3、抖擞:振作精神。出自
不拘一格降人才是谁的诗句_不拘一格降人才是谁的诗句作者
不拘一格降人才是谁的诗句_不拘一格降人才是谁的诗句作者
龚自珍的《己亥杂诗》其二百二十,原诗如下:
九州生气恃风雷,
我劝天公重抖擞,
不【内容】:拘一格降人才。
这句话的意思是:我希望重新振作精神,不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。
出处:《己亥杂诗·其二百二十》
原文:
译文:
要想生气勃勃就需要风雷激荡,这种万马无声的局面实在令人悲哀。我希望重新振作精神,不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。
扩展资料九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。:
这首诗体现了龚自珍对的批判,对人才困厄的悲悼。这与当时的黑暗现实有关,也与他自己怀才不遇的心态直接相联。科举是封建培养人才、选拔官吏的主要途径,因此,腐朽的官僚体系必然和僵化的科举制度息息相关。龚自珍对科举制度给予了严厉抨击。
龚自珍以士大夫以天下为己任的担当精神在万马齐喑的中放言论政,其批判思想影响了近代随后的改革者、革命者,是近代的启蒙先驱。龚自珍的批判思想在其生活的封建末期、近代的早期可谓熠熠闪光。
1.不拘一格降人才是清代诗人龚自珍的诗句,全诗:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
2.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。3.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍于1839年创作的一组诗集,共315首七绝,本诗是第220首。
4.这是一首出色的诗,表达了诗人反对侵略,改变面貌,渴望人才辈出的思想感情。
出自龚自珍的 已亥杂诗 其一百二十五
我劝天公重万马齐喑究可哀。抖擞,不拘一格降人才。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
5、降:降生。已亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷,
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”出自清朝诗人龚自珍的古诗作品《已亥杂诗》的第三四句,其全文如下:
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【注释】
1、天公:造物主,也代表。
2、重:重新。
4、拘:拘泥我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。、束缚。
【译文】
要是这么大的重新朝气蓬勃,靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面,毕竟让人心痛。 我奉劝能重新振作精神, 不要拘守一定规格降下更多的人才。
【作者】:龚自珍
我劝天公重抖擞【作品】:己亥杂诗
九州生气恃风雷,
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
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