班主任怎样做好小学生入学教育

4、加强常规培养，教给幼亲爱的家长、老师、亲爱的学生们：儿一些自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”生活技能

如果我是一名大二的学生，学校让我去迎接大一的新生，我还如何展开工作？

只要真诚Wie大家就可以

1表现二是决心。我们要在新学期伊始就下定决心，把每天的学习任务按时完成。学校对学生的关怀，如水，椅，整点小弟，帮拿东西，带路。

学校老师如何带新生 新老师如何带高三学生

学校老师如何带新生 新老师如何带高三学生

学校老师如何带新生 新老师如何带高三学生

2表现你的全面，为可能迷路的学生做一些标语。

3为学生入学流程做一份表格，以及一些注意事项，再画个小地图，复印一些。

4去各个入学部门，问问老师办理入学需要什么手续，可家庭对幼儿的教育有着独特的作用，家园一致，相互配合，往往能收到事半功倍的效果。以提醒新生，表现对他们的关怀。

5看看哪些新生比较突出，如语言表达，适应能力，性格等，为开学后的学生会等申请当一份资料。

能想到的就这些。再看看哪个学妹比较漂亮~~好提早下手

就向你的师弟师妹们介绍一下学校的规矩，和生活方面注意的事情就行

表现你的自信就好

班助怎么处理和新生的关系

1.从入厕入手，学习自己的事情自己做。

对于新生一定要关心和爱护他，主动和他打招呼。问情绪波动，哭闹不安，乱发脾气，或者闷闷不乐，不愿与老师、小朋友交往等现象，个别幼儿甚至几个月下来，情绪都难以稳定。因此，如何让新入园的幼儿尽快适他有什么困难或者是需要帮助的地方。这样他会感受到一种温暖。

所以，教师要积极鼓励家长配合的教育，在家时可多给孩子们讲讲有趣的事情、给他们玩一些好玩的玩具，配合老师指导孩子按照的要求

新教师入园个活动应如何进行

2、转移幼儿对父母的依恋

一、新生入园前教师应怎样做好准备工作？

上是幼儿迈向生活的步，是幼儿个体生活的一个重要转折。作为教师和家长都应该协助他们走好这一步，因此做好新生入园前准备工作尤为重要，不容忽视。那么，我们怎样才能更好的做好新生入园初期的准备工作呢？笔者认为可从以下几个方面准备：

1、做好新生入园前的家访工作

入园前的家访，不但可以使教师熟悉幼儿家庭的实际情况，还能让幼儿与教师在没有压力的环境下认识，消除陌生感，建立初步的感情基础，为幼儿顺利入园做好准备。

可利用期时间，组织教师制定家访，对新生和新接班进行家访。家访时，教师主动接近幼儿，与幼儿一起游戏，消除幼儿对教师的陌生感。另 外，教师还要善于观察幼儿的生活环境，如幼儿的卧室、游戏室是如何布置的，喜欢玩什么玩具等，这样教师在幼儿入园后，尽可能为幼儿营造他熟悉的环境。

此外，教师可以向家长了解幼儿的基本情况和家庭教育观念，为以后工作的开展做好准备。

① 了解幼儿的一些基本情况。如特殊病史、自理能力、兴趣、爱好、性格、乳名、谁带大的等等，对这些资料，我们都一一的作了记录并加以整理，建立个人档案。

① 注意家访中礼仪，要提前商量。

② 家访时要全然地和孩子及家长一起，不走过场和形式，不探究家庭教育以外的内容。

③ 绝不收受家长的礼物。

④ 以听为主，注意观察，适时提问，不多评价，可以给一些适应期的小建议。

2、家园配合，鼓励幼儿入园

同时，建议家长通过讲故事、念儿歌、做游戏的形式，帮助幼儿进一步认识、了解。另外，还要指导家长培养幼儿基本的生活自理能力，如穿衣服、洗脸、刷牙等，提前按照的作息制度安排幼儿生活，使幼儿的生活钟与的生活相吻合。

①入园前，邀请幼儿来园熟悉环境，让幼儿在父母的陪同下，看看美丽的墙饰，有趣的跷跷板，又大又好玩的海洋池等，以小客人的身份到班上做客，一起玩，

一起唱歌，一起做游戏，让先入园的小朋友准备自制的礼品送给新生，加深师生、同伴之间的情感交流，让幼儿有“想上”的欲望。

② 请家长配合，向孩子说一些趣事，通过讲故事、念儿歌、做游戏的形式，帮助幼儿进一步认识、了解。

③ 让家长教给孩子一些生活的方法，培养幼儿基本的生活自理能力，如穿衣服、洗脸、刷牙等，提前按照的作息制度安排幼儿生活，使幼儿的生活钟与的生活相吻合。

3、开学前召开新生家长会

开学前，召开一次新生家长会，向家长介绍的生活作息及一日活动安排，让家长了解的生活，以便做好新生家园衔接工作。

此外，还要注意向家长剖析新生入园各种行为、情绪问题及应对措施，如孩子在哭闹、尿湿裤子，不愿吃饭，不愿说话等，做好家长对入园焦虑及不良适应性的思想工作，保持家园同步，促使孩子在短的时间内顺利度过入园焦虑期，同时，建立良好的家园关系。

二、新生入园初期教师应怎样做？

虑”，出现

应集体生活，成了教育过程中的一个不可忽视的重要环节。

让幼儿分批入园，可以让教师有更多的时间照顾新生，进行重点。同时，先入园的幼儿已形成良好的行为习惯和常规，他们的行为对后入园的幼儿可以起到潜移默化的影响。

幼儿对父母有着强烈的依恋感，将幼儿对父母的依恋转移到教师身上，让孩子对教师产生依恋，不但可以减少“分离焦虑”，还可以减少幼儿对陌生环境的不安全感。那么如何将幼儿对父母的依恋转移到教师身上呢？

，稳定幼儿情绪，做好入园接待工作。“接待”是新生入园教育的重要步骤。儿童入园时的情绪，往往会影响到一整天。新生入园，老师应亲切接待，直呼幼儿 的名字和家中呼唤的小名，拥抱他，搀扶他，给他喜欢的玩具，给以抚慰和鼓励，并当着儿童的面要家长下午早些来园接领，帮助处理和先生的关系，这个你主要就是对新生有一个初步的了解。然后去跟他交流心声需要注意哪些事项，如果他需要帮助的时候，你可以及时的帮忙。使儿童在情感上受到满足。使初入园的 儿童感到温暖和安全。

第二，营造整洁、温馨、优雅的室内环境。对于新入园幼儿来说，“家”是有安全感、亲切感的地方。用幼儿喜欢色彩明亮耀眼、外形夸张逼真的图案来布

置活动

一天就看到一个新鲜而美丽环境，从而萌发上的愿望。

第三，适度满足幼儿一切合理要求。允许幼儿带自己喜欢的玩具、图书到，让幼儿玩自己喜欢的玩具；暂时保留自己的习惯；称呼幼儿的乳名等，这些都会让幼儿倍感亲切，从而消除陌生感。

第四，要设法转移幼儿的注意力，稳定幼儿情绪。教师设计丰富多彩的活动吸引幼儿的注意力，如教师会化妆成幼儿喜爱的形象，表演幼儿喜爱的故事，还会利用童话般的户外活动环境，让幼儿选择喜欢的大型组合玩具，开展各种游戏，使幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活。

第五，以形体语言亲近幼儿，让幼儿有亲切感。幼儿早期，触觉较为敏感，多与幼儿肌肤相亲，如拍拍幼儿的小脑袋，拉拉幼儿的小手，抱抱他，和幼儿说几句悄悄话等，都可让幼儿对教师产生深深的亲切感和依恋感。

第六，倾听宝宝诉说。在班级中要给宝宝单独开辟一个倾诉区域，如“悄悄话”、“我想对你说”等让宝宝适当地宣泄出不良情绪。

第七，奖励的策略。宝宝对老师的肯定与奖励很当回事，如宝宝能进餐、安静入睡、与同伴快乐的交往……老师采取贴五角星、印章等策略奖励宝宝。

第八，允许家长入园陪伴，循序渐进入园。入园的天，允许家长带孩子逗留一个小时左右就可以把孩子领回家，第二天只须逗留半小时，而第三天孩子要

单独在

呆上两个小时，妈妈可以来陪孩子吃午饭，第四天孩子要在与老师及小朋友呆一上午，中午吃在家访过程中，我们会碰到各种家长，有的热情好客，有的不善言谈，有的好掩饰等等，不管遇到什么样的家长，要注意以下几点：过饭才可以被家长接回家，到第五天孩子就要在睡

午觉了，这种循序渐进的习惯过程虽然不是人人适用，但通常用这种办法来让孩子适应的生活，基本上还是奏效的。

3、开展“大带小”的活动

对新入园的幼儿，由于刚离开父母,

乐意与人交往，互助、合作和分享的品质。开展以“大带小”活动，让中大班幼儿牵着新生的小手，陪他们玩积木、给他们讲故事、教他们洗手、喝水、入

厕，带领他们看看周围的环境，认识园内的老师，到各区角走走等等。让新入园幼儿在哥哥姐姐的感染下熟悉并适应新的环境，体验到生活、游戏的快乐，逐

步消除初入园时的恐惧与陌生。

新入园的幼儿不习惯的集体生活，喝水、吃饭、洗手、大、玩玩具，都不能象家里一样随心所欲，一切都要遵守规矩。老师不能迁就孩子不正当的要求，要适当地进行教育，教给他们一些生活技能，可以通过各种各样的活动和游戏，让幼儿在愉快的情绪下学到本领。

5、开展丰富有趣的活动

多带幼

儿去玩滑滑梯、骑木马，教一些孩子喜欢的且容易接受的歌曲、诗歌、故事、舞蹈，这样既可以激发幼儿的求知欲，又可以利用这些游戏活动转移幼儿想家想父母的

情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习。

6、鼓励家长共同配合

做一些 力所能及的自理活动，千万不能包办。如对不肯午睡，一个劲儿要找妈幼儿可让其父母早点下班来陪孩子熟悉环境等。

7、合理安排幼儿入园活动，做好接送、进餐、大、睡眠等工作

如果条件允许，在入园的前几天先不要安排幼儿午睡，等幼儿基本熟悉的环境，老师和同伴情绪相对稳定后，再安排幼儿的午睡，这样可以减少幼儿的痛苦经历，使消极情绪向积极情绪发展。

新生入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的，只要我们用爱心设身处地的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿、帮助他们，相信孩子们是会很快适应集体生活的，出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸。

新生班主任如何当？

不要太凶就ok了

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

1、分批入园

先与学生打成一片，在教学上为他们尽心尽力，慢慢的开始严肃起来，认真处理好每一件事，还有一点学生们做错了事一定要调查清楚才可以对其惩罚，重要的，该严肃就严肃，该高兴就高兴，要不然学生会以为你不进人情的，就不敢与你敞开心扉！我也是班主任，教了两届，这方面还比较懂点，如果还不是很懂，就收听我微薄，搜索 陈陈陈太阳 就可以为你解决了。

因为现在公办学校多实行阳光招生。

当班主任要求能公正地处理学生之间的事务，没有根据不要妄下结论，要从心地里爱护学生。上课严肃，下课能与学生打成一片。

课上严肃，课下活跃，把握好分寸，用心对待学生。

内蒙古一年级新生不适应老师暖心抱抱，如何稳定刚入小学时孩子的情绪？

5帮助要处理和新生的关系的话，首先肯定是要对新生有一定的了解，还有就是对那些工作也有一定的了解，这样的话有助于解答新生的疑难困惑。. 小班工作心得

刚入学的孩子情绪不稳定，老师要多给他们关心，要多给他们拥抱。老师要和孩子们打成一片，要多鼓励害羞的同学，情绪不好的同学。

教师这个职业非常神圣，接新生的老师很不容易，因为新生入学会有很多不适应，所以老师要有一些耐心。内蒙古这名老师对新生非常有耐心，从她脸上洋溢的笑容就可以看到，她是一个很温柔的老师，很爱笑的老师。小女孩很害羞，可能想妈妈了，不适应刚入学的生活，小女孩想要得到老师的拥抱，这名老师满足了小女孩的愿望，所有的老师都应该向这名老师学习。

老师要多给孩子们关心，要渐渐的和孩子们熟悉起来，孩子就不会有陌生感，孩子就会特别信任老师。孩子就会觉得老师就像妈妈一样，孩子和老师之间要建立起彼此的信任，老师要主动向前一步走，老师要多去关心孩子们，老师要多给孩子们温暖的抱抱。老师要从孩子的角度出发，老师要多替孩子考虑，如果孩子把老师当成信任的人，孩子就会适应学校的生活，孩子就不会带着情绪在学校中。

聪明的老师会和孩子们经常做游戏，老师会多鼓励胆小害羞的同学，老师会认真观察孩子们的心理想法，发现孩子们不适应学校的生活，老师就会主动给他们拥抱。因为新生入学会有很多不适应，孩子们情绪不好，主要是因为没有交到，没有得到老师的鼓励，还有的新生是因为想妈妈了想回家。一年级的老师非常不好当，要多给孩子们关心，要多和孩子们交流，要鼓励孩子们讲出心里话，让孩子们觉得学校好，老师好。新生入学，老师的工作会累一些，因为老师带新生，需要关心新生的地方要多一些。

内蒙古一年级新生不适应老师暖心抱抱，培养小学生能够自我控制，调节自己的情绪。 保证一个愉快的情绪是非常重要的吗，学会自我调控。

当孩子出现各种负面情绪时，通常是孩子适应力不强导致的，往往有很多父母不重视孩子适应力的锻炼，只是一昧出现问五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。读题，做题，要用心，只有用心人，才能学有所成，才能使自己从一般到，从到卓越。题解决问题，这样是不利于孩子成长的。孩子每天都在变化着，父母不可能一直待在孩子身边，而培养孩子的适应力，可以让孩子应对各种学习生活的挑战。

尽可能是多给小孩子一些零食吃，比如一些糖果，而且帮助小孩子做他做不到的事情。

新生和老生应该如何相处主题班会

② 了解家长的教育观念。如家长平时是怎样教育孩子的，对幼儿教育有什么看法，怎样做好家长工作，怎样对孩子进行指如何搞好我校农民工子女的教育问题 我校创建于年，是所历史悠久、正在重点建设中的全日制完全小学。学生总数为人，有教学班10个，在校接受教育的流动儿童人，约占72%。目前我校学区特点呈现“三多三少”，即：家长中下岗人员多，特困家庭多，外来务工人员多；家长中有学历的少，有稳定工作的少，学生中接受学前教育的少。我们从校情出发，重新审视和研究学校工作，为学校发展寻找定位，形成了新的办学理念：为每一个适龄儿童提供接受良好教育的机会，以更宽广的视野贯彻《义务教育法》；以人为本，倾注爱心，为每一个在校学生搭建全面发展的平台，以更和谐的教育贯彻教育方针。 近年来由于各地农民工子弟的大量涌入，使学校在开展课改实验教学、提高教学质量等工作方面面临巨大压力，为此我们进行了冷静的思考和。在我区教育场的竞争越来越激烈的形势下，我们到底还能走多远？我们学校确实面临生存与发展的严峻考验，我们必须认真思考，及时采取应对措施。学校必须与时俱进，开拓进取，实施新时期的素质教育，培养学生的个性特长。我们要充分利用自身的灵活性和自主性，扬长避短，敢于从教育新理念、教学新方法中创造出一套适合农民工子女的个性化的教育教学模式，形成自己的特色，打造自己的品牌。一、改善办学条件，搞好育人环境 学校标准化建设是提高义务教育整体水平、促进学校均衡发展的民心工程。目前学校硬件建设取得阶段性成果：投入30万元，对教学楼场进行改造；投入6万余元添置学生课桌椅，投入6万余元修建门卫室及防盗网；投入近10万元装配多功能教室；投入7.2万元装配校园广播系统及校园系统；投入1.5万元对校园环境进行绿化、美化；投入30万元装配学生机；投入5万元装配自然实验室；投入2万元营造校园文化氛围。目前这些项目已建成并开始使用；投入50万元装配学校图书室、音乐室、舞蹈室。在区、区以及有关部门的大力支持下，学校工作正在有条不紊地扎实推进，学校硬件建设迈上了一个新的台阶，学校面貌已焕然一新。二加强师资队伍建设，建立学校骨干教师队伍素质教育的关键是教师，教师水平的高低直接影响到一所学校的办学水平。为此我校采用多种方式提高教师教育教学能力，一是组织好每周二的教研活动。开展专题发言，收看录像，组织讨论；二是开展好“高级教师课”，“青年教师优质课”，“新任教师汇报课”活动，形成以老带新，以新促老的浓厚教研氛围，重视学习，教师学历层次的提高，要求45岁以下的教师全部达到大专学历，30岁以下的教师争取全部达到本科学历。学校在资金人员紧张的情况下多次派出教师外出学习交流；三是利用学校资源对教师进行校本培训，几年来我们在原计算机培训的基础上进行了多媒体课件培训；四是坚持了教师基本功训练，练好“三字一画”过好四关（新课标准关、教材关、教法理论、学法指导关），同时建立激励机制，促进青年教师健康成长。三以学生为本，培养他们的个性，共谱和谐篇章。我校自年接受农民工子弟以来，在区、局的大力支持下，以“和谐共进”为核心，对外来民工子女和家庭教育进行了探索。主要表现为：追求教育公平、对外来民工子女及家庭的特殊关照，同时让本地学生与他们相互学习、相互影响，共同提高，和谐共进。一 给外来民工子女和家庭以特殊的关照，真正构建和谐。我校老师在教育教学实践中了解到，外来民工自身文化素质低，对子女的教育问题突出。我们一致认为：这样下去，只能苦了孩子，害了下一代。为了帮助这些家长提高自身素质，更新家庭教育观念，掌握科学的育子方法，营造有利于孩子健康成长的家庭氛围，我校于年9月成立了外来民工子女家长学校，包括外来民工子女教育研讨小组。通过调查外来子女和家庭教育情况，与本地学生和家庭教育情况作比较，我校有针对性地开展外来民工子女家庭学校。1．外来子女新生家长学校。每年九月新生入学之前，我校特地为外来新生家长举办新生家长培训班，让班主任老师与家长进行沟通、交流，了解他们的工作和家庭情况、询问需要学校提供的帮助和服务，同时传授教育学、心理学基本知识，让他们做好孩子入学准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。2、外来子女毕业生家长学校。外来民工子女家长对孩子如何就读初中，他们非常关心，但感到非常困惑，为让他们早做准备和打算，我们每年五月举办外来民工子女毕业班家长学校，对家长就读初中存在的有关困惑进行指导，主动帮助他们初中，解除家长心中的顾虑。3. 外来子女专题讲座。有些家长日夜忙于打工，平时疏于管理子女，孩子与接触频繁，容易染上上一些不良习气和行为，为此，我们专门作了“外来户子女的现状及其当幼儿对老师产生依恋感时，他就会喜欢上，从而顺利地实现从家庭生活到生活的过渡。解决办法”、“预防未成年人犯罪法与家长的”，作了“争做合格家长，培育合格人才”等讲座，使这些家长懂得挣钱与教育同样重要，做合格家长对培育孩子的重要性，不能应挣钱而忽视对子女的教育。4、外来子女后进学生家长学校。外来子女中有一定比例的后进学生，他们有的道德品行较，有的则是学习较。为了做好转化工作，我们举办了“外来子女后进学生家长学校”。在这一专题家长学校中，给他们汇报学生情况，我们十分注意方式方法。做到：①不告状；②不在会上批评或庇露孩子的错误；③不责怪家长教育无方。教师不仅关心这些外来民工子女的学习、生活，还关注孩子的心理，细心体会、耐心倾听，让他们的各种烦恼与困惑有地方、有人倾诉，为老师能他们打开心结做铺垫。然后和他们来谈认识，主客观原因，孩子的现状及双方配合的策略，使家长放心地来，满意而去。5、在班级评选学生和班干部建设中，我们要求各班考虑外来民工子女。大大提高了他们的自信心和学习的积极性。同时特在外来子女家长中开展家长学校的评选活动。并请他们在家长会上介绍家庭教育成功经验和体会。由于我校重视外来子女和外来子女家长教育工作，能真正为这些外来子女和家长着想，开展工作针对性强，我校外来民工子女和家长的素质都得到了明显提高。导等等。

新学生和老学生要和平睦相处，老生可以帮助新生度过适应期。让新同学感觉到学校的氛围非常好。

幼儿新生老师如何安抚

新生和老师应该如何相处主题班会，我觉得应该让老生多带带新生，毕竟新生人生地不熟的老师应该好好的带一带新生。

幼儿新生在刚进入学校的时候会产生许多不适应的问题，那么老师应该如何安抚孩子们呢?下面是我为你整理的幼儿新生老师如何安抚，供大家阅览!

老师如何安抚新生：游戏导入

1.晨间接待，转移幼儿注意力，让家长快速放心离园。

幼儿刚刚从妈怀里接下来时，仍然在哭闹不已，便出现了家长哭、孩子也在哭的悲伤场面。这时我常常用游戏《猫追小老鼠》来转移幼儿的注意力，快速止住哭声，让家长快速离开，让幼儿主动把老师当成亲近的人，形成新的依赖关系。我用正方形的小手绢、手纸或者打印纸等做成小老鼠，用一只手盖住老鼠的上半身，另外一只手在下边悄悄移动小老鼠，好像老鼠在逃，猫在追一样。《猫追小老鼠》的游戏，让幼儿在感受新奇的同时，总想伸手来抓老师手里逃跑的小老鼠，而暂时忘记了找妈妈。幼儿除了可以感受到小小老鼠的可爱，还有老师温暖的拥抱和表扬，这时幼儿对老师的恐惧感瞬间消失，亲近感油然而生。

孩子离开妈怀抱，但是对老师和小朋友还是很陌生，仍然会时不时的继续哭闹，这时我就触摸孩子的小手，和孩子玩《十个小手指》，让孩子在和老师手摸手的亲抚中，情绪逐渐安静，注意力转移到游戏中，同时真心接受老师，并认识新朋友。如，我伸出我的大拇指问：你的大拇哥在哪里?把你的二拇弟藏起来，我来找找在哪里，怎么不见了呢?三个子站出来，你有没有?孩子忙着在找老师说的小手指在哪里，会暂时忘记哭闹。再让孩子找找老师的四兄弟在哪儿?找找班级其他幼儿的小兄弟在哪儿，从单独玩到小朋友们一起玩，不知不觉间彼此逐渐熟悉，再也不怕老师和小朋友了。

老师如何安抚新生：户外活动

幼儿一天的吃喝拉撒睡在里如何解决?幼儿不会，老师怎么照顾?这是家长和幼儿都在忧虑的问题，这时，我就用游戏《开火车找找家》，让幼儿熟悉教室和场上的各个功能区域，并找到自己使用的东西，拥有初步的自理能力，找到家的归属感。如，幼儿在老师的下，一个挨着一个，排成长长的一列火车，站台便是寝室、卫生间、换衣室、活动区、大型玩具等等，每到一站，下车的幼儿和老师一起来熟悉自己身边的教室功能，知道自己在哪儿睡觉，在哪儿做游戏活动，在哪儿换衣服，在哪儿入厕、洗手，喝水、吃饭。这时，幼儿知道了不用担心，新家里很漂亮，有许多玩具，比自己的家里还要好!

老师如何安抚新来到陌生的，总是会哭闹不停。孩子与孩子之间容易相处与交流，良好的同伴关系能使孩子具有安全感和归属感，提高孩子对新环境的适应能力，培养幼儿生：活动区活动

初入班级的幼儿如果有在一起作伴，便不会因为孤独而哭闹，孩子的天性会让幼儿很快在活动区里玩在一起。怎样让孩子们快速消除陌生感呢?我利用音乐游戏《找朋友》来完成。我清唱歌曲《找朋友》，拉着新入园孩子的小手去找新朋友，让孩子们在优美的音乐中互相问好、拥抱，说出自己的名字，然后拥抱，“我们都是”，一起来玩吧。于是幼儿对新环境、新朋友不再陌生，恐惧感消失，幼儿在这里找到了集体游戏的快乐。

二、大头贴助阵，帮助孩子找到自己的物品，获得满足感。

三、设计“宝宝真能干”的主题系列活动，培养幼儿良好的自理能力，树立幼儿的自信心，让孩子的身心健康发展。

刚入园，因为与老师的陌生，班里有个别小的女孩子不敢跨便池，有的孩子不会脱裤子，还有的孩子有不敢告诉老师，拉裤子、尿裤子了也不敢说。因此，我采取集体教育，个别帮助的方法。先鼓励大部分幼儿学会脱裤子，提裤子，个别幼儿单独帮助。个别小的女孩子不敢跨便池，提不上裤子，让幼儿学会勇敢求助：“请老师帮帮忙”。学会请老师帮忙的胆小的孩子还会得到一个能干的小兔子粘贴。鼓励大的幼儿帮助小一点的孩子，团结友爱的好品质从小就开始培养。

2.在进餐活动中，用故事导入让幼儿自己学会吃饭。

我用故事《好厉害的大牙齿》、《能干的小手》幼儿学会把住碗和勺子，不把饭菜撒到地上，而是送到自己可爱的大牙齿那里。比一比谁家的宝宝把自己的小肚子喂饱了，可爱的是请先吃完的幼儿来做爸爸和妈妈，来喂小小娃娃吃饭。有的小朋友不想当娃娃，他会紧紧把着碗和勺子，自己快吃。而当爸爸、妈小朋友会一直站在旁边陪着她吃完，然后一起去散步，同伴情深很是感人。

到了午睡的时间，孩子们便会束手无措的站在自己的小床边，个别调皮你是当什么学校的班主任、我认为班主任还是要严肃点，不然以后学生都不怕你了的孩子还会钻在床底下，还有的孩子干脆什么也不脱直接钻进了被窝。于是，我利用《弯弯腰》的游戏，幼儿脱衣服、裤子时比一比谁弯腰的次数多，都可以变成一个小车轮，象小汽车那样在床上“跑”。孩子们为了玩，赶快脱。脱不下来怎么办?请小朋友把自己的衣服袖子送给旁边的小朋友们来玩“拉大锯”。接着，开展“宝宝穿衣服”、“宝宝叠被子”小组主题活动。帮助每一位宝宝学会穿衣服、叠被子，并在家长开放日活动中让宝宝们为家长表演，让家长们对幼儿刮目相看，幼儿也在家长们的鼓励声中愈加自豪，在表扬声中，幼儿逐渐形成了良好的自理能力。

老师如何安抚新生：家园及时沟通

孩子在内的一些能力培养，在家庭里需要进行及时的巩固。如，穿衣，刚刚学会穿脱衣服，孩子刚刚想自己动手，家长便快手快脚的包办代替了;在里孩子自己走，跑，跳，家长一来便抱着孩子走;孩子在里自己会吃饭，很听话，回家任性、哭闹，吃饭偏要妈妈喂……

因此，我利用每个月的家长开放日活动时间，让孩子展示自己学到的新本领，让每位家长感受孩子的点滴变化，给孩子及时地鼓励。同时在每月的家园联系手册中指出孩子的优点和需要家长配合的地方，反馈信息用评比栏来展示，每个孩子都能看见。让家长在家里也设立一个评比栏，在家里行为表现好，如果爸爸、妈妈说给老师听，老师也会再奖励他一朵笑脸花，让孩子的好行为在强化中变成良好的行为习惯。

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小学一年级新生入学教师寄语

新入园幼儿情绪波动突出，特别是接送时候更为突出。如果所有新生都集中在一天入园，势必会使整个老师忙得团团转，要改变入园时间一刀切的做法。开学 初应该适当缩短儿童在园时间，尽量做到迟送早接；允许幼儿保留原有的生活习惯，允许吃饭时要喂、拉大要陪等等。

在学习、工作或生活中，要用到寄语的情况还是蛮多的，寄语是所传的、寄托希望和希冀的话语。你会写寄语吗？下面是我收集整理的小学一年级新生入学教师寄语（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3.午睡时学会穿脱衣裤，叠被子。

小学一年级新生入学教师寄语1

可爱的孩子们：

新学期带着微笑、带着欢欣、带着憧憬向我们走来。当春天的缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的学校也被同学们童稚的声音唤醒。在我们的心目中，春天是充满希望、喜悦的季节，我们一定会迎来新的收获季节。

相信这个期一定过得很愉快吧！新学期我们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往……在丰富有趣的活动中，你们会变得越来越聪明、越来越能干、越来越自信……

请你们自信地说：也许我跑的并不是快的，但我却是坚持的一个；也许我思维并不是敏捷的，但我是认真思考的一个；也许我的成绩没有排在前列，但我是努力的一个；也许我不太会表达，但我是真诚的；也许我才能不多，但我是用心的；也许我不太惹人注意，但请相信我有我的精彩！

当你升入一年级下学期更应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

小学一年级新生入学教师寄语2

同学们：

金秋九月来到了，新的学期开始了。在这丰收在望、充满喜悦的季节里，热烈地欢迎同学们成为xx的一员！

过去的一年，同学们还是的小同学，在老师的辛勤培育下，通过自己的不断努力，在许多方面取得了较大的进步；今天，在新学期到来的时候，你们已经是一年级的小学生了，王老师要送给同学们一首唐代大诗人王之涣的诗《登鹳鹊楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。这首诗表达了一种积极向上的精神。希望同学们用这首诗来勉励自己，在新学期里进一步严格要求自己，把行动落到实处，不光学会说，更要拿出精彩的实际行动，学会关心集体，学会关爱他人，学会相互谦让，学会礼貌待人……养成文明的礼仪，做大峪二小名副其实的文明小主人，用我们的真诚，用我们的行动展示大峪二小学生的风采！在今后的各项活动中，我们要勇争先锋！我们的信念永远是：为班级争光，争做先进班集体！

，祝同学们新学期快乐！

小学一年级新生入学教师寄语3

亲爱的同学们：

大家好！我们迎来了新的学期，重新踏进校园，又开始了新学期的小学生活！老师真高兴在你们成长的路上陪在你们左右和你们共同学习共同进步。

祝贺你们经过一个学年的努力，已经适应了小学的学习生活，但是本学期对你们来说将面临更大的挑战，因为你们需要更加努力的在各方面去挑战自己，超越自己。所以需要每一位同学全力以赴，向着自己的目标努力。

在学校里，我们有共有的名字，我们都是胜利十六中学的学生，我们都是一年级二班的学生。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦；当老师表扬你所在的班集体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望你们每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎样才能让自己成为一个快乐的小学生呢？

、树立大家下午好！一个信心：我能我行。

第二、创设一个环境：文明有序。

每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物；在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第三、培养一个习惯：自觉自律。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四、创立一种学风：认真刻苦。

第五、做到“五心”。

一是收心。把寒的以玩为主的生活方式转变过来。

三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，一个个难题，去争取新的辉煌。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

新学期，代老师和张老师，依然相信你们：在校园里，言行举止更加文明规范；在课堂上，精神更加饱满专注；在课下，更愿意亲近老师，追问难题；作业做到从不拖拉，行为不懒散，懂得怎样和他人相处！

，我想说快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐的种子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！

记住，你们是老师永远的骄傲！

小学一年级新生入学教师寄语4

各位老师、同学们：

大家好！

在这硕果累累的金秋时节，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在五里明中心小学这艘正待扬帆的航船上。

此刻，谨让我向辛勤工作在教育教学管理线的老师们和努力学习的同学们致以衷心的祝愿，祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。

下面我代表一年组教师表表决心：学高为师，身正为范。

我们只有以充满无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们的'职业——教师。

我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识影响学生，争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的教师。

作为刚入学的一年级小学生，在新的学期，老师希望大家能积极向上，陶冶情，强壮身体。

希望你们遵守公共道德，保护环境，爱护公物，使我们的校园更美好。

希望你们团结同学，争说文明话，争做文明人，时时处处展示文明、高雅的气质。

更希望你们博览群书，在知识的海洋里尽情的遨游，意气风发。

民族复兴，我们责无旁贷；情系桃李，我们无怨无悔！我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为五里明小学的教育再创辉煌！

小学一年级新生入学教师寄语5

首先，请允许我代表一年级的老师们，真诚地欢迎在座的家长和孩子们加入我们泗县实验小学的大家庭！

各位小朋友，走进泗县实验小学，你会发现，这里有像妈妈一样爱你的老师，有团结热情的学生，有充满活力的教室，有丰富有趣的活动……在这里，你会快乐地学习，快乐地玩耍，快乐健康地成长。希望大家努力成为“言谈文明、举止得体、形象可爱、积极向上”的“小圣贤”。

家长朋友们，非常感谢你们前来见证新生入学仪式。作为老师，我们知道孩子是家庭的希望，孩子的成长牵动着每一位家长的心。你们给了我们这么一群活泼可爱的孩子，我们都很荣幸，也很开心。在接下来的小学生活中，我们所有的老师都会用爱心、耐心和感来照顾好你的孩子，我们更愿意与你携手，见证孩子成长的每一刻！

“快乐学习

健康成长是今天入学仪式的主题，也是老师和家长对孩子美好的祝愿。，让我们祝愿孩子们在泗县实验小学这片沃土上和谐、快乐、蓬勃的成长和发展，拥有人生的开始！

谢谢大家！

如何做好一名大一新生带班员

新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“集体生活的不适应是幼儿不爱来的主要原因，幼儿在家里，什么东西都是宝宝一个人的，不用找，总有大人给准备好递到宝宝的手上。但是，集体生活可就需要幼儿自己的事情要自己做，四十多个杯子、毛巾、换衣柜、小床都是一样的，虽然每个架子上都有不同的粘贴纸在提示孩子，可是总有孩子找不到自己的杯子在哭，也总有孩子随便拿，这官司每天在不同的时辰“上演”，让老师也十分头疼。可是，我发现贴有孩子自己大照片的柜子，却没有一个孩子找错。因此，我为每一个孩子的日常物品都贴上大头贴，让孩子来认识自己经常使用的日常用品，找到归属感。书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。

我就是一名大学生,而且是刚从大一过来的,今年开学上大二了.别没有信心啊,告诉你,我们需要的辅导员并不是夸夸其谈的那种,是真正能从我们大学生的角度出发,解决我们不能解决的问题的~刚上大一的学生对什么都不熟悉,所以一名真正能为大家办事的辅导员是值得大家信服的了.和同学的年龄越接近就越好相处的,这样大家会觉得没有隔膜,大家可以成为很好的朋友的~ 你可以先跟大家说明,你也是一个学生,这样会让人感觉你是一个很真实的和可能信任的新学期，新开始，新起点，新挑战。人,大家都知道你是怎么回事了,也就不会在意你是不是紧张了,再说你紧张大家也是可以理解的,在大家面前的讲话并不重要,重要的是在以后的生活中能让大家都了解你,让他们都喜欢你,因为喜欢所以可以包容一切~

总之一句话,该怎么地就怎么地,做真实的自己!以诚待人,真正为大家办事!