杭州师范大学（杭师大）作为一所以基础教育师范教育为特色的综合性重点大学，学科语文教学一直是其办学特色的核心之一。杭师大在学科语文领域深耕多年，打造了一支高水平的教学团队，培养了一批批优秀的学科语文人才。

杭州师范大学学科语文教学：打造卓越人才培养基地

杭师大学科语文的教学理念以学生发展为中心，强调培养学生的语文核心素养。通过创新教学模式、优化课程体系、拓展实践平台，杭师大致力于培养具有扎实的语文基础、较强的语文教学能力和深厚的语文文化素养的拔尖人才。

教学模式创新

杭师大探索实施了模块化教学、翻转课堂、项目式学习等多元教学模式。模块化教学将课程内容模块化，让学生自主选择学习内容和进度，充分发挥学生的学习主动性。翻转课堂通过课前预习和课后练习，把课堂时间留给问题讨论和实践探索，提升教学效率。项目式学习以解决实际问题为导向，引导学生开展探究性学习，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

课程体系优化

杭师大不断完善学科语文课程体系，加强课程与学科前沿、教学实际、学生需求的衔接。开设了《语文核心素养发展》、《汉语变迁与应用》、《中外文学比较研究》等特色课程，既注重基础理论知识的传授，又重视实践能力的培养。此外，杭师大还开设了《教师技能训练》、《教育实习》等实践课程，为学生提供真实的教学情境，培养其教学实践能力。

实践平台拓展

杭师大充分利用自身资源，拓展学科语文实践平台。与中小学建立了紧密的合作关系，开展联合教学、实习实践，让学生在真实的课堂环境中磨练教学技能。同时，杭师大积极组织学生参加各类学科语文竞赛和研学活动，拓宽学生的视野，提升其专业素养。

师资队伍建设

杭师大拥有一支高水平的学科语文教学团队。团队成员具有丰富的教学经验和较高的学术造诣，在学科语文教学理论与实践研究方面取得了丰硕成果。近年来，杭师大学科语文教师先后获得国家级教学名师、浙江省特级教师等荣誉称号。