2020高考理综卷子难度，为何连连遭受学生们的吐槽？

因为难度大，考点偏。本身难度不大，常考考点少考了，考点较偏，但跟往年一样重视应用数学处理物延期开学让今年高考生的备考备受影响，所以就有不少考生家长期望今年的高考能够简单一点。不过这样的期望却是一个伪命题，因为高考简单了，相对应的录取分数也就水涨船高了。能直接影响高考最终结果的是招生和考生人数，可是在这一点上，今年的高考或许将会的难。理问题的能力，如17题考察的容抗；18题为粒子在磁场中偏转的边界问题，对学生的数学几何能力与物理临界思想要求较高。

因为理综卷子采用了的出题方法，提高了考生的阅读量，因为是头一次看到这种试卷，所以遭受学生们的吐槽。

2020高考整体水平怎样 今年高考整体水平

2020高考整体水平怎样 今年高考整体水平

2020高考整体水平怎样 今年高考整体水平

2020高考整体水平怎样 今年高考整体水平

题目难度整体降低，但是试题对于基础知识的考察比较多，这对于一些利用技巧性题目来拉开分数的同学来说很是头疼。

高考理综卷子题目比以往新颖，思路比较新奇，有些难度，才会被学生们的吐槽。

因为高考的卷子一般都没有那么常规，都和平时练习的题目会有出入。

今年专科调档线为什么比往年高？

二、2002年左右出生率

根据目前各省份公布的高考报名数据，2020年大部分省份高考报名人数都有不同程度增长，其中湖南增长3.8万，河北增长6.54万人，广西增长3.7万人、云南2.人、江苏0.99万人，江西4.07万；天津的高考报名人数与去年持平，只有甘肃的高考报名人数下降。

01

今年高考会降分吗？

什么是录取控制分数线？

录取控制分数线（俗称一本、二本、专科线），是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和下达的招生生源，相应确定的一个录取新生的成绩（总分）标准。只有高考总分（艺术、体育考生含专业成绩）达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐（ 文、理）、美术（文、理）、体育（文、理）等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。

文史、理工各批次的录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

最理想的状况看，一本二本和专科线应当这样确定：按照当年各批次招生总人数，将全部考生的高考成绩从高到低按顺序排列，排在各批次招生数一名的考生高考成绩，就是理想中的批次线。

但这毕竟是理想的状态。实际上，能达到这种理想化的一一对应、刚好填满的状态，是基本不可能的。因为在实际作中，某些高校临时需要调整招生，各高校投档比例也不一样（ 有的按某省招生数的，有的按105%，有的按110%，有的按120%），还要考虑考生志愿选择的不平衡、志愿填报失误、各种情况的退档等因素，所以，一本线、二本线不会按照最理想的状态来划分。

实际上，一本二本分数线是这样划分的：各省招考部门根据当年文理科招生数，再结合当年报考人数和高考成绩分布情况，确定各批次上线人数（ 这个人数一般大于该批次招生数），上线人数再对应一分一段表，正好排在那个位次的考生高考成绩，就是一本线、二本线。至于专科线，各省划定相对没有那么严格，所以经常出现整十整百的情况。

一、本科批次分数线或下降

我们都知道，每年的一本线、二本线都不是固定的，一直在改变，但这种改变是有据可依的，影响一本线、二本线变化的主要原因有4个，分别是： 报考人数、数、本届考生水平和试题难度和扩大率。

接下来我们将从这4个原因来谈谈今年高考降分的可能性。

1、报考人数

就是指当年参加高考的人数。一般来说，如果的报考人数比往年增加，那么一本线、二本线也会随着升高，相反，报考人数减少，一本线、二本线也会随之降低。看高考报名人数要注意两个数据。

一是对比往年的涨幅，比如2019年高考报名人数比2018年净增56万人，2020年只比2019年净增40万人，涨幅在下降。

二是高考报名人数不等于参加统一高考的人数。参加高职单招的考生也需要参加高考报名，但是他们是在3/4月份参加高职院校的单独招生，不参加统一高考。这部分考生人数约占高考报名人数的10%以上，而且在逐年增加， 所以实际参加统一高考的人数今年大概在960多万。

2、数

这是指各省招生部门公布的文理科招生。每一年的人数都有一定限额，但会根据实际情况有所扩大或减少，但这个扩大或减少的范围不会太大。

别说太大，想当初2016年部分东部省份把二、三本招生数的一小部分投放到中西部省份，都引起了轩然。所以，一本高校的招生数每年变化更是微乎其微。所以，985/211高校的每年录取分数线也变化不大。

本届考生水平是通过高考试卷答题整体状况分析得出的，再加上对试题难易程度的考虑，再确定出一本线应该在哪个分数段比较合理。一般来说，试题越简单，一本线、二本线越高，反之越低。

但是，高考试题的难度是不会出现大幅波动的。因为像高考这种重要的选拔性考试，如果降低试题难度，大部分学生都能通过刻苦学习、拼命刷题取得较高的分数，不仅不利于选拔人才，学生的应试压力还会越大！

因为它考验的不再是学生的天赋，而是学生的应试技巧。低难度的考试，必然促使不同水平的学生通过反复刷题巩固自己的应试技巧，提高自己的分数，这必然会在一定程度上加重学业负担。

4、扩大率

在这四个重要因素当中，扩大率是对一本线、二本线的含金量影响的因素。扩大率是指各省招生部门在原的招生数上进行扩招，主要原因有政策要求、学校实际情况需求等。一般来说，扩大率增加，一本线就会降低。

目前，我国的大学已经达到了一定的规模，加之前些年生育的原因，生源人数减少，所以后面不大可能再大规模扩招了。我国的高等教育正在从规模化发展向内涵式发展转向，与此同时，我国在大力发展职业技能教育。

我国高考总体录取率已从1977年的5%提升到2018年的81.13%，高等教育毛入学率从1978年的2.7%提升到2018年的48.1%。（高等教育毛入学率是指高等教育在学人数与适龄人口之比。适龄人口是指在18岁-22岁这个年龄段的人口数）

这意味着虽然高等教育不再大规模扩招，但招生人数一直在持续增长。

综合以上几点因素，大致可以预测，今年本科批次分数线可能会有所下降，而毛入学率、本科录取率或持续提高。

二、专科批次分数线或下降

2020年两会确定了高职院校将会在今明两年扩招200万，对2020年高考生意味着什么？

以广东省2019年情况为例，广东省春季分类招生统一录取时间为3月16-27日。原招生总为17.8万人，为响应“高职扩招百万”的，专门追加7万个，实际招生24.8万人。

总体上来说，对于分数在本科线徘徊的同学来说，当然是好事，就是突然增加的大量根据相关的数据显示：2002年左右婴儿出生数量最多，到了2020年这些孩子18岁，恰是参加高考的年龄，因此这是2020年人数增多的关键性因素。招生指标，会导致各大高职院校出台更多录取方法的高职招生，但由于各地考生有限，进而会使得高职院校变相地降低了招生门槛。

另外，今明两年高职扩招200万，设每年扩招100万，今年高考人数超1000万，那就意味着今年高考的录取率至少会增加10%。

由于有很多高职院校采用单独招生等形式也招收了部分中职毕业生，也会采用特殊形式招收部分退伍和农民工等，所以正规高考招收的人数增量并没有想象中的100万那么多，但总的来说是有较大增加的，所以高职院校的录取分数线或会稍有下降。

02

高校提档分数线/录取分数线会降吗？

看完上文说的本科线和专科线都有可能会降低，那我们再来了解一下高校的提档线和录取分数线的情况。

他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同特点是部分院校由于生源充足，其提档分数线高于同批控制分数线，有的院校由于生源不足，提档分数线就只好定到同批录取控制分数线，还有部分院校（专业）提档分数线低于同批录取控制分数线。

因此，有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的提档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取，但也有部分学校由于生源不足，而低于某批控制分数线却被录取，就是由于降分的缘故。

二、高校录取分数线

投档线只是高校将考生档案提走的分数线。一般按120%提档，是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的一名的分数，所以过提档线并不一定被录取，只是很有可能而已。

一般录取分数线会高于投档线，如果你的高考分数正好和某校的投档线一样，这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的。

类：院校（985/211大学）

这类学校基本不会受到影响，原来怎么难，现在还是怎么难，投档分数线也不会受到太大的影响

第二类：往年需要补录的一本院校

影响重大（这是针对录取情况而言的）。这类学校分数线不会有太大的提升。

在不分一二本的情况下，很多考生还是想读一本学校，或者依然会根据往年分数线填报志愿，都会选择这一类的一本院校。所以，招不满人的情况会缓解，但是分数线不会有太大的提升。

第三类：录取分数线比一本线高的二本学校（尤其财经类）

影响较大。分数很有可能会有比较大的增长。

身为二本院校，但分数线却高于一本线，有可能是因为一本考生的滑档；也有可能是因为地域、分数踩一本线不能选喜欢的学校或专业的原因，而选择当“鸡头”，选择自己喜欢的二本院校和专业。

第四类：录取分数线比部分二本院校低的一本院校

正如第三类的分析中所说的。没有合并之前，大家会在一本线上选这类一本院校保底，但是合并后，大家可能不会再考虑这一点，而是直接把二本头的院校填在前面了。但对学校来说，影响不大，因为这类学校本身可能补录，录取分数线本身就会低一点的。

第五类：一本二本同时招生的学校

影响极大！二本的专业分数线有可能增长。

有的学校原来会分一本、二本专业，各自招生。但在一二本合并后，就没有这一说法了，部分一本分的考生可能由于其他原因被调剂到原本二本的专业，这些专业的分数就会涨起来啦！

第六类：二本线边缘学校（原来的三本）

基本没什么影响，该怎样还怎样。分数线和排名不会有很大的变化。

今年高考录取率有望超85%

能直接影响高考最终结果的是报考人数和招生，换句话说就是录取率。在高考的录取率上，据资料统计从1998年的33.86%增长到2018年的81.13%，2019年则进一步增长，至于2020年的高考录取率，在高职继续扩招后，整体的录取率有望超过85%。

高考的录取率都有望超过85%了，我们的高考看上去似乎已经没有什么难度了，然而事实真就这样吗？ 大家别忘了，高考录取率高≠本科/985/211录取率高。

绝大多数高考生的梦想都是希望能上一个本科。今年考生人数再一次增长，本科的招生也会增长吗？从目前的情况来看，本科的招生并没有随考生同步增长。

考生多了，本科招生却没有同步增长，还能说今年高考简单吗？不仅不能说今年的高考会简单，反倒会让今年的高考形势更加严峻。因为不少省市的985、211、一本录取率都是非常低的。

河南高考300分以下考生逼近20万，为何有这么多人考这么低的分？

一：家庭教育出了问题，父母平时疏于对孩子的管教。在当下很多父母的潜意识里，学习这件事情我是帮不上什么忙的，我把孩子送到了学校，他学得好或者说学得不好和我的关系湖南高考考什么卷？都不是很大。甚至还会有一些不讲理的家长认为孩子学习不好是因为老师教的不好。

但是事实并不是如此，孩子成绩好不好跟家庭教育的好坏是息息相关的。试想一下如果一个家长很有知识，也懂得怎么去孩子学习，然后也能够给孩子提供好的家庭教育，那么我想这个孩子的高考成绩必然不会。虽然考清华北大可能不太现实，但是最起码不会考300多分，毕竟高考考这点分数实在是有一点离谱，跟啥也没学没什么区别。

三：真替这些人发愁，这以后可咋办！要我说高考考300多分是没有什么出路的，只能去上个大专，可上了大专之后你想要怎么样或者说学习到真正的本领，基本上也是不可能的事情。因为环境就是那个环境，无比的松散，学习是和你无关的，混了几年毕业之后，只能去当一个什么技能都没有的打工人，说不准哪一天就会被淘汰。

因为河南省高考人数非常多，再加上学习不好的人数也非常多，所以300分以下考生逼近20万也是正常人数，毕竟每个人的学习情况不同。

这是很正常的事情，因为参加高考的人数众多，学习成绩不好的也有很大的一部分，所以考300分以下的人有这么多也是很正常的。

可能只是不爱学习，但又想感受考场的氛围及回馈父母的培养，对于自己没有特定的要求和梦想，这是对于自己不负的行为，应该调整心态，勇于挑战自己，像更好地自己出发。

也许受影响，所以整体高考水平下降了不少，单单靠网课学习，确实效果要比正常上课很多。

中考没有筛掉学渣，如果能保持不到3、本届考生水平和试题难度一半的高中录取率，那么肯定不会有这么多不适合读高中的人高考。

分数线下降，高校扩招人数逐年增多造成的。很多高考生都觉得三百分以下也能妥妥的上大学。

没有家长的辅导，孩子分数低也很正常！但分数低不代表能力低，让孩子与美国孩子共同考同样的问题，恐怕美国孩子的分数更低！

首先就是有一部分的人是因为发挥不好，考试的时候心态过于紧张，导致自己没有发挥出自己的真实实力；其次就是可能有些学生自身不喜欢学习，成绩不好！

2020高考试卷全国一卷与2017年高考试卷全国一卷相比难度系数如何？

影响较小（这是针对分数线而言的），分数线可能会有些小降。

我觉得202四、高考较难(B)：四川，湖南，江西，广东0年的高考试卷全国一卷的话没有2017年高考试卷难，因为2017年的是真的比较难，其实今年的试卷比去年的也相对于来说其实简单了许多。

您好，2020年高考试卷全国一卷与2017年的高考试卷全国一卷还是有别的，感觉2020年会比较简单一点的，是这样的，希望能帮到您！

我们以前做过2017年的高考全国卷试题。那张试卷是真的难。

2020年和以往有所不同，高考人数为何比往年多？

高考人数的普遍上涨，也反映了我国近年高中阶段教育的快速发展，为更多学子提供了参加高考的机会。

一、2020年是高考变革的分水岭，应届生＋复读生的“一战”。2020年之后将不再是“语数英院校录取线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的要求。院校录取线是在该批院校录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生数确定的，每年都会不同。这需要根据大学的层次，具体情况具体分析。＋文、理综”的考核模式；取而代之的是“新高考选科”政策。所以作为高考改革前一届考生，必须要全力以赴。

相比之下，2021年复读的风险、不确定性因素太多，只能够一搏。

所以通过以上两点表明：2020年高考人数增多这属于必然。2010年左右新生儿出生数量较少，可以清楚的预估，2028年高考人数相对来讲应该较少，2034年左右高考人数或又将达到新一轮的“顶峰”。

高考人数比往年多只能说，当年生孩子的人比较多，所以人数才比较多，还有越来越多的家长比较重视教育，即使孩子学习不好，也想要让他考一个大学。

说明现在家长越来越知道学习的重要性，孩子到了入学的年纪就会送到学校。

因为现在对于教育这方面越来越重视了，现在很多山区的孩子也可以有学上了。

2020年高考难度如何

二：考生自身没有认识到学习是替自己学的。随着生活条件的不断改善和提高，现在学生的教育环境跟以前相比简直是天地别，先不说想要什么就拥有什么，但最起码在学习这一块，只要是学生想到的，家长就没有不满足孩子的。所以这就助长了很多学生嚣张的气焰，他们觉得学习是为父母而学的，没有认识到高考考一个好成绩，真正的意义在哪里？然后平时吊儿郎当，上课睡觉，想逃课就逃课，试问一下这样的学生他们能考高分吗？能考300多分，我觉得都已经不错了。

1.2020年的考研还难吗？要回答这样一个问题，首先就要看考研的报名人数。尽管目前还不能得知2020年有多少大学生准备考研，但是2019年的考研人数高达270万人，而最终只录取了70万人。

录取控制分数线一般按略多于数划定，多数是数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。

2.按照过往的增长比例推算，2020年的考研人数预计在320万-350人之间。如果最终考研的报名人数真的达到了这个数字，那么显然2020年的考研形势将更加不会乐观。

3.认清形势。很多学生在报考研究生时，都想考入名校。尤其是一些本科非985、211高校的学生，更是想通过考研来改变自己的学历。然而名校的研究生谁都想考，它的难度也就会大幅增加。如果感觉自己的状态一般，或者能力一般，那么不妨降低自身考研的期许。哪怕最终考的是专硕，或则一所普通高校，都要比折戟于考研大军要强得多。

4.全神贯注。如果说高考是千军万过木桥，那么考研同样也是如此。甚至考研比高考还难。为什么？高中的学习都还有老师管，也都有固定的复习时间，而考研则是全靠自己。尤其是读了几年大学后，每个人难免都会有一些交际圈。然而在考研的备考阶段，或许就应该摒弃这些耽误时间的人和事。现在耽误了复习的时间，也就耽误了将来的自己。

5.精挑细选。备考阶段，难免要用到复习资料。考研能靠题海战术取胜吗？考研的广度和深度，让通过题海战术获得考研成功的学生很少很少。既然题海战术难以取胜，那么在选择复习资料时就要做到精挑细选。当自己不能确定哪些考研书籍对自己有用时，不妨请教一下学长、学姐。通过他们的介绍或者经验，减少自己的考研误区。

2020年的高考难度，并不是特别难，和以往都不多的，每年的高考难度，都不会很多。

不难 都是学习的知识点

2020年高考分数线

这些大学在本省原来都是按一本招生，但往往在一本线上招不满人，需要降分录取。造成这种现象的原因，要么是地理位置偏僻，要么是名气与实力不成正比。

202020年7月25日，浙江省教育考试院发布2020年高考分数线。2020年浙江省取消高考录取批次，改为各类别按照考生成绩分段录取，普通类一段分数线为594分。20年的高考分数线在各个省份都是不同的，比如在广东的高考分数线就有以下这些内容。

2020年广东的高考分数线是分为理科跟文科，在理科里面的高分优先投档是524分，本科批是410分，专科批是160分。在文科里面高分优先投档批示536分，本科批是430分，专科批次160分。

所以在广东2020年高考里面部分的分数线就是这些，并且是分为了这样子的一些分数线的，然后在其他各个省份的分数线也是不同的，都是按照各个省份的相关的招生以及各个省份的教育水平去决定的。这里只是列举了广东这样子一个省份2020年的高考分数线的。

2020年高考分数线以四川省为例：

2020年四川省文科一本线是527分。

2020年四川省的二本线是459分。

3+3模式：

在考试安排上，山东2020年普通高校招生夏季考试分为统一高考和普通高中学业水平等级考试。统一考试使用全国统一命题试卷，包括语文、数学、外语。普通高中学业水平等级考试由山东省自主命题，考生需从思想、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报3门参加考试。

在分值划分上，2020年山东高考总成绩仍为750分。语文、数学、外语各科满分150分，以原始分计入总成绩。考生自选的3科，其原始分将转换为等级分计入总成绩，转换前后每科满分均为100分。

如何评价2020年高考题的难度？你觉得怎么样？

03

高考难度其实一点都不难，都是一些基础题。我觉得难度真好，一般学习好的人，同卷不同分，高考公平吗？肯定会有一个好的成绩。

2020年的高考题其实并不是很难，我觉得和往年相比，这一年的高考题特别的简单。

我觉得这一年高考题的难度还是比较难的，很多的好学生都觉得非常困难，他们的成绩没有那么的。

2020各省高考成绩与分数线陆续公布，你考得怎样？

我考的还算是不错吧，考的分数勉强到一本的分数线，家里人在其实这个道理跟类学校不多。这些学校分数低同样不是因为分批次招生，而是本来它们就对考生的吸引力不足。一、二本合并后，如果学校本身宣传力度没有变化，它们仍将是录取分数在本科线边缘的热门候选学校。所以录取的都会是同一个分数段的考生，分数和排名不会有很大的变化。看成绩的时候都为我捏了一把汗，我自己也没有想到这么巧。

成绩还是很符合我的预期，虽然不是特别高，但是已经超过一本线20分，对于成绩中等的我来说已经挺满足了。

还可以吧，高考只是人生中的一个小的转折点，未来还有更考验我们的事情，所以继续努力吧，终有一天你会很强大的。

我考得还不错。600分，已经可以2023年湖南省高考使用的是“全国1卷”，又叫作“新高考Ⅰ卷”，采用“3+1+2”的新高考模式。报一些想要的一本大学了，专业也随便挑。

我考得还算可以，应该是可以进入自己喜欢的大学，也可以选到自己喜欢的专业。

江西高考623分什么水平

2020年全国高考报名人数1071万人，比去年增加40万人。全国将设考点7000余个、考场40万个，安排监考及考务人员94.5万人，高考报名人数增多的原因如下：

1、江西高考623分在整体分数范围内处于较为高的位置。

高考是一次非常重要的考试，决定着学生是否能够进入理想的大学，并且会在将来对他们的人生产生重大影响。在这个考试中获得623分意味着学生在各科目上表现出色，取得了相当高的分数。

2、取得如此高的分数需要学生具备哪些方面的能力。

一般来说，江西高考各科目会有不同的考试要求和题型，学生需要在语文、数学、英语以及其他相应科目上有扎实的基础并能够熟练运用所学知识。其次，学生需要具备良好的时间管理和应试策略，能够在有限的时间内高效地完成试卷，避免粗心错误。

3、高考分数代表了什么。

高考分数仅代表了学生在考试中的表现，并不能完全评估一个学生的综合素质和能力。在今后的学习和生活中，学生还需要不断提升自己的综合素质，包括批判性思维、团队合作、实践能力等。学生还需要通过不断的努力和学习，实现个人的发展和成长。

1、制定明确的目标。

设定具体的学习目标，包括每门课程的预期成绩和学习时间表。这样可以帮助你更好地安排学习时间和精力，并自己的进步。

2、提高学习效率。

掌握一些高效的学习方法，例如制定学习、选择合适的学习环境、遵循番茄工作法等。在学习时要专注于任务，减少分散注意力的因素，提高集中力和效率。

3、建立良如何提高自己的学习成绩：好的学习习惯。

养成良好的学习习惯，例如每天复习、及时完成作业、充分准备考试等。保持一定的学习节奏和规律，避免拖延和学习压力过大。

今年湖南高考难度怎样

一、高校提档分数线

今年湖南高考难度:今年湖南高考整体难度不太大。

江西高考623分是一种非常的成绩，通常被认为是一个很高的水平。

高考命题稳定战胜一切，高考不是竞赛，更注重的是知识、学科、全面能力的考查，而对于过高过难的试题其实没有要求，因此今年湖南高考试卷命题难度是相比前几年也是很稳定，换言之，今年湖南高考整体难度不太大。

全国1卷中的统考科目有三门，由考试中心统一命题，分别是：语文、数学、外语；3门学业水平选择性考试科目，为湖南省自主命题，自主命题的各科考试性质均属全国统考。

湖南高考录取率：

以报考人数57.49万计算，湖南今年的总录取率约为82.14%（含高职单招人数）；以实际参加全省统一高考人数40.02万计算，湖南今年的本科率约为50.53%（不含保送生、初中起点转段公费师范生等不参加统考的人数）。提前批实际录取本科新生24861人（不含艺术类）。

高考的重要性：

高考不仅仅是一次考试，它也是你寒窗十二载的见证，你是否有努力读书在高考中能得到很好的体现。虽然它有一些不足，毕竟高考在算是比较公平的考试。高考不是结果重要，而是过程，想想自己多年来的辛苦努力。

相对这个处处被诟病不公平的而言，高考是目前为止最公平的方式，它基本不论出身，不论钱财，而提供了一个平台，使得某些人能够越过龙门。

小高考没过怎么办？

小高考是可以进行补考，所以知道考试没有通过后，就要继续努力复习了，将玩的时间休息的时间合理地用上，然后争取在补考中顺利通过。小高考关系到的发放，如果小高考没过的话，是没有高中的，你只能补考，直到考试全部通过为止，才会给你。