产品要怎么做一个复盘总结

很多公司（包括我所在的公司），要求员工要按时提交：每日工作总结、每周工作总结、月度述职报告、季度述职报告、半年度述职报告、年度述职报告。所以，我们每个人，每天都在做着复盘。有些是我们意识到，但更多的是我们无法意识到的复盘。

复盘总结怎么写_工作复盘总结怎么写

复盘总结怎么写_工作复盘总结怎么写

一、 首先，什么是复盘

一个项目，不管是0到1或者是版本迭代，基本都会包含以下几个核心阶段（见下图）。产品复盘就是把每个阶段中的具体工作进行分解，分析每一项工作的进展是否顺利，问题点在哪、以及如何更好的优化。

二、 其次，为什么要复盘

之前的文章中，我表述了一个观点，“产品天然的路线就是走向管理”。而作为走向管理的步，就是要会总结得失。每一个项目从开始到结束，过程中或多或少都会出现之外的突发状况。而复盘就是是绝佳的反思的机会，产品上的得与失，通过一条一条的罗列，不断深入思考，提升自己的总结能力。

三、 ，怎么做复盘

前文已经说过，复盘就是对具体工作进行分解，分析问题点和如何改进，以下就任务分解之后的复盘点，进行阐述。

1 项目目标复盘

1.1 项目进度复盘

1.1.1 是否按照原交付时间交付？

1.1.3 哪些里程碑有延迟，延迟原因是什么？

1.2 项目结果复盘

1.2.1 项目中出现了哪些意外？为什么会出现这些意外？

2 需求阶段复盘

2.1 需求定义复盘：

2.1.2 设计师、交互师、开发人员分别对需求是否明确：如果出现需求不明确的情况，将会影响项目的进度和质量。

2.2 需求变更复盘

2.2.2 哪些需求变更影响了项目实我在企业的定位是什么？际进度

2.2.3 每次变更的原因：干预？前期考虑欠缺？需求无法实现？分析每一次的变更原因，可以在后期项目中进行合理的避免。

2.2.4 每个项目成员是否都清晰的知道每一次的变更：只有每位项目成员清楚的了解每次需求变更，并做好充分的沟通，才能保证项目的进度和质量。

2.2.5 项目成员是否能接收需求变更：这就要求每次需求变更，都要和相关人员做好沟通。

3 设计阶段复盘

3.1 是否确定视觉设计的终审核人？

3.2 UI设计产出是否符合统一标准？

3.3 设计工作是否影响开发工作的进度？影响原因是什么？

3.4 产品设计工作在什么时候，由谁来完成的？

4 开发阶段复盘

4.1 工期评估复盘

4.1.1 开发实施前，是否有充分的时间做工期预估：工期评估一方面是让项目成员能够对项目的整体进度有所准备，也是对项目需求进行详细梳理的过程。

4.2 开发文档复盘

4.2.1 是否有提供开发文档？

4.2.2 开发文档是否符合规范

4.3 2.2.1 需求变更次数：敏捷开发已经将需求变更的影响降到，但是较少的需求变更仍然是项目进展顺利的前提之一。突发状况复盘

4.3.1 是否出现需求无法实现的状况？原因是什么？

4.3.2 是否出现团队成员变动情况？如何应对成员变动？后期如何避免？

4.3.3 是否出现功能模块与需求不符的情况？出现原因是什么？

4.4 Code Review复盘

4.4.1 是如何进行的：包括如何分工，如何复查等。

4.4.2 Code Review结果是什么？

4.4.3 是否严格执行了如果说做的不好的就是写作这一块，虽然每天都坚持打卡了，但是写的文章质量不是很高，有时候时间紧急就匆匆忙忙写好打卡万事大吉了。究其原因不外乎是自己读书少水平不高，另外一个原因就是每天过得太充实了，时间老是不够用，所以还需要学习关于时间管理的东西。代码规范？对不规范的代码如何处理？

5.1 测试复盘

5.1.1 是否有完整、准确的测试用例？

5.1.2 是否有一个测试？这样的是否有效？

5.2 测试工具复盘

5.2.1 使用了哪些测试工具来帮助测试？是否可以持续使用？

5.2.2 测试的时间、人力和软件/硬件资源是否足够?

5.3 测试结果复盘

5.3.1 哪个功能模块产生的Bug多，为什么？

5.3.2 哪些BUG出现回滚，原因是什么？

6 上线阶段复盘

6.1 验收复盘

6.1.2 在正式发布的过程中是否有出现状况？后续如何避免？

6.1.4 是否检查了数据埋点，数据埋点是否满足运营要求？

6.2 上线后效果复盘

6.2.1 在上线之后是否出现重ug? 为什么测试阶段没有发现？

6.2.2 产品上线后的问题反馈渠道是否流程？

6.2.3 产品上线后收集到哪些问题反馈？都是什么类型？如何改进？

每次的项目复盘，都是对自己的一次拷问和锤炼，迭代型产品每逢3个版本进行一次复盘，一般情况下，发版的节奏是一个月一个版本，因此可以按照3个月的节奏进行复盘。

，每次的复盘结果都要形成文字记录，这将是你成长路上的重要积累！

《复盘》总结：通过七天复盘，收获了书中的九个精华知识点

按照六月份6个维度复盘达成结果：

不知不觉，上周参加的“笑薇七天复盘共度营”，已经接近尾声！（期待今晚的结营）

当初我报名这次读书共度营的原因是：通过复盘，学会写复盘日记，学会写读书笔记，更重要是学会思考。

开心的是，我通过行动证明我也不（只是一直认为自己“渣”），坚持完成了这七天的复盘读书笔记，容我给自己一个大大的赞！

首先，特此感谢笑薇老师、梦梦、助教白书老师、小鱼儿，是她们的鼓励和指导，点亮了我的复盘之路！谢谢的你们！

如你想开始写作和复盘，但一直有这样的苦恼：没时间写、不知道怎么写？怕自己写不好，想写但又没有信心写下去……

那么，请认真的看完以下的知识点哈，希望这篇文章可以帮你解决问题。

我总结并收获了《复盘》的九个精华知识点：

正所谓：“有复盘，人生才会有翻盘。”

《复盘》总结：通过七天复盘，收获了书中的九个精华知识点。

一、什么是复盘？

1、在头脑中对过去所做的事情重新“过”一遍

3、找出背后的原因和规律来指导我们解决问题

4、帮助我们提升能力

比如：我正在写《复盘》关于时间管理真的很是头疼，自从换了工作之后每天披星戴月地生活，因为是新开的培训学校，前期的招生工作特别繁琐而艰难，所以我每天奔波在外面拉客户，请客吃饭已经司空见惯，所以读书的时间又被压缩了，晚上也是沾枕头就着的那种状态，每天都是过得很充实，但是学习时间被压缩了。只能等招到一定学生之后再增加读书学习的时间了。的总结笔记，相当于又重头学习复盘了一遍，因此，又加深了记忆。

1、小事及时复盘

2、大事阶段性复盘

3、事后全面复盘

“小事及时复盘”。比如：我今天在公园自愿帮助素未谋面的奶奶拍照，得到一句“真诚的谢谢”，让我开心了一整天。

一句话总结：随时随地随事皆可复盘。

三、复盘的类型

1、自我复盘

2、团队复盘

“自我复盘”。比如：今天你做了哪件令人开心或难忘的事，这件事给你带来了什么启发？你可以通过自我复盘，写下来。

1、不自欺，对自己而言

2、有胜心，对别人而言

“不自欺，对自己而言”。比如：我今天的读书笔记又拖延到十一点多才写完。

我接纳自己，并大胆地承认自己有“拖延症”，今日事，今日毕！哪怕再晚，我也不放弃，直到写完作业才睡觉。

五、在复盘时，如何做到不自欺？

1、区分“我”和“我的表现”

2、在实践上，用榜样时刻激励自己

3、不断加以练习，慢慢像解剖别人一样解剖自己

4、像柳传志说的“不给自己留任何情面地把这个事想法清楚，把事情想明白”

“在实践上，用榜样时刻激励自己”。比如：我会时刻将圣人曾国藩坚持写复盘日记的自律精神激励自己不断复盘与成长。

六、复盘作的步骤

1、回顾目标、叙述过程

2、评估结果、分析原因

“回顾目标”。比如：每当我写读书笔记没有思绪的时候，我会回顾写作的目标：刚开始写，切勿着急，先完成，再完美！放轻松，不要有太大的压力，就有动力前行了。

七、为什么要叙述过程？

1、对事情有清晰的审视

2、在感谢行动营的组织者猫叔和幕后，各位营长连长排长……，谢谢你们辛苦地做这个行动营，你们不仅仅改变了一些人的行为习惯和思想，更为改变这个世界做出了贡献。团队复盘能够提供共同的背景信息

对个人而言，可以让我们对事情有更清晰的审视，而对于团队，则能够提供共同的背景信息

八、复盘的关键步骤是什么？

：分析原因。

解析：分析原因，是复盘的关键步骤之一，分析原因是否到位，决定了复盘是否有效果

九、为什么要形成文档？

1、好记性不如烂笔头，单靠回想，容易遗漏信息

2、避免回忆时的遗漏和错误

“好记性不如烂笔头”。比如：我的记性不好，所以我经常会将新的知识点记录到本子上，回头梳理笔记，回看笔记，有收获，就有进步！

总结：

通过学习了这本《复盘》，的收获是：学会了写复盘笔记，慢慢地见证了自己的成长。

不足之处：写复盘笔记的时候，总是会为没有好的“文章素材案例”而担忧、苦恼。

我想对读书营的小伙伴们说：“感恩遇到且温暖的笑薇老师和的书友们。我在你们身上看到那种对读书写作的强烈渴望、如饥似渴的求知欲和好学精神。”

可见，每一位热爱读书写作的人，都保持积极向上、坚持不懈的努力着，大家身上散发出那正道的光，照亮着我前行。

在接下来的日子里，我依然会坚持写复盘日记。就像梦梦说的：“每时每刻复盘，大事小事都得复盘。”

我很喜欢这句话：你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。

希望今后自己可以在读书写作这条路上越走越远！愿你我都可以成为这样的人：坚持读书、坚持写作，慢慢进步，早日过上自己喜欢的生活！

一起加油加油加油鸭～

总结篇-六月份的复盘总结

再一个做的不好的地方就是没有每天督促小组人员的打卡任务，一开始当小组长的时候就明白应该监督其他小伙伴们完成任务。刚开始的时候还积极行动，后来有一次光顾着自己忙工作，自己打卡之后就忘了问其他小伙伴的情况，结果有个小伙伴那天没有打卡。

忙碌的6月，还没有反应过来就到了月底，翻出6月份的，对照做个完成结果的复盘，发现虽然忙碌，但是与还是有很大的异。

两种心态的指向是同一个：成长心态，一切只关乎成长。

1.瘦身目标未实现，保持不变。

例如：

复盘：想要瘦身只是一种保持身材的意识，并没有下定决心，有强烈的欲望必须短期达标。

2.运动上半个月有坚持，下半个月加班较多，运动未实现。

反思：运动的习惯未形成，累了就放弃了坚持，这个需要改。

3.复盘：晚餐及进食时间未做到调整

反思：习惯了每天回家吃老妈做得饭菜，未做到去吃简餐。

2.工作：

复盘：工作版块超预期达成目标

总结：时间和精力在那，结果就体现在哪里，但也需要更好的管理好时间，做到工作时间好好工作，业余时间还是有留有时间和空间，让人生更加丰富饱满。

3.育儿：

儿子期末的复习，基本由他自主完成，我仅做了一个提醒的角色，未参与到他的期末复习中。

反思：需要在培养儿子按时自觉完成作业、坚持阅读上花功夫，直到习惯的养成。

4.学习：

复盘：看书《小狗钱钱》纸质书、《美的教育简单》1/3、电子书《教育培训》、《巨震双减》…听书主题《理财类》、《教育类》约5-10本

总结：

1.时间：碎片化的学习时间基本上是在通勤路上完成的，还有更多碎片化时间可以利用（早晨45分钟-睡前1-2小时）

2.主题：明确学习主题，功利性学习法，学习内容要能转化成能力，及时输出，为自己生活和工作加分。

5.财务

复盘：财务版块，消费和储蓄基本按照右边完成。

总结：基于理财理论知识的学习，有了一些小行动，当月虽然有较大的固定支出，但按照比例还是有达成“养鹅”目标。

6.情感版块：

复盘：关系更进了一步，彼此有了更好的了解，亲密关系建立，还需要持续经营。

珍惜每一寸光阴，过好人生中的每一天，未来可期，除了工作之外，还需要更好的利用业务时间，实现个人价值化！

学会复盘总结

6.1.1 是否进行了正式的上线验收？

在围棋界，有这样一条法则：无论输棋赢棋，不要立即欣喜或沮丧，而应冷静复盘。棋手以旁观者的角度，回顾刚才所下的棋，从中反省错误，归纳经验。

“少数人之所以能取得成功，是因为他们能够超越自身，能够客观的看待事物，并接近事物的真相。”

想让自己不在同一个地方反复跌倒，就要提升自己的复盘能力。

复盘，一是回顾目标，想想当初做这件事的目标或期望的结果；二是评估结果，将结果与目标作对比，了解完成情况；三是分析原因，从主、客观层面剖析成败症结；四是总结规律，找到更有效、更符合本质规律的做法。

方法其实不难，难的是持之以恒3.我从中学到了什么经验？（作答要求：需要传承的做法/想法，需要改进的做法/想法，需要停止的做法/想法），敢于执行 。勇于反省自我，懂得复盘总结，人生才能不断向上走。

从今天起，开始真正自律起来，全方位增值自己。减少拖延，立刻去做，能解决人生的大多数问以上，就是我通过这七天的复盘，收获的九个精华知识点。你学会了吗？题。

接下来的日子，让自己少一点焦虑，多一点自律。脚踏实地，为功，给未来的生活，再多一点甜。

文章选自日报公众号

（活动运营）复盘总结

2.1.3 是否对典型用户和使用场景有清晰的描述？

每年电商领域都会有两场大战，一个是代表阿里的双十一和双十二，另一个则是京东打造的618，这种战役两家公司都会集全公司之力打好的大仗。京东618都是提前两个月开始准备的，

5.1.3 团队是如何测试并跟踪产品开发效果的？

可见618活动对于京东的重要性。“品质狂欢节”是京东618的主题，这是一场从6月1日持续到6月20日的战役，战线拉了将近一个月之久的大活动。

1.2.2 用户对新增功能点的接受程度和项目规划中的是否一致？

5月23日至5月31日，超值预购活动，提前进入6促预热。

6月1日至6月6日，京东3C专场，包括电脑、单反、手机等数码产品。

6月7日至6月9日是家电专场，大家电5折。

6月10日至6月13日是京东超市专场，适合以家庭为单位购物。

6月14日至6月17日为家居服饰的促销。

6月18日至6月20日是刘强东的老刘专场压轴。

大促期间6月1日到18日，京东累计订单量过亿，618当天消费者购买热情空前高涨，下单同比增长60%，其中移动端站到了85%，是15年同期的2.2倍，当天新增用户下单中，来自QQ和微

信购物的是15同期的2.6倍，充分的体现了移动社交与电商购物的高度融合，16年618全天下单量与去年618相比增长超过，从销售量、品类、影响力以及业界关注的移动销售占比来看，京东618店庆取得了长足进步。

造势能力强，“618购物大趴”，既有邀请知名歌手、影视、综艺大咖等众多明星发起的“明星送惊喜”，也设置了多条促销战线满足消费者的个性需要，所以才有全民都能参与的购物狂欢。

在电视广告上投入不大，卖的都是大品牌，而且有很多商品是套餐销售，导致用户买完后可能会反悔，会产生很多退货，说满100减100很多人抢不到，还有就是白条免息，总是要抢，但又抢不到，更多的是噱头，宣传页看到有优惠，一进去什么都没有，只是稍稍降了一点点价格，京东由于有大量的POP第三方，所以品质和没有以前那么好了。

增加电视广告的投入，请知名人士联合广告会更有效果

加大对线下的布局，特别是一线城市的量集中的地方

严格把控商品质量，对有瑕疵的产品说不，不做二手东

请更多的供应商、品牌方助阵，“618品质狂欢节”不要只是喊一个口号，要满足消费者对品质和服务越来越苛刻的需求，价格真的不要学天猫淘宝了，有活动比没有活动还贵，有些人是会对比的，消费者不是傻子，京东授权门就是京东的自营态度？

怎么做复盘总结

写到：

1.回顾全过程，列出其中的重点模块以及你在其中所发挥的作用，列出你认为其中你做得不够好的地方

2.问自己一个问题：如果用一句话总结该件事，你会写什么？ 然后写下答燕会计就用一面已经打印过的旧文件纸给我打印。（目的：节约纸，同时又不耽误我看）案

3.问自己一个问题：如果用一句话总结，你期望这件事的过程和结果是如何的？需要考虑是否具备可行2、对过去的思维和行为进行回顾、反思、和探究性，咨询有相关经验人士

5.复盘的好处是可以让你重新审视自己，看到了才有可能去尝试改变。

总结复盘

培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”细节缔造品质，习惯成就人生。

特别感谢熊总愿意把我招进公司，安排我学习检验员的工作。

分析原因：事情成功和失败的根本原因，包括主观和客观两方面；

检验员，对专业要求很高的工种，对进厂的原料，出厂的产品，质量的把关，同时也影响到生产中配方的调试，需要认真严谨的态度，数字要到小数点后四位，专业知识的运用，作的熟练，对自己的检验数据负。

学习检验的过程有两件事特别深刻，

1，：我请燕会计复印文件，燕会计问：是我自己看还是外面检查的来看？

我回答：我自己看。

从中我的感悟是：不管企业多大，都可以从小事上节约，不浪费一分钱。

2，：熊总安排我到汉川学习，回来后，主动给我打电话要报销学习的住宿费用。

从中我的感悟是：老总的格局之大，培养人才需要成本，钱花在提升技能上。

同时看到熊总对人才的培养和重视，初心是企业能够走的远，走的稳妥。

我虽说目前还不能为企业谋发展，我能做的是什么呢？我在心里经常这样问自己。

随后体验到的仓库保管员的岗位，过磅员岗位，仓库保管员接触的人多，物多，涉及工具的领用借还，配件的入库，出库，成品肥的库存，每天生产和销售数量，如何做好本职工作，配合维修人员领用，配合财务？

工作必须用心来做，特别感谢周厂长对我前期工作的指导，包容，鼓励和接纳，让我有力量和勇气在混乱中理出一些头绪。

这段时间我收获到了检验磷肥和复合肥的技能，体验了工种切换心态的调整，如何积极的状态投入工作。

在接下来的时间可以继续进行的是：我对每一个工种的态度，严谨认真；对熊总的栽培铭记在心，这些换成执行力在工作上。

我的领悟是：企业是由人打造的，先关注心态，再关注执行力。

我的思考是：

我还有哪些优势没有发挥出来？

如四、复盘需要什么心态？何来发挥？

我能为企业做的是什么？

复盘结尾怎么写

产品核心的能力之一，就是总结能力，将收集到的需求建议、竞品优势等进行归纳整理，结合项目自身的异点才能形成自己的需求思路。

《复盘》一书中有一个“GRAI复盘法”，将复盘分为4个步骤：Goal（目标回顾）、Result（结果陈述）、Analysis（过程分析）、Insight（归类总结）。

6.1.3 上线前是否和运营、文案进行充分的沟通？

这时想起言小欢老师分享过的精彩文章《如何搜集文章素材》，在此感谢小欢老师，我会尝试去搜集整理素材的。回顾目标：当初的目的或期望是什么；

评估结果：和原定目标相比有哪些亮点和不足；

总结经验：通过以上的分析找到事物更有效、更符合本质规律的做法，输出可的方案或者改革措施，对各举措进行创新、继续或叫停等。

阶段复盘报告 - 七次课总结

推广做得十分到位，618前后，上个网到处都是京东的广告，当天的微博、微信朋友圈更是被各种大促销消息刷爆，简直是满屏的广告，想不买都控制不住。

第七次课堂作业

1.每节课105分钟，做到全程不走神，将课程完完整整地听完，并认真记录笔记。

我是南京工业大学化工学院资环专业的一名学生，这也是我上 南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》 的第七节课，这堂课的主要目的是复盘自己这段时间上这门课学到的知识，并对自己未来这门课的学习进行思考与改进。

1.我学习的亮点和不足是什么？（作答要求：先写清楚自己的学习目标，找出超出预期的地方，即为亮点；找出低于预期的地方，即为不足）

学习目标：

利用这门课上学到的知识，解决自己的其他科目以及生活方面的一些顽固性问题。例如：隐性拖延、显性拖延、没有动机、动机过旺、不想学、学不明、做不成、做不久等等。

亮点：

在寻找解决这些问题的方法的同时，学到了很多硬核知识。例如：李来笑先生对于聪明的定义：是指一个人脑子中有足够多清晰、准确、必要的概念;且这些概念间有足够多的清晰、准确、必要的联系。例如《超越感觉—批判性思考指南》这本书中对值得学知识的定义：体系化的、长期有用的、有繁殖力的、反脆弱的。又例如批判性提问、价值观升级等等。

不足：

1.除了刚学完提升动机，克服拖延的那节课的那两天，我即使知道克服拖延的办法就是立刻行动起来，不给自己思考的机会，我的身体也无法动弹，绝不行动。

3.了解了利用制定目标的SMART原则可以让目标变得更明确后，在44方针中迷茫起来，觉得太过繁琐，干脆不想再深入了解了。

2.我的亮点和不足是如何产生的？（作答要求：亮点产生的主观原因和客观原因；不足产生的主观原因和客观原因；可从老师、同学的角度阐述客观原因）

亮点产生的主观原因：我想利用这些硬核知识来提升自己。

亮点产生的客观原因：这些知识很有2.知道了很多硬核知识，却无法利用这些硬核知识来提升自己。无法通过知道了聪明的定义、知识的定义就变聪明变博学，有时试着为变聪明变博学而努力调动方法，终也就试了一下就戛然而止。探究的价值，一旦掌握受益终生。

不足产生的主观原因：1.我自身的惰性，懒于做到这些事情，且没有长性。2.动机不足，觉得自己如果不掌握这些知识，对生活也没有很大影响。

不足产生的客观原因：老师角度：无，我自己做不好关老师啥事。

不足产生的客观原因：同学角度：我的价值观没有得到升级，对什么更重要什么更有用还无法做出正确的衡量判断。

有改变自己、不安于现状的危机感，希望自己真的能通过这堂课有所改变。

需要改进的做法/想法：

1.以人为镜，“三人行，必有我师焉”，要学习别人身上的优点，时刻反思自己。观察别人对于事物价值的衡量，有目的地提升自己的价值观。

2.学会批判性提问来时刻质疑自己，监视自己，是否能够做到，是否有松懈。

3.努力在44方阵中找到自己学习的不足，做到“对症下”，解决自己“不想学、学不明、做不成、学不久”的问题。

4.刻意练习，有时会忘记自己的学习目标，或者对自己的要求，通过刻意练习让自己将一件件对自己有帮助的事，形成习惯。

需要停止的做法/想法：

1拖延着完成作业。

2.摆烂，觉得这些知识用不上。

4.我接下来的是什么？（作答要求：建议根据SMART原则来制定）

2.每晚睡前，放下手机，暂停下来，看《超越感觉-批判性思考指南》这本书，并记录下感悟，一个月为期，将其看完。

3.每次课后到在下一次课前，认真完成作业，不拖延。

4.积极回答老师留下的思考题，与老师互动。