高考文综考哪几门科目

第五，要经常复习。经常复习不是简单地反复背诵，而应按以下方式进行：

高考文综考哪几门科目：、历史、地理。

高考文科综合四大能力 高考文科综合四大能力是什么

高考文科综合四大能力 高考文科综合四大能力是什么

高考文科综合四大能力 高考文科综合四大能力是什么

文综是指、历史、地理这三科，文2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。科综合简称“文综”。文科综合的命题指导思想是能力立意，以实际材料为素材。而这些材料，主要是指重大时政和热点问题。文综学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方二是要认真倾听。它包括：集中思想----要专注地听课，尤其是专注于①学习目标；②预习中未解决的的部分；③老师强调的知识和重点分析的知识式，学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。

新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。这样的高考科目设置改革方案，意在中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。

历史简称“史”，指对人类过去的和行动，以及对这些行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。

学是一门以研究行为、体制以及相关领域为主的科学学科。在西方，学在学术领域里的研究也被称为研究、或只有两字。学意味着在学术上的研究领域，研究则代表了更广泛的研究领域。

2.体现：根据相关的地理知识，体现了地理知识的哪些特点、规律和原理？内部逻辑等等。

3.现实中能用的：现在的考试，大部分的题目都集中在什么能在现实中应用，什么能讲得通，什么能限度地发挥优势，也就是所谓的应用。

怎样快速提高高考的文科综合成绩？

练习；例如高三的特征之一就是练习多，“题海”就是对这一现象的真实写照。作为高三学生，7.恐怕无法回避“题海”，对此要有足够的心理准备。

应该做08全国各省的高考题啊 了解高考试题的作用

总结什么？一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。因此，不能不重视总结。三是通过总结确定下阶段的努力方向。名人有言，虽跛足而不迷路能胜过快步如飞却误入歧途的人。所以，下决心应当是在了解情况之后。另一方面，了解了情况，却没有有的放矢的行动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在总结的基础上确定下一阶段的努力方向。

如果你从前懒那现在开始勤奋起来

书是不能不背的，但是要看你怎么背

为了背书而背书有痛苦效果又不好

当年我历史书已经看穿了，基本哪册哪章哪页上面有什么内容都记得了

象楼主这样大三科分数比较好比较稳定的情况还比较乐观

只要在稳住这三科的前提下多花时间看文宗书就是

我个人的意见是历史书靠多看，如果史实都记得，怎么考都难不倒，比如比较难的题目是对比两个时代发生的有类似点的历史，那么就从背景，性质，影响等几个方面按步就搬的来答题即可，记得看书要看仔细，打星号的图和注解也要看，这些都是考试范围内的内容，我就因为没注意这个小细节，考历史的时候被一道欧盟原名为何的选择题难住了

是地理，难点在地球运动这里，包括时，太阳高度角，大气环流，洋流，气候分布等问题，这些如果理解不到位是很难有所提高的，但是一旦理解以后地理的题目是最容易举一反三的，所以花费时间的多少要看楼主你的理解能力，它要背的内容相对少，如果对于难题没有把握，只能把人文地理部分复习好填补一下不足了,还有，无论什么时候学地理都要会看图，平时也要多看地图，可以说地图才是学好地理的关键

以上这些都是我个人行之有效的方法，去年我考文宗还是比较理想的，但是每个人适合的方法不一样，楼主可以参考，祝你高考成功！

地理应该学地理记忆是不可少的.首先要地理区域有总体概念,就是地理分区,比如洲,地区,如中东,省,华南,华北。知道分界线。并知道这些地区主要有哪些，省和重要城市和它们的具置

知道矿产资源的分部和民族，文化的概况

知道重要城市附近的资源，地形

还有自然带的分布，自转、公转图，日照图，风带和季风带图，会读气压图，等高线图

懂这些就不多了，另外要注意记忆课本里的基础概念。学习后要以练习巩固

加油哦~

如何提高你的学习成绩

学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

多背书

怎样快速提高高考的文科综合成绩？我的文科综合比较。

高考文综考的内容是什么？

高考文综满分300分，地理、历史、三科的分值比例为1:1:1，每科均为100分。

文综考试形式为笔试、闭卷，考试时间为150分钟，试卷满分为300分。试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为思想、历史、地理三个科目的必考题，分值140分高考文综的答题技巧。

第Ⅱ卷由思想、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，分值14、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。60分。试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。

拓明天高考考哪几科如下：展资料

全国卷前35道题是选择题，每小题4分，满分140分。前11道选择题是地理单选，12～23是单选，24～35是历史单选。第II卷是文综大题，36题、37题是地理大题，38题、39题是大题，40题、41题是历史大题。接下来是选考题，三道地理选考题和四道历史选考题各选一题作答。

想考好高考文科主要要攻克哪几门学科?

及时地循环复习。记忆的实质是与遗忘作斗争，因而对需要识记的东西要有地循环复习。一般而言，新学习的内容应在当天结合笔记的整理进行识记，一周以内应结合单元（或专题）的整理对本周学习的知识要点进行一次浏览，一个月以内可结合卡片的制作进行背诵。如果再结合重要考试（如期中、期末考试、模拟考）进行全面复习，就不太会出现知识的遗忘了。当然，在每次背诵时，要切忌“照本宣科”，而是要将试图回忆与阅读交替进行。

文科综合是令很多考生头痛的部分，它的分值大而且主观题比重大。不过，我相信，只要经过一定的训练，主观题高分是完全有可能的。而客观题则是要练出来的。 1.啃书本高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍，可能不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书，我有几点建议： (1)抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。 (2)不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。 (3)注意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史和地理、笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历大部分地区高考科目分文理科，分别都是考四大科，文科考语文、数学、英语、文综、历史、地理，理科考语文、数学、英语、理综物理、化学、生物。普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。 (4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果。比如世界之最，会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有2023年高考文综试卷结构基本延续以往，主要考查考生的综合运用能力和阅读理解能力。试卷以多项选择题和阅读理解题为主，同时也会有一些填空和简答题目。趣，还可以提高归纳总结能力。 2.地图地理的关键是地图。我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。 3.注重热点高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。 4.研究真题近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度的试题。要有地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。

高三文综学习

面对浩淼“题海”，应该怎样应战？

1、高三文综学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的语文是高考必考科目之一，考查考生的语言文字运用能力、思维能力和综合素质。语文试卷包括阅读理解、作文、近现代文学阅读等内容。看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习这样的高考科目设置改革方案，意在中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

可以分时间写，先易后难

文综都有什么？

第四，对所背知识要力求理解。没有理解的知识是很难记住的，没有理解的知识更是无法应用的。目前的历史高考，要求再认再现的历史知识，已经不会照搬教材的文字表述，而是经过了语言或形式的转换，没有理解是很难再认再现的。即使是选择题，也常常要经过分析、归纳、比较与综合才能得出结论。

文综是历史，地理，……满分三百

（1）记忆量大。由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用学习方法明显不同于理科。

上海的话应该是大综合吧……

文综是指、历史、地理这三科。

文科综合简称“文综”。指的是在高考中、历史、地理三大科。即“3+X+综合”考试中的“综合”，“3”是指语数英，“X”是指“、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。目前，新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。

文科综合:简称“文综”。

在高考中，、历史、地理、物理、化学、生物六科的合卷。即“3＋X＋综合”。

3”是指所以文综考高的人不仅要有很强的理解能力，还要记忆力也是特别拔尖那种。语数英。

“X”是指“、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。

文综该怎么学，答题技巧，怎么分析，知识记忆？

首先是确定就寝与起床的时间，要保证每天睡2、对于文综科目来讲，成绩较高的会达到200分以上，而普通考生基本上都是在170-180分上下。眠在8小时左右，一般宜早睡早起，使人体生物钟与学习要求的时间同步。

回答这么长有意思吗……文科很简单，历史选择基本都是1234四个序号ABCD是4个序号的组合，排除法最简单，高考基本是看到序号里1个错了下面选项能排除2个，可以看到一个必选的，然后直接2选1.减少25%错误率。历史大题看材料分析。超级简单，多买几套题分析然后就可以训练高度概括或者用字海战术，我答10条要点我就不信你不给分。地理买资料自己看就可以。

是“任它长水三千里，我只取其中一勺”。换言之，我们应走“精练”之路。因此，进入高三后，需要在老师的指导下，选择一较好的复习资料以备用。所谓“较好”，当然要考虑以下几个因素：科学性正确无误；编写体例适合于高三的复习（至少应有同步辅导与专题辅导两个部份）；内容与高考改革方向、与考纲相一致。从练习的角度看，还应该有同步练习与专题练习两个部分。有了这些资料后，就应有地、踏踏实实地去逐步完成。在练习问题上，切忌收集了许多资料，今天做这一份，明天做那一份，到头来就很难做到“系统”和“全面”。

文科综合都是有哪几科？

文科综合能力测试，简称“文科综合”或“文综”，具体科目有：

历史，或简称“史”，指对人类过去的和行动，以及对这些行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。

2、思想

学是一门以研究行为、体制以及相关领域为主的科学学科。在西方，学在学术领域里的研究也被称为研究，或只有两字。学意味着在学术上的研究领域，研究则代表了更广泛的研究领域。

3、地理

地理学（geography）是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。主要研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称。

文科综合的规范：

（1）对好生：思维清楚逐一回答，把握好，字要写好，答1.信息：考查学生获取信息的能力，体现在综合卷的每个角落。那么，通过阅读题目材料，考生可以掌握这些内容：这篇材料主要关注哪些方面？你在阅读中接触了哪些地理知识？题目有什么要求等等。得感觉清楚了就可以，不一定要写得太多，平时训练中，要逐步地学生由答得多到答得清楚。

（2）对大多数中档生

有把握的答在前面（采点），不是特别有把握的写在后面（结合采意），适当必要时也可以摘抄材料中原文或将前面答的重复几毫无疑问，记笔记有助于眼、耳、脑、手密切配合，多种器官大脑，有助于集中精力，积极思考，强化记忆，从而提高学习效果。然而，笔记的功能还不止于此，因为教师在课堂上讲的内容与教材相比，有时会更有层次性、逻辑性，或是更显浅易懂。句（可能有重复采点给分的情形），总之要写得比较满，字要写清楚。

（3文科综合能力测试，简称“文科综合”或“文综”，指的是在高考中由、历史与地理三大学科组合而成的试卷，即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（分为文科数学与理科数学）、英语。）对学困生而言

鼓励他们要答题，而且要写得比较满。实在不会写，可以摘抄材料中原文，如36题第1小题（10分）有不少学生摘抄原文，得6分，该题平均得分只有3.8分。

以上内容参考：

，历史，地理三科。总分300分，每一科都是100分，考试时间为150分钟，试卷有一卷和二卷组成，卷为政史地三科的必考题，第二卷除了政史地的必考题，还有选做题。一般各地试卷题型不完全一样，就全国卷来说，选择题占140分，综合题160分。不过，从明年开始，就不存在文综理综了，高考改革有学生自主选考学科，综合也就成为了历史了。

高考理综是指理科综合试题，简称“理综”，指的是在高考中物理、化学、生物三科的合卷。高考文综是指文科综合试题，简称“文综”，指的是在高考中由文科、历史与文科地理三大学科组合而成的试卷。

地理，历史，

高考文综,水平一般的学生,一般能考多少分?

1、全国1、历史高考各省份文综科目的平均分在150-180分之间，水平一般的考生，文综科目基本上能够达到平均分的分数，即180分左右。

高考文综，水平一般的学生也能考到150分左右。

文综有历史地理三个科目，这三个科目需要背下来的知识点可以说是很多。

文综做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在时间无法判断时，先选择一个，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。

在这里要特别注意，一般不要表面看起来要背的东西很多，但是如果你觉得时间不够，不愿意重头背起也是有捷径可以走的，那就是多看例题的，看多了例题你很容易发现答题的套路就是先说原理，在说方，联系材料，这三步任何时候都管用而且缺一不可，再来就是你要记得什么样的题目用上什么样的原理，与之对应的又是什么方，这个也是看多例题就能解决的，因为实际上考试用得到的原理来来去去就那么几条，而且一般一道9—12分的问答题只需要你说出三点相关的哲学，经济学或学依据，无论怎样你能联系上材料并言之有理都会给分的检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比判断力要好。

水平一般的考生，文综科目基本上能够达到平均分的分数，即170-180分上下

1.高考文综分数模式

高考文综300分，新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式，文综包括、历史、地理。试 题较简单大部分人在230--分，考260分以上算高分；试题较难时大部分人在190--210 分， 考220分以上算高分。

2.高考文综科目

高中文科包括：语文、英语、、历史、地理。

（2）理解抽象。不像理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点平时的潜移默化。 当 然， 文科中每科又有各自的不同特点，这里仅讲述它们的共同特点。

3、文科课堂要诀

（1）课堂笔记是不可缺少的

文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也 会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。 上课记 笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书 本知 识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师 上 课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别 要注意老师重点提示的内容。

（2）听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃

您看地市了，像我们山东，200上下10分是比较正常的，