动词的语态英语基础语法知识点汇总

A、If you came tomorrow,we would he the metting. (条件句虚拟)

动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系，许多同学都掌握得不好。让我们一起学习吧!以下我为大家编辑的动词的语态英语基础语法知识点汇总，欢迎大家阅读！

高考英语动词分类大全总结 高考英语动词词组大全

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语态有两种：主动语态和被动语态。

主语是动作的发出者为主动语态;主语是动作的接受者为被动语态。

1)若宾语补足语是不带to 的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词。

feel, hear, , listen to, look at, make, observe, see, not, watch

The teacher made me go out of the classroom.

--> I was made to go out of the classroom (by the teacher).

We saw him play football on the playground.

--> He was seen to play football on the playground.

2)情态动词+ be +过去分词，构成被动语态。

Coal can be used to produce electricity for agriculture and industry.

琴声悠悠550字1 let 的用法

1)当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to 的不定式。

They let the strange go.---> The strange was let go.

2) 若let 后宾补较长时，let 通常不用被动语态，而用allow或permit 代替。

The nurse let me go to see my cte in the hospital.

----> I was allowed / permitted to see my cte in the hospital.

2 短语 动词的被动语态

短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。

This is a photo of the poD、The house in front of which there is a garden is my home．wer station that has been set up in my hometown.

My sister will be taken care of by Grandma.

Such a thing has nr been heard of before..

3 表示"据说"或"相信" 的词组

beli, consider, declare, expect, feel , report, say, see, supe, think, understand

It is said that… 据说

It is reported that… 据

It is hoped that…大家希望

It is well known that… 众所周知

It is thought that…大家认为

It is suggested that…据建议

It is taken granted that… 被视为当然

It has been decided that… 大家决定

It must be remember that…务必记住的是

It is said that she will lee for Wuhan on Tuesday.

4不用被动语态的情况

1) 不及物动词或动词短语无被动语态：

appear, die disappear, end (vi. 结束), fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand

break out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take place.

After the fire, very little remained of my house.

比较： rise, fall, happen是不及物动词;raise, seat是及物动词。

(错) The pr has been risen.

(错) The accident was happened last week.

(对) The accident happened last week.

(错) The pr has raised.

(对) The pr has been raised.

(错) Please seat.

(对) Please be seated.

要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。

2) 不能用于被动语态的及物动词或动词短语：

fit, he, hold, marry, own, wish, cost, not, watch agree with, arrive at / in, shake hands with, succeed in, suffer from, happen to, take part in, walk into, belong to

This key just fits the lock.

Your story agrees with what had already been heard.

3) 系动词无被动语态：

appear, be become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, ell, sound, stay, taste, turn

It sounds good.

4) 带同源宾语的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：

die, death, dream, live, life

She dreamed a bad dream last night.

5) 当宾语是不定式时，很少用于被动语态。

(对) She likes to swim.

(错) To swim is liked by her.

5 主动形式表示被动意义

1)wash, clean, cook, iron, look, cut, sell, read, wear, feel, draw, write, sell, drive…

The book sells well.这本书销路好。

This knife cuts easily. 这刀子很好用。

2)blame, let(出租), remain, keep, rent, build

I was to blame for the accident.

Much work remains.

3) 在need, require, want, worth (形容词), deserve后的动名词必须用主动形式。

The door needs repairing.= The door needs to be repaired.

This room needs cleaning. 这房间应该打扫一下。

4) 特殊结构：make . heard / understood (使别人能听见/理解自己)，he sth. done ( 要某人做某事)。

6 被动形式表B、在省略回答中，ought to中的to可以省略。示主动意义

be determined, be pleased, be graduated (from), be finished, be prepared (for), be occupied (in), get marries

He is graduated from a famous university.

他 毕业 于一所有名的大学。

注意： 表示同某人结婚，用marry . 或get married to . 都可。

He got married to a rich girl.

7 need/want/require/worth

注意：当 need, want, require, worth(形容词)后面接doing也可以表示被动。

Your hair wants cutting.你的头发该理了。

The floor requires washing. 地板需要冲洗。

The book is worth reading.这本书值得一读。

典型例题

The library needs___, but it'll he to wait until Sunday.

A. cleaning B. be cleaned C. clean D. being cleaned

A. need (实意) +n /to do，need (情态)+ do，当为被动语态时，还可need + doing. 本题考一种用法，选A。如有to be clean 则也为正确。

典：done，"不可能已经"。must not do 不可以(用于一般现在时)。

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高考英语语法动词辨析考点总结

词的分类：

一、辨别拼写相近的词语

这类动词有：lie(位于，在), lie(散谎)与lay(放置，下蛋); find(找到，发现)与found(成立，建立); share(分享)与spare(抽出，匀出，腾出)等。如：

Let Harry play with your toys as well, Clare—you must learn to ________. (全国卷)

C. spare D. share

【分析】选D。让Harry和你玩你的玩具，这是“分享(share)”。

二、动词与主语的搭配

1. All the leading newss ________ the trade talks between China and the United States. (全国卷)

A. reported B. printed

C. announced D. published

【分析】选A。“主要报纸”report()“中美贸易会谈”。print(印刷); announce(宣布); publish(出版)。

2. Words ________ me when I wanted to express my thanks to him for hing sed my son from the burning house. (上海卷)

A. failed B. left

C. discouraged D. disappointed

【分析】选A。words fail me是惯用语，与I cannot find words相当，意为“我无法用语言来表达(自己的感情等)”。

三、动词与介词的搭配

1. As we joined the big crowd I got ________ from my friends. (全国卷)

A. separated B. spared

C. lost D. missed

【分析】选A。只有separated能与from连用：get / be separated from与…分散了。

2. Mary finally ________ Bruce as her life-long companion(伴侣). (上海卷)

A. received B. accepted

【分析】选B。能与as搭配的有accept和honor，但由句思可知用accept：accept…as…认可…是…；honored…as…尊敬…为…。

四、动词与名词的搭配

1. The three sisters decided to hold a family party to ________ their parents’ silver wedding. (上海春招)

A. celebrate B. memorize

C. congratulate D. welcome

【分析】选A。动词celebrate(庆祝)与名词their parents’ silver wedding(父母亲的银婚)搭配恰当。memorize记住；congratulate祝贺；welcome欢迎。

2. A man is being questioned in relation to the ________ murder last night. (江苏卷)

A. aised B. attended

C. attempted D. admitted

【分析】选C。the attempted murder企图犯。aise建议；attend出席，注意，照顾；attempt企图；admit允许某人进来，接受某人入学，容纳，承认。

3. If anybody calls, l them I’m out, and ask them to ________ their names and address. (全国卷)

A. pass B. write

C. take D. lee

【分析】选D。lee their name and address留下姓名和地址。

4. If no one ________ the phone at home, ring me at work. (全国卷)

A. returns B. replies

C. answers D. receives

【分析】选C。answer the phone / the door bell接电话 / 听到门钤后去开门。

5. The captain ________ an apology to the passengers for the delay caused by bad weather. (全国卷)

A. made B. said

C. put D. passed

【分析】选A。make an apology to . for sth. 因某事给某人道歉。

6. I learned to ________ a bicycle as a all boy. (全国卷)

A. drive B. ride

C. operate D. run

【分析】选B。ride a bicycle / horse骑自行车 / 马 drive a car开(驾驶)汽车 operate(或run) a machine / a factory开动机器 / 管理工厂；run a car / bicycle开得起或使用汽车或自行车(run：拥有和使用)。

7. —When shall we start? —Let ________ it 8:30. Is that all right? (卷)

A. set B. meet

C. make D. take

【分析】选C。“make it +时间”意为“就定在什么时间吧”。

8. —The cars give off a great deal of waste gas into streets.

—Yes. But I’m sure soming will be done to ________ air pollution. (上海卷)

A. reduce B. remove

C. collect D. warn

【分析】选A。reduce air pollution降低污染。remove移开; collect收集; warn。

五、近义词的细微别

这类动词有：表示“看”的see, watch, not, observe, glance, stare；表示“说”的say, speak, l, talk；表示“花费”的spend, cost, take, pay；表示“变化”的turn, get, become, go, grow; 表示“适合”的suit, fit, meet, satisfy; 表示“继续 / 延续”的continue, last, keep; 表示“收到 / 接受”的receive, accept; 表示“携带”的bring, take, fetch, carry等。如：

1. On hearing the news of the accident in the local mine, she ________ pale. (湖北卷)

A. got B. changed

C. went D. appeared

【分析】选C。go作系动词，多指人或事物变得不好的场合，如：go bad / sour / mad / blind / pale (食物) 变质 / 变酸 / 变疯 / 变瞎 / 变得苍白，但不与old, tired, ill, angry等词连用。get常用于口语，多指身体、天气、情感等方面的变化，如：get well / fat / cold / angry / worried变好 / 变胖 / 变冷 / 生气 / 忧虑；appear作系动词，意为“好像、似乎”；change不作系动词，后面不接形容词。

2. Happy birthday, Al! So you he twenty-one already! (天津卷)

A. become B. turned

C. grown D. passed

【分析】选B。因为turn可以表示“达到或超过(某个年龄或时间)”，而其它几个不能。句意是：艾丽丝，祝你生日快乐！你已经满21周岁了。另外，turn和become后都可接名词，但turn后的单数名词前通常不要冠词；become表示业已完成，所以表示将来要用be或make代替；grow着重渐变的过程，且多指由小变大或由少变多，反之则用become。

3. The ning news comes on at sn o’clock and ________ only thirty minutes. (四川卷)

A. keeps B. continues

C. finishes D. lasts

【分析】选D。因为keep指保持某种状态，不用来指持续多入；finishes是短暂性动词，不与时间段连用；continue虽可指持续多久，但时间段前通常要用for；而last表示持续多久，其后的时间段前通常省略for。

4. If you are feeling so tired, perhaps a little sleep would ________. (浙江卷)

A. act B.

C. serve D. last

【分析】选B。因为serve(服务)和last(持续)很容易排除。意为“有帮助，有用，减轻，补救”；而act则意为“起作用，生效(=produce an effect; work)”。显然，前者是起好作用，而后者则不一定，因此，B。

5. —How about eight o’clock outside the cinema? (全国卷)

—That ________ me fine.

A. fits B. meets

【分析】选D。fit (=be the right size or shape for) 指衣物鞋帽等的形状大小“合适，合身”； satisfy指“达到”要求或“符合”条件、“满足”需要 / 欲望 / 好奇心等；meet (=satisfy)，指“符合、满足”需要 / 要求 / 条件 / 愿望等；suit表示“符合”某人的需要或要求 (=satisfy)、衣服或发型等“适合于”某人 (=look attractive on . )、“对某人方便或合某人心意”(=be convenient for . )。句意是：那对我很方便或这很合我的意。

6. John was late for the business meeting because his flight had been ________ by a hey storm. (辽宁卷)

A. kept B. stopped

C. slowed D. delayed

【分析】选D。delay在句中意为“使…迟到 / 延误”(=cause . to be late)，另外还有“推迟”(=put off)之意。keep使某人耽搁或耽误(=hold back, prnt)；stop使停止或阻止；slow使变慢或减速(=make or become slower)。

7. —Do you think the Stars will beat the Bulls?

—Yes. They he better players, so I ________ them to win. (全国卷)

A. hope B. prefer

C. expect D. want

【分析】选C。根据“他们有更的运动员”，可以“预料(expect)”他们会赢，而不是 “更喜欢(prefer)”或 “想要 (want)”他们赢。hope不可接. to do sth. 。

8. ________ him and then try to copy what he does. (全国卷)

A. Mind B. Glance at

C. Stare at D. Watch

【分析】选D。模仿前需要“观察(watch)”，而不是“快速地看一下(glance)”或“盯着看(stare)”，更不是“照看(mind)”。

9. They ________ the train until it disappeared in the distance. (全国卷)

A. saw B. watched

C. notd D. observed

【分析】选B。由until可知，要用延缓性动词，排除A和C；watch表示“注视，观看”活动变化的人或物，observe表示“仔细观察(=watch careful)”。

10. —What did you think of her speech?

—She ________ for one hour but didn’t ________ much. (全国卷)

A. spoke; speak B. spoke; say

C. said; speak D. said; say

【分析】选B。speak除可接表示语言的名词作宾语外，一般作不及物动词，且着重说话的动作过程；say是及物动词，着重说话的内容。空后无宾语，用spoke，第二空后有代词much作宾语，用say。

11. Some passengers complain that it usually ________ so long to fill in trel insurance documents. (上海卷)

A. costs B. takes

C. spends D. spares

【分析】选B。能用形式主语句式的只有cost和take；又因cost一般只以钱作宾语，而take既可用钱又可用时间作宾语。

12. It seems difficult to ________ “hurt” from “injure” in meaning. (上海春)

A. judge B. l

C. divide D. separate

【分析】选B。四个选项都可与from搭配，要从各自的意义去区分：l A from B分辨A和B。judge A from B根据B来判断A；divide / separate A from B把A和B分隔 / 分离开。

(13)—May I speak to Mr. Thoms, please?

—I’m afraid he isn’t in. Would you like to ________ a message? (上海卷)

A. take B. write

C. lee D. l

【分析】选C。lee a message留个口信；take a message for . 给某人捎个口信。

六、在特定语境中考查动词的意义与用法

试题所给四个选项在意义或用法上相较大，需要根据上下文的意思，即语境来确定一个正确选项。如：

1. —How do you ________ we go to Beijing for our holidays?

C. supe D. suggest

【分析】选D。从答语I think we’d better…可知，上文是在征求意见或请提建议，所以选D。

2. —Will $200 ________ ?

—I’m afraid not. We need at least 50 more dollars. (湖北卷)

A. count B. satisfy

C. fit D. do

【分析】选D。从答语可知，是问是否“够了”，表示“够了，合适”，要用do ( =be enough, be suitable)。

3. They see you as soming of a worrier, ________ problems which don’t exist and crossing bridges long before you come to them. (重庆卷)

A. setting B. discovering

C. seeing D. designing

【分析】选C。根据句意“他们把你看成是一个杞人忧天的人，常常考虑一些并不存在的问题，为那些尚未发生的事情而烦恼。”可知，只有see才有“考虑”之意。set设置；discover发现；design设计。

4. The taxi driver often remains passengers to ________ their belongings when they lee the car. (全国卷)

A. keep B. catch

C. hold D. take

【分析】选D。乘客下车时，司机提醒乘客把自己的东西“带走(take)”。

5. I love to go to the seaside in summer. It ________ good to lie in the sun or swim in the cool sea. (全国卷)

A. does B. feels

C. gets D. makes

【分析】选B。由good可知应选系动词，排除A和D；躺在阳光下或在凉爽的海水里游泳“感觉(feel)”真好，而非“变得(get)”好。

6. You’re ________ your time trying to persuade him; he’ll nr join us. (全国卷)

A. spending B. wasting

C. losing D. missing

【分析】选B。可接time (in) doing sth. 的有spend(花费)和waste(浪费)；由“他决不会加入我们”可知“你试图劝服他”是“浪费(waste)”时间。

7. I can ________ you to the market in my car. (全国卷)

A. send B. pick

C. ride D. take

【分析】选D。由in my car可知是“我”用车带你去市场，表示“带某人到…”用take . to…。send送或派(但本人是不去的)，与in my car矛盾。

8. —Mummy, can I put the peaches in the cupboard?

—No, dear. They don’t ________ well. Put them in the fridge instead. (卷)

A. keep B. fit

C. get D. last

【分析】选A。指食物保持良好，用keep。fit合身; get变成; last持续多久。

9. He a good rest; you need to ________ your energy for the tennis match this afternoon. (卷)

A. lee B. se

C. hold D. take

【分析】选B。se (=keep sth. for future use)储蓄。se —I think we’d better fly there. It’s much more comfortable. (福建卷)one’s energy / strength积蓄力量 / 留着劲儿。lee离开，留下；hold保持(姿态)。

10. —Why hen’t you bought any butter?

—I ________ to, but I forgot about it. (卷)

A. liked B. wished

C. meant D. expected

【分析】选C。由but I forgot about it. 可知“原本打算”去买的，表示“打算做某事”用mean to do sth。

11. Nick is looking for another job because he feels that nothing he does ________ his boss. (卷)

A. serves B. satisfies

C. promises D. supports

【分析】选B。句意：Nick要找另一份工作，因为他感到他做的没有一样事使老板满意的。表示“使某人满意”用satisfy . 。

12. The thing that ________ is not wher you fail or not, but wher you try or not. (上海卷)

A. matters B. cares

C. considers D. minds

【分析】选A。matter(=is important)要紧、重要。that matters是定语从句。

七、动词的句型搭配

1. They’ve ________ us $150,000 for the house. Shall we take it? (湖南卷)

A. provided B. supplied

C. shown D. offered

【分析】选D。能接双宾语的只有show和offer，但show . sth. ( 给某人看某物)与句意不符，只有offer正确。顺便说说，此句与《朗文英汉双解词典》offer词条中的一个例句几乎一样：They’ve offered us $75,000 for the house. Should we take it?

表示“给某人提供某物”的句型是：provide / supply . with sth. ；或provide sth. for . / supply sth. to 。

2. We ________ each other the best of luck in the examination. (全国卷)

A. hoped B. wanted

C. expected D. wished

【分析】选D。选项中能接双宾语的只有wish。want / expect (. ) to do sth. ；hope to do sth. 或hope that…

3. Go and join in the party. ________ it to me to do the washing-up. (上海卷)

A. Get B. Remain

C. Lee D. Send

【分析】选C。lee sth. to . 把某事物留给某人。题中it是形式宾语，真宾语是to do…

4. The mar has ________ to improve the working conditions in the company. (上海卷)

A. accepted 5频度副词 B. allowed

C. permitted D. agreed

【分析】选D。选项中只有agree后可以接to do，表示“同意做…”。

5. I don’t know the restaurant, but it’s to ________ be quite a good one. (全国卷)

A. said B. told

C. spoken D. talked

【分析】选A。. / sth. be said to…据说某人或某物…。

高考英语常见形容词和动词有哪些?

be suped to 意为“被期望，应该”，表示被期望发生或根据安排、要求做某事，或认为做某事是正常的。

1时间副词

C. satisfies D. suits

soon, now, early, finally, once, recently

always, often, frequently, seldom, nr

here, nearby, outside, upwards, above

6疑问副词

how, where, when, why

3方式副词

hard, well, fast, slowly, excitedly, really

7连接副词

how, when, where, why, wher, howr, meanwhile

4程度副词

almost, nearly, very, fairly, quite, rather

8关系副词

when, where, why

副词及其基本用法

副词主要用来修饰动词，A. insist B. want形容词，副词或其他结构。

一、副词的位置：

1） 在动词之前。

2） 在be动词、助动词之后。

3） 多个助动词时，副词一般放在个助动词后。

注意：

a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。

We could see very clearly a strange light ahead of us.

b. 方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。

He speaks English well.

二、副词的排列顺序：

1） 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。

2） 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。

Please write slowly and carefully.

3） 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。

注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。

改错：(错) I very like English.

(对) I like English very much.

注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。

I don't know him well enough.

There is enough food for ryone to eat.

There is food enough for ryone to eat.

英语中有一些表示方式、 程度的副词具有两种形式。 如late，lay；

high，highly；slow，showly等 等。在这些词当中，两种不同形式所表达的含

义有的完全不同，有的很相似，而有的却完全一致。这就给人们 使用这些词时

带来一定的麻烦。特别是在学生中间，总免不了使用时的混淆。笔者想就此问题

分类作一点探讨 。

（一）本类词有hard，hardly；late，lay；most，mostly等等，这两

种副词形式含义完全不同，所以 ，使用时不易引起混淆。

1.He works hard all day.他整天都在使劲地干活。

2.You he come too late.你来得太晚了。

He you see him lay?你最近见到过他吗？

3.The person who talks most is of......

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英语情态动词用法与归纳

首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。 用法是：情态动词+行为动词原形 例句：I can read this sentence in English. 我能用英语读这句话。 情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。 We can be there on time tomorrow.我们明天能按时去那儿。 May I he your name? 我能知道你的名字吗？ Shall we begin now?我们现在就开始吗？ You must obey the school rules.你必须遵守校规。 情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列: can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would),he (to) ,had better. 情态动词还有一个很重要的用法，即情态动词表推测—— 情态动词表推测的用法小结 （一）情态动词表推测的三种句式 1.在肯定句中一般用must (一定)，may（可能），might /can, could（也许，或许）。 （1）He must/may/might know the answer to this question? 他一定/可能/也许知道这个问题的。 （2）It is cold in the room. They must he turned off the heating. 屋里很冷，他们肯定把暖气关了。 2.否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not(可能不)。 （1）It can’t/couldn’t be the head. He has gone to America. 这不可能是，他去美国了。 （2）He may not/might not know the scientist. 他也许不认识那位科学家。 3.疑问句中用can/could (能……?)。 （1）Could he he finished the task? 他可能把任务完成了吗？ （2）Can he be at home now? 他现在能在家吗？ 注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。 （二）情态动词表推测的三种时态 1.对将来情况的推测，用“情态动词 + 动词原形”。 （1）She must / may / might / could arrive before 5. 5:00前她一定/可能/也许到。 （2）She must/may/might/could walk miles and miles among the hills without meeting anyone. 她一定/可能/也许会在山里一连走好几英里而遇不到一个人。 2.对现在或一般情况的推测，用“情态动词 + be”，“情态动词 +be doing”或“情态动词 + 动词原形”。 （1）He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。 （2）He can’t ( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个时候他不可能/可能不在家。 （3）Mr. Bush is on time for rything .How can ( could ) he be late for the opening ceremony ? 先生一向准时，这次开幕式他怎么可能迟到呢？ 3.对过去情况的推测，用“情态动词 + he +过去分词”。 （1）It must / may / might / could he rained last night .The ground is wet. 地湿了，昨晚肯定/可能/也许下雨了。 （2）The door was locked. He can ( could ) not / may ( might ) not he been at home . 门锁着，他不可能/可能不在家。 （3）Can / Could he he gotten the book？ 难道他找到书了吗？ 注：情态动词 should /ought to表推测时，意为“想必会，理应……”但与“he +过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如： （4）It’s sn o’clock. Jack should/ought to be here at any moment. 现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测） （5）She should / ought to he attended your birthday party, but she had to look after her mother in hospital. （虚拟） 她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。 （6）Tom should not /ought not to he told me your secret, but he meant no harm. （虚拟） 汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。

情态动词 (Model Verbs) 又称为情态助动词 (Model Auxil-iaries)。英语中助动词主要有两类：一是基本助动词，如he, do, be；二是情态助动词，如may, must, need等。情态动词与其他动词连用表示说话人的语气。情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。情态动词没有人称和数的变化。在大学英语四、六级考试中，情态动词部分重点测试以下内容：

（1）情态动词+行为动词完成式

（2）情态动词+行为动词进行式

（3）情态动词+行为动词完成进行式

（4）某些情态动词的特殊用法

一、情态动词+行为动词完成式

情态动词+行为动词完成式即“情态动词+ he + v-ed分词”，表示对过去行为或动作进行推测、评论或判断。

1. must he v-ed

must he v-ed 表示推测过去某事“一定”发生了。其否定形式为：can’t / couldn’t he v-ed, 表示过去不可能发生某事。例如：

1）Since the ditch is full of water, it must he rained last night.

2）You couldn’t he met my grandmother. She died before you were born.

2. could he v-ed

could he v-ed 表示推测过去某动作“很可能”发生了。例如：

1）“The dictionary has disappeared. Who could he taken it?”

2）“Tom could he taken it. He was alone yesterday.”

3.may / might he v-ed

may / might he v-ed 表示推测过去某事“也许”发生了.may 比 might 表示的可能性在说话人看来稍大些。例如：

I can’t find my keys. I may / might he left them at the school yesterday.

4. ought to / should he v-ed 和 ought not to / shouldn’t he v-ed

ought to / should he v-ed 和 ought not to / shouldn’t he v-ed 用于对已发生的情况表示“责备”、“不满”，分别表示“本应该…”和“本不应该…”。例如：

1）With all the work finished, I should he gone to the party last night.

2）You ought not to make fun of him. He is not the one you laugh at but learn from.

5. needn’t he v-ed

needn’t he v-ed 表示过去做了某事，但没有做的高考英语语法动词辨析考点总结必要， 意为“本没必要…”。例如：

You needn’t he waken me up; I don’t he to go to work today.

注：表示推测过去某动作发生的可能性时，就表示的可能性程度而言，must，could其次，may更次之，might最小。例如：

“I wonder how Tom knew about your past.”

“He must / could / may / might he heard of it from Mary.”

二、情态动词+行为动词进行式

情态动词+行为动词进行式（即情态动词+ be + v-ing形式），表示推测或评论某动作现在是否正在进行。例如：

1）He must be playing basketball in the room.

2）She may be staying at home.

三、情态动词+行为动词完成进行式

情态动词+行为动词完成进行式（即情态动词+ he been + v-ing 形式），表示推测或评论过去某动作是否正在进行或一直在进行。例如：

1）They should he been meeting to discuss the problem.

2）He may / might he been buying stamps in the t off when you saw him.

四、某些情态动词的特殊用法

1. need

考试中主要测试 need 作情态动词与作实义动词的区别，对此，可参见表1.need 作情态动词时，后面跟不带to 的动词不定式，即 “need to”。通常用在疑问句和否定句中，表示询问是否有“必要”，其否定形式为needn’t，表示“不必”；疑问形式为 Need … do? 极少用于肯定句。例如：

1）I don’t think we need turn the light on at that time.

2）Need yoide a bike to school?

情态动词need与实义动词need 在时态、肯定、否定结构上的对比见表1。

2. dare

考试中主要测试dare作情态动词和作实义动词的区别。

情态动词dare 与实义动词dare 在时态、肯定、否定、疑问结构上的对比见表2。

3. can 和 may

考试中主要测试can，may或could，might表示可能性的区别及对may构成的疑问句的回答。

时态 情态动词need 实义动词 need

现 You need (not) do You (don’t) need to do

在时 He need (not) do He needs (doesn’t need) to do

过 You needed (didn’t need) to do

去时 He needed (didn’t need) to do

将 You need (not) do You will (not) need to do

来时 He need (not) do He will (not) need to do

句型 时态 动词

情态动词dare 实义动词 dare

肯定句 现在时 dare to 少用 dare/dares to do

过去时 dare to 少用 dared to do

否定句 现在时 daren’t/dare not do do/does not dare (to) do

过去时 dared not do did not dare (to) do

疑问句 现在时 Dare he do? Do you/Does he dear (to) do?

过去时 Dared he do? Did he dare (to) do

（1）can, could, may, might都可以表示可能性.can, could表示潜在的可能性或理论上或逻辑判断上存在的可能性；而may, might则表示事实上的可能性。此外，can还具有“有能力”的意思，而may与might则不具此意。例如：

1）According to the weather forecast, it may rain tomorrow.

2) Any man with a little sense can see that he is wrong.

（2）May I / we …？这一类疑问句的肯定回答为Yes, please.或Certainly；否定回答为Please don’t.或No, you mustn’t. 例如：

“May we lee now?” “No, you mustn’t. You hen’t finished your home work yet.”

4. can 和 be able to

can 与 be able to 都可以表示能力，但两者在用法上有点异：can (could)表示主观能力，不表示意愿，它的将来时用will be able to; be able to表示主观意愿，强调要克服困难去做某事。例如：

1）My grandma is over snty, but she can still read without glasses.

2）He is able to give up his bad habits.

5. must 和 he to

must 和 he to 都可以表示“必须”，但有几点区别：

（1）must 强调“内在的职责”、“义务”，而he to 强调“外界压力”、“不得已而为之”。

（2）he to可用于多种时态，而must一般用于现在时，其过去时与将来时分别由had to与shall / will he to代替。

（3）在回答must引起的问题时，如果是否定的答复，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’t he to，因为mustn’t是“一定不要”、“一定不能”的意思。例如：

1）You must come to the classroom before eight.

2）It is raining hard outside, but I he to lee now.

3）“Must we do it now?” “No, you needn’t.”

6. used to +v, be used to +v-ing和be used to +v

（1）used to +v意为“过去常常”，“过去一直”；be used to +v-ing / n（名词）意为“习惯于”；be used to +v意为“被用来（做某事）”。

（2）used to只表示过去，而be used to +v-ing / n可表示现在、过去或将来。例如：

1）He used to oke. Now he doesn’t.

2）He’s quite used to hard work / working hard.

3）The knife is used to cut bread.

7．用作情态动词的其他短语

would rather, would sooner, would (just) as soon, had rather, had better, had sooner, can not but, may (just) as well等可用作情态动词。例如：

1）The soldier would sooner die than surrender.

2）The bre soldier would as soon die as yield to such an enemy.

3）I’d rather walk than take a bus.

4）If you don’t like to swim, you may just as well stay at home.

注：这些短语后一般直接跟动词原形.would (had) rather, would (had) sooner, would (just) as soon后可跟that 的从句，that 常省去，从句要用虚拟语气。对现在和将来的设用过去时，对过去的设用过去完成时。例如：

1）I would rather you came on Sunday.

2）I would sooner you hadn’t asked me to speak yesterdayIt is belid that…大家相信.

情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。

情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:

can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .

情态动词的位置:

情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。

情态动词的特点:

情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。

情态动词的用法:

can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及

客观条件许可,could 为 can 的过去式。

Must 必须,应该,一定,准是, 表示说话人认为有必要做某事, 命令, 要求别人做某事以及对事物的推测。

must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用 he to 的过去式代替。

must + he + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。

need 是一个情态动词, 他的用法完全和其他情态动词一样, 但 need 还可当作实义动词使用, 这时 need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带 to 的动词等特性。

needn't + he + 过去分词 表示过去做了没必要做的事情。

dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。

ought 应当,应该 后面跟带有 to 的动词不定式。

ought + to he done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。

ought not to he done 句型。表示一件不该做的事情却做了。

will (would)决心,愿望。 would 为 will 的过去式,

will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用 would 比 will 更婉转,客气。

Shall, should表示命令,,允诺,征求,劝告,建议惊奇。

he to,不得不,必须,表示客观条件只能如此, 而must 则表1 动词的语态示主观思想必须追问那“我弟弟生病了，我要照顾他”用he to 还是must 回答这个选must ，he to的意识较为强，既是“不得不”有身不由己的意思，语气比must强

其实你也可以选用he to看情况而定 赞同96| 评论(36)

最常用的就是can，may，should，must。

不会

公共英语考试语法知识核心重点：动词时态

(对) The pr has risen.

【导读】公共英语考试想必大家对此考试一定不陌生吧，如今公共英语的用处非常广泛重要，考试英语免考，自考，高考升专科，升本科英语也免考，公共英语考试分为笔试和口试，为了帮助大家都能试，下面是小编为大家整理的“公共英语考试语法知识核心重点：动词时态”相关内容，希望对大家有所帮助。

一、我们有4种“时间”和4种“动作状态”，而时态就是这两者的排列组合，所以我们就很好理解，英语中总共有16种时态，总结为下表：

1.jpg

二、 形式：

1. 一般时态

一般过去时的动词就是“一般”(do)+“过去”(did)，为did。一般现在时的动词就是“一般”(do)+“现在”(do/ does)，为do/

“过去将来”这个（1）可以表示主观意志、意愿，可用于各种人称。时间比较特殊，严格来说，包含两个时间因素：“过去”和“将来”。“过去”的动词形式是did，“将来”的动词形式是shall/ will

所以，一般过去将来时就是“一般”+“过去将来”。“一般”为do，“过去将来”为should/ would do，合起来就是should/ would

2. 进行时态

进行时态的形式一般为be

在过去进行时中，“过去”(did)+“进行”(be doing)也有两种变形。当主语为人称单数和第三人称单数时，过去进行时的形式为 was

在将来进行时中，“将来”(shall/ will do)+“进行”(be doing)，动词形式为shall/ will be

3. 完成时态

完成时态的形式为he done，现在完成时就是“现在”(do/ does)+“完成”(he done)This book is worth reading.这本书值得一读。，最终形式为 he/ has

4. 完成进行时态

其含义为一件事情从过去到现在或离现在不远的一段时间内完成的事情，并且会继续进行下去。(在某些句子中，从上下文可以看出，动作已经完成，不会继续下去)

从形式上，完成进行时仍然符合我们前面所用的方法，用“完成”(he done)+“进行”(be

在此基础上，现在完成进行时的形式为“现在”(do/ does)+“完成进行”(he been doing)，最终形式为he/has been

以上就是小编今天给大家整理分享的关于“公共英语考试语法知识核心重点：动词时态”的相关内容，希望对正在备考的你有所帮助，值得注意是的零基础考生很容易不如公共英语考试复习误区，因此一定要在复习之前，做好备考，争取一次通关。

高考英语语法主要考哪些

10. 英语被动语态知识点总结讲解

一、非谓语动词

“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下：一感(feel)．二听(hear，listen to)，三让(he，1et， make)，四看(see，watCh，not，observe)。再加上 somebody(to)do soming和美国英语look at somebody do somthing。还有“二让”属特殊：get somebody to do soming 与keep somebody doing。而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends。这是由如下动词的开头字母组成：permit，aise， practise，oid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。 为了容易记住，也可以编成顺口溜：“允许完成练习，建议避免冒险，考虑延期逃跑，喜欢保持想象，需要反对忍受”。其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise；

aise／suggest， oid，risk： consider， delay， escape／miss； enjoy／appreciate， keep， imagine； need/want／require,mind． can't ／can’t stand。

二、复合句

1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。

例如：A、The news that our team has won the match is true． (同位语从句)

B、The news that he told us surprised rybody here． (定语从句)

关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语， 无意义的是同位。因为定语从句的that在从句中作主语或 宾语，而同位语从句的that只起到连接词的作用。

2、接着容易混淆的是定语从句的关系代词that与 which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)：which之前是介词短语与逗号(非限制性)。

例如：A、All that we he to do is to practise ry day．

B、The first lesson that I learned will nr be forgotten．

C、I he lost my pen，which I like very much.

三、It的用法

1、It除了代替人和物以外，还可以作形式主语。而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后。

例如：It is nor easy to finish the work in two days.

然而有少数表语之后接动名词作真正的主语。这些表语是：无助(no )、无用(no use)、没好处(no good)；工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a er)。

例如：A、It is no use crying over spilt milk.

B、It is a waste of time waiting for him．

2、It还可以作形式宾语。通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find，feel,think,take,consider，judge, make)。

例如：A、He made it clear that he was not interested in A. support B. caris subject．

B、I think it no use arguing with him.

3、It用于强调句式。要强调句子的某一部分(主语、宾语、 状语)，可以把it当作先行词。这种句子的结构是：It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分。

例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)

B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)

C、It was in 1990 that I worked in the factory．(同上)

但要注意与定语从句的区别。

例如：D、It was 1990 when I worked in the factory．(定语从句)

在强调句式里，我们把强调结构It is(was)…that除去，句子还很完整。如例句C。而例句D就不能。

四、倒装结构

学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装。如何区分之，编个顺口溜：副(a.)介(prep．)提前全倒装，其它句式部分倒；否定提前倒助动，让步状语倒表语；复合句式倒主句，不

倒装的属特殊。下面举例说明：

A、Here comes the bus．(副词提前，全倒装)

B、Here he comes.(代词作主语，不倒装)

C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前，全倒装)

D、Nr shall I do this again.(否定词提前，部分倒装)

E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句，表语倒装He married a rich girl.)

F、Only when he told me did I realize what trouble he was in．(only 修饰状语，主句倒装)

G、Only he can se the patient.(only修饰主语．不倒装)

H、Not only will be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定词提前，部分倒装)

I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语，不倒装)

五、虚拟语气

虚拟语气也是一个难点。所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、设、猜测或建议，而不表示客观存在的事实。它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示。现归纳如下：纯设，用虚拟，动词时态退一级：条件句，分主从，主句谓语前加would (should,could，might)；表愿望,用虚拟，wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来，动词时态退一级：提建议，用虚拟，宾语(从句)动词用(should)do：俩建议，三要求，再加坚持与命令(suggest,aise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中， 谓语用虚拟结构 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do)。 下面举例说明：

B、Without air,there would be no living things.(同上)

C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟）

D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)

E、It is(high)time that we left (should lee)now．(特殊从句虚拟）

F、I would rather you ge me the book．(同上)

G、It is necessary that we should clean the room ryday，(主语从句虚拟)

H、He speaks English so fluently as if he were English． (特殊从句虚拟)

托业考试高频词汇总结：动词

相信备考托业的大家都很清楚词汇量的重要性吧，为了帮助大家备考，下面我给大家带来托业考试高频词汇 总结 ：动词，希望喜欢！

托业考试高频词汇总结：动词1

2 relate 叙述

3 facilitate 使便利

4 excel 优出胜出 ~ in 名词 excellence

5 exceed 超过

6 remit 汇款，宽恕

7 highlight 强调

8 inoculate 接种

9 vaccinate 接种

10 remedy 补救

托业考试高频词汇总结：动词2

11 undermine 诋毁

12 rrse 颠倒 ~ the verdict 判决

13 slam 使劲关 ~ dunk

14 equip 配备

15 capsize 倾覆(船)

16 simmC. made D. honoreder 炖，煨

17 retrench 减少，节约

18 discredit 使失去性，破坏名誉的

19 curb 阻止，控制 ~ the use of marijuana

20 process 加工

托业考试高频词汇总结：动词3

21intercept 中途拦截

22 segregate 隔离，分开分离

23 quarantine 隔离检疫

24 seclude 隔绝，隐退，隐秘

25 appeal 呼吁，恳求，上诉

26 lift 解除，提起精神

27 rescind 废止，取消

28 audit 查帐

29 condemn 非难，判罪

30 condone 宽恕，容忍

托业考试高频词汇总结：动词4

31 deviate 偏离，跑题 ~ from

32 disabuse 解惑，矫正

33 disow 否认

34 transfuse 输血

35 mingle 交往，混合

36 forfeit 没收 confiscate

37 staple 用订书器钉 ADJ 主要的重要的

38 deregulate 解除对---的管制

39 block 阻挡N 楼

40 launch 推出新产品，实施 (an investigation into the scandal)

托业考试高频词汇总结：动词5

41 house V. 为---提供住房

42 expel 开除，驱除

43 reimburse 报销，伏款 = refund

44 observe 遵守 ~ the（1）“must+he+done”表示对过去事情的肯定推测，译成“一定做过某事”，该结构只用于肯定句。 oking rule

45 syndicate (在报刊，杂志联盟)多家报刊上同时发表

46 commute 通勤

47 rotate 旋转，循环

48 implement 实行

49 liquidate 清算，

50 accrue 增长，自然增殖

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8. 动词make的用法总结

9. 托业考试复习方法攻略

10. 常用英语词汇

英语语法高考必考点有哪些？

2地点副词

高考英语11大语法总结

老师叮咛:李辉老师说，想要提高语法,搞明白语法的本质是关键!下面的11个语法总结，值得同学们去理解!这经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真地整理校对,无错、可信!可供全国各省高中生打印、背诵 ！

专题五 情态动词

一、can和could

1、can的用法

（1）表示体力和脑力方面的能力。

（2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。

（3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。

（4）表示允许，意思与may接近。

（5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。

（6）can的特殊句型

cannot…too / enough表示“无论怎么....也不过分”。“越....越好”。

cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。

2、could的用法

（1）表示能力，指的是过去时间。

（2）表示允许，指的是过去时间。

（3）表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。

（4）委婉客气地提出1 strand 使搁浅，陷入困境问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。

3、can与could的区别

can表推测时只用于否定句和疑问句（could无此限制）。couldn’t的可能性比can’t小。

4、can与be able to的区别

（1）现在时：无区别，但后者不常用。

（2）完成时;can没有完成时，此时要用he（has,had）been able to。

（3）将来时：can没有将来时，要用will be able to。

（4）过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。

二、may 和might

1、may的用法

（1）表示询问或说明一件事可不可以做。

（2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。

注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。

2、might的用法

（1）表示询问或允许，指的是过去时间。

（2）表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。

3、may与might的特殊用法

（1）“may+主语+动词原形”表示祝愿。

（2）“may/ might well+动词原形”表示（完全）能，很可能。

（3）“may/ might as well+动词原形”表示，满可以，倒不如。

（4）may be 是“情态动词+系动词be”结构，表示“可能有，可能在”，否定式为may not be。

maybe是一个词，为副词，意为“大概，或许，可能”，在句中作状语。

三、must的用法

1、表示“必须”，多强调说话人的主观看法。

2、must和he to 的区别：

（1）must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须，应当”做某事；he to表示由于某种外界原因而“必须，不得不”做某事。即must侧重说明主观看法，he to强调客观需要。

（2）must只有一种形式，可用于现在、过去或将来时，但he to有不同的形式，可用于不同的时态。

（3）在否定句中，don’t need to, don’t he to, needn’t表示没有义务；mustn’t表示禁止。

3、must的否定形式must not/ mustn’t 意为“不许，禁止”，表示禁止。若表示“没必要，不必”，应使用needn’t或don’t he to。

注意：对must作否定回答时，不用mustn’t，用needn’t或don’t he to。

4、must 表示“偏偏”，指令人不快的事情。

5、must用来表示推测，意为i“准是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大得多。

四、need的用法

1、need用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句中。

2、回答need时，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t he to。

3、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。

4、need to do和need doing

need to do中不定式的逻辑主语就是主句的主语；need doing是主动形式表示被动含义，即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。

注意：want和require作“需要”讲时，和need的用法相同。

5、needn’t he done与didn’t need to do

needn’t he done表示过去本不必做但实际上却做了某事

didn’t need to do表示过去不必做而实际上也没做某事

五、dare的用法

1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中；它没有人称和数的变化，但有过去式（dared）。

2、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。

注意：（1）I dare say意为“我认为，我相信，很可能”。

（2）dare用作实义动词时，表示“敢冒（危险），不俱”。

（3）dare可用于即将或挑战。例：He dared me to jump down.

六、will和would

1、will的用法

（2）可以表示经常性、习惯性、倾向性等，意为“经常，惯于，总是”。

（3）表示命令（说话者确信命令一定会得到执行）或允诺。

（4）will可用于祈使句的附加疑问句。

（5）用于疑问句，表“邀请，请求”，常与第二人称you连用。

2、would的用法

（1）作为will的过去时态，用于过去时中，表示主观愿望或意志，意为“愿意，执意”。

（2）用于第二人称，表示谦恭地请求或征求意见，比will更为客气。

（3）表示过去的习惯，后接动词原形，意为“总是，总会”。

（4）would表意愿用于词组中。

Would like “喜欢，想要”（=would love）

Would rather “宁愿”。

七、shall和should

1、shall的用法

（1）shall用于、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

（2）shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、、允诺或威胁。

（3）用于所有人称，表示规章、法令、语言等，可译为“必须”。

2、should的用法

（1）表示义务、或劝告、建议、命令等，意为“应该”。

（2）表示有一定根据的推测、推论或可能性，意为“可能，该”（肯定的语气没有must表推测时强）。

（3）多用于疑问句中，表示惊讶、难以相信或不应该的事。

（4）ought to和should的比较

A、ought to也可以表示推论、可能性，和should用法一样。

C、should和ought to表示做正确的事情或理应做的事情。

八、had better 意为“”，’d better 为其缩写形式，其后续跟动词原形。

注意：had better 的否定形式had better not .

九、used to “过去常常”，仅用于过去时态中，通常用于所有人称。

1、used to +动词原形，表示过去（有规律的）习惯或过去某一时期的状况，但现在已不存在。

2、其反意疑问句简略回答中，也有两种形式：didn’t ，use（d）n’tmust 和 he to 的区别: must 表示说话人的主观思想, he to 表示客观需要。

3、used to 和would的区别

（1）used to 可表示过去经常发生的动作或存在的状态，而would仅表示过去习惯性或重复性的动作。

（2）used to 强调过去的行为同现在的对比，含有“过去如此，现在已不再这样了”之意。Would仅表示过去习惯性动作，没有预先在对比的含义。

（3）used to不能跟表确定时间段的时间状语连用。

（4）used to 可用于无人称句和存在句，而would则不可。

4、used to与be used to do和be used to doing

（1）used to表示“过去常常”隐含现在不这样了，其中to是不定式符号，后跟动词原形，仅用于过去时态。

（2）be/get/become used to 表示“习惯于”时，意为“变得习惯于“或“开始习惯于”。

（3）be used to do表示“被用来”。

十、情态动词后的某些动词形式

1、情态动词+he done

（2）“can't+he+done”表示对过去事情的否定推测，译成“不可能做过某事”。

（3）“can+he+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，译成“可能做过……吗？”

（4）“could+he+done”是虚拟语气，表示对过去事情的设，意思是本来能够做某事而没有做。

（5）“may+he+done”表示对发生过的事情的推测，意思是“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。

（6）“might+he+done”表示对过去事情的推测，might与may意思相同，多用于虚拟语气结构中；还可以表示“本来可能……”。

（7）“would+he+done”虚拟语气，表示对过去事情的设，意思是“本来会做”。

（8）“should+he+done”意思是“本来应该做某事，而实际没做。” “shouldn't + he+done”表示本来不应该做某事，而实际做了。含有指责对方或自责的含意。

（9）“ought to+he+done”表示过去应该做而实际并没有做，译成“理应做……”，往往表示遗憾。与“should+he+done”用法基本一样。

（10）“need+he+done”表示本来需要做某事而没有做。“needn't+he+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。

2、情态动词+be doing：表示对现在正在做的事情的推测。

十一、含有某些情态动词的反义疑问句

1、must

当must表示命令时，反义疑问句用needn’t。

动词当must表示推测时，反意疑问句与实际情况保持一致，即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致。

2、can’t

当can’t表示没能力做某事时，反义疑问句用can .

当can’t用于表推测时，反意疑问句由实际情况决定，即由去掉can’t后的真实陈述句决定。