谦虚使人进步骄傲使人落后启示作文10篇

加上监督、检验程序，准确率可达100％。主观主体（古读、现代读、短写、大写）比较难判断。特别是对于大作文，网上批改的时间是有限的。

谦虚使人进步，骄傲使人落后的古训，真是永远错不了千古真理，我要时刻铭记在心，激励自己不断进取。下面是我为大家整理的谦虚使人进步骄傲使人落后启示 作文 10篇，以供大家参考借鉴!

高考作文命中率_高考作文命中率多少算高

高考作文命中率_高考作文命中率多少算高

高考作文命中率_高考作文命中率多少算高

张老师拿着一摞卷子，郑重地说：”这次测验卷同学们考得真不错!有很大进步!尤其是丽丽同学，从第二十名一下子提升到名!没想到这次考试她居然考了99分!第二名，是佳儿同学，98。5分，要加油啊!……“这时丽丽瞟了佳儿一眼，好像在说：”怎么样?佳儿!超过你了吧!哼，我做的十五套练习卷可不是白做的!“佳儿却嘟囔着：”怎么就0。5分呢?看来要再认真些了。“

谦虚使人进步骄傲使人落后 范文 一

阅读题必定出现课本外的单词，搭配多重重句，考生猜意思，或者说，揣摩，分析，理解。

俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我原以为“骄傲”这种情绪不会出现在我的身上，但事实上，这种心理就是“骄傲”的体现。

期中考试之后，我自我感觉不错。满怀期待的等待着成绩的公布。英语试卷先发了下来，平时成绩的我似乎认定一定是高分数，接过来一看才发现连90分都没有，心情一下跌入深涯：我怎么会考这么低，这下老师同学该怎么看我。我顿时觉得心里一阵难堪。

这时，英语老师倚在门框上，他锐利的眼睛扫过我，眉毛撇了撇，意味深长地说：“某些人不要以为自己已经很好了，也不想想为什么同一张试卷，有人考了95.5，有人就考了89.5……”老师说了什么我已经听不下去了，我的心犹如坠入冰窖，冷了个，原来，我考得这么低么!老师还在喋喋不休：“我已经说过了，不要和班里的人比，和他们比是没用的，要把目光放到年级里，才能提高自己……”我觉得我的脸都要烧起来了，我使劲的盯着试卷，甚至想要在地上挖个坑把自己埋起来。老师虽然没有说出名字，但全班都知道，老师说的是我。

我抬起头，偷瞄了眼同学，他们并没有看我。但我却觉得他们的目光都在我身上，他们似乎都在讽刺我。尽管我知道这是我的幻觉，但我的心却狠狠地被揪了起来。我在心里催眠自己：没关系，没关系，忘记吧，忘记吧!过了半天，我才勉强平静下来。

谦虚使人进步骄傲使人落后范文二

说起这一件事我就后悔，事情发生在二年级。

在二年级的一次考试中，我考了全年级，而班长罗家阳却只考了97分，这事情让我很出乎意料，语文的作文居然没减分哩。那时我还在设计漫画，并不知道自己考了高分，当得知这件事后，我高兴得一蹦三尺高，还受到了吴老师的表扬——六个作业本，我的心里美滋滋的。

从那一天开始，我就天天玩耍，根本不把学习放在心上。半期考试又到了，大家都努力学习，争取获得好成绩，而我却东跑跑、西跳跳;总觉得不复习都能考出好成绩，干嘛这么费力?

可是，我错了，考试时我一题也不会做，我一时不知所措，只能乱填，写作文时，也只能天马行空的胡思乱想。

考试成绩出来了，我看到自己的成绩大吃一惊：“怎……怎么会是九……九十五分!这……这太——了吧!”

从中，我获得了一个教训，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

阿道夫·贝耶尔在大学读书时，有机化学家贾拉古在德国就已经十分的有名了。有一次，阿道夫和父亲谈起他。由于贾拉古当时只比阿道夫大六岁，他便认为贾拉古没什么了不起的，不把他放在眼里。可他的父亲却说：“年龄和学问不一定成正比，不管是谁，只要有知识，就应该向他学习。”阿道夫听取了父亲的教诲，认真向对方学习，最终成为有名的人。

是谦虚让阿道夫·贝耶尔取得了成功，骄傲只会使人退步，一次语文考试就让我记忆犹新。

记得二年级时的一次语文考试，我就因为骄傲而丢失了分数。由于前几次的考试成绩很好，我便有点飘飘然起来了，快速做完题目也不检查，认为自己肯定还得，期待着老师又一次表扬的到来。

考试结果出来了，我竟然只得了个92分，许多同学成绩都比我好，而且扣分的题目全是作业本上做过的。老师在试卷上写了：虚心使人进步，骄傲使人落后。看到这些字样，让我羞愧万分，连这么简单的题目也会错，真不知道我当时在干什么!

谦虚使人进步骄傲使人落后范文四

在一年级的时候，我连续几次得到了的成绩，因此总爱在同学们面前炫耀来炫耀去。回到家一副千金大的模样。作业也不肯认真完成，一会儿玩芭比娃娃，一会儿又去看电视，妈妈对我直叹气。结果在期末考试时，没能考出理想的成绩。正在我非常失落的时候，妈妈给我看了一篇 文章 《倒满水的茶杯》。

故事 主要叙述了：有一名书生非常聪明也非常骄傲自大。一次，他找高僧在寺院里一比高低。高僧什么也没说，只不过是给书生倒茶，倒得溢了出来。“杯子太小了，看，这茶都溢了出来。”高僧对书生说。书生惭愧极了，自己太骄傲了。从此以后，那个骄傲的书生更加发奋读书，而且也学会谦虚，再也不骄傲了。

读了这篇文章之后，我也惭愧极了，自己像那骄傲的书生一样，骄傲的不得了。我明白了一个道理：不论什么时候我们都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。就像郭守敬先生说的那句名言：微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦虚，所有空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着它们的母亲。我吸取教训，努力学习，谦虚谨慎，终于在二年级的时候考出了好成绩，没有让妈妈失望。我高兴，我自豪，我再也没有骄傲。“骄傲使人落后”成了我的座右铭。

一天，阳光明媚，小松鼠正在路上唱着歌，准备回家，突然，小松鼠听见远处小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀……”，小松鼠听见了，赶快跑了过去，对小白兔说道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂着肚子哭着说：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我们得赶快去医院!走吧，小白兔，我带你去医院。”小松鼠说。

于是，小松鼠就背着小白兔来到了医院，到了医院，长颈鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的妈妈万分感谢小松鼠，就把小松鼠邀请到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的妈妈连忙说：“啊，小松鼠，那天真是太感谢你了!要不是你吧小白兔带到医院，小白兔就不知道要疼到什么时候呢!”小松鼠说：“呵呵，阿姨，不用谢!不用谢!”小白兔的妈妈送了小松鼠一支笔，对小松鼠说：“小松鼠，你可不要小看这支笔哦!它是一支魔法笔!”小松鼠拿着白兔阿姨的魔法笔，高高兴兴地回家了。

一天考试时，小松鼠把卷子做完了，可是，还有一道购物的题不会做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的笔，就拿出来写，没想到这支笔自动就写上了，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，从此，小松鼠再也不听大象老师讲课了，每次考试都用那支魔法笔，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法笔给弄坏了，正好，这次要考试，小松鼠因为没有听大象老师讲课，所以，一道题一道题也不会做，就得了零分，小松鼠伤心的哭道：“我以后再也不依赖这支魔法笔了!”小松鼠扔掉了这支笔，以后自己认真地听大象老师讲课，小松鼠的成绩就又很了!

谦虚使人进步骄傲使人落后范文六

“哦耶，九十八分!”我高兴地叫起来，课桌上摆放着一张写着鲜红的九十八分的试卷，这可是其中试卷呀!如果妈妈知道了，会奖励我什么?是好吃的棒棒糖，还是好看的四大名著呢?我握紧那张充满希望的试卷，只怕他长出了“飞毛脚”，一下子跑出了手心。

晚上，爸爸叫了一声：“小月”他的呼唤从我的耳边擦过，我一边慢慢悠悠地走着，一边想：爸爸是不是会表扬我吗?会给我什么礼物呢?可当我走到爸爸面前，他一脸严肃，让我坐下来。当爸爸正要开口时，我心里突然打了一场冷战。他说：“小月，你今天是不是在炫耀自己的分数呀?”霎时，我一下子说不出话来，房间里鸦雀无声，我在沉默着。沉默了大约3分钟，我张开自己的嘴说：“是的。”爸爸用手摸了摸我的乌黑发亮的长头发，他说：“小月，谦虚使人进步，骄傲使人落后，你不要骄傲，要谦虚，这样，才能取得好成绩。‘爸爸的这句多言，深深地印在我的心底的最深地方。

第二天，下起了蒙蒙细雨，一滴滴 雨水 就像是一封封 表扬信 ，落在了我的身旁。突然，我又想起了爸爸的那句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

谦虚使人进步骄傲使人落后范文七

丽丽自从考了名，就骄傲自满起来。她每天都会大声地说：”我是名，而且会永远得，谁不服气，先赢了我再说!“同学们都劝丽丽：”千万别只顾以前得到的荣誉，要学会再接再厉才行啊!“丽丽不屑地说：”名还用复习啊?真是可笑!“佳儿虽然得了第二名，但是她毫不松劲，每天都认真听讲，仔细做笔记，暗暗地希望自己能早日夺得名的桂冠。

日子一天一天过去了，转眼又到了考试的日子。临考试前丽丽还在炫耀：”这次考试名非我莫属!瞧我多聪明啊，连复习都不用!“佳儿却在不停地练习，不停地努力，她的目标就是名的专属宝座。

考完了，老师再次站到讲台前，清了清嗓子，说：”这次考试佳儿得了名，而且是100分!……第32名，丽丽，79分……“丽丽惊呆了，羞愧得低下了头。佳儿自言自语地说：”可怜的丽丽，要记住’谦虚使人进步，骄傲使人落后啊‘!“

丽丽再也不敢吹嘘了，低下头忙着去复习了。

谦虚使人进步骄傲使人落后范文八

动物王国一年一次的运动会就要开始了。这时这个森林的里的小动物都在摩拳擦掌，加紧锻炼，准备在运动会上取得好成绩。

到了比赛的那一天，几乎所有的动物们都来了。比赛进行的热闹而激烈。特别是在 射击 的赛场上，参赛的动物有很多，有猴子，长颈鹿，山羊，兔子……

比赛开始了，规定每只动物只能射十箭。一共有九轮的比赛，每一局都要淘汰两只小动物。看谁的命中率高谁就可以晋级。局下来小黄狗就和山羊被淘汰了，两人有些沮丧的离开了赛场。

最紧张的冠军争夺赛开始了。只见猴子和兔子都是一副比较沉着的样子。开始的时候它们打了个平手，只是在射的一箭的时候，兔子出了个小失误，最终败给了猴子。

猴子得到冠军后洋洋得意，自认为自己的射击水平就是的，谁也比不过它，它再也不用每天那么辛苦的练习射击了，因为它可是射击冠军啊!而兔子没有得到冠军也并没有特别的沮丧，它也没有放弃自己喜爱的射击。

很快一年就过去了。在第二年的动物王国运动会上，兔子顺利的取得了射击的冠军。只是猴子有些不服气：去年的时候我是冠军，今年冠军还应该是我的呀!怎么会变成兔子了呢?

猴子一直想不明白的事情，我想同学们一定知道原因的，对吗?

谦虚使人进步骄傲使人落后范文九

今天下午，我们班的一个同学说我们一定会赢的。我看着他们的比赛总是觉得运动员们好像很骄傲，让我们来看看他们的情况是怎么样的吧!

比赛开始了，运动员们开始踢球了。场输了，第二场赢了我们班大声的说：“耶”我们非常期盼第三场的比赛，可是没想到第三场比赛一直都没有射到门，就一直出界。我等的不耐烦也很口渴，黄海智也是，就去装水。回来看见唐老师在和运动员们说话，看见好像在骂运动员们，看老师的表情好像是输了，他们在说程俊斌踢球不注意，何绍楠很生气还踢我的水瓶，然后不知道那个体育老师骂了他一顿。还有唐老师说：“做人不要骄傲，”运动员骄傲才输的，但是我不知道第三场是怎样输的，太可惜了。但是我知道运动员们不会放弃，他们只是要多训练，就会赢。只要他们努力，就会成功，我希望他们明天不会让我们班失望，要赢过其他班，我们是坚强又勇敢的四(3)班，运动员们加油。

谦虚使人进步骄傲使人落后范文十

原因是在星期二的那天，我们的体育老师叫我们跟四(1)班踢足球，二比零，我们胜利了。谁知道场跟我们踢的竟然是四(1)班，所以他才会说这一句话。我们班主任叫了梁恩铭做了大队长，何绍楠做了副队长，前锋，中锋，后卫，守门员都安排好了。下午，球赛开始了，双方都非常拼命。我们队快进球了，但是给对方一个球员踢走了，我们每次想进球但是都没成功。还被人进了一球，我们的队员用手碰到球，过了一会儿，别人又进球了。 唐老师换了一些人后，我们就进了一球，不到五分钟，球赛就结束了。二比一我们输了。老师把队员们叫了过来说：“你们会踢球吗?一个个站在那里不动，等球过来到你们前面才动，只有林颂轩，叶立伟在那里追着球。还有守门员吴铭辉把球一个个守住，不然就十几比一了。特别不好的是何绍楠了，梁恩铭叫了你上去接球，只站在那里不动，等球来了才去踢。

通过看比赛，我才知道骄傲使人落后，谦虚使人进步。不过我们还有下一场球赛，我们一定会胜利的。

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把高中要求的3500词汇全部背熟，高考英语可以考满分吗？

“虚心使人进步，骄傲使人落后”。人一定不可以骄傲，要时刻接受别人的劝告，这样才能够取得成功或进步。

现在高一，英语总结 这个比赛。向我们学习一样，有了成绩不能骄傲。这场比赛的结果就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”的一个最真实的写照。，把高中英语3500词背完会有大用处吗？高一英语的主要原因就是没背单词，高一阶段英语成绩能够碾压其他人的同学，大多在初中甚至是小学就已经把高中的3500词背完了。高中英语3500词，只要能够达到看到英文就条件反射说出中文意思的熟练度，高一的英语同步卷至少能做到110分以上。做高考难度的模拟卷分数一般会在80~110分之间，完全不会语法的同学，分数接近80分，语法基础好的，分数会在110分左右，有天赋的甚至能到120多。

也就是说，即便你的基础特别的，通过背单词，你也至少能够拿到80分，在高中还有什么科目可以让你这么轻松的拿到80分呢？高考总分多80分，对于很多同学来说，很可能就是专科变本科，普通本科变重点本科。

记忆周期理论英语成绩比较的同学有一个惯性思维，认为自己每天背10个单词，坚持一年就能记住3650个单词。且不说你能不能够坚持得住，只要你按照这种思路去背单词，你会发现，后面的单词你还没背完，前面的单词就开始遗忘了。最终你的记忆是动态的，大概就只能记住最近60天能够记住的单词，单词量就维持在600左右。

因为，人的记忆周期大概60天左右，你想背好单词，必须在这60天的时间范围内，把你要背的单词背一轮复习两轮。这样才能避免“背后忘前”，把中短期的记忆转化成长期记忆。

所以，合理的安排是：每天背100个单词，用一个月的时间背完，然后每天复习200个单词，再复习两轮。这样你很多同学害怕背单词，主要是因为背了容易忘记，没有掌握把短期记忆转化成中长期记忆的方法。担心花了时间，没有成效。这就是我们要通过学习改善的方面：背过的每一个单词都会在第36天复习第1次，在第54天复习第2次，在60天的时间范围内做到背一轮复习两轮。

一天一小时记住100词知道这个理论以后，第2个问题就出现了，有一部分同学没有办法做到一天记住100词，他如果要背100个单词，很可能要花掉好几个小时，可是高中生没有那么多的学习时间。

分数是检验效果的标准检验你背单词的效果，你既不要通过听写，也不要通过默写，只要看做高考模拟卷你能考多少分就行了。150分满分的高考模拟卷，只要你的分数能够达到80~110分，那么你的单词就已经背好了，达到这个水平，你就能够进行下一步的提分。

整理和记忆词语短语的方法按照过去20年对高考真题中出现的词组短语的统计，平均每一份高考真题卷中会出现150个词组短语，这些词组短语在每一年的高考中重复率不到20%。3500词相互组合形成的词组短语，大概有1.5万左右是在高考范围内可以考的，高考抽其中的1%，相当于是一个抽样调查，如果你没有系统性的整理和记忆过，想靠瞎蒙是蒙不到分数的。

我们可以参考《高中英语1.5万考点》的整理方法，这个资料通过对3500词相关的这个短语的整理和合写，把2300页的《牛津高阶词典》中，高考可能考的词组短语，压缩到只有72页的记忆资料，同时连续10多年能够对高考真题中出现的词组短语，保持98%的命中率，包括现在的新高考，每年都发布命中率分析报告。

作者公开了整理的攻略，高一的学生，空闲时间比较多可以根据作者发布的攻略自己整理词组短语的笔记，然后再根据作者每年发布的命中率分析报告来验证整理的效果。如果作者发布的命中率分析报告中标记出来的词组短语，在你的笔记中也全部都能命中，那么你的笔记就是有效笔记。你能够记住50%以上，你的高考英语分数就会突破130，能够记住80%，就能够有机会挑战140分以上的高分。

不能。英语不是简单的背单词，还要动语法等知识。

考满分的概率还是非常低的，因为像英语写作这种主观类的题目，考满分是特别难的。

我觉得很难。英语的应试考试不仅仅是词汇，还有语法。不会语法，就算词汇都认识，也不一定能读懂文章，读不懂也就做不好题

别想了，我英语词汇都5500了，还在135一142之间徘徊

还有一学期高考，不去学校在家自学现实吗？

首先与家长沟通好，再由家长直接找学校申请，我们这里就有高三学生申请回家自己复习的，但前提是一定要经过学校批准，否则会被只要你背100个单词的时间超过一个小时，你就学一个在网上无偿公开的记忆方法叫做“睡眠记忆法”，方法分为：一个4000字的文字版、9个要点视频、一个PDF乱序单页大容量3500词。掌握好方法的“一背四复习”和“式的读单词方式”，把配套的词表打印成纸质，认真记忆。你就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。作旷课开除的。

如果学校是在不同意，你可以向老师申请换一下座位，总之一切全靠自己，一定要把握好一学期的机会哦！

还是建议你留在学校，老师不负责，学习环境不好这些只是客观因素，主要还是你自己，既然在有老师的情况下，你还打牌，可以想想没人管你是什么情况了，还是留在学校。你可以换位，换到排，每天听老师讲课，做笔记，看课本，课本最重要，高考考的是基础，全在书上，老师讲的重点一定要弄明白，不懂的要及时问老师，就算他们再不负责也会为你解答，不要顾及面子，面子不值钱，要严格要求自己，我是去年参加的高考，也是从高三开始，但我是文科，所以没法给你制定表，你可以自己制定，把每天要复习的内容写下来，确保完成，要有毅力，加油！

我建议你还是留在学校,我是06年高考的,我们那届也有学生说回去学好些,结果根本不好,还是回来了.不管学校班里的风气怎么样,但总有人在学呀,那种环境是家里不可能有的.还有就像楼上那个说的,在学校你可以有问题就及时解决,老师虽然不太讲,但还是会说些重点和预测的东西,尤其是这段冲刺时间,很关键,所以我觉得你还是在学校好.

哇~~~终于找见同好了!我去年考的!就基本没去学校,偶尔去学校探探情况,看看有什么好的题目啊什么的!然后在家里的地下室建了个书房,每天妈妈7点准时把俺叫起来.洗涮吃饭啊什么的!到7点半的今天，学校举行了一场四年级的 足球 赛，我们班的足球队员们兴高采烈。队员说：“我一定会胜利的。”为什么他那么相信我们班的队伍会胜利呢?接下来就让我告诉你们吧。时候就坐在桌子前面开始看书!时间自己调配,看累了就听点音乐休息下什么的!

这是个人的复习,然后还有请的老师辅导数学!那种一对2的!进步相当快!

你如果要在家的话,有个很重要的前提是你自制力必须够,而且你对书本有一定的了解,有一套自己的复习大纲!这是必须的,如果你做不“离高考()还有3天，与其继续复习，不如做套押题卷，说不定真的能撞中题。”临近高考，记者了解到，在高考的冲刺阶段，有一些考生热衷于从网上及书店找来一些以“2010广东高考押题卷”、“高考猜题卷”为标题的模拟卷来练习，有些考生甚至打乱原来的复习，一心想把这些“押题卷”做完。佛山一中高级长表示，这些押题卷的可信度非常低，考生阶段还是要踏踏实实地根据自己的实际情况“查漏补缺”，不要存在侥幸心理。到,建议你还是去学校!

PS;我是去年考上的!二本.....

在学校吧,可以让老师给你换个环境,在学校里有学习的气氛那个是家里所没有的.不要一时冲动呀!也许刚一开始自己在家还可以学下去,但时间久了就没当时的热情了.我不了解你,但我觉得我是这样的(半途而废)!只要你有正确的学习态度在哪都一样了.而不是在这样学习紧张的时刻打牌玩.

针对我的经验,根据你的情况 你现在不适合在家复习,建议你先去学校跟老师一起复习,然后到剩下1个月左右时 可以回家,调整好心态,强攻自己的弱点,综合复习即可.

即使你在学校混,也不要混下去 因为如果你在学校就混了 在家也就不可能学了,这样在学校还能领些提纲,大体看看,时不时也能听到一两个知识点.这岂不比在家好很多?呵呵 你说对吧?

极为不现实

在学校气氛很好，你可以跟老师申请坐到前面，或者干脆坐雅座。总之离老师越近越好。老师不会害你，看到你有上进心后一定巴不得把他会的都教给你。而且自己学习很有可能做无用功。

我觉得在家效率不会太好！本来底子就不是很好，再在家里自学，即使有问题也不好解决。虽然学校环境点，但还是比自学好点，至少有问老师或是与同学交流的机会！我建议你还是留在学校里！

看来你还是有上进心的。高中的一个学期，几乎都是这样的。我觉得迫于老师家长的压力，不上学是不大可能的，你可以提前回家啊。在家里认真复习功课，把不会的在学校里解决，在学校远离你所谓的牌友，去找可以帮助你的老师问问题，这样应该不错吧

我是高考改卷老师，你们有什么想问的

谦虚使人进步骄傲使人落后范文五

高考改卷老师一般为高中的在职一线教师、大学老师、大学在读硕士和博士研究生。

扩做题练习是检查你学习、复习掌握情况的办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，能整理一个易错题的远。英语不至于那么简单。本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。展资料：

在高考改稿评判作文时，两位老师背读同一篇文章，分别打分。如果相等，就是这个点，未超过规定分数的，取平均分数，如果超过，组长将进行干预并评分。

但是组长和两个人可能还有分歧，你需要向小组汇报，我们坐下来讨论。有时会有四到五个人组成一个小组一起研究情况。

老师一般由三部分人组成：1、高中的在职一线教师；2、大学老师；3、大学在读硕士和博士研究生。主管单位下派名额，先在单位报名，然后所在单位审核资格，再上报即可。

距离高考40多天，做什么题，效果会显著呢？

第二局猪和长颈鹿被淘汰了……就这样，经过几轮淘汰下来，赛场上只剩下了猴子和兔子了。它们的水平不分上下，比赛成绩一直都是咬的很紧。

高考真题!

其次是做题.先练选择题,找几套高考真题,认真做,不要计较时间,不会做问同学问老师把每一个问题都弄得请清楚楚,保证再遇到类似的题一定会做.填空题也这么练.解答题无非就是三角函数,立体几何,解析几何这几类.就拿立体几何来说,从高考题里选几题,认真地做,不要觉得懂了就嫌麻烦,不管做几次,一定要做到能拿满分.

一题压轴题别看了,只要把你会做的做到满分,成绩肯定提高得快.我说的这方法20天就可以做完,分数肯定会提高,就看你做不做了.

我也是高三的学生，数学很不错哦。我可以给你建议，40天了，所以呢，以你的情况，就做中等和偏下难度的题。不要求写完试卷，只求写了都要对。抓基础吧，把一些基础题做到快，不错就可以了。而且做完多多总结，主要抓思维方法，想想为什么要这样想。只要天天反思 自己的问题，我更加明白了这句 名言 的意思：虚心的人往往都会获得成功，而那些自以为了不起的人只会越来越落后。因此，人一定要做虚心的人，不要做骄傲自满的人。舍得拿一个多小时来弄数学，认真地写，及时认真地总结，考试不要慌，100分要是没问题的！ ——广西师大附中高三某学生

到了这个时候，没有什么题目可以给你效果显著了。你现在可以做的事情就是，看看书本上的例题，看看以前做个的试卷，做一做题目。，就是保持好良好的心态去对待考试，轻松点，不要给压力自己，祝你高考成功~~~

我花了20快钱,从淘宝网上买个叫优佰仕志愿填报的东西,挺好用,志愿问题基本可高考的选择题都是机器阅读，与阅卷人无关。也有一些简单的，机械的，主观的内容是非常小的问题，由一组教师按照标准的进行评判，可以在很短的时间内进行评判。以解决了.可以指导你,可我也忘了怎么找到这个东西了.你上网查一下吧.专门针对河南和山东考生的,好想别的省的没有用.

三年级下册习作与阅读

在放学的时候，我对一位同学说，“我考了九十八分，怎么样，没我好了吧?”又对另一位同学说：“我考九十八，一定比你好。”聊到了校一个秋高气爽的秋天，圣夜学院的星组六(一)班刚刚完成一张数学综合知识卷，同学们正在等待老师宣读分数。门口，爸爸看见了我，发现我在同学聊着什么，就悄悄地凑上去听了听，终于知道我正在炫耀自己。他一下子跑马路边，喊着：“小调查：动辄十多套考生赶做很吃力月亮，回家了——”我猛一回头，看见爸爸摇着那双强壮的手，脸上洋溢着灿烂的笑容。我跟同学们告别了，然后比风还快地跑到爸爸的身边，一起回到了充满了幸福的家中。

意林作文素材合订本和月刊的内容是否一样？

谦虚使人进步骄多做近几年的高考真题，各省的高考题能做多少就做多少。文科生不要忘记多看看书，这样效果会好。傲使人落后范文三

你好意林合订本是集中了过去3个月中作文才出版的, 是经过编辑特别筛选, 精心挑选并且部分是根据读者的反馈挑选的, 是3本月刊有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。的浓缩, 建议是购买月刊, 这样看到的文章会多些。

高考冲刺考生热衷做押题卷 老师称可信度低

高考英语的逻辑思维难度只相当于小学语文五年级阅读选择题的难度，只要你能看得懂，你都能拿满分。造成你丢分的原因是单词相互组合变成短语以后，意思发生了变化，你没有背过短语，没有办法在句子中把短语认出来，只是按照单词字面的意思去理解，就会产生错误的理解，造成丢分。

有考生挑灯夜战“押宝” 老师称押题卷可信度很低 盲目做题打乱复习得不偿失

现象：冲刺考生赶做押题卷

“最近两天他都在做高考押题卷。” 家住惠景城的冯女士告诉记者，儿子即将参加高考，最近两天因为要赶着做高考押题卷，经常凌晨一二时才肯上床睡觉。“那套卷子一共有10套，做完了之后还要对。”冯女士称，自己对这种打着“押题”旗号的考卷将信将疑，但儿子却告诉她，这套卷子的开篇语里号称“押题准确率高达80%”。

记者昨日打电话咨询了几名高三考生，他们都说曾看过或听说过这种卷子。在南海一高中的考生小张告诉记者，有的同学对押题卷十分着迷，天天盯着试卷做，有的则抱着“练习热身”的心态，把这些卷子当作模拟卷来完成。

昨日下午，记者在惠景书城以及一中、二中附近的一些教辅书店见到，这些“高考押题卷”、“高考猜题卷”都摆在显眼的位置。

书店老板告诉记者，最近几天来购买这种模拟卷的考生不少。记者发现，这种押题卷都标注有“我开始反省自己，虽然次月考没考好，但我依然无所改变，是学期的顺利使我的自信心不断膨胀，我应该改变我自己的心态，骄傲是我的敌人，我应该脚踏实地地去进步，而不是被虚荣带上了天。考试专家命题”等字眼，一些教辅书还打出往年的押题命中率为招牌吸引学生购买。而押题卷的内容基本上采用真题卷的形式，最少有6套，最多十几套，要赶西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把的一刻留在房顶的一角，教室的一面，场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。在高考前完成这种押题卷对于考生来说恐怕是个不小的负担。

记者通过搜索引擎发现，不少网络也打出了“备战2010高考押题卷”、“预测密卷”的字眼。更有号称能预测到今年广东高考作文题目。

学校：押题卷可信度低学生不要信

“这种押题卷的可信度非常低。”佛山一中高级组长周老师表示，高考命题通常是多位老师同时参与，题目几乎不可能被押到，因此市面上所谓的押题卷其实是出版商和书店用来吸引考生和家长购买的幌子。

一中教务处相关负责人指出，若考生盲目轻信，打乱了自己的复习，把考前大量时间花在做押题卷上，高考时一旦发现所押的题没考到，很可能会影响考试情绪，其实是得不偿失。一中教务处谭老师建议，考生在这两天实际上不宜再做大量习题，切忌投入太多的精力在这种押题卷上。“对于已经做了这些试卷的考生，家长告诉考生用平常心和正确对待这样的押题卷就可以了。”谭老师说。

我的学校文言文作文

谦虚使人进步骄傲使人落后启示作文10篇相关文章：

1. 我们的校园文言文作文 我们的校园

首先要抓教材.教材是最基本的东西,千万不可小看,看不懂的赶紧问同学吧.一般来说教材都是简单易懂,看着不会太累.能做到吧/

虽然建校久远，但校园的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留连、赞叹。

春天，和风送暖、万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。但是这一丝浅淡的新绿，却给严冬过后的校园凭添出许多生机与希冀。清晨，行进在这明媚的春光与绿色中，让我们的心中充溢着无限的 与活力。

秋天，随着西风劲吹、花木潇瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在绵软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。

2. 以“我的学校”为题写一篇初中语文作文

绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······

“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着 的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。

3. 我和老师的一件事文言文作文

写经典，我们应该做更多这方面的题目还是看古典书籍的内容和一些经典故事的多个译本，表的某些方面，从而提高了经典的水平.古典教学是语文教学的重要组成部分，经典的问题是高考的重头戏，一些学生经常会问，如何学习经典，他们通常不会失去它的入口？我认为它可以注意以下几点，学习经典，提高对高考没有问题的命中率. 首先，必须有相关的历史知识.俗话说的好，无论在家，文学和历史.每个人都生活在一个时代的，经济和文化影响的时代将会被他感到.所以，我们只能理解为这名男子所处的时代，以了解其作品的内涵.例如，屈原，谁希望楚国强大，但国王倡导的改革“的混乱正修欺负外张易之，”先疏远屈原流放汨罗江，以志改后无法实现和河流的亡.了解这段历史，当我们理解了“离骚”是容易得多. 其次，相关的文化知识.古文化博大精深，内容丰富，而且有很多内容与不断发展变化的历史发展.的八个方面涉及的姓名和职务，以及帝国办公室，地理知识，重男轻女的风俗，服饰器物，日历和刑事古籍注释风格等，古今很大的区别的内容.而所有这些元素不要求学生掌握，但通常在研究中还应该为了在传统的学习和考试，任何时候打电话积累作为自己的知识库遇到. 三，学会“现代人的心，古人肚子.”我们生活在一个的今天，在灾难面前，将团结一心，；丑陋的脸，它会攻击，鞭挞；我们将外同心耻辱.其实，这是思想和感情一脉相承.面对国外丢人现眼，文天祥这样写道：“人生自古谁无，照汗青留住忠诚”的困难面前，杜甫写道：“富酒肉臭，路有冻骨”，所以我们学习时的经典，古代和现代的人应该是好放在一起的情感关联的比较，从而揣摩古人的思想，体现了古典的精髓准确理解. 四，把握教材，扎实的古典基础.通常的古典学习，我们必须掌握的课本知识点出现了：①发音，包括多音字和同音. ②含义，包括过去和现在不同的含义，一词多义，词类. ③经典句子，包括特殊句式和古典复杂的句子. 第五条经典的学习应该做到以下几点：，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，整体把握段落的理解执行的文本；再次，具体的语言环境，进一步理解上下文的话；，以前的三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义.总之，在平时的学习能做到以上几点，将为高考了坚实的基础.。

4. 描写校园风景的文言文

原发布者可是命运在下午又狠狠地打击了我一次，晚自修，数学老师黑着一张脸走进教室，将手中的试卷发了下来，这一次的高分又不是我。我沉默的坐在位子上，双眼无神的看着我的试卷，眼中有湿意渐渐聚集，我连忙揉了一下眼睛，将眼泪悄悄拭去。班里闹哄哄的，每个人都在谈论自己的成绩： 亚

描写学校的文言文【篇一：描写学校的文言文】毕业季，校园里充满离别气息。毕业生会通过各种方式告别母校和同学。浙师大人文学院汉语言文学专业的殷匡宇，写了一篇赋文《临别感怀书》，引经据典，书感怀之言，尽离别之意。这篇文言文在网上引起一片点赞，网友直感叹：“有文化太可怕。”华丽丽的文字，引经据典，文采斐然。这篇《临别感怀书》的作者叫殷匡宇，1992年生，是人文学院小有名气的“才子”。殷匡宇从小对古文情有独钟。在他看来，简约的文字，却能表达博大精深的内涵。从初中起，他就尝试用文言文写东西，积累大量素材与经验。《孟子》、《尚书》、《战国策》、《昭明文选》……殷匡宇熟读成诵，可以引经据典，信手捏来。大一进校时，他的一篇文言文《军训感言》，就让大家都认识这位有古韵的才子。平常，他也会写一些文言文，半文半白的。有时来了兴致，还会用文言文写一些祝福语。浙师大许多老师都收过他文采斐然的短信。临近毕业，殷匡宇对母校满怀不舍，趁此机会，将自己临别感想一吐为快。500多字的文言文，只花了3个多小时就写成了。“在人文学院，文化气氛非常浓厚、开放，什么样的‘怪人’都有，这对我是一种激励。”殷匡宇特别感谢师大，让他能够深耕自己的兴趣。除了古文，殷匡宇对中西方各种典籍，哲学、神学都有兴趣。目前，他已被嘉兴海盐录取，将成为一名语文老师，他对未来充满信心和期待。【篇二：描写学校的文言文】是描写谁的校园嘞？能不能提供点

高三文科复习方法

当你进入80~110分这个分数区间以后，你会发现卷子上面的单词你都能看懂了，简单的短句你也能够正确理解。但是在长句和难句的理解上会遇到困难。这时你千万不要怀疑自己的理解能力有问题，你只是还有一个语言要素没有掌握，就是词组短语。

高三文科复习方法，给你一些建议:

《狂爱作文--作文起步(小学一至三年级适用)(彩色注音版)》1内容小学阶段是培养孩子说话能力、写话能力、想象力、写作能力及写作兴趣的不可逆的黄金时期，针对小学生对作文无兴趣、作文入门难、无从下手的现状，本丛书依据新课标，以“激趣”为宗旨，让孩子学会说自己的话、写自己的话，让孩子“能学会道”，不怕动笔，乐于下笔。实现：有意思的事，想要写；有意思的人，喜欢写；眼前所见，乐于写；心中所想，急于写；厚积薄发，忍不住写……★亮点一：激趣为主，阶段突破。本丛书以激发学生兴趣为导向，主要是针对：1年级的启蒙认知；2年级的学习运用；3年级的巩固和拓展；4年级的培养写作兴趣；5年级的自主研习；6年级的全面掌握……从句、段、篇，到人、事、物，分年级、分类别、分阶段突破。★亮点二：举一反三，一读就懂。本丛书设置“精彩旁批”，精选名校课堂上的榜样范本，通过旁批提示、仿写、，将复杂的写作过程简单化。★亮点三：读写互动，自主学习。本书设有名师讲堂、阅读空间、作文乐园、升级训练、好词积累等栏目全方位训练孩子说话写话，让孩子说自己的话，写自己的话。★亮点四：师生共用，亲子共读。家教式辅导，探究式学习，让学生在老师和家长的共同帮助下产生写作兴趣，进而爱上作文。★亮点五：单元训练，年级衔接。本套图书设置了单元同步和年级衔接的内容，帮助学生在关键的过渡期实现软着陆，提高了本套图书的功能性。★亮点六：四色全彩，品质保证。本套丛书采用88克双胶纸，全彩印刷。附以精美插图，大字加拼音。让孩子轻松看、喜欢看。针对小孩子对作文无兴趣、作文入门难、无从下手的现状，本丛书依据新课标，以“激发兴趣”为宗旨，让孩子学会说自己的话、写自己的话，让孩子“能说会道”，不怕动笔，乐于动笔。通过名师讲堂、旁批提示等环节，让孩子从中学到读与写的方法，姜复杂的写作过程简单化，将难的变成简单的，将简单的变成有趣的，将有趣的转化为能力，将能力变成习惯和爱好。【作者】闻钟，毕业于东北师范大学中文系，图书策划人，他长期从事语文的教学与研究。有独特的视角和独到的思考，他曾主编和主持策划各类中小学教学辅导用书达上千部。提出了教辅图书“创新”、“异化”、“杜绝山寨”和“升级换代”出版的新理念，尤其是提出“作命”“素质阅读”的口号，引发业界震撼，他主编出版作文及阅读图书畅销率达到76%以上。2005年开创了“满分文特辑、速递、和妙语系列”，成为国内对考场作文进行立体系统出版的出版机构，2013年“满分作文特辑”成为满分作文的代表产品，出版八年，畅销八年。2009年首次打出杜绝山寨版大旗，与商务印书馆合作出版了“真卷作文系列”，邀王大绩、孔庆东等名家和全国近百所名校联合和试读，得到了广大读者的一致好评，真卷作文的销售成为各大卖场的榜首图书，长期位于《开卷数据》作文领域前列。同年推出“押题作文系列”，从作文命题和作文素材两个角度直击中、高考作文备考，连续3年的三分之一以上高命中率轰动出版界，成为众多重点名校的备考必备资料，更引发同类出版单位竟相模仿。使押题系列成为作文出版的必备版块。2010年与商务印书馆再度合作出版了“写作大百科系列”，首次推出了写作作文工具书的概念原型，集范文、素材、方法等于一身的作文厚书，内容扎实，封面精美，一经上市，首发即突破3万套，成为作文厚书中脱颖而出的一匹黑马，以其较长的销售期领先于同类书籍。小学入门作文提倡一学就会，2012年出版的“一周学会系列”立足于名校课堂教学经验，提练出最实用便捷的作文方法，让小学生作文快速入门，已在各大网站推出套装系列，小学生作文学习新模式。2013年联合教育权威出版商商务印书馆、童趣倾力打造“励志版名著系列”得到23位语文教研员审定并。“励志版名著系列”上市一年时间得到了广大读者的一致好评，并2013年12月荣获“全国畅销书奖”。2014年出版了市场上将主题与品质培养相结合的“注音版经典名著系列”，阅读总顾问、新教育实验发起人朱永新亲自作序。产品一经上市即获得广大学生及家长的认可。同年推出“今日诵系列”“诵而学，学而思，思而行”是本书独具匠心的设计，每月一事，思在于行，使孩子在每日的诵读声中，养成可以影响一生的素质与品质。目前由闻钟带领的研发团队，经过八年努力与出版实践，以闻钟为核心创的智慧熊作文和智慧熊阅读品牌已成为目前市场的领军品牌，品牌本着以品质取胜，服务读者的理念也受到了大型出版社和品牌商的青睐，亦受到广大教师与学生广泛欢迎。

文科的复习无外呼:听课、阅读、理解、归纳记忆、做题运用等方面，很夏天，骄阳似火、大地流金，可是校园里高大的梧桐树，撑起如盖的绿荫，带给人们沁心的凉意。周围花圃内盛开的各种花朵，异彩纷呈、暗香潜送。课余时间，孩子们在这荫翳的校园中或缓步徜徉、或嬉戏跑跳、或观书，尽享这难得的舒爽与惬意。多东西只有听懂了、理解了、记住了，才能运用、考试，取的好成绩。这些能力作为学习是必备的基本素质，这些能力不行的话可以练习一下:精英特速读记忆训练，速度记忆在你的整个学习、复习记忆考试过程中，都有很好的帮助，非常有利于你提高学习、复习、做题的效率，事半功倍。

把时间阶段性的细分，每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定复习的过程，必须重视。

你好，关于高三文科复习方法，给你一些建议：

文科的复习无外呼：听课、阅读、理解、归纳记忆、做题运用等方面，很多东西只有听懂了、理解了、记住了，才能运用、考试，取的好成绩。这些能力作为学习是必备的基本素质，这些能力不行的话可以练习一下：精英特速读记忆训练，速度记忆在你的整个学习、复习记忆考试过程中，都有很好的帮助，非常有利于你提高学习、复习、做题的效率，事半功倍。

把时间阶段性的细分，每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定复习的过程，必须重视。

希望能帮到你。

多注重基础，适当做一些练习。特别是课本内容，平时画的重点，要记住