综评评语是对学生全面评价的重要内容，具有激励和指导作用。以下是一份撰写学生综合评价评语的指南，供参考。

学生综合评价评语撰写指南

1. 突出优点

首先，要着重表扬学生的优点，包括学习成绩、综合能力、道德品质等方面。具体到个人，可以肯定其品行优良、责任感强、勤奋好学、善于思考等品质。

2. 指出不足

客观公正地指出学生存在的不足之处也很重要，但需要以积极引导和帮助为目的。例如，可以委婉地指出学生的学习习惯有待加强，或者沟通表达能力需要提高等。

3. 提出期望

在评价学生优点和不足的基础上，要提出殷切的期望，寄予学生成长进步的希望。这可以激励学生发扬优点，努力克服不足，不断完善自我。

4. 使用评语语言

评语语言要简洁准确、公正客观、表扬有度、批评有理。避免使用空洞的套话或过分夸张的描述。同时，注意使用积极向上的语言，让学生感受到老师的认可和鼓励。

5. 把握评语基调

综评评语的基调应是实事求是、热情鼓励、注重引导。既要肯定学生的成绩和进步，又要有针对性地提出改进措施，帮助学生发现差距，明确努力方向。

范文

学生：李华

李华同学是一个勤奋好学的学生，成绩优异，连续三年获得年级前十名。他善于思考，课堂上积极发言，展现出良好的学习习惯。道德品质方面，李华品行端正，乐于助人，尊敬师长，具有强烈的集体荣誉感。

需要注意的是，李华同学在沟通表达方面还需进一步提高。平时在课堂上可以积极参与讨论，提高自己的语言表达能力。另外，在时间管理方面也要有所改进，合理安排学习和休息时间，提高学习效率。