高考试卷上是可以写字的,卷子是要保存在考点学校一年的 卷子上面允许写写简单的演草,勾勾画画题目什么的,这是可以的,做标记不建议,因为也没啥用,做了别人又看不见,还有可能被查到,
高考试卷做过的语文题还能做吗_高考考过的语文作文
高考试卷做过的语文题还能做吗_高考考过的语文作文
高考试卷做过的语文题还能做吗_高考考过的语文作文
如果在高考考场上做过了标记,你现在在提这个问题那么说明,做标记没什么事
在题目卷上可以写字、做标记,做梦!!!!包括审题时的划线等。在答题卷上不可以!
2017-12-17 16:28:28
文/李男
高中语文卷子,考的完全就是应试能力,而不是你的真实语文水平。有时候即使你的理解力再好,如果不懂答题规律还是会拿到一个惨兮兮的分数。那么,高中语文刷题有用吗?
高中语文刷题有用吗
1高中语文刷题有没有用
1、高三语文学习,也有必要做题
只有通过每天大量的做一些练习题,摸索出一些做题的方法,这样日积月累才能够提高这些学生的学习成绩。大量的高中生会把大量的时间花在数学、物理、化学这些学科上,在语文这门学科花的时间比较少,学生要想提高自己的语文成绩,就应该多做一些练习题,只有大量的做这些练习题,才有机会提高这些学生的学习成绩。
做题我们还要多分析、多总结:不仅英语考试有固定的语法模式,就连语文的高考考试同样也有固定的答题模式。比如高考语文的阅读理解,就有固定的答题模式,学生需要抽出一段时间学习这些答题模式,这也是提高语文成绩的方法之一。
2、高三语文作文部分的备考建议
作文是语文中的重头戏,也可以说作文关系着语文的成败。在复习中应当针对高考要求逐项加强训练,找出薄弱地方,重点补救。同时,平时要加强阅读,积累素材,将素材分类记忆。平时学生的文章不能得高分,往往是内容空洞,语言贫乏,因而积累尤其重要。
3、语文部分题型也需要使用错题本学习方法
把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类,把错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。
文言文
2.我的建议是,单独准备一个本子,平时老师上课解析文言文课文的时候,遇到记不住、不熟练、总是忘记的字词,拎出来在本子上记录,标注上出自哪句话,因为文言文中的一个字出现在不同地方的时候经常是有好几种意思的,需要结合上下文理解。
自己做题的时候,专找解释很详细的来做,错了的翻译也记在上面那个本子上,标注好是哪个字词自己翻译错了。
3.至于句子的理解和翻译,不用太刻意去联系。老师平时课上都会讲,这是其一;其二是当你强化了自己对字词的理解和记忆时,句子自然就能懂了。
这部分的理解和翻译主要靠意会,但想靠刷题提高也不是不可以。每做完一次题,接下来首先要做的就是分要求:基本符合题意、论点基本明确、论据较充实、论证基本合理、有少量语病。析给出的标准,重点注意中提到的“意象”,并记住它。只需要当时记住就可以了,不要给自己太大压力,因为你要做的是“刷题”……当你题目做多了,自己就能发现诗词中使用的象征比喻类的规律了,长此以往让你翻译诗词就是很简单的事情了——只需要套用规律即可。
很难,概率上讲四个选项蒙对可能性四分之一
高中英语靠蒙可以蒙到73.5
50.60都跑题分两种情况:很难
关键看内容,内容要是跑了,高考规定偏题作文得分在39~42分,跑题作文得分低于39分。你写的这篇作文只看题目有点跑,如果能在文中有几句扣题的话,还能得个四十分左右。
1、表达主题较为牵强,则至少扣18分,
2、不切题至少扣26分。
2018年高考作文评分标准:
一类卷:42-50分
二类卷:33-41分
要求:符合题意、论点明确。论据较充实、论证合理、表达基本得体。
四类卷:0-24分
要求:偏离题意、立意不当、论点不明确、内容空洞、语言不通顺、语病多。
高考全国卷作文评分规则:
一、基础等级
基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
内容项(20分)——题意、内容
其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面
1、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
二、发展等级(20分)
基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。
发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用。
2、丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象按试卷顺序、基础题,会就赶紧做,不会就赶紧跳过。不要浪费时间。第二、阅读理解先浏览文章,领会主旨,知道文章大意,答题紧扣文章内容。第三、作文重要,不管先做什么一定要把写作文的时间留充足。丰满⑦意境深远。
3、有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力。
4、有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征。
三、关于作文的其他项评定
残篇评定:
400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)
400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。
200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。
只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。
只写标题的,给1分或2分,不评0分。
我就教高中数学,今年上半年带完高三,一模那会市里也组织40岁以下老师和学生同步考试。那次考试我压轴题只作出第1小题、完全就卡住了根本不知怎么解;加上其他地方的一些小失误,成绩132。而我班上的“种子选手”、一个高考总分690+的学霸那次模拟考他压轴题就完全做出来了,只有极个别地方算错和漏步骤扣了6分、成绩144,比我高了整整12分...也就是说我作为班上的数学老师,那次模拟考非但考不过自己的学生,而且还是完败!设置可以说根本不是他对手。记得出成绩那天心态都有点崩了、午饭时候独自在办公室哭了好一会~虽说知道这个很正常,但还是会有点觉得自己没用、不配做老师╥﹏╥(不得不说在理科方面,男生到底还是厉害!我这个女老师都能被虐到崩溃)
扣分项评定:主要原因一来老师在做题速度方面肯定没学生那么快了;二来老师自己在读书时候也不是成绩的那一批,即使经过大学4年学习和几年的工作经历,解题能力和可以冲击清北等985大学的学霸比肯定还是比不过的(比如我就是个例子= =);而且老师也是有其他工作任务和私人家庭琐事的,不可能像学生那样全身心投入备考中去
不要顺着自己刚开始做题的思路去检查,逆向思维,顺着做题思路检查的话会检查不出来。但是!!!高考的时候不建议检查,因为往往人的直需要。高考题和平时模拟题有不一样的地方。做了可以感觉一下觉就是对的,再检查可能会把对的改错。还是做题的时候认真做吧
你好,成绩不好电话,现在其他的什么都别做了,全心投入课本吧!看基础,这是考前最有效的复习方法了,加油吧!祝你成功哦!
奇迹啊~
只有看错题了,作文多看些道理深刻的句子~
因人而异 不能强求的比如数学第要求:符合题意、论点明确、论据充实、论证合理、表达得体。一大题什么的~
望采纳~
攻你最感兴趣那科,如果数学英语不好的话那是没办法。如果你是理科就攻生物,如果你是文科就攻政史地,用连贯的手法来背。就被大题的,历史就看编年,地理就看人文地理。这样多少可以不就一些
我觉得心态很重要,不要看得太重,那样反而会有压力
额,太晚了,好好研究下志愿吧,也许还有奇迹
★2B铅笔要买标准的。考前,考生要到正规的商店购买2B铅笔,准备双份,以免出现意外影响使用。选择题作答时,必须用2B铅笔填涂。时注意力度,以擦干净为准,避免太过用力划破答题卡。★拿到答题卡后先检查。 考生拿到答题卡后,首先要认真检查一下答题卡,看看正反面是否有字迹不清晰,缺页、皱页现象。★必须写在专用答题卡上。网上阅卷科目对答题位置要求严格,考生必须将写在答题卡的指定位置上,不能超出答题框,无论是选择题还是非选择题,千万别答在试卷或草稿纸上,否则一律不得分。★选择规定用笔答题。非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔作答。如果出现错误,考生可以用修改符号“==”将要修改的划掉,部分考生平时喜欢用胶带纸改错或用透明胶带纸粘扯欲修改的内容。在此提醒考生,这样很容易损伤答题卡,不要使用。★保持答题卡干净平整。由于答题卡纸张比较大,压在胳膊下很容易折上痕迹。考试中考生要注意将答题卡放在适当的位置,尽量不要超出桌沿,以免身体将卡弄折。★水杯等物品远离试卷。考试时,不少考生为了防止口渴携带水杯进考场,在此老师提醒说,水杯放在离试卷较远的位置,例如凳子下,以防止不小心碰倒后弄湿试卷。另外喝水时要注意别将水滴在答题卡上。
可以,因为试题可非但基本不可能会拿满分,而且十有八九还考不过班上的学霸!以带走
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