1977年恢复高考,当时是以省为单位本省命题,也分文理科。考试科目是语文、数学、,这三门文理科都要考。另外文科还有历史、地理;理科应该是物理、化学。1978年开始全国统一命题。
1978年数学卷 1978年数学高考题
1978年数学卷 1978年数学高考题
1978年数学卷 1978年数学高考题
1978年数学卷 1978年数学高考题
1977年全国高考的考试分文理两类。文科考试科目:、语文、数学、史地。理科考试科目:、语文、数学、理化,报考外语专业的加试外语。由省、市、自治区拟题,县(区)统一组织考试。
从1977年恢复高考开始,高考至今已经发展了四十余年。在这四十年的发展过程中,我国的高考制度逐渐发展变化,且开始成为决定学生日后发展的重要内容。
作为选拔人才的重要考试,高考在学生和家长眼中始终有着重要的意义和作用。
1977年恢复高考,有什么价值与意义?
高考是一项重要的考试,因为它是很多学生上大学的必由之路,无数的学子因为高考而改变了命运。
在新成立后,我国的高考制度开始确立,当时的制度仍是的,每一所大学的学生可以同时选择多所大学,终要上哪所大学完全取决于考生的成绩。
从那以后一直延续到1952年,我国高考的招生考试模式,使高考更加公平,并且为新建设提供了大量的人才。
1977年夏季,我国高考制度再度恢复,中断的高等教育人才选拔重新开始,改变了数以百万计知识分子的命运。
所以1977年高考的价值与意义是非常深远的。
1977年举行高考,考试分文科和理科两科,相对于现在,当时的高考科目只有四门,且无论是文科还是理科都必考项目,且没有英语。
此外,当年的高考还有一大“亮点”,即文科学生虽然要考中文,但要求却完全不同,有网友在阅读后表示,真羡慕理科生啊!
看过1977年的高考试卷,如果放在今天,你能考多少分?
从1977年河南省高考数学试卷中不难看出,数学题虽然没有现在高考数学那么难,但基于当时的考试背景,确实没有那么简单。
因为对于当时的候选人来说,这绝不是一件简单的事情,甚至能够报考参加高考的人数也是非常少的。
而1977年山东省高考语文试卷让不少现在的学生感慨这也太简单了。
考试内容只有三部分,作文、解释词语和翻译文言文,而且理科生不需要写词语解释和文言文,只要写作文就可以。
如果放在今天,不难想象,会有多少考生欢呼雀跃,如果把1977年的高考试卷放在今天,大家又能考多少分呢?
其实当年的高考真正难的不是试题,而是与近570万名应试者的激烈竞争。
根据统计,1977年有570万人参加了大学入学考试,但终入学的只有27万人,录取率只有4.8%。
另外,当年参加高考的人数比较多,1978年以后,高考的人数数量有减少的倾向,但是因为高等教育的发展,大学数量的增加,人数的比例越来越高。
因此,1977年是历史上艰难的大学入学考试,也是重要的高考,很多人通过这场考试改变了命运。
这些都是关于1977年高考的历史知识和话题。通过理解高考改革的艰难,有助于我们珍惜这次难得的机会,在困难时期珍惜高考制度。
和1977年相比,为何现在的高考试题那么难?
虽然当年的高考试题比较简单,但是由于招录学生人数少,所有难度还是很大的。但是,随着我国高等教育的普及,每年的大学生数量不断翻番,甚至一度录取率达到了70%。
甚至很多参加过高考的家长表示,现在上大学根本就没有以前那么难了,这又是为什么呢?
仅凭高考的录取率,上大学并不难。只要能够参加高考,即便是考300分,也能弄个大学上一上。也可以继续学习。
但是,现在的大学并不纯粹,有985/211、普通本科,还有各种民办、院校和大专。因为,现在的大学也分层次,好的大学录取名额仍需要竞争。
虽然整体来看,现在的大学录取率提高了,但是985、211以及好大学的录取率,仍旧只有5%左右。
从这个角度来看,上大学的难度不小,高考的压力也不小,甚至和几十年前并没有什么别。
随着经济水平的提高,父母越来越注意孩子们的教育,为了能够让孩子上大学,拥有好的未来,家长们会竭尽全力,让孩子参加高考。
因此,大学入学考试每年都在增加,2021年,全国参加高考的学生人数超过1000万人,由于人数的增加竞争自然会变得激烈,试题难度提高是理所应当的。
虽然大学不断扩大招生规模,但是好的生源仍旧是“僧多粥少”,为了筛选出更加的人才,高考试卷只能够提高难度,来划分出不同等级的人才。
因此,每年的高考分数段才是学生判断自己水平的好与坏,重点不在于考了多少分,而是自己超越多少人,有多少人超过自己。
后想说:
很多家长认为当年的高考难度大,是因为整体录取率比较低,而且没有什么现在的学院或者中外合办大学等等。
而现在的高考试题,难度是不断提升的,为了筛选出更加的人才,只能在试卷上下手,才能发挥教育的作用。
【今日话题】
1977年高考和现在的高考,哪一个难度更大?
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1977年恢复高考,考了科目有语文。数学,,就这三个科目。
改革开放以后恢复高考是在1977年,当时考试有四个科目,语文、数学、和物理化学。
1977年高考重新开考时,
所考的科目是:
12月11日上午考数学(100分),
下午考(100分);
12月12日上午考理化(60+40分),
下午考语文(100分)。
总分400分。
考试以来就是,语文,数学,英语,,物理,化学就是这些重要科目。
1977年高考开考的时候,主要是语数外。
高考数学难的一年就是1984年。
1984年,全国高考理科数学卷的平均分数,90%以上的学生都不超过50分,考生分数距非常小,大部分人都是二、三十分,区分度拉不开,高手,也才80多分。
好的学生五、六十分,非常不利于高等学校区分不同等级智力,知识水平的要求。84年数学试卷满分是120分,72分及格。当年数学及格的人特别少。
1984年高考难度似噩梦
1984年,针对出现学生“高分低能”的现象,高考命题组在这一年的高考数学试卷上做了创新,其原则就是本着“考基础、考能力、出活题”的思想。却没有想到由于对考生水平和试卷难度把握不到位,给考生们留下了“噩梦”般的回忆。
如今回过头来看,许多人会觉得1984年的高考数学卷并非难。当时作为恢复高考不久的学生来讲,当年数学的训练强度远远无法与现在相提并论,如果单从试卷难易程度来看,现在的考生做这份试卷难度并不会太大,但是对于当年的考生而言,却是一场“噩梦”。
因此仅从影响上来看,1984年高考数学卷的难度应该是的,1984年的数学卷后来甚至成为了奥数的范本,如今奥赛的试题中依然可以看到它的影子。
专业老师在线权威答疑 数学史的历史介绍
数学史研究的任务在于,弄清数学发展过程中的基本史实,再现其本来面貌,同时透过这些历史现象对数学成就、理论体系与发展模式作出科学、合理的解释、说明与评价,进而探究数学科学发展的规律与文化本质。作为数学史研究的基该方法与手段,常有历史考证、数理分析、比较研究等方法。
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