英语听力考试报名需要带上g. Let’s ... 咱们……吧等个人信息。
高考听力信息来源 高考英语听力来源
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根据批准的《贵州省普通高中新课程改革高考方案》,我省2022届高考考生必须参加外语科目听力考试,其中英语听力考试在全国英语等级考试(二级)听力部分中进行,考试使用分值为30分的试卷,并将按考生实得成绩计入高考英语科总分。每名考生有两次考试机会,次考试定于2021年9月25日9:00—9:30进行。
不得报名高考的人群:
1、具有高等学历教育资格的高校的在校生,或已被高校录取并保留入学资格的学生。
2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生。
3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以4、因违反教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。弄虚作手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称高校招生考试)的应届毕业生。
5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
高考听力考场号,看考场考号方法如下:
1、登录高考听力节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)[对话]1~5,单选网站登录。
不算。不涂还给乘以1.25。
英语总分150,其中听力30分,不计入英语总分,单独列出供有特殊要求的学校参考。除去听力可以算出共扣多少分,扣的分数乘以1.25即是扣的总分数,150减去口的总分即为得分。
高考听力标准时间二十分钟,模拟题训练带都是二十分钟左右,听力是高考英语考试学校一般会发放耳机的,就是那种的蓝牙耳机.大概在30-40元左右,我们高考的时候就是统一到学校买的.重要的考查内容,肯定需要练习的,即使高考改革也不会取消听力的。
注意事项:
听力测试强调眼,耳,手,脑等多器官的协调配合。考生一接到试卷应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项。
通过所提供的文字信息,在脑海里进行预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题,情景,场合等,并迅速联想相关场合会出现的,尽量做到带着问题听。藉此化被动为主动,有的放矢,命中目标。
参考资料来源:
总的来说,雅思听力比高考听力难度更高。主要原因有以下几点:
e. How/What about... ……怎么样雅思听力场景更加真实,涉及到的口音、语速、语调等更为多样化,而高考听力相对比较规范。
雅思听力的素材来源更加广泛,包括讲座、、对话、电影等等,而高考听力则主要基于标准化的考试文本。
雅思听力考试对于考生的阅读和写作能力也有一定的要求,而高考听力主要考察听力和理解能力。
当然,对于不同的考生来说,难度的感受可能也有所不同。一些考生可能觉得高考听力难度更高,因为其考察的是对于语言基础知识的掌握和理解,而一些考生则可能觉得雅思听力难度更高,因为其考察的不仅仅是语言基础知识,还包括听力技能和阅读写作能力等多方面的考察。
一、高考听力测试题的特点
1.测试目的和要求
高考听力测试以语篇(对话或独白)为测试载体,在语言使用的场景中测试学生使用语音、语法、词汇知识的能力,主要是考查考生对所听信息的正确理解能力和快速反应能力。听力测试要点包括:1)理解主旨和大意。2)获取事实性的具体信息,如时间、地点、人物等。3)简单推断谈话背景、人物关系等。4)理解说话人的意图、观点或态度。一般来讲, 说话人总会有说话的意图,或提出或回答问题,阐述自己的观点,表明自己的态度。有时,说话者的意图或观点被明确说出,有时则隐含在语篇的字里行间,需要我们去揣摩、推测。
2.测试的形式和难度
高考英语听力测试约需20分钟左右,共20个小题,计分30分。设问全部是特殊疑问句,几乎涵盖了所有的疑问类型,如:what , who, when, where, why, how, what time, how many,how much, how long, how old, how soon, how often 等,选项为“3选1”。听力测试共分两节:节是听五段简短对话,每段对话后一个选择题,每段对话仅读一遍。主要考查考生对语音、数字(时间、日期、号码、价格等)、字母、句子结构及句意等的快速反应能力和理解能力。
第二节包括5段对话或独白,共15小题,每段材料播放两遍。主要考查考生对较长对话或短文的整体理解和把握能力,及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。
在听力部分的两节中,节的材料内容较少,难度较小;第二节内容较多,难度稍大。录音文字材料的难度略低于阅读材料,全部采用口语体。听力材料的读速接近于英美人的正常语速。2004年的全国高考听力题与2000年的相比较,2004年的听力测试的语速明显加快,材料的长度也有所增加。这是一个值得引起我们注意的发展趋势。
3.测试的话题和材料
高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则,语言材料一般来源于实际生活,涉及到现实生活的方方面面,如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。对话一般围绕一个日常生活的话题展开。如:购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。
二、高考听力测试的应试技巧
1.培养良好心态
听力测试题不同于其它题型,不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的,录音材料瞬息即逝,无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。
1)消除紧张心理。听力测试时,要做到心情平静,心态放松,精力集中。如果感到测试前心情比较紧张,做几次深呼吸,可有效缓解紧张情绪。
2)克服急躁心理。有些同学在听力测试时,不是听材料大意,而是专注于听个别单词。有个别词没听懂,往往停下来去思索,随即产生急躁焦虑心理,头脑一片空白,等回过神来时,录音早已放完。因此要学会顾全大局,局部放弃而取整体,并借助“精神胜利法”给自已释压减负。
考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数,提前做好心理准备,获得主动。
3.合理分配注意力
科学合理地分配注意力,可以有普通高等学校招生全国统一考试由主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制。效地提高听力测试成绩。掌握下列技巧:
1)学会听前抢读;2)学会边听边记;3)学会听。
背景知识也是影响听力效果的一个重要因素。因为语言是一种工具,是知识和文化的载体,所以听力材料必定涉及科普知识和文化知识。考生的百科知识越广博,越有助于对听力材料的理解。广泛地阅读和收集各种信息,不但有助于扩大知识面,也有益于听力成绩的提高。
5.熟悉交际用语
听力考试中常出现Where does the conversation take place ?What is the man's profession?, 之类的问题,考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。熟悉特定的场景用语和,这一点很重要。记住下面一些常用的场景用语。
餐馆(restaurant)用语:menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup,dish, beer,
softdrink等; 医院(hospital)用语:take medicine, temperature, pill , headache, fr, blood pressure 等; 宾馆(ho)用语:luggage, single room, double room., room number 等;邮局(t off)用语: mail, deliver, stamp envelope, egram等;机场(airport)用语:flight, take off, land, luggage 等;车站(railway station)用语: round trip, single trip, sleeping car等;商店(shop)用语: on sale, size, col部分 听力(共两节,满分30分)or, pr, change等;学校(school)用语: professor, exam, course, dining hall, playground 等。
各省区不同,查询方法不同,以查询山东高考听力成绩为例,具体作方法如下:
1、雅思听力要求考生具备更强的听力技能,比如听取细节、推断、识别不同口音等,而高考听力主要考察考生对于语言基础知识的掌握和理解。首先点击屏幕上的微信图标,如下图所示:
2、然后点击右上角的搜索按钮,如下图所示:
3、接下来在搜索框中输入山东教育发布,如下图所示:
4、在页面中点击微服务的快捷链接,如下图所示:
5、然后点击外语听力成绩查询的菜单项,如下图所示:
6、接着输入相应的信息后,点击查询按钮即可,如下图所示:
普通高等学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每年6月7日到10日实施。
参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民,招生分理工农医、文史两大类。
普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和,德智体美劳全面衡量,择优录取。
由统一调度,各省级招生考试委员会负责执行和管理。要求各省考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
高考变化:
2015年起,高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。
2019年,严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。
以上内容参考:
高考听力成绩查询的方法如下:
1、直接联系学校查询听力成绩,学校高考英语听力考试的时长大约是20分钟,放在高考英语刚开考时考。需要注意的是,考英语听力时,原则上是不允许所有考生做英语听力外的题的。英语听力以外的题需要在听力播音结束后才能开始做。会有考生考试的成绩包括听力;
2、带着准考证、等证件到内可查询成绩;
3、拨打招生办的电话进行成绩查询,可得出各科成绩。
不用查,我今年刚高考完,手机会来短信,那里有。如果想查也可以在报名哪里查,那儿什么都有,如数学选择题分...
高考成绩的公布只公布单科成绩,并不公布各科成绩中每项的分数。
如果想了解听力成绩,可以:
考试时记录选项,考后核对预测分数;
申请高考英语试卷的重新审核
首先,河南高考英语考试不考听力的原因主要是因为河南高考的考试时间较长,考试科目较多,考试压力较大。因此,为了减轻学生的考试压力,提高考试的效度和信度,河南高考英语考试中取消了听力部分。 其次,河南高考英语考试听力部分的难度较大,听力材料的语速和发音对于大多数考生来说都是比较难的。因此,为了确保考试的公平性和客观性,河南高考英语考试中取消了听力部分。
,河南高考英语考试中取消听力部分也是因为听力部分对于学生的英语实际应用能力的考察效果并不明显。因此,为了更好地考察学生的英语实际应用能力,河南高考英语考试中取消了听力部分。 综上所述,河南高考英语考试不考听力主要是因为考试时间较长,考试科目较多,考试压力较大;听力部分的难度较大,对于大多数考生来说都是比较难的;听力部分对于学生的英语实际应用能力的考察效果并不明显。因此,河南高考英语考试中取消了听力部分。
扩展资料: 英语听力考节 完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分);第二节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分)试注意事项:
英语科目听力部分考试,采用东方广播电台播音、考生自备带有耳机的收音机或收录机收听的办法(严禁将具有电冲者子存储记忆录放功能的设备带入考场),考生自备机器应能正常工作,并备足电池。高考听力考试中非通用语种洞散、三线单位考点考生收听磁带录音。 听力部分考试结束后,考生应立即取下耳机。考生如使用耳机式收录机,必须确保机内不隐藏任何录音带。
考试前,考生应自行调整好收音机频率。正式开考前,考生还会有时间调校频率及音量。听力考试不设备用考场。
2014年高考英语听力真题「全国I卷」
高考听力语言材料一般来源于实际生活,围绕一个日常生活话题展开,涉及文化教育、人物、科普、时事等。为了帮助大家备考,我分享了一些英语听力试题,希望能对大家有所帮助!
做题时,先将标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的转涂到答题卡上。
节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的.A、B、C三个选项中选出选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10称钟的时间来回答有关小题如阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?
A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15.
2. What will the man do for the woman?
A. Repair her car.
B. Give her a ride..
C. Pick up her aunt.
3. Who might Mr. Peterson be?
A. A new professor.
B. A department head.
C. A company director.
4. What does the man think of the book?
B. Very interesting.
C. Too .
5. What are the speakers talking about?
A. Weather.
B. Clothes.
C. News.
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项
中选出选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每
小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6至7题。
6. Why is Harry unwilling to join the woman?
A. He has a pain in his knee.. B. He wants to watch TV. C. He is too lazy.
7. What will the woman probably do next?
A. Stay at home. B. Take Harry to hospital. C. Do some exercise.
听第7段材料,回答第8 、9题。
8. When will the man be home from work?
A. At 5:45. B. At 6:15. C. At 6:50.
9. Where will the speakers go ?'
A. The Green House Cinema. B. The New State Cinema . C. The UME Cinema.
听第 8段材料,回答第 10至 12题。
10. How will the speaker go to New York?
11. Why are the speakers the trip?
A. For business.
B. For shopping.
C. For holiday.
12. What is the probable relationship between the speakers?
A. Driver and passenger
B. Huand and wife.
C. Fellow workers.
听第 9段材料,回答第 13至 16题。
13. Where does this conversation probably take place?
A. In a restaurant. B. In an off. C. In a classroom.
14. What does John do now?
A. He’s a trainer. B. He’s a tour guide. C. He’s a college student.
15. How much can a new person earn for the first year?
A. $10,500. B. $ 12,000. C. $ 15,000.
16. How many people will the woman hire?
A. Four. B. Three. C. Two.
17. How long has the speaker lived in a big city?
A. One year.
B. Ten years.
C. Eigh years.
A. It’s comfortable. B. It’s time-sing. C. It’s cheap.
19. What is good about living in a all town?
A. It’s safer. B. It’s healthier. C. It’s more convenient.
20. What kind of life does the speaker seem to like most?
A. Busy. B. C第三步:分析与作答olourful C. Quiet.
参:
1-5 ABCBA 6-10 BCACA 11-15 ACBCA 16-20CBCAB
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