1.感谢老师作文500字小学六年级
作文学校开展的感恩课_感恩学校作文800字高中
作文学校开展的感恩课_感恩学校作文800字高中
作文学校开展的感恩课_感恩学校作文800字高中
作文学校开展的感恩课_感恩学校作文800字高中
老师是一把钥匙,为我们开启智慧的大门;老师是一棵参天大树为我们遮风挡雨;老师是一艘船,带着我们前进。
我要感恩的老师是我的语文老师——陈老师。她大概有五十多岁,看上去慈爱,和蔼可亲,平易近人的一位好老师。她每次都是侃侃而谈,有教不完的知识,什么知识都想教给我们。她仿佛就是一个知识库,让我们在知识的海洋里遨游。
由于我是语文组长,经常收发作业要进陈老师的办公室。
老师温柔地说:"有什么事?"
我迟疑了一会儿,把手中的备课本递给老师。便说:"这是我组员晚交的作业,我给你以后无论住在哪里,我都不会忘记她——黄晓!送过来了。"
陈老师给我说什么话,我没有认真在听,而是望着老师,老师的皱纹布满面容,这都是为我们的作业碎了心。陈老师说:"把名单上的人给我叫过来一下。"
我迟疑了一会儿,将老师的话重复了一遍。老师一天这么忙,为了个别个同学不认真完成作业还在心着。
陈老师,您歇一歇吧!您日日夜夜为我们劳着,停下您手中的笔,让您的眼睛看看窗外吧!我会以学习成绩来报答您,感恩您,感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的关心;感恩您的呵护。我愿意当那株微乎其微的小草。
2.感谢老师作文500字小学六年级
尊敬的老师:
您好!
鸟儿感恩天空,是因为天空任鸟儿飞翔;鱼儿感恩大海,是因为大海任鱼儿遨游;花儿感恩大地,是因为大地任花儿自由开放;而我要感恩您,那是因为您把我带入知识的殿堂!
您从事的是太阳底下最光辉的事业,您就是园丁——辛勤浇灌我们这些祖国的花朵;您就是蜡烛——用自己的一生来照亮我们;您就是春蚕——用生命在为我们默默地奉献。
三年的时光我们共度。您正直为人,心地善良,您像爱自己的孩子一样爱着我们。您的良好的品行,每分每秒都在深深的影响着我。您对我们细心地教诲和真挚的关怀我永远都不会忘记!
记得去年夏天一次放学的时候,天正下着小雨,妈妈因为有事没有及时来接我,您就像我的妈妈一样在雨中守护着我。您用我的小伞遮挡住我的全身而您的大半个身体却淋在雨中。二十分钟过去了,妈妈匆匆赶来,您才回到学校。望着您那湿漉的衣服和蹒跚的步履,我的嗓子哽咽了,我真想大声的叫出来:老师,您真好!
您好几天没来给我们上课了,我很想您。代课的老师说您病了,我的心里有说不出的难受。是不是因为我们不懂事把您气病了?您一定好好要好好养病,我多么希望您快点好起来。
老师,我一定努力学习,不会辜负您对我们的辛勤培育。当您回到我们身边的时候,我要以异的成绩来迎接您!将来无论我能成为什么,参天大树、野花、灌木还是小草,我都不会忘记您,我都要用生命的绿色——感恩您!
3.感谢老师作文500字小学六年级
今天,黄老师给我们上了一节感恩作文课,上完后,就给我们看了两个专家演讲课,邹越同志主讲《让世界充满爱》;朱天虎主讲《心怀感恩成就梦想》;看完后,我知道感恩是什么?教师节将此,我要感谢老师很多,但我最感谢的是我们班的覃老师了,因为我们班上的覃老师是一位很有心的老师。
有一次,上课响了,大家跑进教室,老师走来了,就说:“同学们,拿出语文课本来,请翻开语文课本的页,页的题目是《小朋友们的礼物》,老师在讲台讲话,讲着讲着,老师看见我在下面玩东西,老师走了下来,瞪了我一眼,我看见了,我好快就把东西收好,老师叫我站起来,老师说;“支婷颖,你刚才在干什么?”。“我……我……”无法回答老师的问题,我就拿出课本认认真真地听课了,课本上的内容讲小朋友的礼物是一条红领巾。老师看见我聚精会神地听课,就鼓励我说;“支婷颖,你真棒!”我和老师都露出了笑容。
还有一次,在上课的时候,老师认真地讲课,老师看见我认认真真的听讲,说;“如果你们大家上课认认真真听讲的话,我就给你们糖。”那节课我专心致志地听讲,我不但得了一块糖,而且学到了不少的知识。那天起,老师没讲一节课,我都好好听课,期末考试还获得双科呢。
4.感谢老师作文500字小学六年级
我一生中除了感谢我最亲近的父母,就是感谢我的老师。
有一次,老师考试拼音的时候就我揪了出来,老师连续让我考了我好几个拼音,我依依都打不上来,老师当时实在没有办法,就让同桌教我,同桌教的我不耐烦后,就去告诉了老师,肯定是我不会把他给惹急了。这是老师走过来说:“会了吗?”我摇了摇头,老师见了就专心致志的教我,我也全神贯注的听着,但是老师和同桌教我的方法并不一样:而是每次给我出几道让我写。
几天后,还是有错,虽然有错,但是奇迹发生了,我竟然能做对了几道,虽然没有别人多,但我比以前有了努力,我高兴的比干任何事儿我都高兴。老师关于感恩学校的文章5说:“干什么事儿要有耐心,不能光着急,不然心没有在这个上面。”我就听老师的,第二次考试时,我竟然写对了好几道,第三了有多了几道,经过好几次考试以后,我出现了全对,这可把我乐坏了,我就想:“我下次的目标就是认字了,我要好好的学,争取能坐上好学生。”
记得那回二年级的时候,我有一道题不会,我就开始着急了,我一着急就想起了老师对我说的话:“做什么事儿都要有耐心,不然心不再这个上面,那永远也想不对。”我就按照老师的话,一步一步的想,虽然没对,但是我用的方法对了。这让我很高兴。
这就是值得感谢的一件事儿,老师的话让我受益无穷,谢谢您老师。
5.感谢老师作文500字小学六年级
一转眼,我们已经是六年级的小学生了,马上就要毕业了,升入到中学去了。所以现在我们要好好学习,以优异的成绩来回报,首先回报老师、回报父母、回报……
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又每天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后,我定会有一番作为,不让我母亲失望。同时,我明白了,只要成才,才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱,它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼,爱像一把伞,在烈日和中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果,香甜味美沁人心碑。
不久之后,计算机举行了竞赛,我认真复习,一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后,我又上下不安地等侯成绩。终于,在一个阳光明媚的下午,我背着装了获奖证书的书包回了家,迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失,而是长久的留在脸上,像一朵怒放的向日葵,的留下了阳光。
回报,我们不是为了回报而回报,是为了感谢,老师,是他们用辛苦的汗水来教育我们,教我们学知识、教我们怎样克服挫折,面对痛苦,是老师教会了我们怎样做人的真理,让我们学会了许多知识和做人的道理。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识,我要感恩,在我面对挫折的时候,是老师来开导我,教育我,我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考试没考好的时候,是老妈安慰我、鼓励我,我要感恩,在我……我要感恩。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心,让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生,记得有一次,我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学习方法,我很快就掌握了,到现在都忘了,王老师对我非常好,因为有了王老师的教育,让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生,我感谢老师,因为有了您而让我改变,在此我要谢谢老师。
6.感谢老师作文500字小学六年级
您无私的给我们知识,把我们浸泡在知识的海洋里;默默的培育着我们,使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来,您的付出就是我们的收获,您失去了休闲、娱乐的时间,我们却得到了宝贵的知识。所以,敬爱的老师,我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧,但却饱含我真情的几个字——“谢谢你了,我敬爱的老师。”
经过您们的辛勤培育,我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上,在您们的谆谆教悔下,我一定会跑得更稳、更好!要达到这一目标,我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的,所以呀,年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师,我想悄悄对你说:“你讲课的声音有点小哟,我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟;老师,不要怪学生不心疼您哟!其实我也知道,讲课是非常费神的,所以我还要对你说:“下课后一定要好好休息,多喝点水,保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光,学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师,我想对你说的话好多好多,但是纸太短太短,无法将我对老师的这份深情与尊重记录,我想了好多好多华丽的词语,但还是抵不过那几个平凡朴实的字——“老师,您辛勤了!谢谢您!”
感恩心
祝您早日康复!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情和友情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。
从我们声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。
学会感恩,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!
希望对你有帮助~
呵呵
学校是一座智慧的殿堂,感恩学校,感恩学校给了我们的一切。
就是在这样一座智慧的殿堂里,我们开始了人生的学习之旅。从最简单的知识开始,渐渐地深入,最终找到属于自己的目标。学校给了我们良好的学习环境,在校园里,我们有着敬业的老师,也有与我们共同学习的同学。学校带给我们的,不知识,更有成长的快乐。
在我们的学习生涯中,我们经过的每一段旅程,呆过的每一所学校都是充满着回忆的。在这些学校中,我们会遇到很多的老师,这些站在三尺讲台上的老师带着我们进入了知识的殿堂,带着我们遨向了最神秘的知识大洋。
感恩学校,感恩学校里的老师,是他们教会了我们学习,是他们教会了我们了很多的人生道理。以至于在我们今后的人生里,能够感悟很多,懂得很多。
在学校里,我们还认识了很多的朋友,找到了志同道合的伙伴。在学校的日子里,我们与朋友们度过了一段段美好的时光,我们的友谊也从此在我们的生活中生根。我们在同一起跑线上奔跑,在求学的道路上互帮互助,我们是伙伴,也是战友。
学校里的朋友是在校园时光里,陪伴着我们最久的一群人。彼此间的陪伴,让我们有了一个不孤独的青春。朋友与朋友之间的友谊在校园时光里,得到了紧固。朝夕相处的时间里,我们成了彼此熟悉的人,在我们真诚的校园时光里,远因为一名组员晚交作业我必须再往陈老师办公室跑一趟。课间过道的学生人来人往,你追我赶。我小心翼翼地走,长着眼睛走,以免与其他人相撞。当我走到陈老师办公室门口时,抬起头,正准备喊"报告"时,看见老师正在给我们批阅作业。"报告",陈老师见是我,"进来吧!"我大步地向陈老师办公桌走去。还没有那些勾心斗角。这个时候的朋友是最珍贵的,也是最真诚的。
感恩学校,感恩学校里的老师,也感恩学校里的同学;感恩学校,感恩学校让我们有机会认识到这些可爱的人。感恩,让我们变的更美好,让世界变的更美好。
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在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家整理的学会感恩作文150字(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天是感恩节,在这里我要感谢爸爸和妈妈还有我的家人们,是他们养育了我,我还要感谢老师和同学,是老师给我新的知识,是同学在我摔倒时,伸出手扶我,我非常感谢他们。所以,我以后一定要努力学习,长大成为一个对有用的人才。来报答他们。学会感恩作文1
母亲给我们爱,我们应该感恩她,父亲给了我们父爱,我们应该感恩他,老师象一片绿色的草地,我们是一朵朵争奇斗艳的小花,要不是有草地的点缀,我们才不会那样地美丽。
生活中有很多的事要懂得感恩,让我们行动起来吧,做一个对有用的感恩者。
学会感恩作文2
今天下午,学校请了感恩——余云老师来到我校做感恩教育的演讲。
全校同学都很感动,在我的家庭里,妈妈、奶奶、为我付出了很多,他们都是爱我的,尤其妈妈平时要上班,还要关心我的学习,只要我需要的,妈妈都千方百计给我买到。可我有时还耍小脾气,嫌他们烦等。
听了今天的演讲后,我很惭愧,不懂得感恩,不懂得孝顺。从今天开始,我更要努力学习,懂得感恩,就像余云老师说的——不要让期盼我的人期盼太久;不要让嘲笑我的人嘲笑太久;不要让爱我的人失望!
学会感恩作文3
“感恩”,是一种品德,也是美好世界和和谐生活的源泉。可是如今,懂得感恩的人却越来越少。
“乌鸦反哺”是个很好的感恩例子。小乌鸦们出生以后,乌鸦妈妈便每天细心照看它们、呵护它们,不让它们受到一点伤害。可是,小乌鸦们长大了,乌鸦妈妈却变得又老又瘦,再也不能飞出去寻找食物,只能每天挨饿了,怎么办呢?小乌鸦当然不会忘记乌鸦妈哺育之恩,它们会每天寻找食物分给它们的妈妈,让妈妈每天能够健康。这就是“乌鸦反哺”。
看啊!连动物们都会感恩,而我们人类呢?在此,我呼吁同学们:一定要学会感恩,先给父母做些力所能及的事。可以帮他们洗碗、扫地,顺便帮他们捶捶背,缓解爸爸妈妈一天工作的疲劳。同学们请牢记这样一个格言:“感恩生活,首先要感谢父母”!
学会感恩作文4
今年国庆节老师布置了一项特殊的作业:回家孝顺长辈。以前我很少帮长辈做事,孝敬长辈应该做什么好呢?帮奶奶洗碗,可能会把碗打碎;帮爸爸冲咖啡,妈妈说小朋友不要动热水……后来,我想了想,我在学校里值日,扫地扫得好孙老师还表扬我呢,所以我就决定帮妈妈打扫卫生。
10月2日那天,妈妈正要打扫卫生,我对妈妈说:“妈妈,我来帮你扫地吧!”妈妈高兴地答应了。我一边扫地,一边想原来干家务还挺有意思的。妈妈给我拍了一张照片,她说:“孙一为知道干家务帮助妈妈,要大大的表扬!”
扫完地,我赶快给妈妈端来一杯水,让妈妈赶紧把照片发到网上,把我是个孝顺的孩子的事儿告诉更多的人!
学会感恩作文5
每当父母踏着晨钟送我上学,每当姐姐拉着我的手小心地过马路,每当姥姥把美味的饭菜端到我面前,每当我遇到困难同学们伸出援助之手,我都会被他们的真诚所感动,我总想对他们说声谢谢。
学会感恩,感恩父母的鼓励;学会感恩,感恩老师的指点;学会感恩,感恩对手与自己竞争;学会感恩,感恩生活中的每一个人。
学会感恩作文6
父母的话:孩子,感恩节这时刻,我们要说:我们都爱你。
学会感恩作文7
感恩节那天,陈老师给我们上公开课,很多老师都来听呢!
我听到了妈录音,觉得妈话里满溢着爱,至少有100个爱心,我想。我认为100个是最多了,呵呵。我回家跟妈妈说,妈妈了,我了,妈一举一动对我的言谈教都写满了对我的爱,我一定要感恩。
妈妈说。要感恩所有帮助我们的人,妈妈也要感恩我,,爸爸,她的爸爸,妈妈等。
嘿,每个人都要学会感恩!
学会感恩作文8
鲜花摇曳跳支舞,那是它在感谢;雨滴给它的滋润,稻子弯腰鞠着躬,那是它在感谢;阳光对它的'普照,小鸟引吭唱首歌,那是它在感谢;大树给它的关爱,我们微笑问个好,那是我们在感谢;老师对我们的教诲,让我们学会感谢。
学会感谢身边的一切。
学会感恩作文9
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会一片孤独与黑暗······这些都是浅显的道理,没有人不懂,但生活中的我们在理所当然地享受这一切的同时,却常常少了一颗感恩的心。
也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;也许失败,我才体会一句鼓励的真诚;也许不幸,我才懂得珍惜幸福。
学会感恩作文10
朋友,常常会给我们精神上的支柱,友谊是圣洁的。我看过一个故事:一支篮球队与另一支篮球队打,其中一个队中,一位队员,因失手,没投进3分球,而其他的队员,一点儿也没有责备他,而是向他递出了一双双载着爱的手。
美丽的校园像一棵葱郁的大树,我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习,共同游戏。可是,雏鹰总要离开大树的怀抱,向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业,离开母校,我依依不舍。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地,因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校,因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。
亲人给了我亲情,让我懂得了亲情是那样的珍贵、温暖,朋友给了我们友情,让我懂得了友情是多么的持久芳香。时间像匆匆的流水,飞快的离去。回忆像一丝的春风,吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水,流过我的心间。一转眼,我已经上初一了,从一个什么都不懂的小孩,长成一个充满梦想的少年;从一个A,B,C,D都不懂的小学生,成长到一个能用英语写文章的中学生;从一个只会1+1=2小学生,成长到一个能列方程会做几何的中学生;从大字不识一个的小学生,成长到一个能写600多字作文的中学生,这一切都应该感谢我的母校--博鳌小学,和全体老师。难忘离别时的眷恋。在这里,我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功;在这里,我们学会了做人、做事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香;校园内,飘逸着爽朗的笑声;峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们度过了自己最宝贵的青春年华!我们应该感恩母校!正是她以恢宏博大的学术底蕴,教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。
在我成长的11年当中,有很多值得让我感恩的人。其中,就有让我学习到很多知识的母校,还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子,让我成功的要走上中学的大门了。离开,是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望;离开,是为了赶赴一场盛大的人生宴会,完成我们肩负的使命。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础,但是她不要求回报,她只希望我们能张大成材,成为栋梁,这同时意味着我们就要和母校分离,就在这个时候,我们却没有能力为母校作点什么。
如今,我已经上六连级了,但是我永远不会忘记自己的母校,是她给了我良好的成长环境,是她发掘了我的潜力。等我长大以后,无论干什么工作,都会回到母校,尽自己的的努力力把学校建设得更好,我相信有母校作我坚实的基础,我一定回成功的!
今天,我们倾听着那美妙的交响诗,在校园里健康的成长。明天,我们勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。为了美好的明天,我们要多读书;读好书;在书中体验欢乐;汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗:梅花潭水升千尺,不及我与母校情。
关于感恩学校的文章2
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的 热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是你,亲爱的老师。
老师是四月的春雨,你染绿了整个整个世界,却润物细无声;老师是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮……
老师是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯,从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹,染白你的双鬓。
老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就象老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。老师是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。用心感受细细的风声,像警示又像劝诫,淡然的思绪,淡泊的心态,风过无痕,却让人收获了无数的快乐。
我们的老师!
关于感恩学校的文章3
“总是人生,总是旅程,总是行色匆匆,留不住痕迹,如果年华只是一阵风,我多么不甘,于是,我提笔……”
——题记
没有人可以羽化成蝶,所以的相聚只是一个美丽的梦。日升月隐,花开花落,所有的繁华在尘世的起起伏伏中都已散尽。恍惚间,就要离开母校了,或许时间真的是我们永远也抓不住的东西,越想抓住,流失的却越快……曾经的点点滴滴如今却只能在记忆中找寻。
人们常说“饮水思源谢恩师”,在我就要踏上另一番人生旅途的时刻,我也在想念我的每一位恩师,也在祝福着我的每一位恩师,没有瑰丽的词藻,只有最真挚的情感。在这里我遇到了那么多改变我命运的老师,遇到了那么多令我终身受益的老师,学会了知识,学会了怎样在成长的路上一步步走下去,学会了令我受益终生的很多东西。时间冲刷着我们的记忆,很多事情都已遗忘,但老师培育之情不忘,我们的感激之情与日俱增。看到学生们成长成才是你们的快乐,老师不求回报,但学生的感激之心也很重要。让我们永远记住曾经我们从混沌的少年成长为知识青年的老师。不论我们攀登多高,都记住是你们我们登上了人生的最初几级台阶。
人生就是这样,在岁月的磨练中,成长壮大。三年来,聆听过众位恩师循循善诱的教诲,而今我已学有小成;三年来,挥洒过青春热泪的沃土,而今已花开遍地;三年来,结识的兄弟姐妹,如今就要各奔东西;三年来,走过的风风雨雨,而今已成甜蜜的往昔。
思绪在此刻凝固,翠绿的银杏,青青的小草,灰白的的灯光…曾经在我们眼中不经意的一切,此刻却成了我们照片中无法抹去的记忆。独自一人漫步这静寂的校园,回味着三年中踩过的每一寸土地,凉凉的夏风总可以在不知不觉中抚平那躁动的心情,三年中的点点滴滴,此刻如如同潮水般全部涌上思绪,从大一的矜持到大二的活波,大三的成熟,日子总在不经意间慢慢逝去,而这里的一切却也在默默地见证着我的每一次成长,还记得大一军训时大家脸上的那份稚气,挥洒在场上的汗水;还记得大二运动会时大家嘶声的呐喊,只为看台下的运动员取得更好的成绩;还记得大三时为了毕业创作大家在画室里的执着……
离别的钟声总在不紧不慢的催促着我们前进,曾经期待的毕业,此时却有一中莫名的畏惧。毕业了,数着倒计时的日子却没有想象中的那份喜悦和兴奋,而是凭添了一份伤感和伤悟,每每看到学弟学妹们背着书包奔跑着去学校,看到在图书馆发奋的他们,心中总会莫名的生出一丝丝冲动和别离,摸着熟悉的栏杆,踩着熟悉的小路,看着那熟悉的旗杆…这里的一切都曾浸没着自己三年的汗水,见证着自己三年的成长。
到了离开的时候了,就像夕阳下的老人,总是回忆,总是回忆……回忆里,争吵也变得甜蜜。看着贴吧里那些毕业生留下的文字,眼泪忽然在眼眶里打转,马上,我们也要离开这里了……
回忆就是这样,像漫山遍野在微风中轻舞的丁香,圣洁中流露着哀伤,摇曳却略显静谧。在回忆里,有许多可以触动你心灵的,而又难以言喻的感觉,就好比初恋,单纯而神圣。母校在我的记忆中就是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺,但结语上却写满了欣喜与感恩。感恩是一种人生的新知,它使你明白善恶美丑;感恩是一种平和的心态,它昭示着乐观的人生;感恩是对给予者的报答,你的谢意是她莫大的欣慰。身在校园的你,也许感觉不出母校的恩惠,可一旦进入了,你会发现,大学的点滴是如此的动人。遗憾的是,你,再也回不去了,因为岁月不会同情任何人的讨饶。珍惜现在,回首时,你,方能品味逝去的美好。
踏上了,就很难再有空回母校转转,因为我毕业了。毕业了,就有很多事业和前途的压力,但在人海间沉浮,心里却总会有一片记忆中的净土,那便是我们的象牙塔,我们的母校。就是在这个梦魂牵绕的校园里,我们挥洒了青春,感悟了人生,拥有了真情。也正是在这个校园里,我们撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。
大三的生活,像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里,却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它们是我们的资本,也是我们的慰藉。
学会感恩,是母校,从千百人中选择了你,培育了你;学会感恩,是母校,为你今后的人生筑起了宽敞的平台。不论你过去如何,不管你是从高峰中跌落,还是从深谷里爬起,现在你们都在一个共同的平台上。让我们共勉:奇迹是人创造的,努力要从现在开始。
时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我就要启程,但依然感恩我的母校,感恩我的恩师!
关于感恩学校的文章4
光阴似箭,日月如梭。暑过后,我就要上六年级了,再过一年,我就要毕业了。想到这里,我不免有些伤心;想到这里,老师和同学与我相处的画面,一幅幅地浮现在我的脑海里;想到这里,,我潸然泪下……
我要感谢母校,因为是母校给我们提供了一个好的学习环境,给我们提供了一个好的老师,给我们提供了几个好的朋友……
有一次,我上学时生病了,班主任老师关心地问我:“怎么样?”那时,我感到全身发软,浑身没了力气,实在是太难受了!于是,班主任老师拿来了和水,让我吃了。然后,她问:“好点没有?”我点点头,她放心了。
还有一次,一个和我非常要好的同学,而且从一年级到五年级只有三次没上喜报的他——我在学习上的竞争对手——徐海涛,这次竟然又没上喜报,他非常的伤心,我也非常地为他着急。
下课后,我听说他哭了,连忙跑过去安慰安慰他,鼓励鼓励他。
我对他说:“‘不以一次失败论英雄’,下次还有机会嘛!来,握个手!”说着,我伸出了手跟他的手紧紧地握在了一起。
毕业在即,心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。
——题记
岁月匆匆,光阴似箭,转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事,历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑;这里有爱我的老师;这里有我爱的同学……。
我的母校是太原市一所重点小学,这里培养了一批又一批的学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口,我们每天早早来到这里。一进门,首先映入眼帘的是一个少先队员的石像,她脖子上带着红领巾,自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆,上次和035班打比赛的情景还记忆犹新,开始我班落后,后来在齐心协力之下,我班终于胜利了!这就是团结的力量。记得去年5.12发生后,我们在场上防震演练,让我们知道这种自然灾害的可怕,让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学,如何撤离……。
从一年级到六年级,我最喜欢的是王老师。她教语文,个子不高,一头短发,给人以干练的感觉,讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责,带病还坚持给我们上课。记得有一次,同学们都看闲书,王老师发现了,给我们做思想工作,告诉我们现在的首要任务是学习,喜欢看书是好事,但是要看一些有意义的。还我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……,还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言,“学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛,便无所获。”等等,来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们,谢谢您们!
同学们六年的相处,一起学习;一起唱歌;一起做实验;一起……,更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了,心中有万语千言不知说些什么,唯有祝福同学们都考上一所理想的中学!
我们是祖国的花朵,未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向,奋斗在各行各业中,我想我们不能忘记母校,“她”是我们的任老师,是“她”培养了我们。感恩母校在今朝,我以我是太师一附小的学生而骄傲!
感恩是一种情感,更是一种人生境界的体现,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。在自然界中有“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”……中华五千年文明孕育的尊老爱幼、孝敬父母等许多传统美德,如“知恩毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。不报非君子”、“滴水之恩,涌泉相报”的处世信条。《史记》中写的荆轲、曹沫等,其实都为报恩而甘愿献身的豪杰,这是一种公认的美德。现代,经济发达了,物质文明了,孩子们的价值观、人生观也多元化了,但不知感恩,这是一种潜在的危机。新课程也要求学生在知识技能,过程与方法,情感、态度与价值观都得到统一和谐的发展。因此,开展对学生进行感恩教育让孩子感恩父母、感恩老师、感恩祖国、感恩、感恩自然、感恩拥有,这是学校精神文化建设的重要组成部分,也是时代的要求,学生个性健康人格健全发展的必要。是学校德育的基础。 在当下一代独身子女,因生长环境的特殊,存在着这样那样的能力缺陷和情感缺陷。究其因一家长在一定程度上的太娇惯和一味的溺爱,只重视孩子的智力投资,而忽视孩子的道德教育和人格培养;二学校应试教育,重知识传授,唯考试成绩,轻道德、情感、个性的养成教育;三文化环境、影视书刊、网络虚拟世界的不健康因子。这就是我们必须进行不懈的感恩教育的原因所在。不要让“哎呀,不养儿不知道报娘恩!”成为迟来的感慨。感恩教育是一种以人性唤起人性的教育,立足于使学生达到“向善”的境界,引发学生形成蓬勃向上的态度、意志和情感,关注、关注自然、珍惜生命。感恩教育也是、家庭、学校的系统工程。感恩教育更是构建学校德育的重要元素,学校德育的基础,。因此,从教育的层面,必须切实地开展感恩教育。学校可以因地制宜,开展形式多样、丰富多彩的感恩教育活动。通过班会课、主题班会课、阅读课等途径向学生传输为什么要感恩、怎样感恩。使学生知道知恩图报是中华民族传统美德的重要内容,知恩与图报是每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。使学生懂得我们每个人都应该对生活、对亲人、师友、、祖国、人类、自然心存感激。学会如何用正当的方式给予报答。其次,创建感恩文化、激发感恩情感,我校本学期也开展了形式多样的学生喜闻乐见的载体积极创建感恩文化氛围。如开展“辞旧迎新话感恩”、《感恩父母一封家书》等,让学生接受感恩的熏陶;举办以感恩为主题的感恩月,征文比赛,举办感恩2007等。让学生处处体会到感恩的情感,感受到感恩就在我们的和谐生活之中,深化学生的感恩意识。其三,强化感恩实践,实现道德内化。在学生获得感恩知识,体验感恩情感的基础上,更重要的是把感恩意识和情感贯彻到学生的行动中去,内化为学生的自觉行为,使感恩成为一种习惯。在新课程背景下,将感恩实践与综合实践活动有机地联系在一起,纳入课程管理,同时建立激励机制,以机制来促使学生自觉报恩习惯的养成。感恩实践列入社区服务课程进行管理,建立感恩档案。要求学生从最基本和最基础的感恩报恩活动做起。如给养育自己的父母,培养自己的老师写感恩信,亲手制作最简单的贺卡等。双休、节日做一些力所能及的报答恩人、亲人、、家乡的事情,并记录下来,整理进入个人成长记录袋,同时,让学生对活动进行小结与反思。学校对这项实践进行学分认定,并将其作为综合评价的一个组成部分。这种教育和实践,对于构建和谐家庭、和谐校园、和谐都具有重要意义。通过感恩教育,使学生明白了爱从来就是双向的,谁都没有只奉献无回报的义务,也没有只索取而不付出的权利。人人每时每刻都在享受着父母、他人、、祖国、大自然恩惠,要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心,培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。同时也使学生深知感恩不仅是物质上的,还包括情感上的回报,而且情感的回报是双向的。人处于感恩的心态时,其精神需要从中能得到一种欣慰的满足,能真切地从感恩中得到愉快的情感体验,这种愉悦是物质和金钱所不能替代的。真正的“知恩”是发自内心的,是流淌在人的血液中的,是一种自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、学习中的美好,从中获得愉快的情绪体验,才能得到幸福感。从而精神更自由,精神生活更拓展、丰盈。
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我精心整理的感恩学校六年级作文,希望能够帮助到大家。
感恩学校六年级作文1
五年前的我,次跨入市杨家山小学的大门,教室里传来整齐的读书声,场上闪过一个个矫健的身影,一种骄傲之情从我的心底油然而生。
学校为我们全体师生建了一栋科技楼,那儿是我课余时间里最喜欢的去处。那里有科学实验室、综合实践室、书法室、信息技术室……还有两间图书室,我们每天都可以尽情地遨游在知识的海洋里。
随着节课的下课铃响起,跑活动开始了。一二年级的孩子们围着教学楼排成两列,三四年级在场的内部排列成四列,五六年级在场的外围排列成六列。伴随着广播里熟悉的音乐和口号声,场上逐渐形成了两个流动的大圆环,内外两个大圆环向不同的方向滚动着,旁边还有一个小圆环也在整齐地滚动。头顶上几只小麻雀飞过,像是在为我们呐喊助威呢!红白相间的场,映射着我们灿烂的笑容,虽然只是短短的三圈,可是六年的坚持,磨炼的是我们的意志,锻炼的是我们的体魄。
每个周一的早上,学校都会举行一次庄严的升旗仪式。一千四百多名同学一起向高高飘扬的敬礼,齐唱着那振奋人心的《义勇军进行曲》。接着,会有一名学生代表慷慨激昂地在国旗下演讲。每当这时,总是让我感到热血沸腾,我骄傲,我是一个人;我自豪,我是一名杨家山小学的.学生!
在这里,我们做了学习的主人,拥有智慧的头脑;在这里,我们是健康的代言人,拥有强壮的体魄;在这里,我们是快乐的天使,每一天啊!母校,是您培育了我,是您为我遮风挡雨,是您让我这棵小苗茁壮成长,我感谢您!从今往后,我一定要更加努力的学习,天天向上,争取更好的成绩,来回报母校!都过得充实幸福!
校园的小树长高了,我们也即将展翅高飞!我爱我的校园,我爱我的老师同学们!
感恩学校六年级作文2
美丽的花朵离不开园丁的浇灌。我成长道路上的每一点小成就,都离不开学校老师的辛勤培养。
小时候的一切对我来说都是那么陌生。我抱着书包怯生生地站在教室门口,小心翼翼地往里面看,不顾父母的劝说,不敢想在教室里动一动。我父母很着急,把我拖进了教室。“我不,我不!”我哭了。
这是,一只温暖的手轻轻为我擦去眼泪。睁开眼睛,一个甜甜的微笑就在我面前。我破涕为笑,被她领进了教室。
她是我的位老师,张老师。随着她的出现,我次体会到了知识的趣味性。她教给我的最基本的知识成了我学习船的风帆,带我驶向无边无际的知识海洋。
扬起风帆
她嗓音尖尖的,短发,做事干净利落。这是其中一位老师,周老师。
三年级的时候,我们在逸夫楼上学。开学天,看到这个老师,我就忍不住爱上了她。
她的爱渗透到我的方方面面,在我学习的时候照顾我。
每当我拿起一本书问她问题,不管她有多忙,她都会放下手中的工作,兴高采烈地给我讲解。她尊重我,从不责怪我。
她为我扬起了高高的风帆。在知识的海洋中,我的船能以最快的速度航行。
兴风作浪的姐妹们
吴老师的严格是无法想象的。我一直被捧在手心,被呵护。六年级刚到的时候,真的不适应。
他对我的不满促使我更加努力学习。语文课上,他能脱口而出很多名句,很多名人当时才知道。
我经常抱怨他对我刻薄,因为我不会问问题,但现在想想,我才知道,正是这些小小的挫折,让我敢于无惧地面对风浪。
我的老师,不止以上三位,学校里的每一位老师都是我的老师。他们教书育人,苦尽甘来,得不偿失。因为他们,所以有那么多的学生。
美丽的校园像一棵葱郁的大树,我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习,共同游戏。可是,雏鹰总要离开大树的怀抱,向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业,离开母校,我依依不舍。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地,因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校,因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。
教师是一点烛光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。点点烛光情,悠悠映我心。我感动这样的烛光,我祝福:时间像匆匆的流水,飞快的离去。回忆像一丝的春风,吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水,流过我的心间。一转眼,我已经上初一了,从一个什么都不懂的小孩,长成一个充满梦想的少年;从一个A,B,C,D都不懂的小学生,成长到一个能用英语写文章的中学生;从一个只会1+1=2小学生,成长到一个能列方程会做几何的中学生;从大字不识一个的小学生,成长到一个能写600多字作文的中学生,这一切都应该感谢我的母校--博鳌小学,和全体老师。难忘离别时的眷恋。在这里,我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功;在这里,我们学会了做人、做事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香;校园内,飘逸着爽朗的笑声;峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们度过了自己最宝贵的青春年华!我们应该感恩母校!正是她以恢宏博大的学术底蕴,教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。
在我成长的11年当中,有很多值得让我感恩的人。其中,就有让我学习到很多知识的母校,还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子,让我成功的要走上中学的大门了。离开,是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望;离开,是为了赶赴一场盛大的人生宴会,完成我们肩负的使命。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础,但是她不要求回报,她只希望我们能张大成材,成为栋梁,这同时意味着我们就要和母校分离,就在这个时候,我们却没有能力为母校作点什么。
如今,我已经上六连级了,但是我永远不会忘记自己的母校,是她给了我良好的成长环境,是她发掘了我的潜力。等我长大以后,无论干什么工作,都会回到母校,尽自己的的努力力把学校建设得更好,我相信有母校作我坚实的基础,我一定回成功的!
今天,我们倾听着那美妙的交响诗,在校园里健康的成长。明天,我们勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。为了美好的明天,我们要多读书;读好书;在书中体验欢乐;汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗:梅花潭水升千尺,不及我与母校情。
关于感恩学校的文章2
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的 热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是你,亲爱的老师。
老师是四月的春雨,你染绿了整个整个世界,却润物细无声;老师是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮……
老师是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯,从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹,染白你的双鬓。
老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就象老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。老师是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。用心感受细细的风声,像警示又像劝诫,淡然的思绪,淡泊的心态,风过无痕,却让人收获了无数的快乐。
我们的老师!
关于感恩学校的文章3
“总是人生,总是旅程,总是行色匆匆,留不住痕迹,如果年华只是一阵风,我多么不甘,于是,我提笔……”
——题记
没有人可以羽化成蝶,所以的相聚只是一个美丽的梦。日升月隐,花开花落,所有的繁华在尘世的起起伏伏中都已散尽。恍惚间,就要离开母校了,或许时间真的是我们永远也抓不住的东西,越想抓住,流失的却越快……曾经的点点滴滴如今却只能在记忆中找寻。
人们常说“饮水思源谢恩师”,在我就要踏上另一番人生旅途的时刻,我也在想念我的每一位恩师,也在祝福着我的每一位恩师,没有瑰丽的词藻,只有最真挚的情感。在这里我遇到了那么多改变我命运的老师,遇到了那么多令我终身受益的老师,学会了知识,学会了怎样在成长的路上一步步走下去,学会了令我受益终生的很多东西。时间冲刷着我们的记忆,很多事情都已遗忘,但老师培育之情不忘,我们的感激之情与日俱增。看到学生们成长成才是你们的快乐,老师不求回报,但学生的感激之心也很重要。让我们永远记住曾经我们从混沌的少年成长为知识青年的老师。不论我们攀登多高,都记住是你们我们登上了人生的最初几级台阶。
人生就是这样,在岁月的磨练中,成长壮大。三年来,聆听过众位恩师循循善诱的教诲,而今我已学有小成;三年来,挥洒过青春热泪的沃土,而今已花开遍地;三年来,结识的兄弟姐妹,如今就要各奔东西;三年来,走过的风风雨雨,而今已成甜蜜的往昔。
思绪在此刻凝固,翠绿的银杏,青青的小草,灰白的的灯光…曾经在我们眼中不经意的一切,此刻却成了我们照片中无法抹去的记忆。独自一人漫步这静寂的校园,回味着三年中踩过的每一寸土地,凉凉的夏风总可以在不知不觉中抚平那躁动的心情,三年中的点点滴滴,此刻如如同潮水般全部涌上思绪,从大一的矜持到大二的活波,大三的成熟,日子总在不经意间慢慢逝去,而这里的一切却也在默默地见证着我的每一次成长,还记得大一军训时大家脸上的那份稚气,挥洒在场上的汗水;还记得大二运动会时大家嘶声的呐喊,只为看台下的运动员取得更好的成绩;还记得大三时为了毕业创作大家在画室里的执着……
离别的钟声总在不紧不慢的催促着我们前进,曾经期待的毕业,此时却有一中莫名的畏惧。毕业了,数着倒计时的日子却没有想象中的那份喜悦和兴奋,而是凭添了一份伤感和伤悟,每每看到学弟学妹们背着书包奔跑着去学校,看到在图书馆发奋的他们,心中总会莫名的生出一丝丝冲动和别离,摸着熟悉的栏杆,踩着熟悉的小路,看着那熟悉的旗杆…这里的一切都曾浸没着自己三年的汗水,见证着自己三年的成长。
到了离开的时候了,就像夕阳下的老人,总是回忆,总是回忆……回忆里,争吵也变得甜蜜。看着贴吧里那些毕业生留下的文字,眼泪忽然在眼眶里打转,马上,我们也要离开这里了……
回忆就是这样,像漫山遍野在微风中轻舞的丁香,圣洁中流露着哀伤,摇曳却略显静谧。在回忆里,有许多可以触动你心灵的,而又难以言喻的感觉,就好比初恋,单纯而神圣。母校在我的记忆中就是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺,但结语上却写满了欣喜与感恩。感恩是一种人生的新知,它使你明白善恶美丑;感恩是一种平和的心态,它昭示着乐观的人生;感恩是对给予者的报答,你的谢意是她莫大的欣慰。身在校园的你,也许感觉不出母校的恩惠,可一旦进入了,你会发现,大学的点滴是如此的动人。遗憾的是,你,再也回不去了,因为岁月不会同情任何人的讨饶。珍惜现在,回首时,你,方能品味逝去的美好。
踏上了,就很难再有空回母校转转,因为我毕业了。毕业了,就有很多事业和前途的压力,但在人海间沉浮,心里却总会有一片记忆中的净土,那便是我们的象牙塔,我们的母校。就是在这个梦魂牵绕的校园里,我们挥洒了青春,感悟了人生,拥有了真情。也正是在这个校园里,我们撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。
大三的生活,像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里,却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它们是我们的资本,也是我们的慰藉。
学会感恩,是母校,从千百人中选择了你,培育了你;学会感恩,是母校,为你今后的人生筑起了宽敞的平台。不论你过去如何,不管你是从高峰中跌落,还是从深谷里爬起,现在你们都在一个共同的平台上。让我们共勉:奇迹是人创造的,努力要从现在开始。
时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我就要启程,但依然感恩我的母校,感恩我的恩师!
关于感恩学校的文章4
光阴似箭,日月如梭。暑过后,我就要上六年级了,再过一年,我就要毕业了。想到这里,我不免有些伤心;想到这里,老师和同学与我相处的画面,一幅幅地浮现在我的脑海里;想到这里,,我潸然泪下……
我要感谢母校,因为是母校给我们提供了一个好的学习环境,给我们提供了一个好的老师,给我们提供了几个好的朋友……
有一次,我上学时生病了,班主任老师关心地问我:“怎么样?”那时,我感到全身发软,浑身没了力气,实在是太难受了!于是,班主任老师拿来了和水,让我吃了。然后,她问:“好点没有?”我点点头,她放心了。
还有一次,一个和我非常要好的同学,而且从一年级到五年级只有三次没上喜报的他——我在学习上的竞争对手——徐海涛,这次竟然又没上喜报,他非常的伤心,我也非常地为他着急。
下课后,我听说他哭了,连忙跑过去安慰安慰他,鼓励鼓励他。
我对他说:“‘不以一次失败论英雄’,下次还有机会嘛!来,握个手!”说着,我伸出了手跟他的手紧紧地握在了一起。
毕业在即,心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。
——题记
岁月匆匆,光阴似箭,转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事,历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑;这里有爱我的老师;这里有我爱的同学……。
我的母校是太原市一所重点小学,这里培养了一批又一批的学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口,我们每天早早来到这里。一进门,首先映入眼帘的是一个少先队员的石像,她脖子上带着红领巾,自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆,上次和035班打比赛的情景还记忆犹新,开始我班落后,后来在齐心协力之下,我班终于胜利了!这就是团结的力量。记得去年5.12发生后,我们在场上防震演练,让我们知道这种自然灾害的可怕,让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学,如何撤离……。
从一年级到六年级,我最喜欢的是王老师。她教语文,个子不高,一头短发,给人以干练的感觉,讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责,带病还坚持给我们上课。记得有一次,同学们都看闲书,王老师发现了,给我们做思想工作,告诉我们现在的首要任务是学习,喜欢看书是好事,但是要看一些有意义的。还我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……,还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言,“学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛,便无所获。”等等,来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们,谢谢您们!
同学们六年的相处,一起学习;一起唱歌;一起做实验;一起……,更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了,心中有万语千言不知说些什么,唯有祝福同学们都考上一所理想的中学!
我们是祖国的花朵,未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向,奋斗在各行各业中,我想我们不能忘记母校,“她”是我们的任老师,是“她”培养了我们。感恩母校在今朝,我以我是太师一附小的学生而骄傲!
写作思路
1.引入:介绍感谢这一课的背景和重要性
2.主体段落1:讲述学习这一课对自己的帮助和启发
- 可以提到学习这一课增强了自己的知识储备,并在实践中取得了好成绩
- 可以谈论通过这一课学到的技能或知识如何帮助自己解决实际问题
3.主体段落2:表达对老师和课程的感激之情
- 可以提及老师在教学中的付出和,使自己受益匪浅
- 可以感谢课程内容的设计和安排,让自己获得全面的学习体验
4.总结:强调感谢这一课对自己的影响和价值
- 可以表达对这门课程的感激之情,并总结学习这一课所带给自己的收获
- 可以展望未来如何运用所学知识,努力进步
1. 感谢这一课
在我人生的道路上,有一门课程让我感到深深的感激和敬意。它不仅提供了给我知识储备的机会,还帮助我解决了实际问题。下面我将详细讲述学习这一课对我个人的帮助和启发。
学习这一课不仅增强了我的知识储备,还使我在实践中取得了好成绩。通过这一课,我学到了很多有用的技能和知识,例如如何解决实际问题和应对挑战。毫无疑问,学习这一课对我的未来发展产生了积极的影响。
我要表达对老师和这门课程的衷心感激之情。老师在教学中付出了很多辛勤的努力,并给予我许多指导和。他们不仅传授给我丰富的知识,而且激发了我对学习的兴趣与热情。同时,我还要感谢课程内容的设计和安排。这门课程让我获得了全面深入的学习体验,提高了我的学习效果和能力。
感谢这一课给予我的一切,它对我个人的影响和价值是无法衡量的。通过学习这一课,我不仅收获了知识,更懂得了感恩和付出的重要性。未来,我将努力运用所学知识,持续进步,为自己和他人创造更美好的未来。
2. 感谢这一课
学习一门课程不仅是为了获取知识,更是为了感激这门课程对自己的影响和价值。在我学习的过程中,有一门课给我留下了深刻的印象,那就是感谢这一课。下面我将从学习帮助和启发、对老师和课程的感激之情以及对未来的展望三个方面来表达我的感谢之情。
学习这一课不仅增强了我的知识储备,还在实践中取得了好成绩。通过这门课程,我学到了许多实用的技能和知识,它们帮助我解决了很多实际问题。比如,在学习这门课程的过程中,我掌握了有效的沟通技巧,提高了自己的人际关系。这让我在工作和日常生活中更加游刃有余,取得了良好的效果。此外,学习这门课程还开拓了我的思维,培养了我的创新意识,使我能够在不同的场景中灵活应对,取得成功。
对于这门课程,我对老师和课程的感激之情溢于言表。首先,我要感谢老师在教学中付出的心血和,使我受益匪浅。老师以深入浅出的方式讲解知识,我们进行实践作,让我更好地理解和掌握了所学内容。其次,我要感谢课程内容的设计和安排,它们让我获得了全面的学习体验。课程设置了丰富的案例和练习,帮助我巩固知识,提高技能。同时,课程还注重培养我们的团队合作精神和创新能力,使我们能够积极参与课堂活动,锻炼自己的能力。
感谢这一课对我而言是一次宝贵的经历和收获。通过学习这门课程,我不仅获取了知识,更重要的是明白了感恩的重要性。我将永远记住这门课程给予我的帮助和启发,并将运用所学知识,努力前进。未来,我希望能够将感恩的精神传递给他人,帮助更多的人获得成功,共同进步。
3. 感谢这一课
在学习的道路上,我们常常会遇到一些让我们感激的课程。而对我来说,《感谢这一课》就是其中之一。本文将介绍这门课的背景和重要性,并表达我对这门课的感激之情。
学习这门课对我来说帮助很大。首先,通过学习,我增强了自己的知识储备。课程内容丰富多样,涵盖了各个方面的知识,使我有机会接触到以前未曾涉及过的领域。其次,在实践中,我取得了好成绩。这不仅反映了我对知识的掌握程度,也证明了这门课在实际中的应用价值。,通过这门课,我学到了许多实用的技能和知识,这些技能和知识帮助我解决了许多实际问题,提升了我的生活质量。
我对老师和这门课程怀有深深的感激之情。首先,我要感谢老师在教学中的付出和。他们教课生动有趣、耐心细致,使我们易于理解和接受知识。他们不仅教给我们知识,更教会了我们如何学习和思考,培养了我们思考和解决问题的能力。其次,我要感谢课程内容的设计和安排。每个阶段都有明确的目标和任务,让我们获得全面的学习体验。课程还注重培养我们的实践能力,通过实际作和案例分析,使我们能够将所学知识应用到实际中。
《感谢这一课》对我来说意义非凡。我深深感激这门课给予我的启发和帮助。通过这门课,我不仅增加了自己的知识,也掌握了许多实用的技能。未来,我将运用所学知识,努力进步。我相信,《感谢这一课》不仅影响了我现在,也为我打下了坚实的人生基础。
《感谢这一课》是一篇表达对生活中困难、挫折和失败的感激之情的文章。可以从以下几个方面展开写作:
1. 引言:简要介绍触发写作灵感的或经历,以及这个对你的影响。
2. 失败的价值:描述自己曾经遭遇的某次失败经历,如学业、工作、人际关系等方面,阐述失败带给你的积极启示和成长机会。
3. 困境的重要性:举例说明你在人生中所面临的某个困境,如家庭变故、事业低谷等,阐述从困境中汲取的力量和坚持的决心。
4. 挫折的意义:描述自己在实现目标过程中所经历的某个挫折,如努力但未获得预期结果,阐明挫折带来的反思和自我提升。
5. 总结感悟:回顾以上经历,总结失败、困境和挫折对你的影响,表达对这些艰难经历的感激之情,并强调通过这些经历变得更加坚强和成熟。
下面分享三篇范文,供您参考。
篇一感恩朋友,对我的谅解和关爱。:《感谢这一课》
感谢这一课,让我明白了生活中的真正价值。
我要感谢失败。失败让我懂得了奋斗的重要性。每一次失败,都是生活给予我的宝贵礼物。失败并不可怕,只要我们从失败中吸取教训,努力去改正错误,再次尝试,我们就会越来越接近成功的目标。
我要感谢困境。困境让我变得更加坚强和勇敢。当我面对困境时,我学会了坚持、拼搏和不放弃。困境是磨练人的机会,它让我们有机会展现自己的智慧和毅力,最终战胜困难。
我要感谢挫折。挫折让我明白了人生的起伏和变化。挫折是一种考验,它能够检验我们的韧性和适应能力。通过经历挫折,我学会了坦然接受现实,积极面对困难,并从中找到成长与进步的机会。
感谢这一课,让我懂得了生活的真谛。生活并不总是平坦和如意的,但正是这些艰难和挑战,塑造了我们的人生轨迹。在人生的旅途中,我们会遇到各种各样的困难和挫折,但只要我们能够坚持走下去,相信自己的能力,我们就一定能够战胜一切困难,创造出属于自己的辉煌。
篇二:《感谢这一课》
感谢这一课,让我明白了感恩的重要性。
在日常生活中,我们经常忽略了对身边人和事物的感恩之情。然而,正是这些看似微不足道的东西,构建了我们幸福的生活。
我要感谢家人。他们给予了我爱和关怀,不论是在顺境还是逆境中,他们始终陪伴在我身边,给予我力量和勇气。他们是我坚强的后盾,是我生命中最重要的人。
我要感谢朋友。他们在我失落和困惑时给予我鼓励和支持。朋友之间的默契和友情让我感受到无尽的温暖和快乐。每一次与朋友相聚都是一次心灵的洗礼,让我明白了友谊的珍贵和可贵。
我要感谢生活中的点滴。感谢清晨的阳光,感谢美味的食物,感谢美丽的大自然,感谢每一个微笑和问候。这些平凡而又珍贵的存在,让我感受到了生命的美好和幸福。
感谢这一课,让我学会了用感恩的心态去面对生活。当我们真心感恩并珍惜身边的人和事物时,我们的生活将变得更加丰盈和美好。感恩让我们保持着一颗感恩的心,对待生活中的一切人和事都充满了善意和宽容。
篇三:《感谢这一课》
感谢这一课,让我明白了奉献的意义。
在这个以自我为中心的,我们常常迷失在功利与欲望的追逐中,忽略了奉献的价值。然而,正是这种无私奉献的行为,使我们的世界充满了爱和希望。
我要感谢那些默默付出的人们。医护人员、救援队员、志愿者等,他们在灾难和困境中毫不犹豫地挺身而出,为他人提供帮助和支持。他们的奉献精神和付出让我们看到了人性的伟大和善良。
我要感谢那些教育者。他们用心灵的火花点燃了青少年的希望与梦想。无论是老师、辅导员还是家长,他们在平凡的工作中播种着未来的希望,用智慧和爱心着我们成长。
我要感谢那些乐于助人的普通人。他们或许没有豪华的府邸和财富,但他们愿意伸出援助之手,帮助那些需要帮助的人。每一个小小的善举都能够改变他人的命运,让世界变得更加美好。
感谢这一课,让我明白了奉献的真谛。我们每个人都有能力去奉献,用自己的力量去改变世界。无论是大到捐助慈善机构,还是小到微笑和关怀他人,我们都能够成为他人生命中的光芒,带给他们温暖与希望。
让我们学会感恩、学会奉献,让爱心在世界上流动。因为正是这些爱的行为,让我们的世界变得更加美好,也让我们的内心充满了真正的快乐和满足。
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