样的老师印象格外深刻，有可能铭记一生。而那些经常对学生挖苦讽刺。导致孩子学习成绩更加下降的老师，孩子印象也深刻。等到他们成年后回味起来，他仍然会恨那种整天挖苦学生的老师。

作为教师。为人师表就应该从各方面了解孩子的喜怒哀乐帮助孩子解决困难。经常用鼓励式教育让孩子能成长的更好。就像一棵小树。作为老师要不断的认真的修剪。而不能一味的上去就拦腰砍断。然后让它重新发芽。这就不可取了，如果是把小的枝杈一点点的检修掉那么这棵树才能长的更粗壮。

鼓励教育好还是不好，并没有确切的，因为这主要取决于父母和孩子的性格和生活模式，比如孩子如果是犯了原则性的错误，父母不能姑息，这时就需要批评教育，并需要告知孩子底线在哪，如孩子只是好心办了坏事，这时就可以采取批评教育这种模式，也更容易建立孩子的自信心，和人格培养。

2、善于发现学生亮点。当学生犯错时，内心无疑是恐惧无措的，这时候老师应当把他们的优点说出来，甚至可以夸赞学生的颜值，这也能让学生感觉自己的优势，然后再进行教育。

3、明确错误，让学生得以纠正。做好前面两步之后，然后就需要严厉地告诉学生，这些行为的错误性，并要求学生改正，指明改正错误的途径，并让学生把自己前面说的错误罗列出来，加上改正的方法。

鼓励教育可以增强孩子的自信心，让孩子获得学习的动力。老师对孩子适当地鼓励，可以激发孩子的探索欲望，让孩子在面对困难时，能够坚持不懈的战胜困难，最终取得成功，所以鼓励教育能够对孩子性格产生积极正面的影响。

在孩子成长的过程中，教师适当的鼓励，就像一个推手可以推动着孩子不断向前。但是如果用力过猛，却会让孩子栽跟头，进而阻碍孩子的发展。我们要根据孩子成长的实际情况来调整鼓励教育和挫折教育的方法。

作为老师，我们应该鼓励学生，尤其是那些需要鼓励的学生。鼓励可以激发学生的自信心和积极性，帮助他们克服困难，提高自尊心和自信心。然而，鼓励也应该适度，过度的鼓励可能会让学生感到被认可，甚至被溺爱，从而导致他们缺乏性和感。

鼓励的方式应该是真诚的。当学生遇到困难或挫折时，我们应该耐心地听取他们的意见，并给予积极的建议和支持。

鼓励的时机应该是合适的。当学生需要帮助时，我们应该及时地给予鼓励，而不是在他们表现出色时给予表扬。

总之，作为老师，我们应该鼓励学生，但同时也要注意适度，不能过度鼓励。

作为老师，我们应该鼓励学生，尤其是那些需要鼓励的学生。鼓励可以激发学生的自信心和积极性，帮助他们克服困难，提高自尊心和自信心。然而，鼓励也应该适度，过度的鼓励可能会让学生感到被认可，甚至被溺爱，从而导致他们缺乏性和感。

鼓励的方式应该是真诚的。当学生遇到困难或挫折时，我们应该耐心地听取他们的意见，并给予积极的建议和支持。

鼓励的时机应该是合适的。当学生需要帮助时，我们应该及时地给予鼓励，而不是在他们表现出色时给予表扬。

总之，作为老师，我们应该鼓励学生，但同时也要注意适度，不能过度鼓励。

当然，老师应该尽可能平衡鼓励和批评的比例，避免过度赞扬和过度批评，因为这可能会影响学生对自己能力的真实认知和自我评价。

总之，鼓励式教育是非常重要和有效的教育方法，可以帮助学生建立积极的学习态度和自信心，激发他们的学习热情和兴趣，促进他们的自我成长和发展。

首先,老师的赞美应避免过度泛滥和空口无凭,要根据学生的真实表现和进步给予。避免破坏学生的判断能力和自我约束能力。

其次,老师应该培养学生学习的内在动机,而不只是依靠老师的鼓励。应帮助学生树立远大理想和目标,营造让学生主动学习的氛围。

总之,老师应避免过度依赖激励措施,更应该学生树立正确的学习观,培养他们的自律性和主动性。适度的鼓励有助于此,但不是也不是主要的方法。只有当学生真正明白学习的意义并积极主动学习时,他们才能成长为有思考精神和创新能力的人。这是教育的真谛。

三,老师要指出学生的不足和改进空间,不能仅靠赞扬。适度的kritik和高要求可以促进学生进步。但语言要委婉,要鼓励学生在错误中学习。

高考、中考，学生考试压力大，考试在即，需要老师补习，有没有师资力量比较好的高考集训营？

我觉得沈阳韦德教育就挺不错，在这鼓励的内容应该是积极的。当学生取得成就或进步时，我们应该表扬他们的努力和成果，而不是仅仅表扬他们的成绩或外貌。里面可以帮助孩子再好好的归纳一下自己不会的地方，还是有一定效鼓励式教育是一种以积极的、肯定的方式来和激励学生的教育方法。这种教育方法通过肯定学生的成就和努力来增强他们的自信心，激发他们的学习热情和积极性。因此，老师对学生进行鼓励式教育是非常有必要和重要的。果的。

你这个问题已经是过去式的啦，今年的高考丶中考早就完事了，只能明年再说吧。到时候，我会给你的！

男老师与女学生曝光，对镜拍摄1分18秒！为何隐私泄露还被骂？

以幽默巧妙的话语让老师出丑来泄恨.

本来就是一种不好习惯，所以这个男老师和他的学生这样的不文明。当然是被大家骂了，特别的正常的。

因为他们之间的关系是师生关系，可是他们竟然做出了有这样的事，这种情况是非常不道德的，所以他们才会被骂。

因为网友们感觉到不可思议，对女生的所作所为感觉到异。女生为什么有功夫去拍摄视频而不进行反抗或求救。

有违道老师应该选用哪种方法：德！

有一个女教师办成学生跟学生一起军训.这是哪部电视剧

过度的鼓励和夸大其辞的赞美会让孩子产生骄傲自满的心理。虽然鼓励的话语能够对孩子产生很多积极的作用，但是凡事都要有个度，过度的鼓励会给孩子造成心理压力，如果孩子达不到相应的高度，他们会产生心理落，觉得自己什么事都做不好，然后就会对自身的能力产生怀疑。而过度的赞美，会让孩子变得骄傲自大、目中无人。

炫年华

1、家长在校园内听到老师正在训导学生，家长可以耐心等待到下课或者课间休息时间后，再和老师进行沟通。

我也找这个剧，找到了滴滴我一下吧！

找了好久都没有找到，因为我记得女主不红，然后女主次去班级教学的时候，那个向她表白的男同学还为难了他一下，但是是一个开放式的结局。

学校一味模仿衡水管理模式，学生老师叫苦连天，学生和老师应该怎么办？

老师可以向学校提出建议，创新出更适合本校的管理模式。学生认真学习的同时，应该维护好自己的合法权益，有问题及时上报。

说到衡水中学的教学模式，作为学生，相信大家就算没有尝试和体验过，也一定听说过。衡水中学作为全国的重点高校，是非常严格的，每年能够进入里面读书的学生一定都是非常的，同时每一年高考，里面的学生都能够去到一所非常厉害的学校。这是因为，这一所学校对学生实行的教育，简称“魔式教育”，如果没有很强大的心理素质和能力，普通人一般都承受不来。就是因为衡水中学出名的原因，很多学校会想去模仿。但是这样一来，不适应的学生就会非常痛苦，这种情况下面，应该怎么办呢？

全体学生、学生家长和老师联合，一起向学校的高层写信。相信学校之所以会选择去学习衡水中学的管理模式，也一定是想提高学校的升学率了，因此，这应该是学校很多讨论的共同决定。但是这种训练模式，毕竟普通学校的学生和老师都没有经历过，所以还是让人难以接受的。相信很多家长看到自己在这么痛苦的环境下面学习，也一定不允许。因此，老师可以联合学生和家长，对做出反抗，这样一定能够得到回应，也会有效果。

匿名向。一般对于学校的管理，还是会有要求的。老师学生可以通过匿名的方式，向投诉自己学校学习衡水中学管理模式的事情。并且告知，这样下去学生是顶不住的，毕竟大家都是非常平凡的人，很多人也不爱学习。相信在接收到匿名信以后，会对学校的模仿做出一定的改正，让学生和老师都能够有放松的余地。

我认为劳逸结合是很重要的。学习重要，但是也不能弄坏了学生,老师应该信任和尊重学生,给予学生自由思考和创造的空间。学生在轻松愉快中学习,培养他们思考和创新精神。的身体。你说对吗？

这个时候就应该向投诉和反映，是因为这样的教育模式和管理模式，会给老师和学生造成特别大的影响和作用，也有可能会影响学习成绩。

学生和老师都是需要把这个情况反映给学校的，因为并不是每一个学校当中都是适应这种模式也是应该根据实际情况有所调整的。

如果老师正在上课,家长听到老师训孩子家长该进去吗

我觉得高考期间，老师对学生起的作用比较大。高三是学生又苦又累的一年，在这一年，是老师日夜陪在孩子的身边，因此在上战场后，老师可能是学生最坚实的后盾。

不该。

朋友，沉默是金。用行动去证明你是对的

2、在上课期间，老师需要全神贯注地教学，打断老师的教学会影响到全班学生的学习效果，也不利于家长和老师的有效沟通。

“戒尺落下，老师哭了”的视频火了，看到这一幕勾起了你的哪些回忆？

老师应适当鼓励学生,但更重要的是学生养成正确的学习观和自律性。

四,老师应该信任和尊重学生,给予学生自由思考和创造的空间。学生在轻松愉快中学习,培养他们思考和创新精神。这让我想来了自己毕业时的场景，同学们和老师们在一个酒店聚会，做的道别。大家都依依不舍，每个人都会相互祝福，还是分开了，有不舍也有无奈。

勾起了我学生时代的回忆，学生时代我也有这样一个老师，可能大家都有这样一个老师吧，回忆学生时代的人并不止我一个

每个人都会经历校园时代，在学生时代那个对于我们严格的老师，勾起了每个人的青春回忆。既苦涩又甜蜜。让人回味无穷