老师家访的目的是什么？

十多年前，一个女孩子身患白血病，又被男友抛弃，无论如何，这都是极大的打击，闲言碎语自然许多。小个子的老师用顽强的意志战胜了这一切。

一、家访目的

老师拼命宣传的学校(老师宣传自己用的标语)

老师拼命宣传的学校(老师宣传自己用的标语)

实践录招生四部曲

1、进一步加强学校、教师、学生家长之间的交流与沟通，详细掌握了解学生家长对学校工作的意见和建议，不断改进我们的工作，促进学校以教学为主的各项工作的又好又快发展。

1、规范办学行为，减轻教师和学生的课业负担，为教师成长提供符合实际需要的教育培训，让教师了解新课改的精神实质和主要要求，给教师成长搭建平台。

2、密切各班主任、德育导师与学生家长的关系，建立经常性的家校联系机制，共同关注学生的成长和进步。

3、实地了解学生家庭状况及家长对子女的要求和期望，加强学校教育工作的针对性和实效性。

4、积极宣传学校的办学理念、办学特色和教育教学成果，征得学生家长对我们工作的理解和支持，起到宣传学校、提升学校影响力的目的。

1、教师介绍

①学校安排家访、开展德育导师制的目的意义和实施办法。

②学校的教学安排和管理方式

③学生的在校表现、学习成绩

④学生每学期应交费用。职高学生享受核补助、减免学费有关政策。

2、家长配合的工作：

①没有按时回家，或在家里发生的意外事情，及时告知学校。

②除每周生活费，学生和家长要钱时，一定要和教师核实。

③有同学到家里借宿、借钱等情况时，要问明事由，慎重对待。

⑤了解学生交友的范围及对象，防止因不慎交友而发生违规问题。

⑥节日、星期天要加强对子女的监管力度。督促其按时到校上学、放学回家，注意途中安全。

⑦学生家里发生大的变故通知，如搬迁、下岗等偶发。

三、家访注意事项

1、要熟悉学校、学生相关情况，对学生家长的咨询回答中，不应有不确定的话，如“可能”、“也许”、“不知道”、“我回去问一下”等。

2、要实事求是、不夸张、不溢美，把学校的实际情况介绍给学生和家长。

3、不讲别的学校，特别是民办学校的不好。

5、对于升学、实习就业方面提出的问题，要结合学生实际和学校教育教学工作的总体安排，做出尽可能详细的解释。

6、不得接受学生家长的宴请和任何礼物。

招生老师在招生宣传中必须注意哪些

后来我们毕业去了初中，听说老师治疗效果不错，已经离开医院回家静养。

研究招生10年了。

那么具体如何做呢？

一是、建立自动化生源渠道。

这一步又非常关键，应用了很多的表达公式，表达技巧。

在打造自己的话术系统时，普遍存在以下3个卡点。

发资料给家长后，就没有回音了。

建立互动，是邀约步，互动越多，信任越多，这是个卡点。

有了互动，不会锁客，邀约看学校时，人又消失了，这是第二个卡点。

说服了学生本人，他的闺蜜，伙伴没说服，达不到裂变，这是第三个卡点。

整个招生的进程是这样的：

那么如何顺利地走完上面过程呢？

实践录招生四部曲：

步，身份重塑。

让你说的话，别人愿意听。

因为很多人的招生介绍很直白，也很苍白，几乎是一个简章丢过去，就开始邀约家长看学校。

那我们能不能先给家长做个问题诊断，给孩子做个问题诊断，再开始讲解呢？

第二步，攻心聊天。

当家长愿意听我们说，我们才有可能把话题说到家长的心坎上。

进入家长、孩子的内心世界，达到了共鸣，由此我们能把对方拉入我们的世界，进行讲解。

第三步，锁客。

很多人，很多业务员，互动明明很好了，但是一到邀约环节，对方又消失了。

这一步非常关键，可以说前面的一切工作都是为了邀约，都是为了锁客。

因为招生就是抢学生。

第四步、裂变。

如何建立自己的攻心话术系统呢？

实践录招生四部曲，详细步骤写出来太长，如果对你有帮助，点个赞，有空了继续更新。

谢谢。

老师向你的学校就一定好吗？

不一定，如果老师是向你重点高中和大学，那④学生在家情绪发生变化时，要做好思想工作，并及时通知班主任和德育导师。好；如果的是3.职高或中专，就不一定咯！

不一定，毕竟人和人的观点不同，你有自己的路，选择你能做好的，你喜欢的路，做个有主见的人

不一定，各人有各人的看法，不过老师比较有经验，可以考虑一下老师的意见，研究一下那学校，反正决定权在你

聪明人从来有自己的选择自己的见解

不会一味追随

一味听别人的

要自己去选

是好是在浓郁的书香氛围中，中年教师在成名，青年教师在成长，更多的老师在成熟，他们正着孩子们全面发展，推动着我们学校迈向辉煌！坏

自己不会后悔

服装学院，哪个画室好？有没有可以住宿环境好一点的

真的太多了，老师也许只是一言一行，却在我们生命里撒下一道道光，是一份生活的底气，是一份生命的顽强，是一份恒久的信念，是一份求知的启迪……

有2.个清美唯艺画室不错，是10人小班教学的。

1、不管什么画室，你一定要亲自先看老师的水平是不是高，如果不会看问问他们是什么学校毕业的，清华央美出来的老师实力应该是强一点，看看他们的作品。但不是的，再看老师是不是负责。如果老师不负责说什么都是没有用的。

2、应届生或者是新手不建议去大画室，如果是复读生或者是画的比较好考生去这样的画室还可以，基础一般的学生画室的老师不会有人去理你，大多是浪费一年的学费和时间，第二年肯定要重来一次。

3、画室的学费不是交的越多，教的就越好，包括协议班，如果你那都没有考上他们不会把学费都退给你的。你去的时候他们会笑脸相迎笑脸相送，如果你把学费一起都交完了，你想后悔一分钱都要不回来。他们会找各中借口和你拼命。

4、在的画室都有这样的一条规律，打个比方，如果画室里有100个学生，前30名学生（包括10-20个复读生）考10个学校会下6-7个证左右，中间的30学生考10个学校会下2-4证左右，后面的40个学生有可能就是下1-2个或者是一个证都没有，我说的10个学校包括好的和一般的都有。所以的画室他们都是拼命的宣传前30个人考的如何如何好，他们决对不会讲他们还有70个学生考的不好。

5、画室还有一个毛病就是用清华和央美的牌子外地的考生，什么清华央美的老师，什么清华央美在学校的学生啦，他们都是统一口径把你整蒙，把你的学费一着掏出来再说。如果想来学习还是多问问上一届的在学习的考生，交学费的时候不要把学费一次交完。

6、画室的历届成绩只能是参考，水分有多少只有他们自己知道。找老师的标准是从高则中，从中则低。找一个好老师多花点时间也值。

7、另外值得一提的就是画室的交通一定要好或者离地铁要近，否则考试的时候有可能做两三个小时的汽车都不会赶到考场，的考导致了很多人，在家长的印象中，就是个推销的业务员，早就失去了师者形象。场都是8.30或者是9.00考试，考生在冷的冬天里提前3-4个小时出来坐车考试得遭多少罪。堵车还是停的，还有就是画室的伙食，如果是把伙食费一次交齐到年底的画室，他们做的伙食会比猪食强不了多少的，你还得另外买一顿，也就是说一天你能吃六顿饭。

教育培训学校为什么总在招人？

读书的感觉真好。肖川博士曾有过精彩的描述：人生许多感悟，就在捧卷细读之时——感谢在一个阳光明媚的午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵终于可以回家了。抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久而久之，我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。

我从另外的角度来谈看法，供大家参考。

3、机构的好老师的标准正确吗？机构认为水平越高的老师越是好老师。这是个误区。这里有两个概念可供大家参考，一，水平在当地略高于其它机构的老师就是好老师。二、足够学生。对学生有帮助，受学生或家长喜爱的老师就是好老师。

一、老师的角度

4、对学校的不足（如新学校经验少、硬件还不够完善、教师流动性大等）不掩饰，正确面对。

1、我比较赞同的是一些人想进公立学样，有保障，相对稳定，没有太大压力。然而这一点将随着政策的改变和的发展而有所变化。比如，起码从政策层面，民办幼儿老师已经开始享受同等的评级机会。随着改革的深入，“事业单位”在会逐步终结。那么这一天来临的时候，你所能够凭借的依然是个人的能力。

2、时代的变化，80，90后进入职场。这代人的观念会有自己时代的鲜明特色，特别是个人价值的实现和认可方面要求会与此前年代的人有所不同。在体制内，论资排辈的情况依然比较盛行。年青人的个人的进取将受到阻碍。一部分人并不愿意在这种氛围下渡过人生漫长的岁月。换句话说，在公立学校做，就一辈子不是老师了？管理者的岗位永远是少数的，就一定是你？

3、所谓的好东家因人而异。如果认为大机构就是好东家实际却未必。在这里也许因为人才聚集，也许因为某些制度、流程的原因，你缺乏表现机会和上升空间。仔细想想，为什么诸葛亮不去曹那里而投向刘备？能够迅速崭露头角，实现个人抱负难倒不是一个理由？“在刘备这里，他是，而在曹那儿，他是之一”

4、太阳升起也终会落下。没有一成不变的世界。大品牌也是这样，小品牌也有成功的一天。这个不是有钱就能够控制的。小品牌伴随式成长你所能够收获的更多。加入大品牌你获得的只是一口饱饭而已。

5、不要迷信大品牌，能够相信的只是你自己有多少价值。新东方的人员流动率并不低。各个品牌不多。人向高处走，水往低处流，这是个自然现象。

二、机构的角度

1、离职率到底多少算高？也许你感觉高，而实际上没有那么高。坦白讲老师能够稳定一至两年就可以了。

2、很稳定是不是好事情？未必。公立学校很稳定，但教学质量却未必高。市场竞争带来的结果是团队必须要优化。老师也是团队成员也应该符合这一要求。

4、机构，特别是个人创办的，境界要高一些。不能够只想自己赚钱，别人都是给你打工的。谁愿意永远“受剥削”呢？可以采取股权等，让大家一起分享发展成果。这样和你一起走长远的人才会多。

5、机构管理者要修炼自己，提高个人管理素养。在团队管理，绩效激励等方面多学习提高，成为受人爱戴的。个人魅力的塑造对团队的稳定也发挥着巨大作用。

上海明仕咨询

因为流动性比较大，新成立的也多，所以总在招人呗

致敬老师‖岁月里，总有一片光芒

这些年来，我许多次怀疑过自己，否定过自己，但是老师那句掏心窝子和爸爸说的话，对我充满信心的话，始终掷地有声，不时地出现，在我灰心失望的时候鼓舞着我，一定要振作起来，相信自己！

【本文由赞我冠名】

1.

小小孩童，如今恍然不知觉间已经走过了20多个春秋，回首校园生活里的每一寸光阴，都承载着老师们的喜爱与关怀，许多个老师在我生命里留下深刻的记忆，有些是一句话，有些是一个眼神，有些是一件小事。

学校，同学，老师伴随着我们长大，换了，又换了。工作后，城市，一个，又一个地换了。人事变迁，小学到大学，很多老师已经失去了联系，但总有些记忆却在岁月里沉淀。教师节将近，我不由得又想起了老师们。

大二那年，我在专业支部当支部，邓老师来被学校安排来担任我们学院学生支部，由邓老师带领我们各个专业支部工作。 次见到邓老师，听说是支部，我以为他姑姑是比较严肃的，魁梧的。可是，一见面，他居然很瘦弱，朴素、随和，说起话来很真诚简单。 后来与邓老师的交流也慢慢多了，我们就互相“抬举”开玩笑，老师叫我“沈”，我回叫他“邓”，算是战友同志互相鼓励。

随后，我越来越放肆，直呼老师大名，外加“老人家”三个字。其实老师和我们年纪相无几，也就大我们三五岁，所幸的是老师也并不介意我整天开玩笑叫他老人家。

天我就发现了邓老师工作特别拼命。当天交接工作以后，晚上10点多了，我发QQ邮件过去，老师居然秒回，原来他还在办公室加班。

工作之余，我不时地和老师开玩笑，斗胆探讨学校政策，讨论员的基本素养，讨论时事，两个渺小没有力量的家伙自我嘲笑说，我们还是好好学习好好工作吧，对于和我们都太渺小，做不了什么贡献，就做好自己，做好同学和老师的服务工作。

时间流逝悄无声息，转眼间到了毕业季。忙完了，就是各种毕业聚餐，晚会，告别。离开学校的那天上午，我去给邓老师赠送毕业留言卡，到老师办公室门口，邓老师正在低头忙着工作。

我递上了留言卡，说了一句：“老师再见！”不知不觉，眼泪就来了，是啊，毕业了，从此告别了校园生活啊。我脸憋着通红，老人家忽然被吓到了，忙笑着和我说：“这么激动，我们那时候毕业也是，没事的！”我连连点头，就走出老师办公室，悄悄哭了一场。

这是毕业时节，我个去正式道别的老师，哭完以后我继续去和别的老师说再见，终于坚强很多。

当天回家后，收到老师的来信：

沈同学，不好意思，终于忙完了，这会儿才有空点。非常感谢你留言信，以及字里行间的信任，虽然与你接触不是太多，不过平时浏览QQ空间，看到你写的说说，还是能让我感觉到你是真诚，善良以及充满童真的女生的。

这是你的优点，也是我们学习的榜样，很多做了学生干部的同学就总以为自己是多么的了不起了，或者为了争多一点名和利就把自己真实一面隐藏起来了。

其实确实没必要，因为学校里面的同学关系是家庭关系之外值得珍惜的感情之一。有点扯远了……

毕业了，同学之间总有舍不得。今天看到你眼圈都红了，突然让我想起了本科的同学们，那时大家也是和你们一样情绪激动呢。至少说明我们这四年没有白混，付出了，努力了，耕耘了，然后收获了难能可贵的朋友之情，同学之谊。

不过，天下没有不散的宴席，聚散总有时，哪怕是我们亲的亲人也不可能永远陪着我们，所以还是放松一些，不要难过。

毕业了，要工作，真正地学习才刚刚开始，以后要面对的问题远比我们在学校里面碰到的困难复杂得多，遇到的人和事也比起学校更加复杂。

生存与生活的烦恼也会接踵而至。也许我们本来的模样也将会在繁琐的生活中渐渐地磨灭了。

所以，毕业了，以后进入了，还是希望你能够保持自己的特色——真诚、在找画室千万别看广告，看疗效。否则希望多大失望就会多大，广告做的越多的画室越要警惕。善良、勤恳、开朗、还有一点童真，哈哈！

但处事要多学会灵活一些，还有要学会保护自己，不因为人缘好，不想得罪人等因素而被“人情”所累（人缘好的人常常有这么个共同的缺点，不愿得罪人而苦了自己，我也是受害者，哈哈）

我读书，还把它作为一种修养功夫。夜阑人寂，灯下漫读，让心跨越时空，思接千载，神游万里，与古今中外进行心灵对话，感觉灵魂得到的解放；课间小憩，寄情典籍，在喧嚣的尘世间，给流浪的心灵寻一个寓所；闲暇日，展卷安坐，排除世俗的纷扰，体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉……健康，快乐永远是位的。好了，不多说了，以后常联系！也祝你工作旗开得胜，一切顺利！

确实就像老师说的，学校里老师同学间的情谊是值得珍惜的，简单而温暖。这些年来，我因为太过直来直去，经常还是会面临被人情束缚，困扰的窘境，甚至在职场里也觉得为自己的傻和坚持而懊恼过。

可是，每每想起老师的懂得，便觉得有一份小幸运，万千世界，我们都是与众不同的，也总是有志同道合的人在。我和邓老师都是员，虽然我们在大时代里，渺小如蚍蜉，我们却认认真真做人，堂堂正正做好工作。

虽然微不足道，但要活得坦荡，虽然卑微，却也不能忘本。人间万象，我们在此间看尽酸甜苦辣，人性冷暖，有时候会觉得孤单，可是我也总会想到，在母校，有老师和我在走同样的路，这就是邓老师给予我的一份享用不尽的精神食粮。

小学六年级，我们班来了新的班主任文雅老师，也是我们的语文老师。那是小学里我次感叹说，老师的名字真好听。

人如其名，老师次从教室门口进来，就自带光芒，白色衬衣，格子褐色短裙，高跟鞋，时期流行的女生短头发，身高一米五出头，皮肤白中带点黄。她的微笑很甜，小酒窝里仿佛盛满了青春的灿烂。

老师虽然小个子，但是声音特别洪亮，眼神也总是坚定有力量。

印象深刻的是文雅老师给我们讲授霍金的故事，那一篇课文名字就叫做《霍金》。

课后联想，老师问同学们有什么问题想问霍金先生，我举手提了一个问题：“当您21岁知道自己患上了肌肉萎缩性硬化症，医生诊断您只能活2年，那时候您心里是怎么想的？”

老师听完我提出的问题，微笑着点头，然后回答了我：“霍金先生一定是想着要坚强！”就在老师回答我的时候，她的眼神很坚定，很满意，也很果断。

是的，要坚强！

不知不觉中，一个学期很快结束了，第二学期一开学，文雅老师没有出现。我们才知道，她得了白血病，小时候不知道这是多的病，那时候也没有手机，没有微信和QQ，我们就这样和老师失联了。

后来听说老师去治疗了，化疗，放疗，据说特别辛苦，特别可怜，黑色头发都掉光了。还可能存在生命危险。我心底猛然疼起来，也不由地回想起文雅老师和我说的那三个字“要坚强！”仿佛也是老师在对自己说，我默默地祝福老师早日康复，一定要坚强！

后来才知道，因为老师得了这个病，她和恋爱几年的男友分开了，其中细节我们无从得知。

再后来，从其他老师那里听说文雅老师身体好起来了，黑头发也长起来了。啊！太好了！老师创造了奇迹！

虽然好些年不见，也不好冒昧打扰老师，但是知道文雅老师好好地活着，我就觉得无比感动了，她用行动证明了生的坚强，精神的勇敢与无谓，留在我们生命里一个有些悲伤却又的故事。

4.

记忆的匣子打开了，一路走来沐浴着温暖的的爱成长，我难以忘怀的老师实在太多，太多了。

小学五年级的数学老师，他是个去我家里家访的老师，我永远记得那天晚上老师和爸爸说的一句话，这孩子悟性很高，就算是砸锅卖铁也要支持她读书。

初中三年的语文老师刘老师，他常用富有深意，包含深情，大气磅礴的语言来讲述一篇篇文章，解读一个个故事，让我发现了徜徉在文学的河流里是那么幸福！

古今中外，我们可以在别人的故事里、在别人看到的世界里旅行，在世界文海里倾听，在宇宙万物面前谦卑，原来是如此精彩！如此教人陶醉，我由此对文学产生了深刻敬仰与喜爱，一直保持至今。

这些光汇聚成为了我们生命中一片光芒，将会默默陪伴着我在人海前行，让我慢慢学会了不害怕孤单，不轻言放弃，对生活有热爱，对人事有温度。

教师期望学校做什么？

以上只能是参考，希望能对来找画室的朋友有帮助。少走一点弯路。

2、减少不必要的检查、评估等环节，让老师真正把精力放在抓教育教学质量上；

二是、打造攻心话术体系。

3、提高教师的绩效考核的针对性，提高教师的待遇，调动教师教书育人的积极性。

扩展资料：我已经记不得给老师贺卡里写了什么内容，却在这信里读到了老师的关怀与祝福。

1、希望能以身，给诸位教师一个，使得工作有的放矢。例如：18个小时工作制的时间安排，保证学校布置的工作和教师的日常工作能在8个小时内完成。

2、能根据学校的实际制定工作细则，相信必有实践的出类拔萃，进课堂教学一周或一天或任教一个年级的主科，教师进教室学习，相信在的先行下，教师的工作能力定会有很大的提高。

3、关注教师健康。身心健康他们的生活又如何压力有多大，是否知晓，多关心关心下属。

4、在管理上照顾教师子女入学、入园。教师在教育前沿拼命，可子女的入学都成问题，学校是否考虑解决教师的后顾之忧。

5、学校的政策一经出台，是否想过一步到位，不要朝令夕改。

6、给班主任通讯费，便于及时有效的管理学生与家长沟通。

7、给村小特殊补贴，以稳定教师队伍，保证完小教学质量。

8、基本功考核太频繁。

9、考试内容、题量要适合本镇学情且要给统一。

10、完小交通不便，应给教师适量交通补贴。或解决教师上下班乘车问题希望在学校的下，把我校的团队打造成直谏、务实、关注学生质量与发展的讲究人文关怀的集体。

四川汶川大英雄张米亚老师

招生老师的沟通技巧，实践录招张老师大声喊“不要慌，都趴在课桌下面”，我们就钻到了课桌底下。前排有人趴得不够低，张老师还去按他们的头。几个同学想往外跑，张老师就一手抱住一个，拼命压在讲台下面。这时候，房子就垮了……”（杨茜睿，8岁，映秀小学学生。他的妻我已走进的大熔炉里，纷繁复杂。回头想想，常感叹校园时光简单温暖，因为有老师和同学，简单纯粹的相处，一起在书本里探寻这个五彩斑斓的世界里一切喜怒哀乐，悲欢离合，一切奥妙。子邓霞，也是该校老师，同样没有逃……）生四部曲。

教师培训 简报怎么写

二、家访主要内容

漫漫人生路伟人伴我行。

引流——诊断——回访——提升互动——锁客——邀约——裂变。

早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室，的家当就是书桌、书柜。那时，书生意气正浓，读书几乎是的业余生活。夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！

而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。

我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。出在外不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！

古人云：“书中自有千钟”，而我，读书不为稻粱谋！

我读书，为了不辱职责，不误苍生。我的底子薄，原始学历是“”时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！学高为师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。然而，在当时我别无选择！子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命读书。

1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。一些熟人碰到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。”我笑着回答说：“是啊，一个本科读了20年，我这算是终身学习的呢！”

我读书，还为不落伍。西方曾有名人说过：“如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。”我担心自己有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当互联网延伸到浠水的时候，我是批接入的用户。我以快的速度掌握了电脑及网络一般应用，技术水平逐步由菜鸟升级到小虾！互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，我的阅读也因此多了一种方式——读网！

我读书，也为满足一种兴趣。当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标，纯粹兴趣而已。俗话说：兴趣是的老师。这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子维修技术曾一度小有名气，某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。今天，随着教育现代化的快速推进，我的电子技术居然大有用武之地。

古人说：开卷有益。许多年的积累，让我感觉工作生活不再沉重，人也有了更多自信。

近几年，教育信息化、实施新课程，教育改革浪潮一浪高过一浪，而我，依靠孜孜不倦地学习，紧紧跟随时代潮流。我承担的电教馆十五规划课题顺利通过电教馆学术委员会结题鉴定，研究成果得到专家高度评价；我两次应邀去参加组织的“教育信息化建设与发展”，登上了国内学术交流的大雅之堂；教学研究成果近40件获市级以上奖励或发表；在省市大型专业研讨会上，我多次登台……今天到市教科院开会，又混回了一个头衔——特聘专家！

我还有一些，为了不辱使命，我深入调研，积极撰文，为当地的经济和发展献计、呐喊！

随着的发展与进步，“构建学习型组织，争做学习型职工”呼声高涨，学习已成为时代的迫切要求。学习型组织理论认为：自我超越、建立共同愿景、团队学习等是组织内每个成员都应重视的修炼。我并不满足自己的学习，在学校率先提出“打造书香校园”的口号，亲自起草了《构建学习型学校实施方案》，宣传“培训是的”，在全校教师中组织了系列学习培训活动，曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。世间千般乐，书香迷人！掀起了读书热潮。辩论会上，辩手们口若悬河，针锋相对，理直气自壮，理屈词不穷；演讲赛上，选手们引经据典，纵横捭阖，慷慨陈词，声情并茂；读书报告会场场精彩，引人入胜；专家讲座听众云集，掌声不绝；教学观摩异彩纷呈，发人深省；校本培训形式多样，自成体系。教职工学习蔚然成风，一大批教师茁壮成长。许多到过我们学校的和教师都说：“实验小学是一块沃土，只要你是一颗有生命力的种子，你就可能在这里长成参天大树。”

孔子曰：“仁者乐山”，“智者乐水”，我的快乐在学习中，在为教师的学习服务中！漫漫人生路，书香伴我行！

谢谢大家！

把元素表述清楚就行了。

时间、地点、内容、项目、注意事项、要求……