小爱给大家谈谈数学小论文的题材，以及数学小论文的题材是什么应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

数学小论文的题材(数学小论文的题材是什么)

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数学小论文的题材(数学小论文的题材是什么)

1、游戏中的数学一天，熙熙姐姐交给我们一个游戏：两人轮流从1—10按顺序报数，每次只能报1、2或3个数，谁先报到10，谁就赢了。

2、大家都想将对方“打倒”，但是，怎样才能让自己百分之百的胜利呢？这个问题总在我的脑海中回荡，使我疑惑不解。

3、回到家，我在小篮子里挑了十个石子，准备新手作一下。

4、我把爸爸叫来，让爸爸和我一起做这个游戏。

5、我找来一支笔和一本本子，将我做的每一步记录下来。

6、规则是这样的：我和爸爸轮流拿石子，最多拿3个，最少拿1个，谁拿到一个，谁就赢了。

7、场我失败了。

8、原来，爸爸先拿，爸爸让我在最短的时间内输的“很惨”；第二场我先拿，我居然赢了……我将记录反复看了几遍，终于发现，我用的和最小的数相加：即1＋3＝4，又用了石子总数除以数与最小数的和，也就是10÷4＝2…2，如果有余数，就我先拿，余数是几就那几个石子，如果没有余数，让对方先拿。

9、现在余数是2，就拿2个石子，剩下的每次拿的石子和对方拿的和是除数3，我就可以必胜了。

10、为了保证的准确性，我又拿了28个石子和爸爸重新玩，有了上面的规律，我果然战无不胜！！！原来，生活中数学无处不在，它们正等着你去发现呢！学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。

11、比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。

12、类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。

13、我曾看见过这样的一个：一个问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位在给学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。

14、评论说，由此可见，学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。

15、从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。